學生犯錯寫保證書

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學而不舍，金石可鏤。第學生犯錯寫保證書同學犯錯寫保證書

隨著社會不斷地進步，保證書有著舉足輕重的地位，保證書是作為承諾的一種書面類型。一起來參考保證書是怎么寫的吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼耐瑢W犯錯寫保證書，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

同學犯錯寫保證書1

敬重的校長：

我在之前的學校不好好仔細學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望老師賜予我一個做好同學的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕

我犯了許多不應當犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的'悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有其次次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關懷和支持我，對我的問題酌情處理。

以后我打算制定以下學習方法：

1、合理支配好學習時間。

每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時間。在學校，要支配好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學學問時不急于做作業(yè)。

2、要注意預習和復習。

每次預習不用太多，一節(jié)內容即可。通過預習，找到臨時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學學問內容都復習一遍。周末把一周所學學問復習一遍。

3、留意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上用心聽講，不開小差，沿著老師的思路，仔細地聽講、思索、領悟，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相像學問的對比、課文內容與現(xiàn)實相聯(lián)系的學問點、分散學問的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標方案當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進。

盼望校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。感謝。

檢討人：

同學犯錯寫保證書2

敬重的老師：

今日我犯了一個錯誤，身為同學的我抄了作業(yè)，我是一個學校生，同學是不應當抄作業(yè)的，但我由于自己的惰性沒有好好的約束自己，抄作業(yè)不僅助長了自己不好的習慣，而且也是對同學的不敬重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習慣，也可能會破壞班里的風氣，現(xiàn)在我熟悉的更清晰了。

當我炒作也被發(fā)覺時，我沒有準時的承認錯誤，辜負了老師對我的期望，我的心里還抱存有肯定的僥幸，妄想自己能夠躲避懲處，現(xiàn)在看來這種想法是極其錯誤的，被老師發(fā)覺我的錯誤行為是我改正錯誤的好機會，我應當仔細聽從老師的教導，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會再犯同樣的'錯誤，我不應當不承認自己錯誤的行為，勇于擔當責任是我現(xiàn)在應當做的。

通過這次的事情，我明白作為一個同學應當做什么，今后我肯定會嚴格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為**心，同時和同學和諧相處，今后不再抄作業(yè)，公平的學習是對我自己的負責，也是對同學的一種敬重。

我肯定會從這件事上看到自己的缺點與不足，加以改正，深刻地熟悉錯誤，引以為戒，時刻監(jiān)督自己，并且關心其他同學一起進步，用正確的方法對待學習，做一個同學應當做的事。

檢討人：

時間：

同學犯錯寫保證書3

敬重的XX老師：

由于我曠課，給學校造成很大的影響，這種做法違反了學校鐵的.紀律，事后我做了仔細反省，這種做法視校規(guī)校紀于不顧，起到了極大的消極作用，曠課不但影響學習，而且也影響了課堂氣氛，這不僅僅讓我一個人受到影響，讓同學也受到影響，使同學們仿照這些壞毛病，最糟糕的是，這讓對我期望大的老師、父母、伴侶絕望了，為此，我深感愧疚。我保證，以后再也不曠課了。

此致，

敬禮

保證人：

20xx年xx月xx日

同學犯錯寫保證書4

XX老師：

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當不重視老師說的話，我不應當違反老師的話，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在消失這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的`錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是同學，沒有力量對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的大事我真的感到愧疚，盼望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，盼望老師再給我知錯就改的機會。也盼望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

同學犯錯寫保證書5

老師對不起，我的英語沒有準時簽字，讓你不快樂了。我沒有跟你說明我的英語句子表為什么少了一次簽名。是由于我錯誤地認為：我可以不用說明白，對不起，我沒有仔細聽講，搞錯了，請你原諒。

老師，我之所以少了一次證明讀了句子的簽名，是由于我有一次玩忘了，所以耽擱了叫媽媽或爸爸簽名，真是對不起。

我知道這份句子表是多么的重要，由于它關系到我們的綜合進展，也關系到我們考試的時候要填單詞語句子的有關內容，更關系到一個好習慣的養(yǎng)成。

陳老師那么辛苦的'為我們做那么多，我卻沒有仔細的對待英語句子表的簽字，為此，我應當向他說一聲：老師，特別愧疚!

檢討人：

時間：

同學犯錯寫保證書6

x老師：

犯這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的`錯誤卻違反了家長的心愿，我對此很慚愧。

這次犯錯誤，我想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的秩序，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到慚愧。

我不該在晚自習里說話；不該在您已經給過警告后，不聽您的，連續(xù)說自己的；我不該看著您不打罵同學們就在您的晚自習里說話、還發(fā)出一些怪聲引逗同學們；我更不該在您教訓我的時候大打出手，不聽您的教訓，與您作對······

x老師，這一切的一切，我都向您說聲對不起！

x老師，我向您保證，從今以后，不管哪個老師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說，我在底下小聲說······以后我肯定聽老師們的話，按時完成每一門作業(yè)，在課堂上保證仔細聽課，不惹老師生氣！

信任老師您看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事很有深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師您可以原諒我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有其次次發(fā)生。

同學犯錯寫保證書7

敬重的XX老師：

由于我曠課，給學校造成很大的影響，這種做法違反了學校鐵的`紀律，事后我做了仔細