游戲活動(dòng)策劃方案

最新游戲活動(dòng)策劃案最新游戲活動(dòng)策劃案（精選17篇）為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制訂活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制訂的書面計(jì)劃。那么大家懂得活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎？下列是店鋪精心整頓的最新游戲活動(dòng)策劃案（精選17篇），僅供參考，大家一起來看看吧。最新游戲活動(dòng)策劃案篇1一、活動(dòng)背景：為宣傳心理知識(shí)引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一種重要方式?，F(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個(gè)心理勵(lì)志游戲。二、活動(dòng)主題：關(guān)注心靈，增進(jìn)身心健康。三、活動(dòng)對(duì)象：以本協(xié)會(huì)組員為主。四、活動(dòng)目的：加強(qiáng)各組員之間交流，豐富課余生活。五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)田徑場(chǎng)六、活動(dòng)時(shí)間：20XX年七、活動(dòng)材料:獎(jiǎng)品(本子)7份、報(bào)紙5張、紙殼子6個(gè)、計(jì)時(shí)表(可用手機(jī))護(hù)墊(體育器材室)2個(gè)、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。八、活動(dòng)安排：1、主持人2、物品管理3、物品購(gòu)置4、游戲場(chǎng)地選擇5、游戲結(jié)束主持人宣布獲獎(jiǎng)名單6、工作人員收拾場(chǎng)地九、游戲(1)踩氣球道具：氣球若干(不少于200個(gè))人數(shù)：30人(具體人數(shù)能夠以狀況而定)辦法：兩人為一組，組員全部進(jìn)入到一種規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其它組的氣球，最后尚未破氣球組獲勝。(在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被裁減，就要退場(chǎng)不能再踩其它組的氣球。)(可男女合作，或兩男兩女)流程：1、氣球的打氣2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球3、游戲規(guī)則宣讀(主持人)4、登記獲獎(jiǎng)人員5、現(xiàn)場(chǎng)拍照6、調(diào)動(dòng)氛圍人員(2)生死與共道具：不少于報(bào)紙10張人數(shù)：約20人辦法：主持人挑選6對(duì)選手(1男1女為1對(duì)，男強(qiáng)健，女瘦小)，助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。主持人解說游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一，并與助手示范一次。各對(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者裁減。助手把進(jìn)入第二輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙對(duì)折二分之一，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者裁減，如此循環(huán)，懂得勝者決出。流程：1、游戲規(guī)則宣讀(主持人)2、托兩組(嚴(yán)平肖振華、梁峰胡穎相機(jī)隨行)3、登記獲獎(jiǎng)人員(秘書部吳麗芳安排一人員)4、參賽人員一人一種棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發(fā)放)5、秩序維持(組織部)(3)同舟共濟(jì)道具：硬紙箱6塊人數(shù)：不定(不少于6人)辦法：兩人為一組，主持人解說游戲規(guī)則，先每組站在各自紙板上，手里拿著一張紙板當(dāng)架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。(粘地組就被裁減出局)流程：①參賽人員一人一種棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發(fā)放)②托一組(胡穎吳夢(mèng)瑤相機(jī)隨行)③登記獲獎(jiǎng)人員(秘書部吳麗芳安排一人員)④游戲規(guī)則宣讀(主持人)(4)信任背摔道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。最新游戲活動(dòng)策劃案篇2(一)活動(dòng)名稱：小烏龜來運(yùn)球(親子游戲)(二)活動(dòng)目的：1、通過親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。(三)活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：2、環(huán)境材料準(zhǔn)備：烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè)、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機(jī)、音樂盤、戶外分組游戲材料等3、教師站位、配合準(zhǔn)備：(1)、助教事先安排好場(chǎng)地，將場(chǎng)地布置好。(2)、主班老師帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地。(3)、主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)，助教老師在背面組織幼兒常規(guī)。(4)、游戲開始后，助教在鼓前等待家長(zhǎng)和幼兒來敲鼓，并監(jiān)督與否由寶寶敲鼓及那對(duì)的家庭以最快的速度來到終點(diǎn)。(四)、活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操(熱身活動(dòng))。2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動(dòng)作。(1)引題：看，今天老師請(qǐng)了父親媽媽來幼兒園跟小朋友做一種游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來運(yùn)球》。小朋友們想不想和父親媽媽一起來玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。3、解說游戲規(guī)則和規(guī)定(1)游戲規(guī)則：A、幼兒分成兩組，家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)開始，幼兒爬行通過山洞，家長(zhǎng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對(duì)面的球筐，每個(gè)人去取回一種球，然后往回走?；貋戆亚蚍诺角蚩鸷螅捎變簛砬霉?。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。B、勝的一對(duì)能夠得到小紅點(diǎn)為獎(jiǎng)勵(lì)。(2)游戲規(guī)定：A、小朋友一定要向前爬行通過山洞，家長(zhǎng)只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一種球走回來，家長(zhǎng)不能協(xié)助幼兒把球一起抱回來。B、走到終點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)當(dāng)由寶寶敲鼓，家長(zhǎng)敲鼓的不算。4、開始游戲，能夠重復(fù)玩本次游戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作。5、結(jié)束本次活動(dòng)，并評(píng)價(jià)本次活動(dòng)。6、分組自選游戲活動(dòng)，激勵(lì)幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動(dòng)作。生活游戲：我會(huì)搬椅子活動(dòng)由來：寶貝們情緒穩(wěn)定下來了，樂意參加班級(jí)活動(dòng)。但是，還不會(huì)將小椅子一種一種的放好，經(jīng)常亂放。搬椅子的辦法也不對(duì)，拖著椅子走，推著椅子走，甚至有個(gè)別孩子還把椅子扛到了頭上，針對(duì)這種狀況，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了搬椅子的本領(lǐng)?；顒?dòng)名稱：生活游戲：我會(huì)搬椅子目的：1、學(xué)會(huì)搬、擺小椅子的辦法，會(huì)一種挨著一種擺。2、懂得做某些力所能及的事情。準(zhǔn)備：1、小兔頭飾人手一種、大灰狼的頭飾一種。兔跳的音樂、大灰狼的音樂。2、場(chǎng)景布置：散放在活動(dòng)室中的小椅子。3、教會(huì)幼兒說兒歌《搬椅子》過程：一、師扮演媽媽，幼兒扮演小兔子，跳進(jìn)活動(dòng)室。師：“兔寶寶們?cè)谕饷嫱胬哿?，和媽媽一起回家吧！”師生共同窗小兔子跳進(jìn)活動(dòng)室，發(fā)現(xiàn)散放在地上、桌邊的小椅子。兔媽媽：“哎呀，我們的家怎么這樣的亂，小椅子怎么到處亂跑呀？我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒說出把椅子擺好。二、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據(jù)兒歌內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒模仿搬椅子的辦法。三、引導(dǎo)幼兒把椅子排成同字形，幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲。我們用椅子來擺個(gè)家，好嗎？來，和兔媽媽一起搭我們的新家。兔寶寶們擺得真整潔，一定很累了，我們玩小兔和大灰狼的游戲吧！請(qǐng)林老師來當(dāng)大灰狼，待會(huì)大灰狼出來的時(shí)候，小兔子們要趕快回家哦。（坐回椅子上）玩游戲兩遍。四、請(qǐng)幼兒把椅子放回桌子底下。天黑了，小椅子要去找它的桌子?jì)寢屃耍⊥米涌彀阉突丶野?。記住怎么搬椅子了嗎？五、小結(jié)：兔寶寶們都學(xué)會(huì)了搬擺小椅子，長(zhǎng)了本領(lǐng)，媽媽真愉快。后來，記得要用我們學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)來送小椅子回家，好嗎？附兒歌《搬椅子》小椅子，我會(huì)搬，兩手抓住放胸前。一種挨著一種放，整整潔齊真好看?；顒?dòng)后反思：由于游戲是幼兒最愛慕的活動(dòng)，游戲能增強(qiáng)幼兒參加活動(dòng)的愛好。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能。因此，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，孩子們沉醉在游戲的情景之中，愛好很高，在游戲中學(xué)會(huì)了搬、擺椅子的辦法。這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的辦法。由于對(duì)他們來說不是學(xué)本領(lǐng)，而是玩游戲。后來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，要多思考，多找些適合孩子的年紀(jì)特點(diǎn)，使他們樂意參加，并樂旨在游戲中學(xué)會(huì)的活動(dòng)。最新游戲活動(dòng)策劃案篇3一、設(shè)計(jì)意圖幼兒在和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人和諧相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己和看待別人，不停發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力。當(dāng)代家庭，大都是一種孩子，部分孩子有霸道，唯我獨(dú)尊的一面，不善于進(jìn)行和諧的溝通與協(xié)作，我們能夠通過一系列的活動(dòng)改善并提高幼兒的交往能力，使他們更加好地適應(yīng)社會(huì)生活。二、活動(dòng)目的1、喜歡和小朋友一起游戲，并有自己的好朋友。2、樂意并主動(dòng)參加群體活動(dòng)。3、感受規(guī)則的意義，并能恪守游戲規(guī)則。三、游戲準(zhǔn)備兒歌、歌曲、音樂、有關(guān)游戲四、游戲玩法及指導(dǎo)適合年紀(jì)：4—6歲游戲名稱：認(rèn)識(shí)新朋友游戲目的：1、主動(dòng)主動(dòng)地加入游戲。2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)樸的交往技能。游戲場(chǎng)地：活動(dòng)室圍圈、活動(dòng)室散座、戶外圍圈游戲規(guī)則：兒歌能夠是小朋友和老師一同說，但介紹自己的話，必須幼兒自己大方的說出來。游戲玩法：1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈，一名幼兒站在半圈或圓圈中，走到一名小朋友前面，準(zhǔn)備游戲。2、老師或全體小朋友說兒歌，根據(jù)歌曲內(nèi)容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”，按照一定方向走，“我們是一對(duì)好朋友”結(jié)束后，停在一種小朋友前面，“握握手呀，轉(zhuǎn)個(gè)圈，點(diǎn)點(diǎn)頭呀”與小朋友握手、拉手轉(zhuǎn)圈、點(diǎn)頭。3、“我叫X，認(rèn)識(shí)你呀真愉快”向小朋友介紹自己，互相交換位置，新的幼兒繼續(xù)游戲。附兒歌：你呀我呀，你呀我呀，我們是一對(duì)好朋友，握握手呀，轉(zhuǎn)個(gè)圈，點(diǎn)點(diǎn)頭呀!真愉快，我叫xxX，認(rèn)識(shí)你呀真愉快!最新游戲活動(dòng)策劃案篇4為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，樹立孩子的自信心，體驗(yàn)成功的喜悅。培養(yǎng)孩子團(tuán)體協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。增進(jìn)親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺(tái)。一、參加對(duì)象：一年級(jí)全體孩子和家長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：一年級(jí)：10月13日下午地點(diǎn)：籃球場(chǎng)三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：裁判：xxx主持：xxx場(chǎng)地劃分：xxx器材準(zhǔn)備：xxx四、活動(dòng)項(xiàng)目：1、拋接羽毛球：家長(zhǎng)和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一種拋球，一種用框接乒乓球，一組5個(gè)球，每個(gè)班10組，看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)框的羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。2、一分鐘雙人跳繩：家長(zhǎng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳，每班20組，家長(zhǎng)搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì)，最多個(gè)數(shù)的班級(jí)為勝。3、保齡球大賽：場(chǎng)地一側(cè)擺放著6個(gè)瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一種瓶得1分；每名參賽選手（學(xué)生和家長(zhǎng)）每人有1次滾球機(jī)會(huì)，10組家庭得分累加為班級(jí)總得分，得分高者名次列前；4、運(yùn)球接力賽比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊學(xué)生，一邊家長(zhǎng)，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運(yùn)球到對(duì)面，家長(zhǎng)在線后接到球再出發(fā)（如出現(xiàn)搶跑則加5秒），依次類推，完畢比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次，少者列前。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：每項(xiàng)活動(dòng)第一名獲3分，第二名獲1分，四項(xiàng)活動(dòng)相加，分獲一、二等獎(jiǎng)。最新游戲活動(dòng)策劃案篇5美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”小朋友節(jié)，為了讓孩子們過一種輕松、愉快、自由的小朋友節(jié)，我園決定舉辦一種以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)重要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅能夠呈現(xiàn)幼兒的才藝，還能夠通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)互相的情感，增進(jìn)互相團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓父親、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一種愉快、難忘、故意義的“六一”小朋友節(jié)。一、活動(dòng)主題：《大手牽小手、大家同歡樂》二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日上午：9：00三、活動(dòng)目的：1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參加意識(shí)，讓孩子們的多個(gè)技能技巧得到鍛煉3、讓孩子們過了一種愉快又故意義的小朋友節(jié)四、活動(dòng)準(zhǔn)備：幕布、多個(gè)有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮物五、活動(dòng)過程：1、播放開場(chǎng)音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氛圍2、主持人出場(chǎng)3、領(lǐng)造成詞4、家長(zhǎng)代表講話5、主持人宣讀活動(dòng)目的6、文藝表演7、解說游戲中的注意事項(xiàng)8、游園活動(dòng)的開展六、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容：（一）爆氣球比賽地點(diǎn)：小班教室前活動(dòng)班級(jí)：一年級(jí)xx班負(fù)責(zé)人：材料：氣球規(guī)則：1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。（二）夾豆子比賽地點(diǎn)：滑滑梯旁活動(dòng)班級(jí)：二年級(jí)xx班負(fù)責(zé)人：材料：筷子、球規(guī)則：從一種盤子里用筷子把球夾到另一種盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。（三）游戲名稱：小小領(lǐng)路人游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物參加人員：家長(zhǎng)和學(xué)生游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由學(xué)生當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。地點(diǎn)：廚房前活動(dòng)班級(jí)：三年級(jí)xx班負(fù)責(zé)人：（四）投球比賽準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭一組）游戲玩法：學(xué)生站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)學(xué)生開始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。游戲規(guī)則：比賽成果以框中的球數(shù)計(jì)算。地點(diǎn)：舞臺(tái)前負(fù)責(zé)人：xxx七、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)八、人員安排：1、總負(fù)責(zé)人員：xxx2、節(jié)目主持人：xxx3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：xxx4、音響師：xxx5、會(huì)場(chǎng)安全員：門衛(wèi)6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長(zhǎng)九、注意事項(xiàng)：1、指揮學(xué)生及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。2、在游戲過程中注意學(xué)生的安全。3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)合的衛(wèi)生清潔。最新游戲活動(dòng)策劃案篇6游戲名稱：輪胎花樣游戲游戲設(shè)計(jì)：體育游戲目的重要在于發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和提高幼兒的智力水平。體育游戲不僅是對(duì)身體的教育(生理目的)，同時(shí)體育又是通過身體進(jìn)行教育的一種游戲。為了豐富幼兒的游戲內(nèi)容，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集輪胎，不幾天，大大小小的輪胎堆滿地，有汽車輪胎、摩托車輪胎、三輪車輪胎、自行車輪胎等等，我們沖洗后刷漆，一部分做成花邊柵欄，一部分變成花花綠綠的幼兒喜歡的玩具，在游戲過程中，幼兒玩出了新花樣，我把這些花樣玩法組合，變成幼兒喜歡的游戲活動(dòng)，由此設(shè)計(jì)了大班體育游戲：輪胎花樣游戲《闖關(guān)取寶》游戲目的：1、通過有趣的輪胎游戲練習(xí)單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動(dòng)、搬運(yùn)等動(dòng)作，訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和敏捷性。2、體會(huì)輪胎花樣游戲的愉快。3、通過玩輪胎發(fā)展幼兒的發(fā)明性及擴(kuò)散性思維，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的能力。游戲準(zhǔn)備：大的、小的、粗的、細(xì)的輪胎若干、小紅旗5面、寶物(桔子、蘋果、香蕉、糖塊)若干。游戲過程：一、準(zhǔn)備游戲1、隊(duì)形練習(xí)：2、自編輪胎韻律操：每個(gè)幼兒前方放一種小輪胎，后方放一種大輪胎，聽著歡快的音樂圍著輪胎做頭部、肩部、擴(kuò)胸、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、弓箭步、下肢、全身、跳躍等動(dòng)作。二、探索活動(dòng)導(dǎo)入：師：小朋友們，草地上有多個(gè)各樣的輪胎，有大的、小的、粗的、細(xì)的、紅的、綠的……我們用這些輪胎能夠做諸多游戲，大家去試試好嗎?1、幼兒自由探索"輪胎"的多個(gè)玩法。老師進(jìn)行巡視、引導(dǎo)、激勵(lì)，讓幼兒注意安全，小心絆倒、與幼兒碰撞等。2、教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾個(gè)玩法，怎么玩?(1)"小兔跳"：把細(xì)輪胎、小輪胎平放在地上，讓幼兒?jiǎn)瓮?、雙腿跳過輪胎。(2)"過河拆橋"：把兩個(gè)細(xì)輪胎平放在地上，幼兒雙腿跳入第一種輪胎，再跳入第二個(gè)輪胎，然后把第一種輪胎拾起放入前方，雙腿跳入第一種輪胎，再拾起第二個(gè)輪胎放入前方，這樣依這類推。幼兒拿輪胎返回交給另一幼兒(如圖三)(3)曲線障礙跑：幼兒滾動(dòng)輪胎曲線(走S形)繞過障礙物，達(dá)成終點(diǎn)后直線返回。(如圖四)(4)鉆山洞：把大輪胎豎起，讓幼兒鉆過輪胎，達(dá)成終點(diǎn)后返回。(如圖五)(5)小小搬運(yùn)工：圓圈內(nèi)擺滿大小粗細(xì)不同的輪胎，幼兒根據(jù)自己的意愿把輪胎運(yùn)到對(duì)面圓圈內(nèi)，根據(jù)輪胎的大小計(jì)分，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的分值高為獲勝者。3、讓幼兒根據(jù)自己的意愿分組游戲，體驗(yàn)輪胎花樣玩法的樂趣。三、實(shí)踐游戲(根據(jù)幼兒意愿選擇幾個(gè)輪胎花樣玩法進(jìn)行組合，設(shè)計(jì)游戲《闖關(guān)取寶》。)1、小朋友們，你們想得到寶物嗎?(想)那么，你們敢不敢鉆過深深的山洞?(敢)，敢不敢跨過崎嶇不平的山路呢?，(敢)，我的小勇士們，讓我們一起出發(fā)吧。2、游戲《闖關(guān)取寶》游戲玩法：幼兒?jiǎn)文_、雙腳跳過3米輪胎，從4米的山洞中鉆過去，走完崎嶇不平的山路(用大輪胎鋪成山路)，拾起最細(xì)最小的輪胎去套寶物(桔子、蘋果、香蕉、糖塊等)，套到寶物后幼兒就能夠和小伙伴們享用。(教師提示幼兒注意安全的同時(shí)，還要自我保護(hù)，出汗太多時(shí)注意休息，并用干毛巾擦汗等。)3、游戲設(shè)立時(shí)，針對(duì)幼兒的個(gè)體差別，選擇適合全體幼兒的輪胎玩法，使每一種幼兒都體驗(yàn)到成功的愉快，將游戲推向高潮。四、結(jié)束游戲1.聽音樂做腰、腿等部位的放松運(yùn)動(dòng)。2.組織幼兒整頓草地上的輪胎。整個(gè)游戲后，運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度都到位了，讓幼兒拿著自己的"寶物"和小弟弟、小妹妹一起分享。這樣有助于消除幼兒身體的疲勞，更有助于幼兒的健康，在成功的喜悅中結(jié)束整個(gè)游戲。游戲評(píng)價(jià)：幼兒是在與材料互相作用中主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的，因此，教師要提供適宜的材料，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的欲望。有趣的輪胎突出了一種"趣"字，全游戲密度適度;游戲練習(xí)能循序漸進(jìn)地展開;借助幼兒園寬敞的游戲場(chǎng)地，我創(chuàng)設(shè)了一種寬松的環(huán)境讓幼兒充足探究、想像，使孩子們發(fā)明出了多個(gè)玩法，如：小兔跳、過河拆橋、曲線障礙跑、鉆山洞、小小搬運(yùn)工等，輪胎花樣玩法的整個(gè)過程增進(jìn)了幼兒走、跑、跳、爬、鉆、滾等基本動(dòng)作的發(fā)展，輪胎作為一種運(yùn)動(dòng)器材，它的功效得到了充足的發(fā)揮。通過這些形象的游戲，讓幼兒的單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動(dòng)、搬運(yùn)等練習(xí)得到了鍛煉，在此基礎(chǔ)上，我又設(shè)計(jì)了輪胎組合游戲《闖關(guān)取寶》，游戲中，幼兒情緒高漲，把游戲推向了高潮。在整個(gè)游戲中，我針對(duì)不同能力的幼兒，采用不同的激勵(lì)引導(dǎo)方式，讓全部幼兒都能情緒愉快，團(tuán)結(jié)協(xié)作地完畢游戲，并通過游戲增進(jìn)幼兒的自主性、發(fā)明力的發(fā)揮。最新游戲活動(dòng)策劃案篇71、當(dāng)仁不讓（搶板凳）游戲辦法：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，由于凳子少一張，因此會(huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被裁減了，這時(shí)要把凳子減少一張，其它的人繼續(xù)玩，直到剩余最后一人為止，贏的人予以獎(jiǎng)勵(lì)。（凳子、鼓）2、背部運(yùn)球游戲辦法：三人一組，一人將氣球吹大，二人背對(duì)背，將氣球放于兩人背部之間，從起點(diǎn)開始，兩人用背部夾住氣球共同行進(jìn)20米來回（于10米處設(shè)立折返點(diǎn)），如氣球半途落地，則需返回起點(diǎn)重新再運(yùn)，用時(shí)最短者獲勝。3、動(dòng)物大連蹲游戲辦法：各隊(duì)抽出三名隊(duì)員，隨機(jī)抽取動(dòng)物角色牌，由主持人背對(duì)參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種動(dòng)物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯(cuò)的被罰下場(chǎng)，最后哪隊(duì)剩人最多為獲勝。（道具：動(dòng)物角色牌）4、心有靈犀猜詞語游戲辦法：以兩人為一組。一種用肢體動(dòng)作或語言，但不能說出詞語中的任何一種字，向同伴演示，同伴猜出名詞，每組只有三次“過”的機(jī)會(huì)，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)猜出最多的組合獲勝。（紙片A4、成語）5、齊心合力游戲辦法：3人一組，站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，從起點(diǎn)到終點(diǎn)來回，哪組用時(shí)短，即為獲勝，可同時(shí)進(jìn)行兩到三組。（綢子）6、判斷對(duì)錯(cuò)游戲辦法：每組派出兩到三人，在中間站成一隊(duì)，主持人左邊為“是”，右邊為“否”，隊(duì)員對(duì)主持人說出的名詞進(jìn)行判斷，例如：?jiǎn)枴笆裁吹安荒艹?？”“雞蛋、松花蛋、笨蛋”。聽到前兩個(gè)詞是應(yīng)站在左邊，最后應(yīng)站在右邊，每次站錯(cuò)者出局，最后剩余的為勝出。7、擊鼓傳花游戲辦法：聽鼓聲傳花，拿到花表演節(jié)目，表演的好發(fā)獎(jiǎng)品，擊鼓的人需蒙住雙眼。8、歌唱接龍游戲辦法：每組出兩到三名隊(duì)員，站成一排，由主持人唱一句歌，第一種隊(duì)員接歌詞最后一種字唱一首歌，句子中必須包涵上首歌的最后一種詞，10S唱不出罰下，進(jìn)行幾輪后剩余的人勝出。最新游戲活動(dòng)策劃案篇8猜父親媽媽(4-6歲)目的：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特性，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的父親媽媽。注意：1：猜不著時(shí)能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。2：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表達(dá)獎(jiǎng)勵(lì)。小心陷井(4-5歲)目的：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。準(zhǔn)備：空奶瓶4個(gè)，火柴棍若干。玩法：發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶1個(gè)、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。規(guī)則：火柴掉進(jìn)瓶里一根就被裁減。大西瓜、小西瓜(5-6歲)目的：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。訓(xùn)練反映的敏捷性。玩法：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者裁減，最后未被裁減者為勝。每二次游戲開始后，交換角色進(jìn)行。注意：1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。2：可別選某些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。"二人三足跑"(5-6歲)目的：學(xué)習(xí)兩人互相配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將父親和孩子相鄰的一條腿綁在一起，父親雙手背后，聽到口令后，父親和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為父親和孩子解開帶子。規(guī)則：父親雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。小雞出殼一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。三、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。四、游戲辦法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一種洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。能夠接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝?！夺炂孔印?5—6歲)目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的精確性，協(xié)調(diào)配合能力。材料：純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范疇內(nèi)，誰釣的多為勝。傳達(dá)室動(dòng)作(4-6歲)目的：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一種動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一種有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不停。注意：1：最少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最佳是手上動(dòng)作。2：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。毛毛蟲(4至6歲)準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一種小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一種圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)立獨(dú)木橋、山洞等障礙物。活動(dòng)一：踩氣球運(yùn)用資源：水池參加對(duì)象：10個(gè)大班家庭目的：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)同樣小獎(jiǎng)品)三、水中踩氣球：1、把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。2、踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?四、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。活動(dòng)二：摘果子運(yùn)用資源：大樹參加對(duì)象：個(gè)中班家庭目的：1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的發(fā)明性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?；@子20只。玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)二、摘果子：1、看一看樹上有什么果子?2、按家長(zhǎng)的規(guī)定摘不同數(shù)量、不同的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。建議：教育幼兒愛惜樹木，不拉樹枝。最新游戲活動(dòng)策劃案篇9游戲一：我的節(jié)能生活游戲介紹：在游戲中，分享低碳環(huán)保的智慧生活。在運(yùn)動(dòng)中，收集智慧節(jié)能減排小竅門。游戲規(guī)則：1、參加者在1分鐘內(nèi)邊跳繩邊說出10個(gè)節(jié)能減排小竅門，即可過關(guān)；2、工作人員將在過關(guān)參加者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”。同時(shí)我們還設(shè)立了以舊換新區(qū)，您只需用4枚廢電池，就可換得一種實(shí)用小禮物。趕快加入進(jìn)來吧！無限環(huán)保樂趣，盡在健康生活！游戲二：我的清新生活游戲介紹：建立干凈的都市，讓我們一同將不環(huán)保的生活方式，丟掉！營(yíng)造清新的生活，讓我們齊心將不健康的生活習(xí)慣，丟掉！游戲規(guī)則：1、參加者請(qǐng)將沙包投向展板中不環(huán)保的生活方式；2、每位參加者有5次機(jī)會(huì)，投中兩個(gè)或兩個(gè)以上，即可過關(guān)；3、投中數(shù)不夠或者將沙包錯(cuò)誤投入環(huán)保的生活方式的參加者被裁減；4、工作人員將在過關(guān)者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”。游戲三：我的農(nóng)夫生活游戲介紹：我的農(nóng)夫生活，從這一刻開始了！讓我們忘記煩惱，感受萬物，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。游戲規(guī)則：1、將參加游戲者分組，每組2—3人；2、每人回答3道題，共3輪，每人每輪只限答一道題；3、工作人員首先出示題板，題板中會(huì)出現(xiàn)3種水果或蔬菜，參加者以搶答的形式，答出水果或蔬菜的生長(zhǎng)環(huán)境，并在展板中指出；4、先搶答者，有優(yōu)先回答權(quán)；5、通過3輪，每輪中搶答速度最快，回答全部對(duì)的者即可過關(guān)；6、工作人員將為過關(guān)的參加者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。大家快行動(dòng)起來吧！讓我們一同去揭開大自然的奧秘。游戲四：我的都市生活游戲介紹：都市生活多姿多彩，污染的元素，卻給我們?cè)鎏砹瞬簧俚臒馈；亟^都市污染，愛惜我們共同的家園。游戲規(guī)則：1、參加者請(qǐng)用手中的飛鏢，刺破展板上代表都市污染元素的氣球。2、每人6枚飛鏢，刺破3個(gè)或3個(gè)以上即可通關(guān)。3、工作人員將為過關(guān)的參加者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。行動(dòng)起來吧！請(qǐng)出污染煩惱，分享健康生活。游戲五：我的運(yùn)動(dòng)生活游戲介紹：生命在于運(yùn)動(dòng)，生活在于勇往直前。動(dòng)起來，讓新春的氣象照耀著我們！跑起來，讓綠色的生活引領(lǐng)我們前行。讓我們攜起手來，共同享有在春天帶給我們的健康智慧生活。游戲規(guī)則：1、將參加者分組，每組3人，多組同時(shí)進(jìn)行比賽；2、每構(gòu)組員要用羽毛球拍接力運(yùn)輸羽毛球；3、每構(gòu)組員在運(yùn)輸過程中，手不能夠直接觸碰球；4、運(yùn)球過程中，球落地者，要在掉球的位置原地轉(zhuǎn)兩圈后使其球再繼續(xù)比賽；5、最先完畢比賽的隊(duì)伍為優(yōu)勝，工作人員將為優(yōu)勝組組員蓋上智慧印章?？旒尤氲轿覀兊年?duì)伍吧！勝利的號(hào)角已經(jīng)吹響了。游戲六：我的自然生活游戲介紹：你問我答，樂享自然生活。幸運(yùn)的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)出無盡的歡樂。想不想懂得下一刻會(huì)發(fā)生什么！快跟隨我們的步伐，去探個(gè)終究吧！游戲規(guī)則：1、參加者首先轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤，根據(jù)轉(zhuǎn)盤中指針?biāo)傅念}號(hào)，參加者將回答題號(hào)對(duì)應(yīng)的問題，答對(duì)者，即可過關(guān)。2、凡轉(zhuǎn)到幸運(yùn)格的參加者，不用回答下列問題即可過關(guān)。3、工作人員將為過關(guān)的參加者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。游戲七：我的交通生活游戲介紹：挑戰(zhàn)智慧的時(shí)刻到了。今天就要一試高低，看看春游當(dāng)即，你我誰是“線路通”游戲規(guī)則：1、為現(xiàn)場(chǎng)每一位參加游戲者發(fā)放一張手卡；2、首先由工作人員提問起點(diǎn)和終點(diǎn)之間的路線，參加者快速將答案寫到手卡上交予工作人員；3、先回答對(duì)的者為過關(guān)，如果出現(xiàn)同時(shí)回答對(duì)的，則都過關(guān)；4、回答錯(cuò)誤，或是交卡慢的參加者將被裁減；5、如果裁減者能夠?qū)懗?個(gè)以上的地鐵換乘站，就可獲得小禮物。6、工作人員將為過關(guān)的參加者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。敢挑戰(zhàn)，你就來！游戲八：我的躍動(dòng)生活游戲介紹：春風(fēng)吹動(dòng)，萬物復(fù)蘇。愉快的分子，不停地跳動(dòng)。你我重溫往日的童年，分享兒時(shí)的那份樂趣。感受，地球家園對(duì)我們的重要性。讓我們攜起手，共同保衛(wèi)我們的家園。游戲規(guī)則：1、參加者將喝剩余的礦泉水瓶扔到指定的格子里，雙腳離地的跳躍到格子附近，再次拾起瓶子，前方有可回收和不可回收兩個(gè)垃圾桶，選擇對(duì)的的垃圾桶扔進(jìn)去，才算過關(guān)；2、水瓶未扔到指定位置者、跳格子時(shí)雙腳落地者及沒有把瓶子扔進(jìn)對(duì)的垃圾桶者均算游戲失?。?、全部完畢者即可過關(guān)；4、過關(guān)的參加者，將獲得智慧印章一枚。最新游戲活動(dòng)策劃案篇101、團(tuán)圓一家親（氣球藏字聯(lián)祝辭）游戲內(nèi)容：團(tuán)團(tuán)圓圓一家親，氣球氣球藏字聯(lián)祝辭。每位嘉賓桌椅上的小氣球里都有一種字，請(qǐng)嘉賓對(duì)應(yīng)我們的題面找出這個(gè)字，并把一句完整的祝辭送給大家。游戲規(guī)則：環(huán)節(jié)一：主持人請(qǐng)臺(tái)下嘉賓三至五名協(xié)助抽取題號(hào)，根據(jù)題號(hào)亮題板（或打投影），題板為一句話中間缺一、兩個(gè)吉利字，這個(gè)吉利字在全體嘉賓椅背上的氣球內(nèi)找。環(huán)節(jié)二：請(qǐng)嘉賓集體戳破氣球后根據(jù)自己手上的字對(duì)應(yīng)臺(tái)上的題面，并持藏字上臺(tái)將題面做為祝辭或唱一句祝歌送給臺(tái)下各位。能夠構(gòu)成一句完整話語者獲小禮物。參加人數(shù)（方式）：全體嘉賓活動(dòng)物料：兩個(gè)投影儀、兩塊投影布，小氣球250-500個(gè)，彩色紙（剪成圓或橢圓形）250-500張，綁氣球繩子10卷，雙面膠、透明膠若干。祝辭準(zhǔn)備：10-20句，如（金）豬（賀）歲年有余恭喜發(fā)（財(cái)）鴻（運(yùn)）到，（好）運(yùn)常來（笑）口開，（福）如東海人（康）健，（惠）風(fēng)和暢（吉）滿堂，龍鳳呈（祥）（慶）豐年，大展（鴻）圖家業(yè)（旺），新春（喜）慶（樂）無邊一帆風(fēng)（順）步步（高）闔家（歡）樂永（安）康其它氣球內(nèi)填字有：美、帥、神、暖、雅、愛、秀、贏、才、興、強(qiáng)、勇、發(fā)、賺、貴、祿、壽、甜等（吉利字重復(fù)不要緊）2、妙手丹青游戲內(nèi)容：（屏幕展示：用紅黑兩種顏色書寫的“紅”字）。我們需要請(qǐng)嘉賓從主持人手中抽取各自的題目，然后蒙著眼，用不同顏色的筆寫成題目中的文字。（游戲難點(diǎn)在于不能一口氣寫完一種字，必須先用一支黑色筆寫二分之一再換紅色筆寫完另二分之一）游戲規(guī)則：三名游戲嘉賓先在主持人處抽取各自書寫的題目，然后禮儀小姐替每位嘉賓蒙上眼罩，嘉賓聽主持人的口令在二分鐘向前走到白板前，用黑色油筆在白板上寫下題目中的文字，寫到二分之一聽主持人提示，禮儀小姐提供紅色油筆收回黑色油筆。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完，比較三人中誰寫的字最容易讓人識(shí)別則獲勝，否則予以激勵(lì)小禮物。參加人數(shù)（方式）：三至六名嘉賓，可分兩組每組三人活動(dòng)物料：蒙眼紗巾三至六條，小白板（硬紙板）三塊，紅色與黑色白板油墨筆各五支（需禮儀小姐配合端白板）3、坐氣球拼禮物游戲內(nèi)容：五張椅子八個(gè)人，每張椅子放兩至三個(gè)氣球，每個(gè)氣球里有一種字，其中有兩個(gè)字能夠拼成禮物全稱。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搶到椅子并坐爆氣球拿到字拼成禮物全稱者勝利，其它參加者另外頒發(fā)小禮物以資獎(jiǎng)勵(lì)。游戲規(guī)則：在二分鐘內(nèi)擬定搶到椅子的游戲嘉賓，并統(tǒng)一請(qǐng)嘉賓在一分鐘內(nèi)坐氣球拼禮物，只有拿到禮物全稱的嘉賓才干拿到勝利禮物，否則即為激勵(lì)獎(jiǎng)。參加人數(shù)（方式）：八名嘉賓活動(dòng)物料：24-30個(gè)大氣球，打印紙若干4、幸福更長(zhǎng)久游戲內(nèi)容：俗話說沒有最佳只有更加好，我們也但愿幸福愉快能夠更長(zhǎng)久。請(qǐng)八至十二人構(gòu)成二三個(gè)小組，游戲嘉賓在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將身上能夠拿出來的物品連著放在一起，連得最長(zhǎng)的組獲勝，其它參加者另外頒發(fā)小禮物以資獎(jiǎng)勵(lì)。游戲規(guī)則：在三分鐘內(nèi)請(qǐng)游戲嘉賓取下隨身物品，文.秘.部.落將各物品以最長(zhǎng)的形態(tài)連著擺放，連得最長(zhǎng)的組獲勝，周邊人和主持人能夠提示操作，但不能提供非游戲嘉賓隨身攜帶的物品。參加人數(shù)（方式）：8-12名嘉賓活動(dòng)物料：牛皮紙或白紙，卷尺（需工作人員配合在舞臺(tái)上鋪上白紙，當(dāng)兩組物品長(zhǎng)度靠近時(shí)可借助卷尺鑒定獲勝方）5、尋寶總動(dòng)員游戲內(nèi)容：新年尋寶總動(dòng)員，請(qǐng)六至八名嘉賓代表上臺(tái)。游戲規(guī)則：主持人讀出大屏幕（或投影）上的十二件物品，宣布計(jì)時(shí)開始，各構(gòu)組員可分頭在五分鐘之內(nèi)能夠在臺(tái)上臺(tái)下尋找這些物品，時(shí)間到各構(gòu)組員必須全部回到臺(tái)上把收集到的物品放進(jìn)本組托盤內(nèi)，湊齊數(shù)量最多的小組獲勝。參加人數(shù)（方式）：六至十人上臺(tái)構(gòu)成二到三組（每組不超出三個(gè)人）活動(dòng)物料：托盤十個(gè)、紅布十塊（需五至十名禮儀小姐配合）（尋寶物品：1、公司員工純白頭發(fā)一根（注意：是純白?。笳鞴締T工的勤奮與付出2、公司新logo標(biāo)記的物品一份——象征公司新年新形象3、公司領(lǐng)導(dǎo)簽名一種（簽在紙上、手上均可）——象征新一年的工作順利4、五元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象征財(cái)源滾滾到5、五把以上的鑰匙一串——象征啟動(dòng)智慧與進(jìn)步的大門6、紅玫瑰、百合花各一朵——象征生活幸福甜蜜br>7、兩種不同款式的皮手套各一只——巧手開創(chuàng)幸福生活8、紅色圍巾一條（越長(zhǎng)越好）——見證新年好運(yùn)氣9、紅色帽子一頂——象征新年鴻運(yùn)當(dāng)頭10、豬寶寶一對(duì)——象征兒女福氣多多11、名片夾一種——象征朋友多人氣旺12、呼拉圈一種——象征健康長(zhǎng)樂）獎(jiǎng)品統(tǒng)一準(zhǔn)備：n份100元左右的贏家禮物（小家電如烤箱、榨汁機(jī)等）n份30-50元左右的精美小禮物（如暖腳套、不滴油油壺）n份30以內(nèi)元左右的精美小禮物（如溫手寶等，計(jì)步器，等生活用品）n份10元以內(nèi)的小禮物（如小福豬玩具、福豬錢包、福豬匙扣、福豬車掛等）備選游戲：倒著說規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，例如這一輪出題必須是四個(gè)字，也就是說出題的人能夠任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在５秒鐘之內(nèi)把剛剛的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。真假難辯規(guī)則：四個(gè)同樣的杯子里只有一種杯子里裝有白酒，其它三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒。聯(lián)歡晚會(huì)互動(dòng)集體小游戲方案1、集體拋繡球游戲（20分鐘）準(zhǔn)備：提供3個(gè)小筐（小筐包裝的美麗一點(diǎn)），40個(gè)氣球游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲重要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡措施接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人.2、幸運(yùn)之星演繹大餐游戲（20分鐘）準(zhǔn)備：五個(gè)各色的氣球結(jié)花或是呢絨綢結(jié)花，共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。游戲規(guī)則：電聲樂隊(duì)有節(jié)奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點(diǎn)落后，花落誰手，誰出節(jié)目。出節(jié)目者都有獎(jiǎng)品贈(zèng)予。3、夫妻雙雙把家還互動(dòng)游戲（20分鐘）準(zhǔn)備：十個(gè)氣球游戲規(guī)則：我們邀請(qǐng)十組夫妻選手上臺(tái)，手手相聯(lián)，背背相對(duì)，齊心合力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，以用時(shí)最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。手挽手，背靠背從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)球，比速度。幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)游戲同時(shí)在我們晚會(huì)的進(jìn)行中，我們會(huì)有諸多的抽獎(jiǎng)活動(dòng)貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個(gè)溫馨的圣誕之夜會(huì)同樣有一份好運(yùn)隨著您。從始至終貫穿抽獎(jiǎng)活動(dòng)（由主持人掌握）從三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)準(zhǔn)備：不透明抽獎(jiǎng)箱，兵乓球10個(gè)（用粗筆寫號(hào)0-9），抽獎(jiǎng)號(hào)（一式兩份，入場(chǎng)觀眾人手一張），禮儀工作人員，協(xié)調(diào)抽獎(jiǎng)嘉賓。圣誕老人激情祝愿送禮小游戲解說詞由主持人做游戲規(guī)則：女：這樣熱鬧浪漫的圣誕party怎么會(huì)缺少我們可愛勤快的圣誕老人呢，如果他通過了您的身邊，請(qǐng)不必訝異，盡情接受他給您的滿載著美妙祝愿的圣誕饋贈(zèng)吧！男：讓我們把祝愿珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.女：由于相聚，讓我們分享了這愉快的時(shí)光，由于浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝愿。愿圣誕老人把我們今晚許下的全部心愿一一實(shí)現(xiàn)。男：哪的掌聲最熱烈，哪的禮物便最豐厚。來，朋友們，請(qǐng)您暫且放下手邊的東西，伸出您的金掌銀掌發(fā)財(cái)掌，掌聲響起來！工作人員扮成圣誕老人，背一口袋，里面裝有紀(jì)念品，分發(fā)給觀眾。元旦晚會(huì)互動(dòng)游戲1、放焰火兩人一組，各發(fā)一種小蹺板和一籃子涼衣夾（每只系一根３０公分長(zhǎng)的彩帶）圍一種大圓圈外，面朝圓心而站。發(fā)令后，甲人專門往蹺板頭上放木夾子，乙人用腳猛踩蹺板另一頭，使木夾子飛向空中，規(guī)則是每次只能發(fā)射一只，由于有彩帶，各組齊放好似火樹銀花，十分熱鬧，先發(fā)射完的組為勝。2、龍傳人各隊(duì)六人，成縱隊(duì)蹲下，后一人雙手搭著前一人的雙肩，排頭擎一種龍頭模型，發(fā)令后從起點(diǎn)出發(fā)，同時(shí)喊“一二、一二！……”一起伸左腳再伸右腳作矮子步邁進(jìn)，規(guī)則是不準(zhǔn)站起來，先到終點(diǎn)不散架的隊(duì)為勝。3、傳水果各隊(duì)１２人，成體操隊(duì)型間隔開，在排頭前面的地上放一種大盆，大盆內(nèi)放若干只盛清水的大氣球代表水果，發(fā)令后，從排頭開始，小心翼翼地用雙手頭上向后傳的辦法，傳至隊(duì)尾，再由隊(duì)尾用跨下朝前傳的辦法，傳到排頭，如此持續(xù)進(jìn)行下去，４５秒內(nèi)傳得人次多的隊(duì)為勝。若途中傳破，則由排頭從盆內(nèi)再取一種，繼續(xù)。4、掛燈籠每隊(duì)８人，每人選用一種玩具作為交通工具，（如跳跳球、蹦蹦球、滑輪板、旱冰鞋、三個(gè)為一套的木磚、呼拉圈、跑冰車、獨(dú)輪車）發(fā)令后，依次用自己的交通工具從起點(diǎn)出發(fā)，至對(duì)面用吊竿把一只紅燈籠裝上豎桿，規(guī)定按“喜迎奧運(yùn)”的標(biāo)語，從上到下排列，先完畢任務(wù)的隊(duì)為勝。5、發(fā)月餅每隊(duì)１８人，成圓隊(duì)向左轉(zhuǎn)，前一人的臀部坐在后一人的雙膝上，雙手搭前一人的雙肩，形成一種人體大月餅，發(fā)令后合作配合，一起按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，旁邊有一種工作人員，手拎一籃子月餅，依次給轉(zhuǎn)到他身邊的人一只月餅，先發(fā)完的隊(duì)即可解散，歡呼跳躍。6、拉力賽在場(chǎng)地上劃若干條南北方向的平行線，間距４米。每隊(duì)１２人，各站在線上手拉手，頭戴“香港北京汽車?yán)悺泵弊?。主持人說：“開始！”大家擺動(dòng)拉手并學(xué)“嗚……”汽車加速聲，節(jié)奏逐步加緊。過一會(huì)兒，聽清主持人口令，口令有三種：１、北京！規(guī)定各隊(duì)排頭和排二高舉內(nèi)側(cè)臂做城門，排尾當(dāng)車頭，快速鉆過，然后城門向內(nèi)轉(zhuǎn)身，看哪隊(duì)不脫手先站好原位即可得一分。２、香港！則換一種方向鉆；３、開向２１世紀(jì)！則中間二人的手臂高舉當(dāng)城門，排頭排尾當(dāng)兩輛汽車同時(shí)鉆。純熟后，可持續(xù)發(fā)令做，在規(guī)定的局?jǐn)?shù)里積分多的隊(duì)為勝。最新游戲活動(dòng)策劃案篇11一、活動(dòng)主題：201x愚人節(jié)活動(dòng)“ToseeTobelieve！”二、活動(dòng)背景及目的：恍然間，新學(xué)期已過了一種多月，同窗們已投入到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。四月將至，愚人節(jié)將臨。本著放松大眾的目的，特策劃此活動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間：即日起——4月1日。四、活動(dòng)流程：A、活動(dòng)一：showtime——秀出你的“糗事”吧（一）、前期宣傳：線上活動(dòng)：1、在新聞網(wǎng)微博或微信、人人上推出話題#秀出你的“糗事”#，在重慶大學(xué)貼吧發(fā)帖，激勵(lì)同窗們以#秀出你的“糗事”#為主題公布微博，并@重慶大學(xué)新聞網(wǎng)、重慶大學(xué)，將自己或親友或舍友等生活中發(fā)生的某些糗事、囧事，以及以往愚人節(jié)發(fā)生的趣事勇敢大膽地秀出來，寫出來，即可參加。2、發(fā)送以“秀出你的糗事”命名的郵件至郵箱kingbochu@163。com，也可參加。（二）、中期準(zhǔn)備：1、收集同窗們的作品（回絕雷同、剽竊，一旦發(fā)現(xiàn)立刻取消參賽資格）并匯總，在微博上發(fā)起投票，選出得票最高的十個(gè)作品。2、物資準(zhǔn)備：一等獎(jiǎng)：一名32GU盤一種及證書二等獎(jiǎng)：兩名8G及證書三等獎(jiǎng)：3個(gè)精美記事本及證書優(yōu)秀獎(jiǎng)：4個(gè)：重大精美明信片（三）、后期評(píng)價(jià)以及宣傳：4月1日到4月3日，由新媒體中心從票選最高的十個(gè)作品中，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。同時(shí)將全部的參賽作品公布在新聞網(wǎng)微博、微信、人人網(wǎng)上。（四）、頒獎(jiǎng)：4月3日時(shí)，在微博上@獲獎(jiǎng)同窗，告知其領(lǐng)獎(jiǎng)方式并頒獎(jiǎng)給獲獎(jiǎng)的同窗。B、活動(dòng)二：“Toseeistobelieve”活動(dòng)前期：線上征集“Toseeistobelieve？”為話題的真實(shí)故事，規(guī)定大家以“#tosee？Tobelieve#”公布微博講述自己被整或整人或惡作劇的故事，以及某些眼見也不為實(shí)的故事，可為長(zhǎng)微博。活動(dòng)中期：收集準(zhǔn)備：在微博、民主湖論壇等發(fā)起線上投票活動(dòng)，選出得票最高的前十名。獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：一等獎(jiǎng)：一名32GU盤一種及證書二等獎(jiǎng)：兩名8G及證書三等獎(jiǎng)：3個(gè)精美記事本及證書優(yōu)秀獎(jiǎng)：4個(gè)：重大精美明信片活動(dòng)后期：在重慶大學(xué)新聞網(wǎng)微博、重大民主湖論壇公布獲獎(jiǎng)人名單。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算300左右六、組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：重慶大學(xué)新媒體中心一種沒有愚人節(jié)概念的理科生的全部思維都在這兒了。想在重大微博上搞個(gè)整蠱活動(dòng)，卻又覺得在官微上不適宜，限制好多。最新游戲活動(dòng)策劃案篇12活動(dòng)目的喜歡上幼兒園，體驗(yàn)與教師、同伴共同活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動(dòng)的照片。資源運(yùn)用：請(qǐng)幾個(gè)大班或中班的幼兒參加。材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康M社會(huì)幼兒園里真愉快》?；顒?dòng)指導(dǎo)1.引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片，說說幼兒園里的一日活動(dòng)。提出問題：小朋友在幼兒園里做什么？你最喜歡玩什么？引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法，激勵(lì)幼兒大膽地說出自己的想法。2.操作《幼兒園里真愉快》中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容。激勵(lì)幼兒在自己喜歡的活動(dòng)下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。3.開展“小帶小”活動(dòng)，激勵(lì)幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。音樂游戲：找朋友小貓輕輕走活動(dòng)目的能按指令輕輕走?；顒?dòng)準(zhǔn)備物資準(zhǔn)備：“老貓”頭飾一種；與幼兒人數(shù)相似的“小貓”頭飾?；顒?dòng)指導(dǎo)1.引題：小朋友，小貓寶寶怎么走？請(qǐng)你跟我學(xué)一學(xué)，師幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：“小貓小貓喵喵叫，輕輕走路----輕輕笑；小貓小貓喵喵叫，輕輕跑來----輕輕跳?！?.開展游戲。玩法：教師扮演老貓，幼兒扮演小貓?！靶∝垺倍自凇袄县垺彼闹?，輕輕地念兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛游戲，輕輕走到外面去！”念完兒歌后，“老貓”佯裝睡覺，“小貓”輕輕地走到外面場(chǎng)地躲藏起來?！袄县垺钡取靶∝垺辈睾煤?，睜開眼睛說“老貓睡醒四下瞧，我的孩子不見了（張望尋找），喵----喵----我的小貓快回來”“小貓”聽到呼喚聲后快速跑到“老貓身邊。游戲重新開始?！靶∝垺倍悴貢r(shí)必須輕輕地走。念完兒歌后，“小貓”才干開始躲藏。3.活動(dòng)推動(dòng)。更換玩法：“老貓”到處尋找“小貓”，邊找邊說：“喵，喵，在這里。”被找到的“小貓”跟著“老貓”繼續(xù)尋找其它“小貓”，直到全部找到為止。4.放松活動(dòng)。師幼兒模仿小貓洗澡的動(dòng)作，洗洗臉，擦擦脖子，搓搓手臂和手掌，變成干凈的“小貓”。小手真干凈活動(dòng)目的掌握對(duì)的的洗手辦法?；顒?dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：小花貓、貓媽媽、猴醫(yī)生頭飾。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小花貓的家。材料配套：教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)健康我會(huì)對(duì)的洗手》?；顒?dòng)指導(dǎo)1．教師操作小花貓、貓媽媽、猴醫(yī)生頭飾，講訴故事《小花貓為啥肚子疼》。提出問題：小花貓為什么會(huì)肚子疼？猴醫(yī)生對(duì)小花貓說了什么？小花貓聽了猴醫(yī)生的話，后來是怎么做的？2.結(jié)合掛圖《我會(huì)對(duì)的洗手》，引導(dǎo)幼兒有序洗手。以“教小花貓洗手”的游戲形式，學(xué)習(xí)對(duì)的的洗手次序：卷起衣袖→擰開水龍頭→打濕雙手→抹上肥皂→搓手心、手背→沖洗干凈→關(guān)上水龍頭→把手甩干→用毛巾擦干→放下衣袖。3．一到幼兒說說“什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)洗手”。小結(jié)：應(yīng)當(dāng)在飯前、便后、運(yùn)動(dòng)后等手臟時(shí)把小手洗干凈。把玩具送回家活動(dòng)目的能將玩具放回原處。活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：多個(gè)玩具若干籃。材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康M社會(huì)誰做得對(duì)？》?；顒?dòng)指導(dǎo)1．講訴故事《明明的'玩具》。提出問題：明明想請(qǐng)小朋友玩什么？為什么找不到？明明為什么難過地哭了？媽媽對(duì)他說什么？2．引導(dǎo)幼兒玩游戲“玩具找家”。玩法：將幾個(gè)裝有玩具的籃子分別擺放在桌上，幼兒聽指令，對(duì)照玩具柜中的標(biāo)記，把玩具放在對(duì)應(yīng)的位置。比比誰放得又對(duì)又快。3．指導(dǎo)幼兒操作《誰做得對(duì)？》引導(dǎo)幼兒觀察圖片，然后思考并操作：該把笑臉給誰？該把哭臉給誰？引導(dǎo)幼兒說一說：玩完玩具后把玩具送回家有什么好處？信號(hào)燈活動(dòng)目的能根據(jù)紅、綠燈信號(hào)走或停?；顒?dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：自制信號(hào)燈一臺(tái)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：場(chǎng)地兩端各畫一條白線。活動(dòng)指導(dǎo)1．引題：小朋友會(huì)看信號(hào)燈嗎？讓我來考考你。幼兒做原地踏步動(dòng)作，教師出示紅燈，引導(dǎo)幼兒停在原地不動(dòng)；教師出示綠燈，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)原地踏步。2．開展游戲。玩法：幼兒自由站在白線后，教師與幼兒共同念兒歌：“大路口，信號(hào)燈；紅燈亮，停一停；綠燈亮，往前行；交通規(guī)則要記清。”念畢，幼兒按教師給出的信號(hào)或走或停。沒有恪守交通規(guī)則的幼兒應(yīng)回到起點(diǎn)重新開始。先到者為勝者。3．放松活動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒用手做轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤的動(dòng)作，開“小汽車”，聽信號(hào)行或停。多喝開水活動(dòng)目的能自覺少喝飲料，多喝白開水。活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）桌面教具（可樂、雪碧、果粒橙、白開水）。（2）一盆蔫了的小苗環(huán)境創(chuàng)設(shè)：展示欄“多喝水，身體好”（包含三項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)前后多喝水；起床后多喝水；生病時(shí)多喝水）活動(dòng)指導(dǎo)1．以談話形式引出活動(dòng)內(nèi)容。提出問題：口渴了怎么辦？你喝過哪些飲料？2．出示飲料和冷開水，講訴故事《比第一》。討論：①故事中有哪些飲料參加比賽？②誰得了第一名？為什么？③小朋友聽了故事后應(yīng)當(dāng)怎么做？小結(jié)：小朋友應(yīng)當(dāng)少喝飲料，多喝白開水。3．出示一盆蔫了的小苗，引導(dǎo)幼兒觀察，說一說：小苗為什么低下了頭？4．引導(dǎo)幼兒討論：如果小朋友少喝水會(huì)怎么樣？小結(jié)：小朋友如果少喝水，容易流鼻血、嘴唇會(huì)干裂，還會(huì)經(jīng)常生病。多喝水能讓小朋友的身體更健康。5．引導(dǎo)幼兒觀看“多喝水身體好”展示欄，激勵(lì)幼兒在運(yùn)動(dòng)前后、起床后、生病時(shí)等時(shí)段多喝白開水。自己吃飯活動(dòng)目的能用小勺自己進(jìn)餐?；顒?dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：小勺、碗、碟等餐具；小熊、小貓、小狗、小猴頭飾。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小熊的家。材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康M社會(huì)誰對(duì)誰不對(duì)？》活動(dòng)指導(dǎo)1．教師操作動(dòng)物頭飾，以情境表演《小熊請(qǐng)客》的形式，激發(fā)幼兒活動(dòng)的愛好。情境表演內(nèi)容：小熊過生日，邀請(qǐng)小貓、小狗、小猴到家里做客。它煮了許多香噴噴的飯菜，裝在碗和碟子里請(qǐng)大家吃。小動(dòng)物們一手扶碗，一手拿勺用心地吃飯，它們都夸小熊煮得飯菜真好吃！提出問題：①小熊邀請(qǐng)了哪些小動(dòng)物到它家做客？②小熊把飯、菜裝在什么地方？③小動(dòng)物們是如何吃飯的？2．引導(dǎo)幼兒運(yùn)用小勺、碗、碟，模擬練習(xí)使用小勺自己進(jìn)餐。3．指導(dǎo)幼兒操作《誰對(duì)誰不對(duì)？》引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說說圖中的小朋友吃飯時(shí)是怎么做的，判斷對(duì)、錯(cuò)并貼上“哭臉”或“笑臉”。不跟陌生人走活動(dòng)目的不輕信陌生人，不跟陌生人走；理解自救的基本辦法?；顒?dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：事先請(qǐng)一名中班或大班幼兒與教師排練好情境表演。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在班級(jí)布置幼兒園大門的場(chǎng)景。材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康M健康不跟陌生人走》活動(dòng)指導(dǎo)1.講訴故事《難過的貓寶寶》。提出問題：①貓媽媽去買水，對(duì)貓寶寶說什么？②狐貍是怎么騙貓寶寶的？③貓寶寶為什么哭了？④貓寶寶被猴警察救出后說了什么？2.引導(dǎo)幼兒觀看情境表演。情景表演內(nèi)容：離園時(shí)，媽媽還沒來接樂樂，一位陌生的阿姨對(duì)樂樂說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒空來接你，讓我送你回家，你快跟我走吧?！碧岢鰡栴}：樂樂認(rèn)識(shí)這位阿姨嗎？樂樂應(yīng)當(dāng)對(duì)阿姨說什么？怎么做？小結(jié)：小朋友不能離開老師和同伴，碰到陌生人時(shí)，不要相信陌生人的話，隨便跟他（她）走。3.引導(dǎo)幼兒觀察教育掛圖《不跟陌生人走》，初步理解發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的自救辦法。提出問題：①陌生人要拉小朋友跟他走時(shí)，小朋友是怎么做的？②小女孩在商店里找不到媽媽了，她找誰幫忙，說了些什么？最新游戲活動(dòng)策劃案篇13一、活動(dòng)的主題團(tuán)結(jié)、友情、合作、拼搏二、活動(dòng)目的及意義為了豐富同窗們的業(yè)余生活，呈現(xiàn)我社團(tuán)的獨(dú)特的風(fēng)彩，體驗(yàn)我州綠色旅游，走進(jìn)自然，親近你我。以達(dá)成磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)體，培養(yǎng)參加者含有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、主動(dòng)進(jìn)取的人生態(tài)度、勇于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)體意識(shí)；加強(qiáng)新老會(huì)干及會(huì)員的交流和團(tuán)體協(xié)作精神的目的。三、活動(dòng)的組織單位主辦單位；黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委策劃承接單位；黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游協(xié)會(huì)四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：xx年11月19日（星期六）活動(dòng)地點(diǎn)：開發(fā)區(qū)果園場(chǎng)（桔園）五、參加人員及人數(shù)旅游協(xié)會(huì)會(huì)員、院團(tuán)委老師、各社團(tuán)代表預(yù)計(jì)人數(shù)4人六、活動(dòng)流程1、介紹活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則2、主持人宣布活動(dòng)開始3、活動(dòng)結(jié)束4、組織人員清理現(xiàn)場(chǎng)5、清點(diǎn)人員返回七、活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)組織組員在戶外開展團(tuán)體游戲，通過組員之間協(xié)同合作完畢游戲，無論語言交流、身體接觸，讓組員認(rèn)識(shí)到要完畢一項(xiàng)工作，眾人的力量不小于個(gè)人的力量；集體的利益高于個(gè)人的利益?；顒?dòng)項(xiàng)目以下表活動(dòng)名稱活動(dòng)程序道具熱身1、組織者宣布團(tuán)體心理游戲的保密守則及注意事項(xiàng)。2、全部組員根據(jù)組織者的口令，不停變化隊(duì)列。如按照月份時(shí)間排列，按照高矮排列。3、全部組員列隊(duì)，根據(jù)組員多少分組。4、兩構(gòu)組員，根據(jù)口令上前一步。出錯(cuò)的同窗表演節(jié)目。如：請(qǐng)戴眼睛的同窗前行一步；請(qǐng)男生前行一步；請(qǐng)18歲以上的前行一步等等。瞎子背瘸子1、選十二名隊(duì)員，六男六女。2、男生背女生，男生當(dāng)瞎子，用紗巾蒙住眼睛，女生扮瘸子。3、瘸子為瞎子指導(dǎo)路，繞過路障，達(dá)成終點(diǎn)，最早達(dá)成者為贏。4、路障設(shè)立樹枝，需繞行；氣球，需踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。5、距離設(shè)立為3米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。并統(tǒng)計(jì)時(shí)間。紗巾、氣球、鮮花交通堵塞1、在地面上畫比各隊(duì)人數(shù)多一種的一條直線方格，每個(gè)方格的大小以能站一人為原則。2、將各隊(duì)學(xué)員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個(gè)人各站在一種方格內(nèi)。兩組中間空出一種方格，兩組人員相對(duì)而站。3、小組以最少的步伐及最短的時(shí)間把左右兩組的組員對(duì)調(diào)。規(guī)定以下：（1）每次只能有一種人進(jìn)行移動(dòng)。（2）人只能邁進(jìn)不能后退。（3）人不能離開方框。（4）只能繞過對(duì)方一種人，不能繞過兩個(gè)人以上。（5）一種方框內(nèi)只能有一種人。記下每隊(duì)完畢所用的時(shí)間。組員兩兩配合構(gòu)成結(jié)實(shí)的人網(wǎng)。每位組員站在高處，拉直身體，雙手合抱，向后仰，人網(wǎng)穩(wěn)穩(wěn)接住。后仰前，每位同窗宣言我某某，我就要往后倒了，我相信你們，無論我碰到什么樣的困難，都有你們?cè)诒澈笾С种?，我?zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了么？將全部會(huì)員分成六組，每組1人，由兩名負(fù)責(zé)人計(jì)時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹，進(jìn)行適度獎(jiǎng)勵(lì)。最新游戲活動(dòng)策劃案篇14一、橡皮泥DIY精美小彩蛋諸多小朋友都喜歡用橡皮泥捏造多個(gè)可愛的小動(dòng)物、小玩具等。橡皮泥的可塑性非常強(qiáng)，能夠滿足你諸多的想法，今天我們就來用橡皮泥手工DIY制作精美小彩蛋。制作環(huán)節(jié)：將幾個(gè)顏色的橡皮泥混合捏在一起，搓成長(zhǎng)條形。將條形的橡皮泥卷成下圖形式，再慢慢的搓成雞蛋的形狀。搓的時(shí)候一定要注意紋理的流暢性。發(fā)揮你的小創(chuàng)意，做出更多色彩搭配不同的彩蛋。再來某些創(chuàng)意的組合吧......二、彩色膠帶DIY可愛的彩蛋這個(gè)就比較簡(jiǎn)樸了，年紀(jì)比較小的孩子也能夠輕松完畢的。所需準(zhǔn)備的重要材料就是雞蛋、小剪刀與不同花形的膠帶了。材料即使簡(jiǎn)樸