2022-2023學年北京順義區(qū)牛欄山一中高三(上)期中語文試卷及答案

2022北京牛欄山一中高三（上）期中語文一、本大題共5題，共17分。閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一傳染病一直影響著人類社會的發(fā)展，往往比戰(zhàn)爭、革命更為深刻和全面，因為疾病直接攻擊文明的核心和根基——人類自身。不過傳染病也催生了現(xiàn)代公共衛(wèi)生，推動了醫(yī)學技術的發(fā)展。人類健康狀況的改善、預期壽命的增加也正是有效控制了傳染病的最大成果。在人類社會的早期，人們對突發(fā)的、引起大量死亡的疾病的認識非常有限，把它與神秘的自然力量聯(lián)系起來，包括神力、惡魔、星象等，會認為生病是得罪了上蒼、祖先，是某種神力或者是惡魔的左右，是打開了潘多拉的魔盒等。最早的公共衛(wèi)生辦法是隔離和檢疫，這一辦法逐漸形成制度。比如在黑死病流行期間，拉古薩共和國設立了檢疫制度。當時規(guī)定外來船只進入港口需要做天的隔離，后來又延長到40天。之后這種制度固定下來，形成了專有名詞“海港檢疫”。人類真正認識到傳染病的原因是在世紀的下半期，大概在1886年才確定了所謂的病原生物學，認為很多傳染病來自病原生物體，提出“病因環(huán)境宿主”模式，這一認識成為傳染病防治的科學基礎。這一時期德國的公共衛(wèi)生學家皮騰科費爾證明了傳染病的發(fā)病，除了病原體有致病微生物、毒性以外，可能還與環(huán)境、與人的自身免疫力有關。所以僅感染病菌不一定會患病，患病應該還與個體的免疫系統(tǒng)有關。在人類對傳染病的控制中，重要的是怎么提高自身免疫力，其中一個關鍵方法是通過主動免疫，也就是通過疫苗接種來預防傳染病，消滅天花就是在全球人群中普遍接種牛痘疫苗產(chǎn)生的巨大成果。隨著社會的發(fā)展，人類許多傳染病都得到了有效的控制，這主要歸功于疫苗的廣泛使用。從出生時就開始的預防接種，使得許多嚴重危及嬰幼兒健康與生命的傳染病得到有效控制，如麻疹、百日咳、白喉。（取材于張大慶的相關文章）材料二1980年5月28日，世界衛(wèi)生組織宣布天花已在世界范圍內消滅。這是人類歷史上徹底根除的第一種烈性傳染病，也是人類與疾病的漫長斗爭中取得的一項劃時代的勝利。它標志著在此之前主要是生物致病菌危害人類健康和生命的模式發(fā)生了巨大的改變。有專家指出，以后的主要疾病應該是由生活方式和行為方式引發(fā)的慢病，如癌癥、糖尿病和心腦血管病等。但事實是，即便在豐的今天，傳染病也從來沒有退出過歷史的舞臺。而且從生物的相和相互利用來看，很多微生物都需要有一個取之不盡用之不竭的宿主，除了一般的動物之外，還有我們人類。當今人們面臨的傳染病仍有無數(shù)種，各種新老傳染病仍有各自存在的方式，它們并沒有完全滅絕。其一，舊有傳染病會在新形式下爆發(fā)，而且有些疾病看似消滅了，但實際上是以新的形式死，如結核??；其二，變化是永恒的，新的傳染病總是伴隨著人們的生活而產(chǎn)生，比如新型冠狀病毒感染；其三，隨著環(huán)境的變化、生活方式的改變（如濫用抗生素）也會產(chǎn)生新的傳染病，如每年的流感變異病毒引起的不同流感等。在此情況下，就不能把當代的疾病譜和醫(yī)學模式的轉移簡單地看作是慢病替代傳染病，而是兩大類疾病和兩種醫(yī)學模式并存，或者說是傳染病與慢病處于犬狀態(tài)。雖然大量的事實表明人類的疾病譜發(fā)生了變化，但是由病原微生物引起的傳染性疾病并沒有退出人們的生活領域?；蛘哒f，生物致病原本身就在與人類分享自然這一生態(tài)環(huán)境，并相互競爭。從近年來傳染病的流行趨勢看，人們低估了傳染病原體極強的再生能力和它們產(chǎn)生抗藥性的能力。2003年SARS肆虐之前，艾滋病傳播越來越嚴重之時，世界衛(wèi)生組織就已認識到了傳染病將永遠伴隨人類的這個趨勢和事實，提出了一個新的觀念：全球警惕，采取行動，防范新出現(xiàn)的傳染病。而2019新型冠狀病毒正是新老傳染病的交叉點，同時也是傳染病一有機會就會痛下毒手的典型。所以，任何時候我們都不能放松對傳染病的預防和治療，也不能因為種種困難放棄藥物和疫苗的研發(fā)。（取材于光明網(wǎng)張?zhí)锟钡南嚓P文章）材料三回顧歷史可以看到，在任何重大傳染病流行期間人們往往會經(jīng)歷這樣幾個階段：信息混雜期、無序恐慌期、過度反應期、理性應對期、緩解恢復期。而依法科學應對突發(fā)疾病是自2003年抗擊“非典”以來社會各界形成的普遍性共識。以今年的疫情防控為例，疫情控制初期，我們的認識是新型冠狀病毒主要是通過接觸和飛沫傳播，因此政府發(fā)布的疫情防控措施主要是對聚集性的人員進行管控，包括取消各種集會，關閉集市、影院，封閉發(fā)生疫情的社區(qū)，等等。隨著對新型冠狀病毒傳播規(guī)律的科學認識，氣溶膠傳播又進入人們的視野，因此盡量少外出、不外出，外出必須戴口罩就成為具有強制性的政府法令。在全球化時代，隨著互聯(lián)網(wǎng)和自媒體的發(fā)展，謠言的傳播速度實在太快了。在防控新冠肺炎疫情的過程中，各種謠言層出不窮，對社會秩序產(chǎn)生了不小的影響，可以說疫情謠言的傳播威力，并不亞于病毒。如何積極應對疫情謠言的擴散呢？關鍵是信息要及時準確，比如我國SARS之后建立的傳染病直報體系；其次過程要透明，如同處理臺風等自然災害一樣。面對傳染病，我們相信，依靠科學，依靠人類的聰明才智和團結友愛精神，人類可以從容面對各類傳染病的挑戰(zhàn)，不斷提升人類健康的水平。（取材于光明網(wǎng)呂廷君等人的相關文章）1.A.有效控制傳染病能幫助人們改善健康狀況，增加預期壽命。B.采用隔離和檢疫并逐漸形成制度是控制傳染病的重要手段。C.自身免疫力的強弱關系到人們在感染病菌以后是否會患病。D.嬰兒出生接種疫苗使得曾經(jīng)危害兒童的傳染病都徹底消失。2.A.天花消滅之前主要是生物致病菌危害著人類健康和生命。B.人類疾病譜的變化導致各種傳染病也產(chǎn)生了新的形式。C.環(huán)境的變化、生活方式的改變也會導致傳染病的產(chǎn)生。D.傳染病將永遠伴隨人類，因此需要提高警惕，積極行動。3.A.豐衣足食：指穿的吃的都很豐富充足，形容生活富裕。B.相生相克：指物質的互相生發(fā)以及互相克制的關系。C.死灰復燃：指已經(jīng)消失了的又重新活躍起來。D.犬牙交錯：形容事物長短、高低不齊的樣子。4.A.在重大傳染病流行期間，如果能夠做到積極應對，就容易進入緩解恢復期。B.外出必須戴口罩的政府法令的制定主要基于新冠病毒可通過聚集進行傳播。C.要了解并準確認識一種新型傳染病是需要時間，新型冠狀病毒也不例外。D.在全球化時代，信息及時準確、過程透明也是應對傳染病風險的關鍵舉措。5.根據(jù)以上三則材料，簡要概括人類對傳染病的認識過程。二、本大題共6小題，共23分。閱讀下面的文言文，完成各題。（1）凡國有三制，有制人者，有為人之所制者，有不能制人，人亦不能制者。何以知其然？德盛義尊，而不好加名于人。人眾兵強，而不以其國造難生患。天下有大事，而好以其國后。如此者，制人者也。德不盛，義不尊，而好加名于人；人不眾，兵不強，而好以其國造難生患；恃與國，幸名利。者，人之所制也。人進亦進，人退亦退；人勞亦勞，人佚亦佚，進退勞佚，與人相胥，如此者，不能制人，人亦不能制也。愛人甚而不能利也，憎人甚而不能害也。故先王貴當，貴周。周者不出于口，不見于色；一龍一蛇，一日五化之謂周。故先王不以一過二，先王不獨舉，不擅功。先王不約束，不結紐[2]。約束則解，結紐則絕。故親不在約束、結紐。先王不貨交，不列地，以天下。天下不可改也，而可以鞭棰使也。時也，利也，士[3]為之也。余目不明，余耳不聰，是以能繼天子之容。官職亦然。時者得天，義者得人。既時且義，故能得天與人。先王不以勇猛為邊竟，則邊竟安。邊竟安則鄰國親，鄰國親則舉當矣。1234】容：指天子圣德。（2）隨[1]以漢東諸侯叛楚。冬，楚斗榖於菟帥師伐隨，取成而還。君子曰：“隨之見伐，不量力也。量力而動，其過鮮矣。善敗由己，而由人乎哉？《詩》曰：‘豈不夙夜，謂行多露。’”宋襄公欲合諸侯，臧文仲聞之，曰：“以欲從人，則可；以人從欲，鮮濟?！倍荒甏?，宋人為鹿上之盟，以求諸侯于楚。楚人許之。公子目夷曰：“小國爭盟，禍也。宋其亡乎，幸而后敗。”秋，諸侯會宋公于盂。子魚曰：“禍其在此乎！君欲已甚，其何以堪之？”于是楚執(zhí)宋公以伐宋。冬，會于薄以釋之。子魚曰：“禍猶未也，未足以懲君?！?】斗榖於菟：人名。6.A.與：結交B.佚：安逸C.周：周密D.下以為：認為7.下列各組句中加點詞A.B.C.D8.A.德盛義尊，而不好加名于人有的國家德義尊盛，卻不喜歡把自己的意愿強加于他國B.如此者，人之所制也如果是這樣的話，就是人制造出來的災難C.故先王不以一過二，先王不獨舉，不擅功所以先王不夸大其詞把一說成超過二，不獨自蠻干，不獨自占有功績D.善敗由己，而由人乎哉成敗是由自己，難道是由別人嗎9.將下面句子譯為現(xiàn)代漢語。①時者得天，義者得人。既時且義，故能得天與人②君欲已甚，其何以堪之10.依據(jù)短文（1）管子關于“三制”的論說，推斷短文（2）“楚人許之”的意圖。請結合短文（）解釋孔子這么說的理由?？鬃釉凇墩撜Z》中稱贊管仲：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。如其仁，如其仁?！庇终f：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”1】如其仁：就是仁。三、本大題共4小題，共19分。閱讀下面的詩作，完成下列小題。望鸚鵡洲懷禰衡①李白魏帝營八極，蟻觀一禰衡。黃祖斗筲人，殺之受惡名。吳江賦鸚鵡，落筆超群英。鏘鏘振金玉，句句欲飛鳴。鷙鶚啄孤鳳，千春傷我情。五岳起方寸，隱然詎可平。才高竟何施，寡識冒天刑。至今芳洲上，蘭蕙不忍生?！咀⑨尅竣俣[衡，字正平。東漢名士，有文采和辯才，但為人孤傲，喜歡批評時事。因觸怒曹操被遣送到江夏太守黃祖那里，后因觸怒黃祖被殺害，年僅此得名。李白從流放夜郎途中遇赦回來，望鸚鵡洲而觸景生情，故作此詩。②詎：豈，怎。12.A.“魏帝”二句，曹操經(jīng)營天下顯赫一時，禰衡卻視他為蟻類，表現(xiàn)了禰衡傲岸的性格。B.C.“才高寡識”是作者對禰衡的評價，“蘭蕙不忍生”似乎連蘭蕙也為作者痛不欲生。D.本詩語言精煉，寥寥幾筆便凸顯人物形象。比喻、擬人手法表現(xiàn)出作者強烈的感情。13.本詩結尾句把“蘭蕙”人格化，賦予人的感情。下列詩句也使用這種寫法的一項是A.芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。（李商隱《代贈》其一）B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。D.長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。（白居易《大林寺桃花》14.高步瀛在《唐宋詩舉要》中評論這首詩“此以正平（禰衡）自況”。作者在詩中表達了哪些復雜的情感？請你結合結合具體詞句作簡要闡釋。15.在橫線處填寫作品原句。優(yōu)秀的古詩詞作品往往具有深刻的意蘊和獨特的藝術匠心，學習欣賞時應當重點關注，細加品味，比如曹操《短歌行》“_____________、______________。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”，引前人詩句表達心志，陶淵明《歸園田居》“方宅十余畝，草屋八九間_____________，__________用白描呈現(xiàn)日常生活畫面。李白《夢游天姥吟留別》”______________，云之君兮紛紛而來下。_________________，仙之人兮列如麻”，用瑰麗的想象表現(xiàn)夢境，白居易《琵琶行》“__________小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，___________”，把抽象無形的音樂化為具體可感的形象等。5分）16.在《紅樓夢》研讀活動中，同學們發(fā)現(xiàn)對相關回目進行研究，有助于認識以賈府為主的四大家族從興盛逐步走向衰敗的過程，進而探究其衰敗的原因。（1）請依據(jù)情節(jié)發(fā)展，將相關回目所對應的序號依次填入甲、乙、丙處。①史太君兩宴大觀園②榮國府歸省慶元宵③惑奸讒抄檢大觀園（2）對于賈府衰敗的原因，探春曾言“可知這樣大族人家，若從外頭殺來，一時是殺不死的，這是古人曾說的‘百足之蟲，死而不僵’，必須先從家里自殺自滅起來，才能一敗涂地”。你是否同意探春的觀點？請結合第(1)題相關回目中的具體內容，闡述理由。四、本大題共5小題，共21分。閱讀下面的作品，完成下列小題。羊皮扇鼓崔子美①在陜北寒雪匝的季節(jié)，我擠在涌動的人群中，熱熱地觀看曠野上羊皮扇鼓方陣精彩的表演，心底因之而強烈地嘭嘭作響。②開闊的山腳下，列立了百十號男女，他們身穿白羊皮褂大紅褲子，在群山為背景的大地上等待聲音的召喚。有了，是嗩吶聲，像是從天上忽然落下來的，又仿佛是從地下陡然冒出來的，游絲般蒼涼悠婉地響了起來，恍若無影的手指彈在人們的心尖上。鼓手們一驚一動，猶如春天里出圈的羔羊，嘩的一下沖散而出。在渾亮的鼓樂聲中擺首起舞，扭身踏浪。他們揮動百十面扇形羊皮手鼓，嘭嘭敲打，跳起來、纏起來、繞起來、騰踏起來、歌吟起來。忽而似嫩柳在春風間交錯、忽而如茂密草地里一群蹦跳的螞蚱，忽而像身醉心不醉的武士……天色由此一暗，羊皮扇鼓的群體舞蹈燦亮如焰。鼓聲如雨，一重再重。左手鼓，右手槌，昂首向天，腳下旋轉，輕輕地輕輕地敲出一片細語，那是對天的問候，那是對無所不能的上蒼的敬畏；再看，鼓手們彎腰行地，狀如收割，慢節(jié)奏打出一片渾厚之響，應該是他們對大地的感激，是對生長五谷的原野赤誠的祈愿。又一番鼓聲激烈，鼓手們踢腿揚臂，陰柔中見剛硬，搖首蹈足，宛轉中現(xiàn)強悍。面對面，手挽手，打得狂放，打得自由，打得似雨似風，春潮陣陣，歌頌人的偉大，鞭策著心靈的無邊。那訇然而起的吶喊聲，潑灑著一種膽氣，猶是敢在虎口拔牙，亦能在權貴面前挺胸，不為功名利祿所，充滿了擁抱生活的堅定，洋溢著處逆境而不懦弱的奮爭。③羊皮扇鼓是一種藏剛于柔、納火于水的舞蹈，它不僅跳動出了粗古樸的美，而且讓我體味到了生命的深沉和負重、容忍和期盼，它實實在在渲染了陜北人生存在高梁大峁之間，直面困苦的豁達脾性。無論是巫師手中曾經(jīng)揮舞過的羊皮扇鼓，還是人員眾多的群舞，都能壓人心魂。在我童年的山村長夜里，時不時地聽到陣陣古奧凄愴的鼓聲，鬼魅一般久久飄浮，冷森森地怵人心膽。那天，我跟大人們看了巫師“跳神”，滿臉胡茬的漢子，裸著上身，一手執(zhí)了羊皮蒙制的扇形手鼓，一手使勁而優(yōu)美地敲打。隨著鼓點身不由己地舞蹈吟唱，他在努力拯救一個病入膏肓的女人。巫師時而如虎如豹，飛跳撲閃；時而癲狂如癡，浪移醉步；時而吼喊如雷，跺腳有聲；時而哀歌不止，一唱三嘆。我看見頭蒙紅布的女人，端坐在小方桌上，痙攣哭泣。巫師的歌唱是那樣的悲傷，那么的感人——半崖上開花半崖崖紅，你為什么半路上惹閃人？扯不長的蕎面剁不斷的水，你為甚絕情壞良心？為你的爹娘為你的兒，吃苦受罪奴家無怨意。不要你的金不要你的銀，你為什么還要嫌棄人……④這是為一個人的生命做法事，用歌舞驅趕不明不白的病疾，用現(xiàn)實感極強的歌聲，企望把精神失常的她拉回生活的正道。當然，這也是在用神秘的力量撫慰和激發(fā)受難者重新生活的勇氣！在晃動的燈影下，眾人肅立不語，木然觀看，巫師操縱著神靈去按人的意志泯滅鬼怪。那時，沒人懷疑這種擊鼓而歌的虛幻。往往身患所謂邪病之人，經(jīng)過巫師鼓歌一番，漸漸病消，重又旺盛地活了下去，不管后事怎樣，都對生活充滿了清醒而熱烈的愛。⑤扇鼓來自哪里？應該是在古老遙遠的文明之初，羊皮扇鼓就誕生在了游牧民族的手中，驅趕豺狼，傳遞平安，消解寂寞，也許還曾發(fā)展成一種慶祝六畜興旺的舞蹈。由于扇鼓的飽滿渾亮之聲，演化為戰(zhàn)場上助陣的武鼓，系上鐵環(huán)，錚錚作響，殺氣騰騰。多民族血液融合的陜北，在艱難生存的困苦中，承傳了扇鼓，敲敲打打，變?yōu)橄麨撵畈〉奈灼?，哭哭唱唱，一輩又一輩地延續(xù)下來。⑥但是，當二十世紀末的藝術家把它改編成壯美的現(xiàn)代廣場舞蹈時，它便更突顯了向命運之神挑戰(zhàn)以及鼓舞生存的品質。我看過安塞腰鼓灑脫剛猛氣壯山河的陣容，我看過洛川蹩鼓的歡騰火熱的場面，我也看過威風鑼鼓的浩蕩和大氣。然而，羊皮扇鼓一經(jīng)打起來，就不能不使人心生悲壯之美。它美在闡釋陜北人不畏天命的高貴、不服命運的安排、不懼苦難的風度?？梢哉f，羊皮扇鼓打的是一種解剖人生和慰．心靈的哲學，告訴你生命不易，應該多些忍耐、多些沉著、多些堅持、多些準備、多些信心。⑦陜北的羊皮扇鼓呵，一節(jié)一節(jié)，直打到人的心里去。（取材于崔子美同題散文）17.A.寒雪匝地：砸地上。匝，同砸”B.不累：讀lěi，牽累C.樸粗獷：粗率豪放。獷，讀guǎngD.靈慰藉：安慰、撫慰。藉，讀18.A.本文語言質樸而有氣勢，感情奔放、強烈，頗具感染力。B.作者自幼就對以羊皮扇鼓來驅邪、治病的迷信感到懷疑。C.羊皮扇鼓產(chǎn)生于游牧民族，經(jīng)不斷融合才成今天的形式。D.作為現(xiàn)代群體舞蹈，羊皮扇鼓今日的藝術內涵更加明晰。19.文章第②段中，作者從羊皮扇鼓的群舞表演中感受到哪些精神內涵？20.在文章第③④段中，作者認為巫師的“跳神”對患者有哪些作用？21.文章結尾說羊皮扇鼓“一節(jié)一節(jié)，直打到人的心里去”。生活中，能“打到人心里去”的“羊皮扇鼓”還有很多。結合你的閱讀或生活經(jīng)歷，你聯(lián)想到什么？請寫出其特點以及對你的心靈的打動。五、本大題共3小題，共65分。語言基礎運用（5分）閱讀下面文字，完成下面小題。時至今日，智能手機、移動支付、刷臉識別等已成為常用工具。但近段時間以來,“老人無健康碼乘公交車被拒、乘地鐵受阻”“老人購物不懂微信支付被拒收現(xiàn)金”等新聞頻出。①老人無健康碼被拒乘，表面看是技術因素，實則反映出這樣一個問題：一些相關部門在社會服務過程中缺乏俯下身子實地調研。②唯提供人性化的服務，老年人才能感受到城市的溫度。③當然，老年人融入時代不能只靠外力，還需家庭關懷。④讓老人們趕上智能時代步伐、共享科技紅是年輕人義不容辭的責任。⑤這需要子女們幫他們熟悉新設備新技術，幫他們更新對世界的認識，從而給老人們多一些陪伴。⑥讓老年人跟上時代，讓時代攜手老人前進，這是對尊老敬老最直接的表達，也符合社會、家人、行業(yè)、市場的共同愿望。22.）A.②中“唯有……才……”應改為“唯有……就……”。B.④中“紅利”是形象的說法，可用“成果”一詞替代。C.⑤中畫波浪線語句可刪除，它偏離了本段核心話題。D.⑥用“這”復指前面兩個“讓”句，使表達更清晰。23.①中畫線部分有語病，請修改，并把修改后的語句寫在答題紙上。微寫作（10分）24.從下面三個題目中任選一題，按要求作答。近期，黨的二十大勝利召開，為回顧黨的發(fā)展歷史，傳承弘揚革命精神，班級計劃開展主題為“紅色精神傳承之旅”社會實踐活動。（1）請你推薦一個場所作為活動地點，并說明理由。要求：突顯活動主題，理由充分。字左右。（2）描繪你想要推薦的活動場所的景色，既要寫出季節(jié)的特點，又要體現(xiàn)該地點的特色。要求：描寫生動，有細節(jié)。字左右。（3）依據(jù)下列圖表信息，選定一個場所作為活動地點，請你以活動組長的身份給本組同學發(fā)一條短信，通知活動安排，并說明活動要求及注意事項。要求：表達清晰，有條理。不多于字。23-（）近一周天氣預報圖作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。25.作文。課堂上，同學們就如何理解“應運而生”展開了討論。小張同學說：“應運而生”就是“應時而生”“順時而生”，正所謂“春來草自青”“凌寒梅怒放”。小李同學說：“應運而生”中“運”很關鍵，歷史上有不少例子可以證明。有了“運”，“生”就是自然而然的事了。小趙同學說：我有一點不同的理解。比如人們常說互聯(lián)網(wǎng)成就了很多新業(yè)態(tài)，其實，新生事物的成長不只是簡單地去“順應”時運就可以的。這幾位同學對“應運而生”的理解引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請以“說應運而生”為題目，寫一篇議論文。要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。26.作文。一座城，是一個人身心棲居的家園；一個人，又會給一座城帶來溫度與活力，甚至會影響一座城的氣質與精神……人和城的故事，一直都在上演著。請以“一個人和一座城”為題目，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內容合理、充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。參考答案一、本大題共5題，共17分?！敬鸢浮?.D2.B3.D4.B5.119環(huán)境5病。【解析】【1題詳解】中的邏輯關系，審查是否有增刪詞語的現(xiàn)象。D項，“嬰兒出生接種疫苗使得曾經(jīng)危害兒童的傳染病都徹底消失”說法錯誤。結合材料“從出生時就開始的預防接種，使得許多嚴重危及嬰幼兒健康與生命的傳染病得到有效控制，如麻疹、百日咳、白喉”分析可知，接種疫苗使曾經(jīng)危害兒童的傳染病得到有效控制，并非徹底消失，選項以偏概全。故選D?！?題詳解】本題考查對材料有關內容的分析和概括能力。在文中找到對應的句段，仔細辨別原文內容與選項內容的細微之處。尤其要注意一些表示時間、頻率、范圍的副詞，以及某些代詞的指代對象。理清選項中的內容在原文中的邏輯關系，審查是否有增刪詞語的現(xiàn)象。B項，“人類疾病譜的變化導致各種傳染病也產(chǎn)生了新的形式”說法錯誤。結合材料“當今人們面臨的傳染病仍有無數(shù)種，各種新老傳染病仍有各自存在的方式，它們并沒有完全滅絕”“雖然大量的事實表明人類的疾病譜發(fā)生了變化，但是由病原微生物引起的傳染性疾病并沒有退出人們的生活領域”分析可知，“人類疾病譜的變化”和“傳染病產(chǎn)生了新的形式”之間并沒有必然的聯(lián)系，選項強加因果。故選B?！?題詳解】本題主要考查正確使用詞語的能力。此類試題解答的關鍵在于兩點：仔細審查該詞語的語言環(huán)境；注意對

近義詞語的分析辨別。辨析近義詞語的關鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境，把握語境含

義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習慣用語，推斷詞語意義及用法。

D項，錯誤。結合材料“在此情況下，就不能把當代的疾病譜和醫(yī)學模式的轉移簡單地看作是慢病替代傳

染病，而是兩大類疾病和兩種醫(yī)學模式并存，或者說是傳染病與慢病處于犬牙交錯狀態(tài)”分析可知，“犬

牙交錯”在文中比喻情況復雜，雙方有多重因素參差交錯。故選D?！?題詳解】本題考查對材料有關內容的分析和概括能力。在文中找到對應的句段，仔細辨別原文內容與選項內容的細微之處。尤其要注意一些表示時間、頻率、范圍的副詞，以及某些代詞的指代對象。理清選項中的內容在原文中的邏輯關系，審查是否有增刪詞語的現(xiàn)象。B項，“外出必須戴口罩的政府法令的制定主要基于新冠病毒可通過聚集進行傳播”說法錯誤。結合材料“以今年的疫情防控為例，疫情控制初期，我們的認識是新型冠狀病毒主要是通過接觸和飛沫傳播，因此政府發(fā)布的疫情防控措施主要是對聚集性的人員進行管控，包括取消各種集會，關閉集市、影院，封閉發(fā)生疫情的社區(qū)，等等”分析可知，政府發(fā)布的疫情防控措施主要是對聚集性的人員進行管控是基于新冠病毒可通過聚集進行傳播，外出必須戴口罩是因為新型冠狀病毒可以通過氣溶膠傳播，選項張冠李戴。故選D。【5題詳解】本題考查篩選文中重要信息的能力。這類題目解答時一般要認真閱讀原文內容及圖表，再仔細閱讀各個選項，找出文章中與選項對應的語句，注意將選項轉述內容與原文內容逐一比對，尋找細微的差別確定答案。本題題干要求“根據(jù)以上三則材料，簡要概括人類對傳染病的認識過程”，結合材料一“在人類社會的早期，人們對突發(fā)的、引起大量死亡的疾病的認識非常有限，把它與神秘的自然力量聯(lián)系起來，包括神力、惡魔、星象等，會認為生病是得罪了上蒼、祖先，是某種神力或者是惡魔的左右，是打開了潘多拉的魔盒等”分析可知，人類社會早期，人們把傳染病與神秘的自然力量聯(lián)系起來；結合材料一“人類真正認識到傳染病的原因是在世紀的下半期，大概在年才確定了所謂的病原生物學，認為很多傳染病來自病原生物體，提出“病因——環(huán)境——宿主”模式，這一認識成為傳染病防治的科學基礎”分析可知，19世紀的下半期，人們認識到傳染病來自于病原生物體，并提出了“病因——環(huán)境——宿主”的模式；結合材料一“這一時期德國的公共衛(wèi)生學家皮騰科費爾證明了傳染病的發(fā)病，除了病原體有致病微生物、毒性以外，可能還與環(huán)境、與人的自身免疫力有關”、材料二“隨著環(huán)境的變化、生活方式的改變（如濫用抗生素）也會產(chǎn)生新的傳染病，如每年的流感變異病毒引起的不同流感等”分析可知，傳染病的發(fā)病可能還與環(huán)境、與人的自身免疫力有關。結合材料二“2003年SARS肆虐之前，艾滋病傳播越來越嚴重之時，世界衛(wèi)生組織就已認識到了傳染病將永遠伴隨人類的這個趨勢和事實，提出了一個新的觀念：全球警惕，采取行動，防范新出現(xiàn)的傳染病”分析可知，人們認識到傳染病將永遠伴隨人類，提出了“防范”的新理念。結合材料“回顧歷史可以看到，在任何重大傳染病流行期間人們往往會經(jīng)歷這樣幾個階段：信息混雜期、無序恐慌期、過度反應期、理性應對期、緩解恢復期。而依法科學應對突發(fā)疾病是自年抗擊‘非典’以來社會各界形成的普遍性共識”分析可知，要依法科學應對突發(fā)疾病。【點睛】篩選信息歸納要點，就是根據(jù)一定的目的要求，經(jīng)過辨別把相關的信息提取出來，然后將文中相關的而又分散的信息集中起來，并加以整體處理。歸納內容要點的途徑，在具體的文章中找出相關的概括性語句，概括性的語句與具體的敘述描寫或闡述是相互依存相互作用的。概括時，要提取精要，獨立歸納。有的文章，雖然有概括力強的語句，但與試題要求歸納的角度不一致，這時，就要根據(jù)題目的要求，確定范圍，提取精要，用自己的語言歸納概括。歸納概括時要注意，盡可能用原文中的詞語作歸納。要注意防止要點遺漏。二、本大題共6小題，共23分?！敬鸢浮?.D7.D8.B9.答案示例：①合于天時能得到天的幫助，合于正義能得到人的擁護。既合天時又合正義，這樣就能把天時與正義的力量都掌握在自己的手中。②國君的欲望太過分了，別人怎么受得了。10.評論指出小國爭盟必將帶來災禍，也從反面道出楚人“許之”的背后意圖。贊賞?！窘馕觥俊?題詳解】D”天下。故選D。【7題詳解】AB之”都是“助詞”C其D詞，“在”的意思。第二個“于”，介詞，表被動，“被”的意思。故選D?！?題詳解】B必然被他國控制。故選?！?題詳解】12）欲，欲望；甚，過分；何以，賓語前置，以何；堪，忍受。【10題詳解】歸納整理，然后根據(jù)題目要求對材料進行篩選整合。此題要求結合材料分析，“楚人許之”的意圖，結合“天下有大事，而好以其國后。如此者，制人者也”等內容可知強大的楚國答應宋人為鹿上之盟的意圖是：“以其國后”而“后發(fā)制人”。根據(jù)后文楚人的做法可以推測：“秋，諸侯會宋公于盂”“于是楚執(zhí)宋公以伐宋”。也可以根據(jù)目夷目夷的話反面論證：公子目夷曰：“小國爭盟，禍也。宋其亡乎”?！绢}詳解】本題考查歸納內容要點、概括中心意思及針對某個問題提出自己看法的能力。解答此題一定要通讀文章，理解文章所表達的思想內容，還要注意結合題干要求找出原文，用自己的語言進行概括，然后根據(jù)文章內容進行分析，“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。如其仁，如其仁?！薄肮苤傧嗷腹灾T侯，一匡天下，民到于今受其賜?！边@兩句話的意思分別為：“孔子說：‘齊桓公多次、聯(lián)合統(tǒng)一了諸侯，并不憑借戰(zhàn)爭，這是管仲的力量。這是仁，這是仁’”“管仲作了齊桓公的相國，使其稱霸于諸侯，天下的人都聽命于他，現(xiàn)在的人們都能得到他的恩賜?！笨鬃舆@么說的理由可以結合材料一中“三制”以及“不獨舉，不擅功”等內容概括得出?！军c睛】文言文翻譯記清兩原則，一是直譯為主，字字落實。所謂“直譯”就是字字落實，不可憑大意去翻譯。所謂“字字落實”，就是在翻譯時，要將文言語句中每個詞都落實到譯文中去，這是文言文翻譯的最基本的要求?！爸弊g為主”是文言文翻譯最基本的方法，也是保證達到“字字落實”這一基本要求的最佳方法?！爸弊g為主”是說對于大多數(shù)句子、大多數(shù)詞語，可以采取直接翻譯的方式來進行。二是意譯為輔，文句通順。所謂“意譯為輔”就是在難以直譯或直譯后難以表達原文意蘊的時候，酌情采用意譯作為輔助手段。文句通順是語言表達的一般要求，凡是語言表達都必須遵從?？忌欢ㄒB(yǎng)成推敲語句的習慣。翻譯成現(xiàn)代漢語以后一定要讀一讀，看看是否通順、流暢。如果不通順、不流暢，就要對它進行修改、潤色，適當?shù)倪M行意譯。參考譯文：（1）大凡國家之間有三種控制關系，或控制他國，或被他國控制，或不能控制他國也不被他國控制。怎么知道是這樣子呢？有的國家德義尊盛，卻不喜歡把自己的意愿強加于他國；國家人口眾多、兵力強盛，卻不憑借本國的實力去（故意）制造危難、引發(fā)禍亂；一旦天下發(fā)生大的事變，喜歡讓自己的國家跟隨他國強加于他國；人口不多、兵力不強盛，卻喜歡讓自己的國家成為危難禍亂的制造者；依仗同盟，心存僥幸，措取名利。這樣的國家，必然被他國控制。他國前進，本國也前進，他國后退，本國也后退；他國勞作，本國也勞作，他國安逸，本國也安逸；前進、后退、勞作、安逸，與他國相從。這樣的國家，不能控制他國，他國也不能控制自己。非常喜歡一個人，也不能隨便給他利益；非常憎恨一個人，也不能無故加害于他。所以古代圣王處事貴在得當，貴在周密。所謂周密，就是話不輕易說出口，情不貿然形于色，就像是龍和蛇，一天之內有五次變化，讓人無從猜透。所以，古代先王不夸大其詞，不把一說成超過二，不獨自蠻干，不獨自占有功績。古代圣王不結成同黨，不締結聯(lián)盟。同黨總會分解，聯(lián)盟總會斷絕，所以關系親密不在于結黨、聯(lián)盟。古代圣王也不用財貨進行邦交、不用割讓土地以示交好來治理天下。天下各國的格局雖不可改變，但可以用威勢武力來統(tǒng)治駕馭。符合天時，符合正義，這是必須去做的事情。其他的事情，眼睛不去看，耳朵不去聽，以此來承繼天子的圣德。官吏處理事情也應該這樣。符合天時，是說得到天的幫助，符合正義，是說得到人的擁護。既合天時又合正義，這樣就把天與人的力量都掌握了。古代圣王是不用武力解決邊境問題的，這樣邊境就會安定。邊境安定，鄰國相處就能和睦。鄰國相處和睦，做起事情來就會適宜得當。（2）隨國率領漢水以東的諸侯國背叛楚國。冬，楚國的斗榖於菟率領軍隊攻打隨國，取得勝利并與隨國簽訂合約后班師回國。君子說：“隨國被討伐，是自己不自量力啊。度量自己的力量后再行動，它的過失就少了。成敗是由自己，難道是由別人嗎？《詩》里說‘哪里是不早點趕路，我是怕路上露水太多。’”宋襄公準備會合諸侯。臧文仲聽到后說道：“以自己的欲望去服從別人，可以；強迫別人服從自己的意愿，則很少能成功?！濒斮夜荒甏海螄撕椭T侯舉行鹿上之盟，要求歸附楚國的諸侯敬奉自己為盟主，楚人答應了。公子目夷說：“小國爭當盟主，災禍啊。宋恐怕會亡國！如果戰(zhàn)敗了而不滅亡，那是幸運了?！鼻铮T侯和宋襄公在盂會盟。子魚說：“禍患恐怕就在這里吧！國君的欲望太過分了，別人怎么受得了？”在這次盟會上，楚國抓住宋襄公并攻打宋國。君?！比?、本大題共4小題，共19分?！敬鸢浮緾13.A14.②對禰衡卓越才華的欣賞之情，③對禰衡被迫害的痛惜，④對自己擁有和禰衡相同命運的哀傷?！窘馕觥俊?2題詳解】C是似乎連蘭蕙也不生長在這里。故選。【13題詳解】A有。兩項，都是寫景句，借景抒情，寓情于景；D項，“長恨”是直抒胸臆。故選A?！?4題詳解】了什么，然后抓住詩句中的關鍵詞句進行細細品讀，體悟其中蘊含的情感。有時詩中還會有直接抒情的詞了對魏帝、黃祖迫害禰衡的憤慨之情；“吳江賦鸚鵡，落筆超群英”，禰衡曾在吳江即席寫作《鸚鵡賦》，有才華卻被迫害，而自己有才華卻不被重用，反遭流放。寫禰衡也是為自己的命運而哀傷?！军c睛】理解詩歌的情感，首先要知道古代詩詞中常見的思想情感有哪些。、憂國傷時。有揭露統(tǒng)治者的2壯志難酬的悲嘆的，有揭露統(tǒng)治者窮兵黷武的，有理想不為人知的愁苦心情的。、思鄉(xiāng)懷人。有羈旅愁思的，有思親念友的，有邊關思鄉(xiāng)的，有閨中懷人的，4、生活雜感。有寄情山水、田園的悠閑的，有昔勝今衰的感慨的，有借古諷今的情懷的，有青春易逝的傷感的，有仕途失意的苦悶，有告慰平生的喜悅。亭送別。有依依不舍的留念，有情深意長的勉勵。那么，在考場上，題量大，時間緊，如何才能快速的理解詩歌的思想感情呢？可以從以下幾個方面來切入：一、從題目。標題是文章的眼睛。許多古代詩歌，標題對文中的內容就有很明顯的提示總括作用。二、從序言。有的序。三、從詩人交代了創(chuàng)作的年代，有的交代了創(chuàng)作的緣由，有的交代了創(chuàng)作的經(jīng)過，有的交代了創(chuàng)作的背景，有的又為整個作品奠定了情感基調，它對理解作品的思想內容也是至關重要的，寫之事，運用的意象，描寫的畫面，所寫的典故，以及直接抒情的詞句來考慮。15.【答案】①.呦呦鹿鳴.食野之蘋③.榆柳蔭后檐.桃李羅堂前.霓為衣兮風為馬⑥.虎鼓瑟兮鸞回車.大弦嘈嘈如急雨⑧.大珠小珠落玉盤【解析】蘋、蔭、霓、鸞、嘈。5分）16.）甲：②榮國府歸省慶元宵；乙：①史太君兩宴大觀園；丙：③惑奸讒抄檢大觀園（2）探春認為家族不可挽回的沒落，敗局已定，一切都不過是茍延殘喘罷了。嚴重。③家族內部傾軋，矛盾甚多。④家族管理混亂。是由于外在的原因，比如奸險小人的詆毀、元妃的突然死亡等原因?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查學生對經(jīng)典名著基本內容、主旨或觀點的整體把握能力。依據(jù)《紅樓夢》的回目章節(jié)先后順序，可知先是元妃省親，再是史太君兩宴大觀園，最后是抄檢大觀園。故甲處選②，乙處選①，丙處選③?！拘?詳解】本題考查學生對經(jīng)典名著的人物形象、思想內涵和藝術特色的理解、分析能力?；卮鸫祟}先要解釋探春話的意思，即“探春認為家族不可挽回的沒落，敗局已定一切都不過是茍延殘喘罷了”。再表明觀點，結合回目章節(jié)的相關內容分析。贊同的可以從題目中給出的七個章節(jié)的內容分析原因：第一，王熙鳳在協(xié)理寧國府中弄權營私，“你是素日知道我的，從來不信什么是陰司地獄報應的，憑是什么事，我說要行就行。你叫他拿三千兩銀子來，我就替他出這口氣”，她包攬訴訟，徇私枉法以致逼死人命?！懊籼酱号d利除宿弊”中，探春雖然有治理賈府的才華，無奈只是一個女子，最終遠嫁，而賈府其他男丁，諸如賈珍、賈璉之流，沒有一個有管理家業(yè)的才華，由此可知賈府的后世子孫無法管理好家業(yè)；第二，元妃省親和史太君兩宴大觀園展現(xiàn)了賈府繁華至極的場面，“太奢華過費了！”，連元妃都說“太奢華過費了！”，這樣的鋪張浪費為賈家的財盡埋下了伏筆。賈府鋪張浪費，經(jīng)濟問題嚴重；第三，賈政笞撻寶玉背后的真正原因，寫透了中國式家長的虛偽；第四，探春理家時，她看出了賈府中巨大的浪費。家族內部傾軋，矛盾甚多；第四，抄檢大觀園是賈家走向窮途末路的一場“自殺式”行動，更是賈家迅速由繁華走向大廈將傾的一個重要分水嶺，投射出家族管理混亂。不贊同的也可以從題目中給出的七個章節(jié)的內容分析原因：第一，王熙鳳協(xié)理寧國府表現(xiàn)出的精明強干，探春能夠興利除弊，這都都展現(xiàn)出賈府管理者精明強干；第二，元妃省親中表現(xiàn)的繁華富貴、賈母兩宴大觀園中表現(xiàn)的賈家的繁盛；探春理家中表現(xiàn)的探春富有心機有遠見的性格特征等都說明賈家內在是強盛的，人才濟濟、富貴繁華；第三，之所以覆滅是由于外在的原因，比如奸險小人的詆毀、元妃的突然死亡等原因。言之成理皆可。四、本大題共5小題，共21分?！敬鸢浮緼B19.名利祿，對生活的堅定，在逆境中的奮爭。20.用神秘的力量撫慰和激發(fā)受難者重新生活的勇氣。21.都體現(xiàn)著人對美的理解與追求，在人的心里留下深深的印記，給人帶來無窮的藝術享受。【解析】【17題詳解】A地：遍地，滿地。故選A?！?8題詳解】B懷疑這種擊鼓而歌的虛幻”。故選B?！?9題詳解】敬畏”2響，應該是他們對大地的感激，是對生長五谷的原野赤誠的祈愿”（3）有對人的力量和心靈的歌頌。如：懦弱的奮爭?！薄?0題詳解】疾，用神秘的力量撫慰和激發(fā)受難者重新生活的勇氣，是有成效的?！?1題詳解】本題考查學生探究文本社會內涵的能力。這是一道開放性的探究性試題，解答此題，首先要明確文章的內求，然后屏氣凝神，用生命來書寫，給人帶來無窮的藝術享受。五、本大題共3小題，共65分?！敬鸢浮緼23.一些相關部門在社會服務過程中缺乏俯下身子實地調研精神/一些相關部門沒有在社會服務過程中俯下身子實地調研【解析】【22題詳解】本題考查綜合語言表達能力。A項，原句是“唯有提供人性化的服務，老年人才能感受到城市的溫度”，“唯有……才……”強調“提供人性化服務”對老人、對體現(xiàn)城市溫度的重要性。而改句“唯有……就……”關聯(lián)詞語本身不搭配，且“就”是順承關系，不能突出強調“提供人性化服務”的重要性。B項，“紅利”本指上市公司在進行利潤分配時，分配給股東的利潤。這里指科技帶給我們的便利。而“成果”指成效和成績?！凹t利”可以用“成果”代替。C項，語段是說讓老人也跟上時代的步伐，享受到科技的便捷。⑤句說“這需要子女們幫他們熟悉新設備新技術，幫他們更新對世界的認識”，而畫線句“從而給老人們多一些陪伴”強調的是子女要“陪伴”老人，偏離了本段核心話題，因此可以刪除。D項，⑥句“讓老年人跟上時代，讓時代攜手老人前進，這是對尊老敬老最直接的表達”，其中“這”指代的是前面兩個“讓”句，如果不用“這”來復指，就需要把兩個句子再說一遍，表達就會啰嗦。因此選項說的是正確的。故選A?！?3題詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。原句“一些相關部門在社會服務過程中缺乏俯下身子實地調研”成分殘缺，“缺乏”后面缺少賓語?？梢栽谧詈竺婕由稀暗木瘛保蛘邔ⅰ叭狈Α备某伞皼]有”。微寫作（10分）24.【答案】示例：本月擬定于6日進行小組活動。具體行程：：20在天安門廣場集中，觀看升旗儀式；：00到圓明園遺址公園；9：香山革命紀念館。鑒于本周多為陰雨天氣，請大家自備雨傘，準備保暖衣物，路上注意安全，準時到達活動地點?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生微寫作的能力。（1）此題為說明類加議論類微寫作。題目要求推薦一個場所作為“紅色精神傳承之旅”社會實踐活動的活動地點并說明理由。則此地必須含有紅色精神。紅色精神是指共產(chǎn)黨的紅色精神，最早表現(xiàn)為一九一九年的“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，其核心是愛國主義。據(jù)此在北京范圍內可選天安門廣場、中國軍事博物館、中國革命博物館、香山公園、陶然亭公園等有早期中國共產(chǎn)黨活動足跡的地方。闡述理由即是闡明此地和紅色精神的關系。結合相關地點的具體情況加以說明即可。首先明確具體活動地點，再集中介紹此地和紅色精神相關的要素，最后要點明在此地我們關于傳承紅色精神的收獲是什么。比如可選陶然亭公園，可以先介紹公園的紅色基因。陶然亭公園是一座以中華民族“亭文化”為主要內容的歷史文化名園。園內的慈悲庵是中國共產(chǎn)黨初創(chuàng)時期先進知識分子在北京開展秘密活動的場所之一?！拔逅摹边\動前后，李大釗、毛澤東、周恩來等老一輩革命先驅曾先后在此從事過革命活動。園內有我黨早期著名活動家高君宇和他生前女友石評梅的墓碑。慈悲庵見證了我國近代革命的早期歷程，是北京市重要的革命遺跡，被譽為“革命的搖籃”。接著談可以感受到的紅色精神。在此可以回顧建黨初期，毛澤