2023年教師招聘《幼兒園教育理論綜合知識(shí)》押題卷2

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1.[單選][1分]“失之東隅，收之桑榆”說(shuō)明的是適宜性教學(xué)法的（）。

A.資源利用模式

B.補(bǔ)償模式

C.治療模式

D.個(gè)別化教學(xué)方案

2.[單選][1分]在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型幼兒主要表現(xiàn)出的特點(diǎn)是（）。

A.社會(huì)交往的積極性很差

B.既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群

C.長(zhǎng)相難看衣著陳舊，不愛干凈

D.精力充沛，社會(huì)交往積極性很高，常有攻擊行為

3.[單選][1分]幼兒生病時(shí)去過醫(yī)院，以后看見穿白大褂的人就害怕。這種心理活動(dòng)是（）。

A.記憶

B.想象

C.思維

D.感覺

4.[單選][1分]幼兒時(shí)期的言語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是（）。

A.閱讀訓(xùn)練

B.書面言語(yǔ)的學(xué)習(xí)

C.口語(yǔ)練習(xí)

D.識(shí)字學(xué)習(xí)

5.[單選][1分]（）是指通過一些形式讓學(xué)前兒童去理解和分享他人的情緒體驗(yàn)，以使學(xué)前兒童在以后的生活中對(duì)他人的類似情緒能主動(dòng)、習(xí)慣性地自然理解和分享的方法。

A.行為練習(xí)法

B.共情訓(xùn)練法

C.角色扮演法

D.陶冶法

6.[單選][1分]提倡教育要適合孩子“敏感期”的教育家是（）。

A.蒙臺(tái)梭利

B.盧梭

C.福祿貝爾

D.杜威

7.[單選][1分]適宜于秋季進(jìn)行的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的是觀察（）。

A.霧和霜

B.落葉樹

C.彩虹

D.冰

8.[單選][1分]積木、拼板、穿珠等材料應(yīng)投放在（）。

A.操作區(qū)

B.木工區(qū)

C.科學(xué)區(qū)

D.語(yǔ)言區(qū)

9.[單選][1分]建立我國(guó)第一個(gè)幼兒教育研究中心，提出“活教育”思想的是（）。

A.張雪門

B.陳鶴琴

C.陶行知

D.杜威

10.[單選][1分]我國(guó)保護(hù)少年兒童權(quán)益的專項(xiàng)法律是（）。

A.《中華人民共和國(guó)憲法》

B.《中華人民共和國(guó)刑法》

C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

11.[單選][1分]在學(xué)前兒童科學(xué)教育中，教師有目的、有計(jì)劃地指導(dǎo)兒童感知客觀事物與現(xiàn)象的基本方法是（）。

A.觀察

B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)

C.分類

D.測(cè)量

12.[單選][1分]通過向兒童傳遞、講授有關(guān)心理健康的粗淺知識(shí)，以提高兒童的認(rèn)知水平，幫助兒童改善對(duì)心理健康態(tài)度的心理健康教育方法是（）。

A.情景演示

B.行為練習(xí)

C.講解說(shuō)理

D.討論評(píng)議

13.[單選][1分]幼兒想象的主要形式是（）。

A.無(wú)意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.創(chuàng)造想象

14.[單選][1分]嬰兒獲得母語(yǔ)基本語(yǔ)法的關(guān)鍵期是（）。

A.0～1歲

B.1～1．5歲

C.1．5～2歲

D.1．5～2．5歲

15.[單選][1分]所謂“第一反抗期”，是指（）左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來(lái)的一種對(duì)教育不太有利的獨(dú)立行動(dòng)與對(duì)抗行為。

A.半歲

B.一歲

C.兩歲

D.三歲

16.[單選][1分]1816年，英國(guó)空想社會(huì)主義者（）在蘇格蘭紐蘭納克創(chuàng)辦了一所幼兒學(xué)校，名為“性格形成新學(xué)園”。

A.歐文

B.蒙臺(tái)梭利

C.杜威

D.福祿貝爾

17.[單選][1分]讓幼兒分析討論和角色扮演“如果你是一位老年人，在生活中有很多不方便，你的心情會(huì)怎么樣?”是移情訓(xùn)練的（）。

A.認(rèn)知提示

B.情緒追憶

C.情感換位

D.鞏固深化

18.[單選][1分]合作游戲一般適合（）的孩子。

A.2～3歲

B.3～4歲

C.4～5歲以上

D.2歲以上

19.[單選][1分]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）。

①得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)

②愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)

③愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件

④愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

20.[單選][1分]幼兒看到桌子上有一個(gè)蘋果，所說(shuō)的話中直接體現(xiàn)幼兒知覺活動(dòng)的是（）。

A.“真香”

B.“這是什么”

C.“這有個(gè)蘋果”

D.“我要吃”

21.[判斷][1分]視敏度即視覺敏銳度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)離物體細(xì)微部分的能力，也就是人們通常所稱的視力。（）

22.[判斷][1分]個(gè)人本位的教育目的論典型的錯(cuò)誤是抽象地談?wù)摗吧鐣?huì)”。（）

23.[判斷][1分]教師義務(wù)是指法律對(duì)教師從事教育活動(dòng)的一定行為的約束。（）

24.[判斷][1分]集體活動(dòng)是“面向全體”，小組和個(gè)別活動(dòng)是“照顧個(gè)別差異”。（）

25.[判斷][1分]由學(xué)前兒童的生長(zhǎng)和心理發(fā)展特點(diǎn)所決定，他們對(duì)教育環(huán)境的依賴性更大。（）

26.[判斷][1分]鈴木音樂教育體系中有許多獨(dú)特的方法，其中最具特色的就是母親參與、集體教學(xué)以及聽覺訓(xùn)練。（）

27.[判斷][1分]陳鶴琴先生提出生活教育，倡導(dǎo)教、學(xué)、做合一的教育方法。（）

28.[判斷][1分]教幼兒掌握詞語(yǔ)，最重要而有效的途徑是結(jié)合日常生活活動(dòng)。（）

29.[判斷][1分]閾限越低表明感受性越差。（）

30.[判斷][1分]學(xué)習(xí)圖式是嬰兒，特別是1歲前嬰兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)方式。（）

31.[問答][3分]認(rèn)同

32.[問答][3分]五指活動(dòng)課程

33.[問答][3分]現(xiàn)代兒童觀

34.[問答][3分]個(gè)別活動(dòng)

35.[問答][4分]簡(jiǎn)述幼兒德育過程應(yīng)注意的問題。

36.[問答][4分]簡(jiǎn)述良好的幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)。

37.[問答][4分]簡(jiǎn)述學(xué)前教育的任務(wù)與功能。

38.[問答][4分]簡(jiǎn)述家園合作的必要性。

39.[問答][4分]常見的侵犯學(xué)生受教育權(quán)的表現(xiàn)形式有哪些?

40.[問答][6分]試述幼小銜接工作應(yīng)注意的問題。

41.[問答][6分]評(píng)析“最近發(fā)展區(qū)”理論在學(xué)前兒童教育中的作用和意義。

42.[問答][20分]圍繞“認(rèn)識(shí)自己牙齒”的主題，為幼兒園大班寫一份活動(dòng)方案。

43.[多選][2分]按照游戲的目的性可以將幼兒游戲分為（）。

A.創(chuàng)造性游戲

B.教學(xué)游戲

C.無(wú)規(guī)則游戲

D.有規(guī)則的游戲

E.常規(guī)游戲

44.[多選][2分]幼兒心理發(fā)展的一般特征有（）。

A.幼兒心理隨年齡增長(zhǎng)而逐漸發(fā)展

B.幼兒的認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主，開始向抽象邏輯性發(fā)展

C.幼兒的心理活動(dòng)以無(wú)意性為主，開始向有意性發(fā)展

D.幼兒的情感由易變、外露開始向穩(wěn)定和有意控制發(fā)展

E.幼兒的個(gè)性開始形成，向穩(wěn)定傾向性發(fā)展

45.[多選][2分]幼兒心理學(xué)的研究方法有（）。

A.調(diào)查訪問法

B.觀察法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.談話法

E.測(cè)驗(yàn)法

46.[多選][2分]幼兒園教育活動(dòng)