中學(xué)語文《天凈沙·秋思》-1課件

天凈沙·秋思中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1一、了解作者及寫作背景三、理解作品內(nèi)容四、掌握作品的藝術(shù)特色教學(xué)目標(biāo)：二、有感情地朗讀，直至背誦

全曲中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1

我國古代不同歷史時(shí)期占主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁：漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。分別代表著一個(gè)時(shí)代文學(xué)作品的最高成就。文史知識(shí)中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1元曲“曲”分類雜劇散曲散套：是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲小令：只有一支曲子中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1天凈沙秋思：題目：曲牌名此曲是元代小令中的名篇，被稱為秋思之祖。解題中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1作者簡介：

馬致遠(yuǎn)，字千里，號(hào)東籬，元代大都人，著名的雜劇和散曲作家，與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖合稱為“元曲四大家”，有文場“曲狀元”之稱。雜劇有《漢宮秋》、《薦福碑》、《青衫淚》等十五種，散曲有輯本《東籬樂府》一卷。因?yàn)檫@首小令，他還被稱為“秋思之祖”中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1寫作背景：

馬致遠(yuǎn)年輕時(shí)熱衷功名，但由于元統(tǒng)治者實(shí)行民族高壓政策，因而一直未能得志。他幾乎一生都過著漂泊無定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羈旅途中，寫下了《天凈沙·秋思》。中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1天凈沙·秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤/老樹/昏鴉,小橋/流水/人家。古道/西風(fēng)/瘦馬。夕陽/西下，斷腸人/在/天涯。提示：注意節(jié)奏讀一讀：中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1枯藤老樹昏鴉枯，枯萎?？荨⒗?，象征遲暮。老，僵老。中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1烏鴉，凄涼、哀怨、不祥之象征，往往與生離死別結(jié)下不解之緣。中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1枯藤老樹昏鴉昏點(diǎn)明時(shí)間表明狀態(tài)中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1

詩人選擇了“枯藤”“老樹”“昏鴉”這三個(gè)各自獨(dú)立的意象，把它們糅合在一起，著力渲染，突出它們的“枯”“老”和“昏”，烘托出一個(gè)完整的蕭瑟蒼涼的意境。細(xì)細(xì)品味首句寫到了哪些景物？用你的語言描述一下。烘托出了一種怎樣的意境？（創(chuàng)設(shè)出了一種怎樣的氛圍？）首句寫旅人眼中所見。蒼老干枯的樹上，纏繞著蒼老干枯的藤。黃昏時(shí)的烏鴉哀鳴著，尋找著自己的窩巢?？萏侉M老樹∕昏鴉中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1小橋流水人家旅途所見之實(shí)在景象內(nèi)心向往之精神家園中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1小橋/流水/人家“小令”的第二句為我們描繪了一幅怎樣的畫面？這樣的畫面帶給你怎樣的感受？潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。水邊橋邊的人家，一縷裊裊炊煙飄出屋外。像一幅一幅幽遠(yuǎn)恬靜的水墨畫，給人溫馨恬淡之感。中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1古道西風(fēng)瘦馬西風(fēng)，指秋風(fēng)。道，象征人生之路。古，破舊之意。中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1古道西風(fēng)瘦馬瘦，實(shí)際上寫人，表現(xiàn)了旅途生活的艱辛。中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1

古道西風(fēng)瘦馬概括第三句詩中所描寫的景致。（可以加入合理的想象）蕭瑟?jiǎng)C冽的秋風(fēng)，吹打著孤獨(dú)的旅人，掀起他單薄的衣襟。孤獨(dú)的旅人騎著孤獨(dú)的瘦馬，蹣跚走在羊腸古道上。小橋流水人家（“我”的境況）（別人的生活）對比通過對比，更能襯托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。側(cè)面描寫中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1古道西風(fēng)瘦馬凄苦之景中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1夕陽西下，斷腸人在天涯。

夕陽，點(diǎn)明時(shí)間，與“昏”呼應(yīng)。中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1夕陽西下，斷腸，形容十分悲傷。點(diǎn)睛之筆，點(diǎn)明全文的感情基調(diào)。斷腸人在天涯。中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1夕陽西下，斷腸人在天涯。天涯，指天邊，極遠(yuǎn)的地方。中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1夕陽無限好，只是近黃昏。唐·李商隱《樂游原》中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1夕陽/西下，

斷腸人/在/天涯。最后一句還是在描寫景致么？抒情抒發(fā)了旅人怎樣的情感？思鄉(xiāng)——面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨(dú)的旅人愈加孤獨(dú)，思鄉(xiāng)之情也愈加強(qiáng)烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己卻遠(yuǎn)離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1曲中前四句共描寫了幾種景物？情調(diào)氛圍有何異同？在文中有何作用？景物：藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、夕陽、馬異同：第一句的3種景物寫出一片蕭殺秋景，造成一種黯然凄涼的氣氛，襯托旅人內(nèi)心的悲哀。第二句的三景則是安謐，明凈，就連那戶人家的歡心笑語也仿佛聽見，對比自己的奔波不定，更感羈旅之苦。第三句三景古老，凄涼，羸弱，襯托出天涯游子的內(nèi)心孤獨(dú)凄苦之情。第四句營造出一種昏黃慘淡的氛圍，烘托出游子羈旅漂泊之苦。作用：第一、三、四句色彩情調(diào)一樣，都是哀景，正面襯托游子的哀愁；第二句則為樂景，反襯游子的羈旅之苦。中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1天凈沙·秋思

馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。烘托思鄉(xiāng)荒涼凄涼恬靜游子思鄉(xiāng)圖1、這首小令哪幾句是寫景的？哪幾句是抒情的？2、寫景的句子分別寫出了景物什么特點(diǎn)？抒情的語句抒發(fā)了什么樣的情？3、綜觀這首小令，請你用簡潔的語言來給這幅圖畫擬個(gè)恰當(dāng)?shù)拿帧?、前四句寫景與后兩句抒情是什么關(guān)系？斷腸對比反襯5、第二句寫景與一、三、四句寫景是什么關(guān)系？這樣寫有什么作用？寫景抒情中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1幾根______纏繞著一棵棵______，那凋零了的黃葉在蕭蕭的_____中瑟瑟的顫抖，黃昏的天空中點(diǎn)點(diǎn)_____，聲聲哀鳴……一片悲涼的秋景。眼前呈現(xiàn)出一座_____，橋下小溪潺潺的_____，不遠(yuǎn)處還有升起裊裊炊煙的________，那里有安居樂業(yè)的人們。在蕭瑟的秋風(fēng)中，在寂寞的______上，飽嘗艱辛的游子騎著一匹____，向遠(yuǎn)方踽踽(jǔ)而行。繪一繪枯藤禿樹秋風(fēng)寒鴉小橋流水農(nóng)家小屋古道瘦馬中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1此時(shí)此刻，______正西沉，撒下凄冷的斜暉，本是鳥禽回巢、羊?；厝?、人兒歸家的團(tuán)圓時(shí)刻，而游子卻仍是人在“______”，此時(shí)此刻、此情此景，漂泊他鄉(xiāng)的游子面對如此蕭瑟凄涼的景象，怎能不悲從中來，怎能不撕心裂肺，怎能不______！繪一繪夕陽斷腸天涯中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1

天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1想象畫面背誦這首小令中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1情景交融藝術(shù)特色中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1樂景寫哀藝術(shù)特色中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1

“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂?！薄独铙椅糖挕分袑W(xué)語文《天凈沙·秋思》_1枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬哀景樂景哀景中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1巧用名詞藝術(shù)特色中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1古道西風(fēng)瘦馬小橋流水人家枯藤老樹昏鴉中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1

“秋思之祖”元·周德清“寥寥數(shù)筆，深得唐人絕句之妙境”“純是天籟”清·王國維《人間詞話》《中原音韻》中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1天凈沙·秋思斷腸人在天涯夕陽西下古道西風(fēng)瘦馬小橋流水人家枯藤老樹昏鴉中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1深秋的黃昏，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子，騎著一匹瘦馬，迎著陣陣?yán)滹`颼的西風(fēng)，在古道上緩緩前行。只見，纏滿枯藤的老樹上，幾只歸巢的烏鴉在盤旋；潺潺流動(dòng)的小溪上，一座小橋通向不遠(yuǎn)處的人家；蒼涼的古道上，那孤獨(dú)的游子將要飄到何方？太陽就要落山了，想著那遙遠(yuǎn)的征途，浪跡天涯的游子不禁悲從中來，肝腸寸斷。以詩作畫中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1床頭明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜詩》仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。—李白《渡荊門送別》鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊?！鯙场洞伪惫躺较隆贩榛疬B三月，家書抵萬金?！鸥Α洞和钒兹辗鸥桧毦疲啻鹤靼楹眠€鄉(xiāng)?！鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄啡漳亨l(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。——崔灝《黃河樓》兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來?——賀知章：《回鄉(xiāng)偶書》詩句回顧：（關(guān)于思鄉(xiāng)主題的詩句）中學(xué)語文《天凈沙·秋思》_1練習(xí)：1、把小令改寫成一小短文；2、閱讀比較本小令與《天凈沙·秋》（白樸）。天凈沙①·秋

孤村落日殘霞②，輕煙老樹寒鴉③，一點(diǎn)飛鴻影下④。青山綠水，白草紅葉黃花。［注釋］

①天凈沙：曲牌名.②殘霞：晚霞。③寒鴉：天寒歸林的烏鴉。④飛鴻影下：雁影掠過。飛鴻：天空