專題03 細胞怎樣構(gòu)成生物體 中考生物一輪復習 （全國通用）

2023-2024學年度專題03細胞怎樣構(gòu)成生物體初中生物一輪復習課件1、生物體的各部分在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系，在功能上相互配合，共同完成各項生命活動；2、細胞能通過分裂和分化形成不同的組織；3、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次包括細胞、組織、器官和個體，高等動物體的結(jié)構(gòu)層次包括細胞、組織、器官、系統(tǒng)和個體；4、生物體在結(jié)構(gòu)和功能上是一個統(tǒng)一的整體。內(nèi)容要求學習目標1、描述細胞分裂和分化的基本過程；識別人體和植物體的主要組織；說明細胞通過分裂和分化形成各種族值，組織構(gòu)成不同的器官；2、運用控制變量的方法，設計簡單的實驗，探究單細胞生物的運動或趨性；3、識別給定生物材料所屬的結(jié)構(gòu)層次，并闡明生物體在結(jié)構(gòu)和功能上是一個有機整體。目錄content細胞的生長、分裂與分化動、植物體結(jié)構(gòu)層次單細胞生物01020301細胞的生長、分裂與分化考向一：細胞生長、細胞分裂和細胞分化過程細胞能夠由小到大生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。細胞生長的概念：新產(chǎn)生的細胞體積都很小，需要不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大，這就是細胞的生長。細胞生長的結(jié)果：細胞生長需要從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，然后變成自身的組成物質(zhì)，所以細胞生長的結(jié)果是細胞體積由小變大。若每個細胞的體積都由小到大，則生物體就會不斷地長大。細胞不能無限長大：細胞生長到一定程度后，就不再長大了，這是因為細胞在生長過程中，體積越來越大，其表面積與體積的比值越來越小，通過細胞膜吸收的營養(yǎng)物質(zhì)遠遠滿足不了細胞體積增大對營養(yǎng)物質(zhì)的需求，這就造成了生長中的細胞因得不到足夠的營養(yǎng)物質(zhì)而逐漸停止生長。因此，細胞的生長不是無限的。考向一：細胞生長、細胞分裂和細胞分化過程細胞分裂概念：由一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的過程：細胞核先由一個分成兩個。隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。動植物細胞分裂過程有所不同。如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁。于是，一個細胞就分裂成為兩個新細胞。細胞分裂的結(jié)果：通過細胞分裂，細胞數(shù)目增多了，新形成的兩個細胞體積比原細胞要小，但細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都未發(fā)生變化?？枷蛞唬杭毎L、細胞分裂和細胞分化過程細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化在細胞分裂過程中，染色體的變化最明顯，在細胞分裂的不同時期，其形態(tài)不同。①細胞分裂前：染色體會進行復制。②細胞分裂時：隨著細胞核的分裂，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。③細胞分裂后：通過細胞分裂形成的兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細胞和原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。細胞分裂前后染色體數(shù)目的變化：a→2a→a。染色體是細胞中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱作染色體。由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì)，因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。細胞分裂實質(zhì)上是完成了遺傳物質(zhì)的復制和均分，使遺傳物質(zhì)能夠準確無誤地從上一代細胞傳給下一代細胞，這就保證了生物物種正常、穩(wěn)定地延續(xù)?？枷蛞唬杭毎L、細胞分裂和細胞分化過程細胞分化概念：由一個細胞分成兩個細胞。在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化形成組織：組織：細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織?？枷蚨簠^(qū)分細胞生長、細胞分裂與細胞分化的方法遺傳物質(zhì)相同：細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化。細胞分裂是細胞分化的基礎，也是生物體生長發(fā)育的基礎。因此，生物體的生長發(fā)育離不開細胞的分裂、生長和分化。結(jié)果不同：細胞分裂的結(jié)果：細胞數(shù)目增多；

細胞生長的結(jié)果：細胞體積增大

細胞分化的結(jié)果：細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能發(fā)生變化，形成不同組織相互之間的聯(lián)系：細胞分裂、生長和分化是生物體生長、發(fā)育、繁殖的基礎；細胞分裂是細胞分化的基礎，即分化必然伴隨著分裂，但分裂的細胞并不一定分化。判斷細胞分裂、生長和分化的依據(jù)：1．（2023·濰坊）研究人員發(fā)現(xiàn)“人的視網(wǎng)膜上存在干細胞”，對該干細胞培養(yǎng)的過程如圖所示。下列說法正確的是（）A．視網(wǎng)膜上細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都相同B．該干細胞是未分化細胞，可分化為人體各種細胞C．圖中所示過程的細胞遺傳物質(zhì)一定發(fā)生了改變D．該干細胞可用于治療骨組織損傷類疾病2．（2023·濟南）關于細胞分裂及細胞分化的敘述正確的是（）A．動植物細胞分裂時都是細胞質(zhì)先一分為二B．癌細胞在各種因素的影響下不斷分裂而不分化C．由于細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的不同，細胞分化形成了不同的組織D．人的神經(jīng)細胞高度分化，正常情況下仍具有細胞分裂能力真題再現(xiàn)DB3．（2023·北京）正常情況下，人體細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異，形成多種類型細胞的過程稱為（）A．細胞分裂 B．細胞生長 C．細胞分化 D．細胞衰老4．（2023·廣西）骨能中的造血干細胞通過細胞分裂和細胞分化不斷產(chǎn)生新的血細胞，如圖所示。圖中表示細胞分化的是（）A．①

B．② C．③

D．④真題再現(xiàn)CD02動、植物體結(jié)構(gòu)層次考向一：植物體的結(jié)構(gòu)層次1、植物的五大基本組織考向一：植物體的結(jié)構(gòu)層次2、綠色開花植物的六大器官3、從微觀到宏觀的植物體結(jié)構(gòu)層次：考向二：動物體的結(jié)構(gòu)層次1、動物體的四大組織考向二：動物體的結(jié)構(gòu)層次2、動物體的器官考向二：動物體的結(jié)構(gòu)層次3、系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起，構(gòu)成系統(tǒng)。4、從微觀到宏觀的動物體結(jié)構(gòu)層次：考向三：動植物體結(jié)構(gòu)層次的比較植物沒有系統(tǒng)這一層次。1、從微觀到宏觀的植物體結(jié)構(gòu)層次：2、從微觀到宏觀的動物體結(jié)構(gòu)層次：3、動植物體結(jié)構(gòu)層次的比較：010302上皮組織≠保護組織：人體中具有保護作用的是上皮組織，而植物體內(nèi)有保護作用的是保護組織。組織與器官的細胞組成不同：組織內(nèi)的細胞形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同；器官內(nèi)的不同組織，其細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都不同。植物體的營養(yǎng)器官和生殖器官是根據(jù)植物體器官對植物體的作用劃分的，不是根據(jù)對人類的作用劃分的。巧識妙法—辨別視野中的細胞與氣泡1．（2023·資陽）安岳檸檬再顯奇效，用鮮檸檬泡水應對新冠輕癥狀感染。可緩解患者痛苦。從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，檸檬果實屬于（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)2．（2023·無錫）蓮藕折斷后出現(xiàn)“藕斷絲連”現(xiàn)象，其中的每一根藕絲都由3～8根導管構(gòu)成。這些“絲”屬于（）A．輸導組織 B．薄壁組織 C．機械組織 D．保護組織真題再現(xiàn)CA3．（2023·太原）石榴的花屬于生殖器官，下列與之屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）A．人體的消化系統(tǒng) B．人的口腔上皮細胞C．鯽魚的心臟 D．番茄果實的表皮4．（2023·宜昌中考）對動、植物體的結(jié)構(gòu)層次（如圖），解讀正確的是（）A．過程①②均表示細胞分裂B．B和D是組織，類型相同C．根和血液分別屬于C和E結(jié)構(gòu)層次D．F屬于系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次真題再現(xiàn)CD03單細胞生物考向一：單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活1、單細胞生物生物圈中還有肉眼很難看見的生物，它們的身體只有一個細胞，稱為單細胞生物。單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，一般生活在水中。例如，衣藻、變形蟲、酵母菌、眼蟲等?？枷蛞唬簡渭毎锏慕Y(jié)構(gòu)和生活2、草履蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能形態(tài)：草履蟲生活在有機物豐富的水溝或池塘中，個體較大，長150~300微米，肉眼隱約可見。顯微鏡下能看到草履蟲全身密布纖毛，前端鈍圓，后端稍尖，形狀像一只倒轉(zhuǎn)的草鞋底。結(jié)構(gòu)和功能：考向一：單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活營養(yǎng)方式：草履蟲體內(nèi)無葉綠體，不能制造有機物，以細菌和微小的浮游植物為食，具體方式:纖毛擺動前進→細菌和微小的浮游植物由口溝進入體內(nèi)→形成食物泡→食物泡隨細胞質(zhì)流動→食物被消化→不能消化的殘渣由胞肛排出體外。呼吸和排泄：表膜吸收溶解在水中的氧氣，將體內(nèi)的有機物分解釋放能量供生命活動利用。產(chǎn)生的二氧化碳通過表膜排出體外，體內(nèi)多余的水分和含氮的廢物通過收集管收集，再由伸縮泡排出體外?？枷蚨河^察草履蟲步驟：洗凈玻片→滴培養(yǎng)液→蓋上蓋玻片→觀察。注意事項：①草履蟲有趨氧性、趨光性，一般聚集在培養(yǎng)液表層，所以吸取表層的培養(yǎng)液可得到較多的草履蟲。注意事項：②為阻礙草履蟲的運動以便于觀察，可以先在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片。棉花纖維不要放得太多。注意事項：③練習一邊通過目鏡觀察，一邊移動裝片，以追蹤一兩只草履蟲的運動狀態(tài)。草履蟲是靠纖毛擺動旋轉(zhuǎn)前進的。只要看清口溝所在的位置，就能辨別其旋轉(zhuǎn)方向，還能看到草履蟲遇到棉花纖維阻擋時，它們會采取后退的方式，改變方向后，再試探著前進，直到避開阻擋物。注意事項：④確定一只運動相對緩慢的草履蟲，盡可能仔細地對照教材上的圖，辨認一些結(jié)構(gòu)。為了看清纖毛，應調(diào)節(jié)光圈使視野稍暗。視野稍暗時，也易于觀察到伸縮泡和收集管。注意事項：⑤對草履蟲食物泡的觀察，需經(jīng)活體染色。方法是:在草履蟲的臨時裝片上，滴少許紅墨水或中性紅溶液，幾分鐘后，就可以在顯微鏡下觀察到草履蟲細胞內(nèi)有顏色的食物泡。考向三：單細胞生物與人類的關系①水域中的浮游生物，有許多是單細胞生物，是魚類的天然餌料；

①瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等，能侵入人體，危害健康。

有利的一面：②草履蟲對污水凈化有一定作用。

有害的一面：②海水中的某些單細胞生物大量繁殖時可形成赤潮，危害漁業(yè)。

1．（2023·北京）下列由一個細胞構(gòu)成，能獨立完成生命活動的生物是（）A．水螅 B．草履蟲 C．水綿 D．線蟲2．（2023·陽泉）凡凡比較了以下幾種微生物，發(fā)現(xiàn)它們雖然形態(tài)差異較大，但也有一些共同特征，例如（）A．都有細胞結(jié)構(gòu) B．都有成形的細胞核C．都有遺傳物質(zhì) D．都能制造有機物真題再現(xiàn)BC3．（2023·