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文檔簡介

Word八年級英語教案-新目標八年級英語上冊Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA(2d-3c)教案

教學目標

知識與能力

A.熟練掌握full,program,swing,maybe,least,atleast等短語的用法。

B.掌握句型:①—Howoftendoesheplaysoccer?

—Heplaysatleasttwiceaweek.

②HowoftendoyoureadEnglishbooks?

IreadEnglishbooksabouttwiceaweek.

情感目標

養(yǎng)成良好的課余活動習慣。

教學重點

1.生詞:once,twice,most,active,about

2.核心句型:①—HowoftendoyouwatchTV?

—IwatchTVeveryday.

②HerearetheresultsofthestudentactivitysurveyatGreenHighSchool.

教學難點:

詢問頻率的特殊疑問句及其回答。

教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網斐.斐.課.件.園):

導入新課

ⅠWarmup

Task1.What’syourfavoriteTVprogram?HowoftenisitshownonTV?Fillintheblanks.Thenaskandanswerquestionsinpairs.

TVprogramHowoften

TVprogramHowoften

Task2.Checknewwords.

ⅡPre-task

Task1I’mareporter!

1.Supposeyou’reareporter.ConductaninterviewwithaboynamedCheng.Askhimwhatheoftendoesonweekendsandhowoftenhedoesdifferentactivities.

Task2.Havetheclassworkinpairs.Askthebestgrouptoactitoutinfrontoftheclass.

ⅢWhile-task

Task1.2dReadthedialogueandanswerthequestions.

IsClairefreenextweek?

WhatkindofdanceisClairelearning?

Task2.Readandrole-playthedialogue.

Task3GrammarFocus

Askstudentstoreadthesentences.

Step43a,3b,3c

ⅣPost-task

Peitao

ⅤHomework

PreviewSectionB(1a-1e)

本課小結

Summary

Thisclasswe’velearnedthesentencepattern“Howoftendo/doessb.dosth.?”Ihopeyouhaveagoodhabitofdoingsth.

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