九年級物理22.1 能源（教案）

九年級物理22.1能源(教案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】3.了解21世紀(jì)的能源趨勢?！窘虒W(xué)過程】(一)新課導(dǎo)入：(二)新課講授：月，三峽水電站32臺機(jī)組全部投入工作，自2002年三年7月，三峽水電站發(fā)電累計(jì)達(dá)到5648億千瓦時，相當(dāng)于從滾滾長江中撈起了近2億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳4億噸，二氧化硫500多萬噸。1.人類利用能源的歷程分為幾個階段?每個階2.哪些是石化能源?舉例說明。3.什么是一次能源?哪些是一次能源?4.什么是二次能源?哪些是二次能源?根據(jù)小組的回答，師生共同進(jìn)行總結(jié)：1.歷程：自然火→人工火(柴新)(如圖1)→煤(蒸汽機(jī)的發(fā)明)(如圖2)→二次能源(電2.化石能源：像煤、石油、天然氣等，是千百萬年前由動、植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的，稱為化石能源。3.一次能源：可以從自然界直接獲得的能源，稱為一次能源。如：煤、石油、天然氣、風(fēng)能、水能、太陽能、地?zé)崮?、核能等?.二次能源：無法從自然界直接獲取，必須通過消耗一次能源才能得到，這樣的能源稱為二次能源。例如：電能。人們之所以利用二次能源而不用一次能源，是因?yàn)殡娔鼙阌谳斔秃娃D(zhuǎn)化。(如教材圖22.1-4)(三)21世紀(jì)的能源趨勢由于世界人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源的消耗急劇增長。教師利用多媒體展示兩個多世紀(jì)以來，人類能源消耗急劇增長的曲線圖。如果把全世界的能源消耗量折合成熱值為2.93×107J/kg的標(biāo)準(zhǔn)煤來計(jì)算，1950年為26億噸，1987年為110多億噸，2003年接近140億噸，2007年達(dá)到160億噸。教師提出問題：1.化石能源作為當(dāng)今世界的主要能源是否是取之不盡用之不竭2.化石能源有什么缺點(diǎn)?學(xué)生組內(nèi)討論，交流并回答：1.化石能源的儲量是有限的，而且開發(fā)利用后不能再生，長期使用將消耗殆盡。2.在開采化石能源的過程中會對環(huán)境造成破壞，化石能源的使用過程中會對空化石能源儲量有限且不能再生，所以應(yīng)更好地利用已知能源，想辦法開發(fā)新能源。隨著對機(jī)械能認(rèn)識的不斷深入，風(fēng)能和水能逐漸得到了較為廣泛的應(yīng)用。20世紀(jì)40年代，科學(xué)家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置——核反應(yīng)堆，拉開了以核能為代表的新能源利用的序幕。(如教材圖22.1-6)閱讀教材P169的"科學(xué)·技術(shù)·社會"——石油危機(jī)和能源科學(xué)組織學(xué)生閱讀并思考以下問題：1.為什么在全球范圍內(nèi)接連爆發(fā)石油危機(jī)?2.日本為什么想盡一切辦法占領(lǐng)釣魚島?南海諸國為什么想瓜分我國南海?3.以石油作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱是否可靠?以化石燃料為主的能源結(jié)構(gòu)還能支持多久?學(xué)生認(rèn)真閱讀、拓寬知識視野，了解石油應(yīng)用的現(xiàn)狀及有關(guān)能源科學(xué)的知識。(三)課堂練習(xí)：1.對于風(fēng)力發(fā)電下列表述中不正確的是()A.風(fēng)力發(fā)電不會對環(huán)境造成污染，符合我國部分地區(qū)原生態(tài)開發(fā)理念B.風(fēng)力發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C.風(fēng)能屬于二次能源D.風(fēng)力發(fā)電機(jī)利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象2.下列關(guān)于新能源的說法中正確的是()A.人類可以發(fā)明許多新能源B.能源之所謂新舊，只是因?yàn)槿祟惏l(fā)現(xiàn)和利用時間有早晚之分C.最新發(fā)現(xiàn)的能源一定是最好的D.電能、風(fēng)能、水能是新能源3.世界環(huán)境日，中國的主題為"生態(tài)環(huán)境與環(huán)境友好型社會"。下列做法與上述主題不相符的是()A.外出就餐提倡使用一次性木筷B.近距離交通用自行車代替機(jī)動車C.生活垃圾進(jìn)行分類處理D.平時用洗衣后的水沖廁所(四)課堂小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么，有什么成功的經(jīng)驗(yàn)和收獲?1.知道了人類利用能源的歷程：自然火→人工火→煤(蒸汽機(jī))→二次能源。2.知道什么是一次能源，什么是二次能源。3.知道了21世紀(jì)的能源趨勢。(五)作業(yè)布置：第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展1.一次能源。如：煤、石油、天然氣2.二次能源。如：電能1.消耗持續(xù)增長2.更好地利用已知能源，開發(fā)新能源本節(jié)主要采用了以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要方式的教學(xué)模式，讓學(xué)生圍繞教學(xué)目標(biāo)，課前搜集關(guān)于能源的資料、