環(huán)境心理學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下廣東工業(yè)大學(xué)

環(huán)境心理學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下廣東工業(yè)大學(xué)廣東工業(yè)大學(xué)

第一章測試

人塑造了環(huán)境，環(huán)境也塑造了人。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

環(huán)境-行為研究涉及了多門學(xué)科，主要有（）

A:建筑學(xué)B:城市規(guī)劃C:文化人類學(xué)D:心理學(xué)

答案:建筑學(xué);城市規(guī)劃;文化人類學(xué);心理學(xué)

環(huán)境心理學(xué)從哪兩個(gè)層面關(guān)注環(huán)境？（）

A:研究人的行為對(duì)于環(huán)境的影響B(tài):關(guān)注作為行為背景的環(huán)境C:關(guān)注網(wǎng)絡(luò)的虛擬環(huán)境D:研究人的欲望對(duì)于環(huán)境的影響

答案:研究人的行為對(duì)于環(huán)境的影響;關(guān)注作為行為背景的環(huán)境

以下哪個(gè)議題不屬于環(huán)境心理學(xué)的研究范疇？（）

A:空間知覺與認(rèn)知B:老年人、兒童等特殊人群的相關(guān)設(shè)計(jì)C:生態(tài)可持續(xù)的城鄉(xiāng)環(huán)境及生活方式D:城市空間數(shù)字技術(shù)研究

答案:空間知覺與認(rèn)知;老年人、兒童等特殊人群的相關(guān)設(shè)計(jì);生態(tài)可持續(xù)的城鄉(xiāng)環(huán)境及生活方式

環(huán)境心理學(xué)研究的逐漸興起，源于20世紀(jì)50年代西方國家的城市環(huán)境嚴(yán)重惡化，對(duì)居民的身心和行為產(chǎn)生了消極影響。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第二章測試

以下關(guān)于感覺的說法，正確的是（）

A:感覺是客觀內(nèi)容和主觀形式的統(tǒng)一B:感覺是記憶中再現(xiàn)的事物屬性的映像C:感覺反應(yīng)的是客觀事物的整體屬性D:人類沒有感覺依然可以生存的很好

答案:感覺是客觀內(nèi)容和主觀形式的統(tǒng)一

正在成長中的嬰幼兒需要持續(xù)的聽覺刺激，而不需要觸覺刺激。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

聾啞人的視覺特別敏銳，是由于不同感覺之間能夠相互補(bǔ)償。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

中央凹針對(duì)單體建筑的工作方式，正確的是（）

A:沿線條和外輪廓進(jìn)行掃描B:多停頓于屋頂檐口、建筑入口和形體突變等建筑形態(tài)的重要部位C:集中于中景左右來回掃描D:注視程度隨距離漸遠(yuǎn)逐漸減弱

答案:沿線條和外輪廓進(jìn)行掃描;多停頓于屋頂檐口、建筑入口和形體突變等建筑形態(tài)的重要部位

研究人、聽覺、聲環(huán)境與社會(huì)之間的相互關(guān)系，與傳統(tǒng)的噪聲控制不同，稱之為地景學(xué)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第三章測試

1890年，德國心理學(xué)家（）在其《論格式塔性質(zhì)》的論文中就提出了格式塔這一概念

A:韋特海默B:愛倫費(fèi)爾C:胡塞爾D:康德

答案:愛倫費(fèi)爾

在圖底關(guān)系中，那些被人們感知、認(rèn)知的對(duì)象被成為背景，而退居襯托地位的是圖形。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

關(guān)于圖底關(guān)系的重要性，正確的是（）

A:缺乏圖底關(guān)系的環(huán)境會(huì)造成消極的視覺效果B:圖底關(guān)系不分或難分，視知覺容易感到疲勞C:圖底關(guān)系清晰，有助于突出環(huán)境中的景觀和建筑的主題D:圖底關(guān)系是人憑直覺認(rèn)識(shí)世界的最基本需要

答案:缺乏圖底關(guān)系的環(huán)境會(huì)造成消極的視覺效果;圖底關(guān)系不分或難分，視知覺容易感到疲勞;圖底關(guān)系清晰，有助于突出環(huán)境中的景觀和建筑的主題;圖底關(guān)系是人憑直覺認(rèn)識(shí)世界的最基本需要

群化原則是使多個(gè)刺激被感知為統(tǒng)一整體的控制規(guī)律。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

容易被知覺感知成為一個(gè)整體的元素有哪些特征？（）

A:按一定規(guī)則連續(xù)排列的同種元素B:相互鄰近的元素C:蘊(yùn)含信息復(fù)雜多元的元素D:彼此不同的元素

答案:按一定規(guī)則連續(xù)排列的同種元素;相互鄰近的元素

第四章測試

認(rèn)知地圖一詞是美國心理學(xué)家（）創(chuàng)造的術(shù)語，他曾以白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究它們在迷津中的尋址能力。

A:吉布森B:林奇C:托爾曼D:布倫斯維克

答案:托爾曼

關(guān)于認(rèn)知地圖中的道路要素，以下說法正確的是（）

A:主干道往往是城市環(huán)境認(rèn)知的框架B:道路是帶有方向性的交通通道C:道路是意象中的主導(dǎo)元素D:水路不屬于道路要素

答案:主干道往往是城市環(huán)境認(rèn)知的框架;道路是帶有方向性的交通通道;道路是意象中的主導(dǎo)元素

在認(rèn)知地圖中，道路和邊界有時(shí)候很難區(qū)分，道路也可以起到邊界的作用。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

以下可以成為意象中的標(biāo)志元素的是（）

A:島嶼B:人工構(gòu)筑物C:日月星辰D:自然山川

答案:島嶼;人工構(gòu)筑物;日月星辰;自然山川

認(rèn)知地圖中的區(qū)域要素，可以認(rèn)為和城市行政區(qū)劃中的行政區(qū)是一致的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第五章測試

關(guān)于個(gè)人空間的影響因素，以下說法正確的是（）

A:男性比女性所需的個(gè)人空間小B:相互關(guān)系友好的人所需的個(gè)人空間小C:小孩子比成人所需的個(gè)人空間大D:合群的人比不合群的人所需的個(gè)人空間大

答案:相互關(guān)系友好的人所需的個(gè)人空間小

可以用“一臂長“來形容的距離是人際距離當(dāng)中的社會(huì)距離。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

當(dāng)強(qiáng)調(diào)情感而非運(yùn)動(dòng)時(shí)，（）米是一個(gè)神奇的數(shù)字，它是觀眾能夠讀懂面部表情和聽到講話和歌聲的最大距離

A:25B:15C:35D:45

答案:35

當(dāng)我們提到私密性中的信息控制時(shí)，包含了以下兩種狀態(tài)（）

A:獨(dú)居B:親密C:保留D:匿名

答案:保留;匿名

領(lǐng)域性是個(gè)人或群體為滿足某種需要，擁有或占用一個(gè)場所或一個(gè)區(qū)域，并對(duì)其加以人格化和防衛(wèi)的行為模式。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第六章測試

關(guān)于外部空間，錯(cuò)誤的是（）

A:由人創(chuàng)造的有目的外部環(huán)境B:由人無意識(shí)的創(chuàng)造的空間C:在自然當(dāng)中劃定的空間D:無限延展的自然環(huán)境

答案:無限延展的自然環(huán)境

自發(fā)性活動(dòng)是指在公共空間有賴于他人參與的各種活動(dòng)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

針對(duì)于外部公共空間活動(dòng)情況的研究，我們可以關(guān)注的內(nèi)容有（）

A:參與強(qiáng)度B:聚集方式C:群體人數(shù)D:設(shè)施使用情況

答案:參與強(qiáng)度;聚集方式;群體人數(shù);設(shè)施使用情況

影響外部空間的生氣感的主要因素有（）

A:活動(dòng)人數(shù)B:活動(dòng)空間的特征C:活動(dòng)模式D:活動(dòng)者的行為特點(diǎn)

答案:活動(dòng)人數(shù);活動(dòng)空間的特征;活動(dòng)模式;活動(dòng)者的行為特點(diǎn)

城市中的就坐空間可以分為（）。

A:一級(jí)座位B:二級(jí)座位C:三級(jí)座位D:多級(jí)座位

答案:一級(jí)座位;二級(jí)座位

第七章測試

使用后評(píng)價(jià)需要考察的參數(shù)包括（）

A:環(huán)境效益B:使用者的心理感受C:物理性能D:社會(huì)效益

答案:環(huán)境效益;使用者的心理感受;物理性能;社會(huì)效益

在實(shí)際的設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師應(yīng)注重了解使用者的需求，在（）等方面滿足人的需要

A:心理需求B:文化需求C:生理需求D:社會(huì)需求

答案:心理需求;生理需求;社會(huì)需求

傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)模式是一種環(huán)形的模式，而加入使用后評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)模式是一種直線型的設(shè)計(jì)程序。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

使用后評(píng)價(jià)的過程可