山東省德州市天衢新區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考語文試題【含答案解析】_第1頁
山東省德州市天衢新區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考語文試題【含答案解析】_第2頁
山東省德州市天衢新區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考語文試題【含答案解析】_第3頁
山東省德州市天衢新區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考語文試題【含答案解析】_第4頁
山東省德州市天衢新區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考語文試題【含答案解析】_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁山東省德州市天衢新區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考語文試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、填空題1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫出對應(yīng)的詞語,并將詩詞補充完整。人生漫漫,路途迢迢。輕舟飄搖,萬重山過,讒①(注音)言譏諷,耳邊吹過,繁花荊棘,沾身拂過。時而駐足,靜聽風(fēng)雨:有韓愈“云橫秦嶺家何在,②”(③(詩歌題目)《》的云遮霧鎖英雄失路;有④(作者)“⑤,人跡板橋霜”(《商山早行》)的寒冷凄清寂寥之路;有毛澤東“⑥,還看今朝”(《沁園春·雪》)的自信豪邁之路;也有劉長卿“寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯”(《長沙過賈誼宅》)的惆悵憤懣、(⑦)(yōuqī)哀惋之路……而腳步匆匆間,往事零星閃爍,細品世事浮沉,頓悟人生哲理:有劉禹錫“⑧,”(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)以新代舊,萬物如此的積極進??;也有蘇軾“⑨,,”(《水調(diào)歌頭》)世事難以圓滿的樂觀曠達……期望諸君:陽光下,坦然面對風(fēng)雨;月色中,淡然品味甘苦!人生之路酣暢灑脫,肆意昂揚!二、名著閱讀閱讀下列名著選段,完成下列小題。魯達聽了道:“俺只道那個鄭大官人,卻原來是殺豬的鄭屠!這個腌臜潑才,投托著俺小種經(jīng)略相公門下,做個肉鋪戶,卻原來這等欺負人!”回頭看著李忠、史進道:“你們兩個且在這里,等灑家去打死了那廝便來!”史進、李忠抱住勸道:“哥哥息怒,明日卻理會。”兩個三回五次勸得他住。魯達又道:“老兒,你來!灑家與你些盤纏,明日便回東京去?!濒斶_把十五兩銀子與了金老,分付道:“你父子兩個將去做盤纏,一面收拾行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個起身,看那個店主人敢留你!”三人再吃了兩角酒,下樓來叫道:“主人家,酒錢灑家明日送來還你。”主人家連聲應(yīng)道:“提轄只顧白去,但吃不妨,只怕提轄不來賒?!痹僬f金老回到店中,先去城外遠處賣下一輛車兒,次早五更起來,天色微明,魯提轄大踏步走入店里來,高聲叫道:“那里是金老歇處?”金老開了房門,魯達道:“你去便去,等甚么!”店小二攔住道:“金公那里去?”魯達問道:“他少你房錢?”小二道:“小人房錢,昨夜都算還了。須欠鄭大官人典身錢,著落在小人身上看管他哩?!濒斕彷牭溃骸班嵧赖腻X,灑家自還他。你放這老兒還鄉(xiāng)去!”那店小二那里肯放。魯達大怒,去那小二臉上只一掌,打得那店小二吐血。魯達尋思,恐怕店小二趕去攔截,向店里掇條凳予坐了兩個時辰。約莫金公去的遠了,方才起身,徑到狀元橋來。且說鄭屠,開著兩間門面,魯達走到門前,叫聲:“鄭屠?!薄斶_看時,只見鄭屠挺在地下,口里只有出的氣,沒了入的氣,動撣不得。魯提轄假意道:“你這廝詐死,灑家再打!”只見面皮漸漸的變了。魯達尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三事真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開?!卑尾奖阕?,回頭指著鄭屠尸道:“你詐死!灑家和你便慢慢理會?!币活^罵,一頭大踏步去了。街坊鄰舍并鄭屠的火家,誰敢向前來攔他。(節(jié)選自《水滸傳》第三回)林沖被押至開封府,被判刺配滄州。高太尉讓陸謙送金子給押解林沖的兩位公人,要這兩位公人在路上弄死林沖。魯智深要解救林沖,暗中跟蹤,發(fā)現(xiàn)押解的公人折磨林沖。魯智深知道兩公人要害林沖,便先奔野豬林,等待著殺兩公人救林沖。兩公人在野豬林正欲向林沖下手,魯智深突然跳出,及時救下了林沖。(節(jié)選自《水滸傳》第八回——魯智深大鬧野豬林)2.下列有關(guān)《水滸傳》及上面選段的解說,不正確的一項是(

)A.魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西是“路見不平”,伸張正義,他不僅嫉惡如仇且粗中有細。B.魯達打死鄭屠后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)在少華山落草,后投奔梁山,是“官逼民反”的代表人物。C.店小二收了房錢仍不肯放人,側(cè)面寫出了鄭屠平日的兇蠻霸道。D.“酒錢灑家明日送來還你”“大踏步”“高聲時道”,可見魯達堂堂正正、光明磊落。3.林沖為何被押解經(jīng)過野豬林,請你簡單說說林沖此前經(jīng)歷了怎樣的劫難。4.拍課本劇,選主角是關(guān)鍵,你準(zhǔn)備招募一個怎樣的人來扮演魯智深?三、詩歌鑒賞擬行路難(其四)鮑照①瀉水置平地,各自東西南北流。人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁?酌酒以自寬②,舉杯斷絕歌路難③。心非木石豈無感?吞聲④躑躅⑤不敢言!注釋:①鮑照(約415年~466年)南朝宋文學(xué)家。南北朝時期,群雄割據(jù),社會動蕩。鮑照出身寒微,常借詩歌來抒發(fā)自己建功立業(yè)的愿望。②自寬:自我寬慰。③舉杯斷絕歌路難:因要飲酒而中斷了《行路難》的歌唱。斷絕:停止。④吞聲:聲將發(fā)又止。⑤躑躅(zhízhú):徘徊不前。行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。5.下列各項中,體裁與以上兩首一致的是(

)A.《商山早行》B.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》C.《長沙過賈誼宅》D.《登飛來峰》6.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是(

)A.《擬行路難》中五言七言雜陳,錯落有致,韻腳由流、愁到難、言,變換靈活,韻律優(yōu)美。B.《行路難》中用典豐富,伊尹、姜尚的典故表達了作者對世事變幻莫測、難以預(yù)料的感觸。C.《行路難》的題材和表現(xiàn)手法都受到《擬行路難》的影響,風(fēng)格豪放俊逸,筆力酣暢淋漓。D.《擬行路難》開頭運用比興的手法,增強了詩歌的生動性和鮮明性,增加了詩歌的韻味和感染力。7.請比較兩首詩情感的異同。四、對比閱讀閱讀下面這篇文言文,完成后面小題(甲)予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。《岳陽樓記》(節(jié)選)(乙)登南昌滕王閣,贛大水西來注北,閣與水稱,杰①然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊②,而樓制工巧奇麗,立黃鵠磯上,且三面臨水,又西對晴川樓、漢陽城為佳。總之有不如岳州岳陽樓。君山一發(fā),洞庭萬頃,水天一色,杳無際涯,非若滕王、黃鶴眼界③可指,故其勝為最三樓皆西向岳陽更雄。(節(jié)選自王士性《廣游志》)(注)①杰:高大。②殊:差別。③眼界:示例所能看到的范圍。8.用“/”給下面的句子劃分停頓(劃兩處)。故其勝為最三樓皆西向岳陽更雄9.解釋下列句子中加點詞的意思。①遷客騷人②且三面臨水10.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是(

)A.前人之述備矣/執(zhí)策而臨之。B.多會于此/刻唐賢今人詩賦于其上C.而樓制工巧奇麗/泉香而酒洌D.又西對晴川樓、漢陽城為佳/不足為外人道也11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①覽物之情,得無異乎?②君山一發(fā),洞庭萬頃,水天一色,杳無際涯。12.下列說法不正確的一項是(

)A.《岳陽樓記》采用了駢散結(jié)合的句式,音調(diào)鏗鏘,節(jié)奏鮮明。駢句,指的是結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關(guān)、行文相鄰、字數(shù)相等的兩句話;駢句以外的句子,都是散句。B.“滕子京謫守巴陵郡”中的“謫”指貶官。古代表示官職變化的詞還有“拜”“遷”“擢”等。C.湖北武漢的黃鶴樓、湖南岳陽的岳陽樓、江西南昌的滕王閣合稱“江南三大名樓”。D.《岳陽樓記》的作者范仲淹是“唐宋八大家”之一,有《范文正公集》傳世。13.兩篇文章寫岳陽樓的目的有什么不同?五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。如何給山峰測高?于先文①“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”“不識廬山真面目,只緣身在此山中”……古往今來,高大雄偉的山峰吸引著無數(shù)游人觀賞,文人墨客也留下了許多動人的詩句。②山峰的高度通常指海拔高,是以平均海水面為基準(zhǔn),到山頂?shù)拇怪本嚯x?!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,當(dāng)我們在不同位置觀望山峰時,對其高度會有不同的視覺感受。珠穆朗瑪峰的海拔高度為8848.86米,而當(dāng)我們站在青藏高原上眺望珠峰,就會覺得它的高度可能只有海拔高的一半左。右。。這是因為我們站的位置海拔就很高,視覺上感受到的是山的相對高度。另外,所處環(huán)境的地形地貌也會影響我們的視覺感受:站在一望無際的平地上仰望山峰,就會覺得山峰很高;在起伏不斷的山地上眺望山峰,就會覺得山峰沒有想象中那么高。③怎樣測量山峰的準(zhǔn)確高度呢?主要有3種辦法。④目前,山高測量中精度最高的屬水準(zhǔn)測量法。一般來說,從山腳下一個已知海拔高的點出發(fā),利用水準(zhǔn)儀和兩把水準(zhǔn)尺測得相距不遠兩點間的高差。由于水準(zhǔn)尺長度的限制和清晰讀數(shù)的要求,要一站一站地接續(xù)測量很多個高差,才能到達山頂。水準(zhǔn)測量精度高,誤差可控制在厘米級,甚至毫米級。但水準(zhǔn)測量進度慢,即便是200米左右高度的山,沿上山路也需要測一天;如果碰到植被叢生沒有路的山,測量進度就更加緩慢。因此,該方法只適合測量較低的山峰。⑤相比之下,三角高程測量法要簡單快捷得多。數(shù)年前,我們測量448.9米高的南京紫金山主峰,用的就是這個方法:在山腳下,利用安置在海拔高已知點上的全站儀,瞄準(zhǔn)安置在山頂?shù)睦忡R,可測得視線的高度角和距離,利用數(shù)學(xué)方法就能算出一個垂直高差。這個垂直高差加上已知點海拔高和全站儀高、再減去山頂棱鏡高,就得到了山的海拔高。如果要進一步提高準(zhǔn)確度,還需要進行地球曲率和大氣折光改正。由于引起大氣折光的視線路徑上空氣密度、溫度變化難以掌握,大氣折光很難準(zhǔn)確計算,導(dǎo)致山峰海拔高的測量誤差可達分米級,且山越高誤差越大。這個辦法雖然“多快好省”,但只適合測量精度要求不高的山峰。⑥利用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)測量山峰高度,工作更加簡便且測量精度高,正在快速成為山高測量的主流方法。2020年,我國科學(xué)家測量珠穆朗瑪峰時就采用了此種方法。目前,北斗衛(wèi)星測高誤差已可控制在5厘米之內(nèi);隨著科學(xué)技術(shù)的進一步發(fā)展,未來更可能達到毫米級精度,進而有望全面替代水準(zhǔn)和三角高程山峰高度測量方法。⑦掌握山峰高度,對科學(xué)研究、災(zāi)害預(yù)防、工程建設(shè)有著重要作用。一方面,在山區(qū)的水利、道路、橋隧等工程建設(shè)中,準(zhǔn)確的山峰高度是工程規(guī)劃、設(shè)計、施工的重要地理數(shù)據(jù)。另一方面,對于山峰及周邊區(qū)域的高程監(jiān)測,可用于地震、泥石流等自然災(zāi)害的預(yù)報。此外,準(zhǔn)確了解山峰的高度,有利于科學(xué)家開展區(qū)域氣候氣象形成機理、生態(tài)環(huán)境演變規(guī)律研究,以及分析滄海桑田的變化趨勢、探索人類家園的未知奧秘。(《人民日報》2023年5月18日,有刪改)14.下列對文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是(

)A.選文第①段引用古人詩句開啟全文,增添文章的文學(xué)色彩,引發(fā)讀者閱讀興趣。B.第②段中加點的“左右”表示對珠峰高度的判斷是不精確的,體現(xiàn)了語言的嚴(yán)謹性。C.第④—⑥段介紹了測量山峰準(zhǔn)確高度的全部三種方法,其中北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)有望全面取代前兩種方法。D.第⑥段劃線句通過列數(shù)據(jù)說明北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)測量山峰高度的精度很高。15.學(xué)校地理興趣小組利用周日開展實踐活動,需要當(dāng)天測出赤壁市雪峰山的大致高度。請根據(jù)文章內(nèi)容,分析采取哪種測量方法最合適。閱讀文章,完成下面小題。我的第一支鋼筆梁曉聲①它是黑色的,筆身粗大,外觀笨拙。全裸的筆尖,旋擰的筆帽。膠皮筆囊內(nèi)沒有夾管,吸墨水時,捏一下,鼓起緩慢。墨水吸得太足,寫字常?!皣I吐”,弄臟紙和手。②它是我使用的第一支鋼筆,母親給我買的。那一年,我升入小學(xué)五年級。③學(xué)校規(guī)定,每星期有兩堂鋼筆字課。某些作業(yè),要求學(xué)生必須用鋼筆完成。全班每一個同學(xué),都有了一支嶄新的鋼筆,有的同學(xué)甚至有兩支。我卻沒有鋼筆可用,連支舊的也沒有。我只有蘸水鋼筆,每次完成鋼筆作業(yè),右手總被墨水染藍,染藍了的手又將作業(yè)本弄臟。我常因此而感到委屈,做夢都想得到一支嶄新的鋼筆。④一天,我終于哭鬧起來,折斷了那支蘸水筆,逼著母親非立刻給買一支吸水筆不可。⑤母親對我說:“孩子,媽媽不是答應(yīng)過你,等你爸爸寄回錢來,一定給你買支吸水筆,好嗎?”我不停地哭鬧,喊叫:“不不,我今天就要。你去給我借錢買?!雹轆母親嘆了口氣,為難地說:“你這孩子,真不懂事。這月買糧的錢,是向鄰居借的;交房費的錢,也是向鄰居借的;給你妹妹看病,還是向鄰居借的錢。為了今天給你買一支吸水筆,你就非逼著媽媽再去向鄰居借錢嗎?叫媽媽怎么向鄰居張得開口???”⑦我卻不管母親好不好意思再向鄰居張口借錢,哭鬧得更兇。母親心煩了,打了我兩巴掌。我賭氣哭著跑出了家門……⑧那天下雨,我在雨中游蕩了大半日不回家,衣服淋濕了,頭腦也淋得平靜了,心中不免后悔自責(zé)起來。是啊,家里生活困難,僅靠在外地工作的父親每月寄回幾十元錢過日子,母親不得不經(jīng)常向鄰居開口借錢。母親是個很顧臉面的人,每次向鄰居家借錢,都需鼓起一番勇氣。我怎么能為了買一支吸水筆,就那樣為難母親呢?我覺得自己真是太對不起母親了。⑨于是我產(chǎn)生了一個念頭,要靠自己掙錢買一支鋼筆。這個念頭一產(chǎn)生,我就冒雨朝火車站走去?;疖囌靖浇凶露群芏傅臉?,一些大孩子常等在坡下,幫拉貨的手推車夫們推上坡,可討得五分錢或一角錢。⑩我走到那座大橋下,等待許久,不見有手推車來。雨越下越大,我只好站到一棵樹下躲雨。雨點噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹葉,沖刷著馬路。馬路上不見一個行人的影子,只有公共汽車偶爾駛來駛往。幾根電線桿子遠處,就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。?我正感到沮喪,想離開,雨又太大;等下去,肚子又餓。忽然發(fā)現(xiàn)了一輛手推車,裝載著幾層高高的木箱子,遮蓋著雨布。B拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來??吹贸觯侨死梅浅3粤?,腰彎得很低,上身幾乎俯得與地面平行了,兩條褲腿都挽到膝蓋以上,雙臂拼力壓住車把,每邁一步,似乎都使出了渾身的勁。那人沒穿雨衣,頭上戴頂草帽。由于他上身俯得太低,無法看見他的臉,也不知他是個老頭,還是個小伙兒。?他剛將車?yán)酱髽蚱孪?,我便從樹下一躍而出,大聲問:“要幫一把嗎?”?他應(yīng)了一聲。我沒聽清他應(yīng)的是什么,明白是正需要我“幫一把”的意思,就趕快繞到車后,一點也不隱藏力氣地推起來。車上不知拉的何物,非常沉重。還未推到半坡,我便一點力氣也沒有了,雙腿發(fā)軟,氣喘吁吁。那時我才知道,對于有些人來說,錢并非容易掙到的。即使一角錢,也是并非容易掙到的。我還空著肚子呢。又推了幾步,實在推不動了,產(chǎn)生了“偷勁”的念頭。反正拉車人是看不見我的。我剛剛松懈了一點力氣,就覺得車輪順坡倒轉(zhuǎn)。不行,不容我“偷勁”。那拉車人,也肯定是拼著最后一點力氣在堅持,在頑強地向坡上拉。我不忍心“偷勁”了。我咬緊牙關(guān),憋足一股力氣,發(fā)出一個孩子用力時的哼唷聲,一步接一步,機械地向前邁動步子。?車輪忽然轉(zhuǎn)動得迅速起來。我這才知道已經(jīng)將車推上了坡,開始下坡了。手推車飛快地朝坡下沖,那拉車人身子太輕,壓不住車把,反被車把將身子懸起來,雙腿離了地面,控制不住車的方向。幸虧車的方向并未偏往馬路中間,始終貼著人行道邊,一直滑到坡底才緩緩?fù)O隆?我一直跟在車后跑,車停了,我也站住了。那拉車人剛轉(zhuǎn)過身,我便向他伸出一只手,大聲說:“給錢?!?那拉車人呆呆地望著我,一動不動,也不掏錢,也不說話。?我仰起臉看他,不由得愣住了?!八薄瓉硎悄赣H。雨水,混和著汗水,從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全淋透了,像從水里撈出來的一樣,濕漉漉地貼在身上,顯出了她那瘦削的兩肩的輪廓。她胸口劇烈地起伏著,臉色蒼白,大口大口地喘著氣。?我望著母親,母親望著我,我們母子完全怔住了。?就在那一天,我得到了那支鋼筆,夢寐以求的鋼筆。母親將它放在我手中時,滿懷期望地說:“孩子,你要用功讀書啊。你要是不用功讀書,就太對不起媽媽了……”?在我的學(xué)生時代,我一刻都沒有忘記過母親滿懷期望對我說的這番話。如今,二十多年過去了,我已經(jīng)是個成年人了,母親變成老太婆了。那支筆,也可以說早已完成它的歷史使命了。但我,卻要永遠保存它,永遠珍視它,永遠不拋棄它。七年級三班準(zhǔn)備將上面的文章拍成微電影《深沉·愛》,參與學(xué)校的藝術(shù)節(jié)展評,你作為攝制組成員之一,需要完成下列相關(guān)任務(wù)。16.【任務(wù)一】展評環(huán)節(jié)分兩部分,首先需要用短片簡介電影內(nèi)容,請你根據(jù)文章內(nèi)容,給微電影寫一則簡潔的劇情介紹。17.【任務(wù)二】攝制組打算拍攝一組最能表現(xiàn)母親堅韌性格的特寫鏡頭,計劃從文中畫波浪線的AB處選擇一處,請根據(jù)文章上下文內(nèi)容,結(jié)合自己的理解給攝制組推薦一處,說明理由。18.【任務(wù)三】導(dǎo)演說戲的時候,為了幫助演員深入把握人物內(nèi)心,要求大家一起揣摩“我們母子完全怔住了”這一句,分別體會“我”和“母親”當(dāng)時的內(nèi)心獨白,對此你有何見解,請幫忙把兩個人物的內(nèi)心獨白補充出來。我:母親:19.【任務(wù)四】有了戲劇沖突,電影才更容易吸引觀眾的眼球。攝制組設(shè)計了以下兩種方案,你覺得哪一種方案更能凸顯戲劇沖突?說一說你的觀點和理由。方案一:“我”哭鬧著逼母親買筆,母親很為難,打了“我”兩巴掌。方案二:母親雨中拉車,“我”在后面推車,相互不知。20.【任務(wù)五】攝制組計劃拍攝二十歲的“我”與年老的母親相視一笑的溫馨畫面作為片尾,對此有人提出異議,認為結(jié)尾給鋼筆一個特寫,拍攝二十來歲的“我”珍藏鋼筆的鏡頭作為片尾更好,對此你怎么看,請你給攝制組一點建議。六、綜合性學(xué)習(xí)“五一”假期,讓我們感受到初夏的熱烈。經(jīng)文化和旅游部數(shù)據(jù)中心測算,全國國內(nèi)旅游出游合計2.74億人次,實現(xiàn)國內(nèi)旅游收入1480.56億元,兩大指標(biāo)均超過2019年同期(5月3日新華社),從中透露出來的信息令人欣慰。讓我們跟隨文字一覽祖國大好河山,完成以下探究。21.【筆尖之旅】(填空)在文人墨客筆下,祖國的風(fēng)景如詩如畫,①()筆下的瑯琊山,風(fēng)景如畫,百姓生活幸福;范仲淹筆下的岳陽樓在洞庭湖的映襯下熠熠生輝,抒發(fā)了作者②()的抱負;張岱筆下的③()靜謐美好,寄托作者無限的癡情。22.【燒烤出圈】淄博,因“一爐燒烤”火遍全國,甚至引來多地政商考察團“赴淄趕烤”,燒烤熱度導(dǎo)致淄博在五一期間迎來旅游熱潮,為了緩解交通和住宿壓力,淄博文旅局發(fā)出通告,請你找出通告中的五處錯誤(語句、標(biāo)點、格式等)并改正。親愛的游客朋友們:感謝您與淄博結(jié)下深厚感情,面對“難得的厚愛”,雖然我們已經(jīng)全力以赴,但服務(wù)供給可能還無法完全滿足游客的體驗需求,近期客流過載等問題已給大家造成了一些困擾和不便。五一期間中心城區(qū)的酒店差不多已基本售罄,客流量已超出接待能力,預(yù)計部分重點路段、網(wǎng)紅打卡點將會出現(xiàn)交通阻塞、停車難、排隊時間長等,將影響您的體驗效果。旅行貴在品質(zhì),建議您可以關(guān)注相關(guān)信息,錯峰出游,避免扎堆,打出時間差、換得舒適度。淄博是一座溫馨美麗的城市,四季皆美景,天天有美食。請給我們一點時間,我們會把服務(wù)的品質(zhì)品位做得更好,讓您悅享旅程、游淄有味。2023年4月26日淄博市文化和旅游局23.【我來代言】美景美食不止淄博,好客山東應(yīng)有盡有。請你為家鄉(xiāng)德州寫幾句代言,宣傳家鄉(xiāng)的美食美景和人文底蘊。(不超過80字)七、作文24.閱讀下面的材料,按照要求作文。范仲淹自幼家境困難,可貧困并未壓倒他,經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀,成為北宋時期的偉大的學(xué)者,寫下了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的千古名句,他的生命因“志存高遠”而起舞。尼采說:“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負?!逼鹞瑁且环N向上的姿態(tài),是追求、是奮進、是拼搏……只有起舞,才是人生該有的樣子。請以《起舞的日子》為題目,寫一篇文章。要求:(1)將題目抄寫在答題卡作文紙上。(2)文體自選(詩歌、戲劇除外)。(3)不要套作,不得抄襲。(4)不少于600字。(5)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.chán雪擁藍關(guān)馬不前左遷至藍關(guān)示侄孫湘溫庭筠雞聲茅店月數(shù)風(fēng)流人物憂戚沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全【詳解】本題考查名篇名句和字音、字形的識記。①讒——chán;⑦yōuqī——憂戚,憂愁哀傷。②至?小題中的“擁、示、湘、筠、茅、戚、畔、合”的字形要注意書寫正確。2.B3.被高俅陷害,誤入白虎堂(白虎節(jié)堂),獲罪發(fā)配滄州。4.體型魁梧強壯;動作敏捷有力;氣質(zhì)豪爽酒脫;聲音雄渾而有威懾力?!窘馕觥?.本題考查名著內(nèi)容理解與分析。B.魯達打死鄭屠后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)在二龍山落草,此選項“少華山落草”說法錯誤;故選B。3.本題考查對名著情節(jié)的把握。閱讀名著可知,高俅得到宋徽宗的賞識之后,搖身一變成為了顯赫之士。地位和身份的轉(zhuǎn)變,讓高俅更加猖狂。高俅有一名叫高衙內(nèi)的義子,對這位義子非常疼愛,只要高衙內(nèi)想要的,統(tǒng)統(tǒng)會滿足。林沖的妻子張氏是一位美麗的婦人。高衙內(nèi)見過之后,對張氏的美貌念念不忘,逐漸色心大起,屢次侵犯張氏。妻子三番兩次的受辱,讓林沖忍無可忍,便在大街上打了高衙內(nèi)。高衙內(nèi)受傷,讓高俅非常心疼,他決定對林沖實施報復(fù),為義子高衙內(nèi)報仇。高俅以寶刀為誘餌,將林沖引入白虎堂。由此,林沖遭到了高俅的陷害,不僅丟了官職,也被發(fā)配前往滄州。高俅想將林沖置于死地,便讓負責(zé)押送林沖的侍衛(wèi)借機殺害林沖。林沖一行到了野豬林時,魯智深及時出現(xiàn)救了林沖。據(jù)此得出答案。4.本題考查人物形象分析及運用。結(jié)合選文一第三段“魯達大怒,去那小二臉上只一掌,打得那店小二吐血”,第四段“魯達看時,只見鄭屠挺在地下,口里只有出的氣,沒了入的氣,動撣不得”及選文二“魯智深突然跳出,及時救下了林沖”可知,魯達體型魁梧強壯,動作敏捷有力;結(jié)合選文一第一段“等灑家去打死了那廝便來”,第二段“灑家與你些盤纏,明日便回東京去”可知,魯智深愛憎分明,氣質(zhì)豪爽灑脫;結(jié)合選文一第三段“高聲叫道:‘那里是金老歇處?’”,第四段“魯達走到門前,叫聲:‘鄭屠?!保盎仡^指著鄭屠尸道:‘你詐死!灑家和你便慢慢理會?!活^罵,一頭大踏步去了。街坊鄰舍并鄭屠的火家,誰敢向前來攔他”可知,魯智深聲音雄渾而有威懾力。可據(jù)此招募魯智深的扮演者。5.B6.B7.①相同之處是都抒發(fā)了懷才不遇的苦悶抑郁,都表達了宦途的艱難。②《擬行路難》雖有對命運的抗?fàn)帲詈笕粤髀冻鰧ΜF(xiàn)實的無奈和痛苦;《行路難》雖表達壯志難酬的苦悶,但最后展現(xiàn)的是一種豁達和樂觀?!窘馕觥?.本題考查文學(xué)常識?!稊M行路難(其四)》與《行路難(其一)》均為古體詩;A.為五言律詩;B.為古體詩;C.為七言律詩;D.為七言絕句;故選B。6.本題考查詩歌鑒賞。B.“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,這兩句運用典故,寫詩人在心境茫然之中,忽然想到兩位開始在政治上并不順利,而最后終于大有作為的人物:一位是姜尚,九十歲在磻溪釣魚,得遇文王;一位是伊尹,在受商湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過。想到這兩位歷史人物的經(jīng)歷,又給詩人增加了信心,詩人期望有朝一日自己也能得到明君重用,能夠施展自己宏偉的抱負;“表達了作者對世事變幻莫測、難以預(yù)料的感觸”有誤;故選B。7.本題考查對比閱讀、作者情感。相同點:《行路難》(其一)前四句寫朋友給李白設(shè)下盛宴為之餞行,“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”,“?!敝竿V沽说咕?,“投”指放下筷子,“拔”指拔出長劍,“顧”指四處看,這些反常的行為貼切地寫出了詩人在京城受挫后苦悶抑郁的內(nèi)心狀況。本來有著遠大政治抱負、雄才大略的詩人能夠幸運地親近皇上,舒展自己才略是件快意人生的事。但現(xiàn)在,詩人卻不幸地遭到皇上無情的“變相驅(qū)逐”,連京華之地都不能逗留了,表現(xiàn)出詩人內(nèi)心懷才不遇的苦悶抑郁,表現(xiàn)了宦途的艱難。根據(jù)《擬行路難》(其四)“瀉水置平地,各自東西南北流。人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁”,聯(lián)系注釋“鮑照(約415年~466年)南朝宋文學(xué)家。南北朝時期,群雄割據(jù),社會動蕩。鮑照出身寒微,常借詩歌來抒發(fā)自己建功立業(yè)的愿望”可知,作者運用以“水”喻人的比興手法,那流向“東西南北”不同方位的“水”,恰似社會生活中高低貴賤不同處境的人?!八钡牧飨颍堑貏菰斐傻?;人的處境,是門第決定的。作者感嘆人各有命,不必“行嘆復(fù)坐愁”,表現(xiàn)了作者壯志難酬,仕途受阻。據(jù)此概括即可。不同點:《行路難》(其一)中“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡囊馑际牵何覉孕懦孙L(fēng)破浪的時機定會到來,到那時,將揚起征帆遠渡碧海青天。長風(fēng)破浪:比喻實現(xiàn)政治理想。據(jù)《宋書·宗愨傳》載:宗愨少年時,叔父宗炳問他的志向,他說:“愿乘長風(fēng)破萬里浪?!痹娙诉\用宗愨的典故,用“長風(fēng)破浪”和“濟滄?!眮肀扔髯约旱膱远ㄐ拍?,表現(xiàn)了詩人遠大的政治抱負和對未來的執(zhí)著追求和信心,表達了詩人執(zhí)著進取的奮斗精神和身處逆境仍保持豁達樂觀進取的人生態(tài)度?!稊M行路難》(其四)中“酌酒以自寬,舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感?吞聲躑躅不敢言”寫作者感嘆前路艱難,舉杯消愁,作者聲將發(fā)又止,徘徊不前,不敢再說什么了,表現(xiàn)了雖有對命運的抗?fàn)?,但又無法改變現(xiàn)實的無奈和痛苦。8.故其勝為最/三樓皆西向/岳陽更雄。9.文人;面對10.B11.(1)看到了自然景物而觸發(fā)的感情,恐怕會有所不同吧?(2)從君山一出發(fā),(就可以看到)洞庭湖碧波萬頃,碧水藍天同色,寬闊無邊。12.D13.甲文:勸慰滕子京,抒發(fā)個人曠達胸襟和政治抱負。乙文:意在表現(xiàn)岳陽樓的景美樓雄【解析】8.本題考查斷句。句意:所以岳陽樓的風(fēng)景最好,三座樓都面向西,岳陽樓更加雄偉。“故其勝為最”“三樓皆西向”“岳陽更雄”獨立完整表達句子意思;正確斷句為:故其勝為最/三樓皆西向/岳陽更雄。9.本題考查重點文言詞語在文中的含義。(1)句意:被降職到外地的官吏和來往的文人。騷人:文人。(2)句意:并且三面面對著水。臨:面對。10.本題考查一詞多義。A.助詞,的\代詞,指千里馬;B.介詞,在\介詞,在;C.表轉(zhuǎn)折,卻\表并列,可不譯;D.表判斷,是\介詞,對;故選B。11.本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有:(1)覽物之情:看到了自然景物而觸發(fā)的感情;得無:表推測;異:不同;(2)發(fā):出發(fā);杳無:了無,沒有;際涯:邊際。12.本題考查內(nèi)容理解。D.“唐宋八大家”分別為唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏;不包含范仲淹;故選D。13.本題考查內(nèi)容理解。滕子京被貶岳州,在任期間,他做了三件政績工程,希望能夠取得朝廷的諒解,重修岳陽樓便是其中之一,完成于慶歷五年。滕子京為了提高其政績工程的知名度,贈給范仲淹《洞庭晚秋圖》,并向他求作記。(甲)選文體現(xiàn)了遷客騷人面對岳陽樓“陰晴”兩種景致后的“悲喜”,聯(lián)系《岳陽樓記》原文“予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’乎”可知,范仲淹希望友人滕子京能夠不因外物好壞而或喜或悲,起到勸慰滕子京的作用,同時表現(xiàn)自身時刻將國家與百姓放在首位,先憂后樂,表現(xiàn)了范仲淹曠達的胸襟和憂國憂民的政治抱負。根據(jù)乙文“然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊,而樓制工巧奇麗,立黃鵠磯上,且三面臨水,又西對晴川樓、漢陽城為佳”“君山一發(fā),洞庭萬頃,水天一色,杳無際涯”可知,黃鶴樓高大雄偉,樓體建造工巧奇麗,洞庭湖碧波萬頃,碧水藍天同色,寬闊無邊;表現(xiàn)了岳陽樓的景美樓雄?!军c睛】參考譯文:(甲)我觀看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。叼咬著小山,吞下了長河,水流浩蕩,無邊無際,一天里陰晴多變,氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的壯麗景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此,那么向北面通到巫峽,向南面直到瀟水和湘水,被降職到外地的官吏和來往的文人,大多在這里聚會,他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧?像那陰雨連綿,接連幾個月不放晴,寒風(fēng)怒吼,渾濁的浪沖向天空;太陽和星星隱藏起光輝,山岳隱沒了形體;商人和旅客不能通行,船桅倒下,船槳折斷;傍晚天色昏暗,虎在長嘯,猿在悲啼,這時登上這座樓啊,就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé),滿眼都是蕭條的景象,感慨到了極點而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦,陽光明媚的時候,湖面平靜,沒有驚濤駭浪,天色湖光相連,一片碧綠,廣闊無際;沙洲上的鷗鳥,時而飛翔,時而停歇,美麗的魚游來游去,岸上與小洲上的花草,青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,浮動的光像跳動的金子,靜靜的月影像沉入水中的玉璧,漁夫的歌聲在你唱我和地響起來,這種樂趣真是無窮無盡?。∵@時登上這座樓,就會感到心胸開闊、心情愉快,光榮和屈辱一并忘了,端著酒杯,吹著微風(fēng),那真是快樂高興極了。(乙)登上南昌的滕王閣,贛江大水從西面而來流向北方,滕王閣與水相對,非常高大,雄偉壯觀。然而卻比不上武昌的黃鶴樓。雖然江水的走向與滕王閣沒有差別,但是黃鶴樓樓體的建造工巧奇麗,立在黃鵠磯上,并且三面面對著水,又以對著晴川樓、漢陽城的西面那一面為最佳??傊S鶴樓和滕王閣又都比不上岳州的岳陽樓。從君山一出發(fā),(就可以看到)洞庭湖碧波萬頃,碧水藍天同色,寬闊無邊,不像滕王閣和黃鶴樓,視力所能看到的范圍就能看完,所以岳陽樓的風(fēng)景最好,三座樓都面向西,岳陽樓更加雄偉。14.C15.三角高程測量法,根據(jù)“當(dāng)天”“大致高度”的要求,測量需要較快時間完成,精度沒有高要求,這與三角高程測量法的特點最相符。【解析】14.本題考查文章內(nèi)容辨析。C.根據(jù)第③段“怎樣測量山峰的準(zhǔn)確高度呢?主要有3種辦法”可知,本項“第④—⑥段介紹了測量山峰準(zhǔn)確高度的全部三種方法”有誤;故選C。15.本題考查內(nèi)容理解與拓展應(yīng)用。根據(jù)“學(xué)校地理興趣小組利用周日開展實踐活動,需要當(dāng)天測出赤壁市雪峰山的大致高度”可知,要在周日一天內(nèi)測出赤壁市雪峰山的大致高度,測量需要較快時間完成,“大致高度”說明對于精度的要求不高;對比第④段“目前,山高測量中精度最高的屬水準(zhǔn)測量法……水準(zhǔn)測量精度高,誤差可控制在厘米級,甚至毫米級。但水準(zhǔn)測量進度慢,即便是200米左右高度的山,沿上山路也需要測一天;如果碰到植被叢生沒有路的山,測量進度就更加緩慢。因此,該方法只適合測量較低的山峰”,第⑤段“相比之下,三角高程測量法要簡單快捷得多……由于引起大氣折光的視線路徑上空氣密度、溫度變化難以掌握,大氣折光很難準(zhǔn)確計算,導(dǎo)致山峰海拔高的測量誤差可達分米級,且山越高誤差越大。這個辦法雖然‘多快好省’,但只適合測量精度要求不高的山峰”,第⑥段“利用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)測量山峰高度,工作更加簡便且測量精度高,正在快速成為山高測量的主流方法……目前,北斗衛(wèi)星測高誤差已可控制在5厘米之內(nèi)”,據(jù)此可知選擇在較快時間內(nèi)能夠完成,對精度要求較低的“三角高程測量法”最合適。16.示例:“我”哭鬧逼母親買筆,母親很為難,說我不懂事;被打后,賭氣跑出家門,在雨中幫忙推車掙錢,發(fā)現(xiàn)拉車人竟然是母親;母親送“我”鋼筆,提出期望,我從而克服自身人性中的虛榮、懦弱,獲得生活的勇氣、堅韌品格,不斷成長。(圍繞三次心靈沖撞)17.示例:A通過對母親語言的刻畫,表現(xiàn)當(dāng)時家庭的艱難。用一連串的反問,向兒子表明即使生活再艱難,也不能丟掉自尊再向別人借錢,更能表現(xiàn)母親的堅韌。B抓住人物動作,突出母親雨中拉車的艱難以及母親面對生活困苦時拼盡全力在堅持,表現(xiàn)出驚人的堅韌。(任選一處,言之成理)18.“我”:拉車人怎么會是母親?原來母親這么辛苦地養(yǎng)家,“我”居然還跟母親要鋼筆,真是太不懂事了。(內(nèi)心獨白中包含自責(zé)、心疼、理解)母親:這孩子怎么會在這推車?為了一支鋼筆,這么大雨還在辛苦推車,我卻渾然不知!生活再苦,也不能為難兒子了,還是給兒子買吧?。▋?nèi)心獨白中包含自責(zé)、心疼、理解)19.(任選一種,言之成理)示例:選擇方案一?!拔摇痹诩依锷钭钇D難的時候哭鬧著要買新鋼筆,母親覺得“我”太不懂事,氣得打了我兩巴掌。選擇此鏡頭能突出母子間劇烈的矛盾沖突,引出下面我在雨中推車遇到母親的情節(jié),也為結(jié)局母親買筆對兒子的期望、鞭策埋下伏筆,更能表現(xiàn)母愛的堅韌和偉大。選擇方案二。母親在雨中艱難地拉車,我在雨中奮力地推車,選擇此鏡頭更能突出母親的堅韌和兒子要鋼筆的決心。與前文“我”哭鬧要筆、挨打出逃前后形成強烈對比。也為結(jié)局母親買筆對兒子的期望、鞭策埋下伏筆,更能表現(xiàn)母愛的堅韌和偉大。20.示例:我覺得用珍藏鋼筆的鏡頭做結(jié)尾更好。因為雖然這只是一支老式的廉價鋼筆,但它是母親用在雨夜拉車賺來的錢為“我”買的,這支鋼筆蘊含著母親對“我”的無比深沉的愛,也蘊含著母親對“我”的無限期望,因此,它對“我”來說,是無比珍貴的。用珍藏筆的鏡頭作為結(jié)尾,可以突出“鋼筆”的線索作用,也點明電影的主旨。(兩個畫面均可,圍繞觀點,言之成理)【解析】16.本題考查文章主要內(nèi)容的概括。根據(jù)文章標(biāo)題“我的第一支鋼筆”可以得出文章是圍繞這個展開的。所以可以以此為中心展開概括,概括時抓住“人物+事件”。人物分別有:“我”,媽媽。事件:要求買鋼筆;主動幫忙拉貨想掙錢買鋼筆,發(fā)現(xiàn)拉貨人是母親;母親給“我”買了鋼筆。(1)開端:第③至⑥段,“我”想要鋼筆,母親因為家中經(jīng)濟情況不好拒絕,并且在我一再堅持哭鬧情況下,打了我;(2)發(fā)展和高潮:第⑦至?段,我在雨中想清楚通過自己的努力掙錢,去幫助拉貨人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)拉貨人竟是母親;(3)結(jié)局:第?段,母親給“我”買了鋼筆,并表達了她深深的期望,我在日后的學(xué)習(xí)中更加的努力,一直牢記母親的期許。將每個部分的概括組織成答案即可。17.本題考查人物形象的分析和句子的賞析。詞句賞析思路:一般先判斷手法,修辭手法,表達方式,描寫手法,詞性等,然后分析其產(chǎn)生效果,或者和人物、或者和其他描寫對象相關(guān),最后體味情感。示例:A.由“為難地說”可知,通過語言描寫,表現(xiàn)出來母親的為難,但是她選擇將真實的情況表達出來,表現(xiàn)出母親的真誠。同時由“這月買糧的錢,是向鄰居借的;交房費的錢,也是向鄰居借的;給你妹妹看病,還是向鄰居借的錢。為了今天給你買一支吸水筆,你就非逼著媽媽再去向鄰居借錢嗎”運用排比修辭,寫出了母親已經(jīng)借了很多次錢,寫出母親對借錢這件事的印象深刻,然后運用反問修辭,強烈表達出母親不想再去借錢,表現(xiàn)出母親對于尊嚴(yán)的看重,也是表達了母親對于我的教育,生活在艱難,伸手向他人借錢,終歸是有點失去自尊的做法;B.由“緩慢地、一步步地朝這里拉來”“拼力壓住車把”“每邁一步,似乎都使出了渾身的勁”可知,該句通過動作描寫,具體細致地寫出了母親拉車的艱難,進而表現(xiàn)了母親的堅韌。18.本題考查人物心理的理解。結(jié)合上下文,揣摩“我”和母親的心理,用第一人稱、心理描寫把“我”和母親的所思所想表達出來。結(jié)合第?段“我仰起臉看他,不由得愣住了”,第?段“我望著母親,母親望著我,我們母子完全怔住了”可知,當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)拉貨人是母親是,“我”非常驚訝,結(jié)合第?段“雨水,混和著汗水,從母親憔悴的臉上直往下淌”“她胸口劇烈地起伏著,臉色蒼白,大口大口地喘著氣”可知,“我”看到母親的憔悴、瘦弱,想到母親拉車的辛苦,不禁心疼母親,同時對自己剛才沖母親發(fā)火、要鋼筆感到愧疚,所以我可能會想:“怎么會是母親,這么大的雨,母親竟然在拉貨,剛剛我還惹她生氣,真得不應(yīng)該呀!”第?段“那拉車人呆呆地望著我,一動不動,也不掏錢,也不說話”、第?段“我望著母親,母親望著我,我們母子完全怔住了”可知,看到幫忙拉貨的人是“我”,母親呆住了,并且后來母親給“我”買了鋼筆,看出對母親而言除了驚訝,可能還有對于孩子的擔(dān)心,母親可能會想:“這孩子怎么會來推車?為了掙錢嗎?難道就是為了那一枝鋼筆?這么大的雨,孩子不會淋壞了吧?我還是滿足他的愿望吧!”19.本題考查的是文章內(nèi)容的理解。由題意可知為了表現(xiàn)出來沖突,所以應(yīng)該是能夠體現(xiàn)人物形象特征的才可以。所以我們對于這兩個場景可以進行分析,分析出來的形象特征和情感就可以作為理由。這道題沒有固定的答案,只要言之有理即可。示例:方案一句子主要是通過動作描寫,表現(xiàn)母親對于我不懂事的一種氣憤,同時也是表現(xiàn)出母子之間的沖突;同時正是因為這樣的沖突,我才會離家出走,在雨中幫忙推車掙錢,所以這一方案的句子為后文作鋪墊,同時更能表現(xiàn)出母親的艱辛和偉大。方案二的句子主要是后來的拉車、推車這個情節(jié),將這一情節(jié)置于大雨這個環(huán)境之中,更表現(xiàn)出母親的堅韌和她生活的艱辛,她為了這個家竟然在那么大的雨中拉車掙錢;同時也更能夠解釋母親給我買了鋼筆這個情節(jié),因為正是母親看到了我的堅持,才會因為心疼我而選擇給我買筆。當(dāng)然也正是因為這一方案中的情節(jié),我才會有很多年一直牢記母親說的努力學(xué)習(xí)的話,這句話對我的影響很深。20.本題考查結(jié)尾段作用。結(jié)尾畫面的設(shè)計涉及到結(jié)尾段的作用,可以從這個角度分析哪一種結(jié)尾更好,從題目看,選擇鋼筆的畫面結(jié)尾更好。示例:我覺得用珍藏鋼筆的鏡頭做結(jié)尾更好。本文題目是“我的第一支鋼筆”,全文圍繞要鋼筆、雨夜幫忙拉貨掙錢買鋼筆進而發(fā)現(xiàn)母親是拉貨人、母親買鋼筆贈送“我”并教育“我”要用功讀書展開,“鋼筆”是全文的線索,是全文的寫作對象,這支鋼筆上寄托了一個母親對孩子的愛、期望。因此“鋼筆”是文章最重要的內(nèi)容,它不僅是線索,更是文章主旨所在。用鋼筆鏡頭結(jié)尾,能夠照應(yīng)故事的開頭,能夠含蓄內(nèi)斂地表達主旨,更有可回味的空間。21.歐陽修先天下之憂而憂,后天下之樂而樂西湖22.1.稱呼未頂格,應(yīng)頂格寫。2.差不多和基本重復(fù),應(yīng)刪掉一個。3.錯峰出游后面的逗號改為頓號。4.等后面缺賓語,應(yīng)加上“問題”。5.署名和日期顛倒了,應(yīng)該署名在上,日期在下。23.德州素有“九達通衢”之譽,在大運河的滋養(yǎng)下,此處人杰地靈,物產(chǎn)富饒,德州扒雞、金絲小棗、黃河涯西瓜聞名全國,古老的蘇祿王墓和減河濕地風(fēng)光秀麗,歡迎各地游客來德觀光?!窘馕觥?1.本題考查文學(xué)常識及文章內(nèi)容主旨把握?,樼鹕揭蛏酱ㄐ忝篮蜌W陽修的《醉翁亭記》而名揚天下?!对狸枠怯洝肥潜彼挝膶W(xué)家范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請,于北宋慶歷六年(1046年)九月十五日為重修岳陽樓寫的。其中的詩句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”抒發(fā)了作者的濟世情懷。《湖心亭看雪》是明末清初文學(xué)家張岱創(chuàng)作的一篇散文,此文記敘了作者自己在西湖湖心亭看雪的經(jīng)過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論