戰(zhàn)友情 家國義 友邦誼-評(píng)民族歌劇《同心結(jié)》

戰(zhàn)友情家國義友邦誼——評(píng)民族歌劇《同心結(jié)》日前，由天津音樂學(xué)院復(fù)排的民族歌劇《同心結(jié)》在中央歌劇院亮相。該作品以抗美援朝戰(zhàn)爭為歷史背景，以象征中朝友誼的“同心結(jié)”貫穿全劇始終，刻畫了革命烈士黃繼光的英雄事跡，贊頌了不畏強(qiáng)敵、奮勇向前的中國人民志愿軍，謳歌了偉大的抗美援朝精神。全劇共五幕，劇情主要圍繞兩條主線展開：一條主線呈現(xiàn)黃繼光和戰(zhàn)友的英雄事跡；另一條主線則聚焦朝鮮的樸順姬及其家人。前者刻畫戰(zhàn)友情、家國義，后者凸顯兩國親、友邦誼?？v觀整部作品，紅色同心結(jié)可謂全劇的核心道具——黃繼光與朝鮮姑娘樸順姬以同心結(jié)為紐帶締結(jié)友誼；順姬奶奶無意中發(fā)現(xiàn)黃繼光隨身攜帶的同心結(jié)，驚悉兒子、兒媳已經(jīng)犧牲；黃繼光犧牲后，順姬將同心結(jié)贈(zèng)與黃母，表達(dá)深深的感恩之情。“同心結(jié)”也是寓意深遠(yuǎn)的精神象征，將中朝人民的“同心情”編織在一起，將偉大的抗美援朝精神凝結(jié)其中，全劇以“同心結(jié)”為鏈接，鋪設(shè)出細(xì)膩且富于張力的戲劇結(jié)構(gòu)。據(jù)該劇導(dǎo)演彭澎介紹，此次復(fù)排的《同心結(jié)》主要體現(xiàn)出三方面特點(diǎn)：一是注重歌劇的藝術(shù)特征，讓音樂充分發(fā)揮戲劇性和敘事性功能；二是注重通過演職人員的二度創(chuàng)作塑造真實(shí)可信的人物形象，還原志愿軍戰(zhàn)士淳樸的家國情懷；三是在復(fù)排過程中堅(jiān)持守正，在還原歌劇藝術(shù)樣貌的同時(shí)創(chuàng)新，兼顧觀眾的情感共鳴和觀劇感受。相較于1981年首演版，此次復(fù)排增加了獨(dú)唱、重唱、合唱的分量。多種形式合力將戲劇沖突、音樂張力、情感表達(dá)推進(jìn)到一個(gè)全新高度，進(jìn)一步突出作品的“歌劇性”。具體來看，劇中既有細(xì)膩的抒情曲（如順姬唱段《阿媽妮啊，你在哪里？》《抬頭仰望夜黑的天》），又有奮進(jìn)的合唱曲（如《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》等），還有朗朗上口的二重唱（如男女主角共同演繹的《江河斷流情難舍》）。圍繞音樂體裁的選用，既有節(jié)奏明快的進(jìn)行曲，又有熱情澎湃的舞曲，還有熾熱抒懷的頌歌。此外，主創(chuàng)者有意識(shí)地選擇了不同民族、地區(qū)的“民間旋律”（如第二幕川渝民歌《太陽出來喜洋洋》、第三幕朝鮮族風(fēng)的《洗衣歌》等），在此基礎(chǔ)上，巧妙穿插大眾耳熟能詳?shù)慕?jīng)典旋律（如《英雄贊歌》《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》），使觀眾更好地貼近作品，并與歌劇創(chuàng)演群體產(chǎn)生“共情”。除上述藝術(shù)特色，這版《同心結(jié)》在配器、和聲等方面進(jìn)行了全新編創(chuàng)，主要表現(xiàn)為在保留1981版基本風(fēng)格的前提下，注重發(fā)掘樂隊(duì)靈活、多元的藝術(shù)表現(xiàn)力，將一部具有宏大敘事的音樂戲劇立體呈現(xiàn)于舞臺(tái)之上。這版《同心結(jié)》的舞臺(tái)設(shè)置也頗具特色，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)一改樂隊(duì)在樂池演奏的慣例，將交響樂隊(duì)搬上舞臺(tái)，增加了演奏員的臨場感受，并將音樂融入舞臺(tái)整體，使樂隊(duì)演奏的表現(xiàn)力和音樂渲染力進(jìn)一步增強(qiáng)。表演藝術(shù)家們?cè)谡扛鑴≈械乃囆g(shù)表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。天津音樂學(xué)院副院長、男高音歌唱家王宏偉以金屬般的音色和號(hào)角般響亮的歌唱，將黃繼光英雄人物身上的凜然正氣、堅(jiān)毅果敢刻畫得入木三分、生動(dòng)感人；女高音歌唱家蔣寧將細(xì)膩抒情與鏗鏘不撓的順姬姑娘刻畫得惟妙惟肖、可愛可親。此外，女中音歌唱家張卓飾演的黃媽媽、女高音歌唱家黃華麗飾演的樸媽媽，以及天津音樂學(xué)院青年合唱團(tuán)群體的卓越表演，同樣給觀眾留下深刻印象。作為一部經(jīng)典劇目，《同心結(jié)》通過贊嘆英雄人物黃繼光的光輝事跡，映襯中朝兩國唇齒相依的革命友誼，贊頌偉大的抗美援朝精神。該劇母本雖為四十多年前的產(chǎn)物，但在今天看來，其意義與價(jià)值仍熠熠生輝。中國人民舍生忘死保家衛(wèi)國、不畏艱難勇往直前的精神品格是《同心結(jié)》傳達(dá)的核心理念，其所展現(xiàn)的精神風(fēng)貌雖跨越時(shí)空而歷久彌新，將永續(xù)傳承、世代發(fā)揚(yáng)。（作者：蔡夢，系中國教育學(xué)會(huì)音樂分會(huì)理事長、教育部“長江學(xué)者”特聘教授、首都師范大學(xué)