課外校園實(shí)踐報告模板

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課”課外校園實(shí)踐報告書題目我院校園十大不文明行專業(yè)、班級11級教育系2班姓名、學(xué)號01畢鳳嬌14梁琪琪08郭亞慧34殷彩雪41趙冬慧02曹月33楊靈通17柳振天內(nèi)容摘要：校園是我們共同的家園，創(chuàng)造一個文明，禮儀的校園環(huán)境是我們共同的心聲。為強(qiáng)化廣大同學(xué)的文明意識、做文明學(xué)生、建文明校園、樹文明風(fēng)尚。

同學(xué)們，文明行為，貴在實(shí)踐，古人云：“勿因善小而不為，勿因惡小而為之”。要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從你我做起，讓我們自覺摒棄不健康的思想，抵制不文明的行為，共同遵守《大學(xué)生文明行為規(guī)范》，崇尚校園文明公德，以自己的實(shí)際行動，告別各種不良行為，做到舉止文明、課堂文明、宿舍文明、就餐文明、上網(wǎng)文明，以嶄新的姿態(tài)開創(chuàng)我校更加文明、輝煌的明天。關(guān)鍵詞：素質(zhì)文明道德誠信交往正文：大學(xué)校園是建設(shè)社會主義精神文明的重要建設(shè)的基地，然而隨著時代的發(fā)展，我們的整體道德素質(zhì)有所提高，但是還是存在不文明現(xiàn)象。學(xué)校不文明現(xiàn)象之一——教室不文明現(xiàn)象1在課桌，墻壁上亂涂亂畫.學(xué)校的課桌是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的，我們應(yīng)該懂得珍惜公共物品，如果我們胡亂圖畫，也給別的同學(xué)帶來不便。我們學(xué)習(xí)的地方，好好對待是對我們自己的負(fù)責(zé)。2在教室內(nèi)或者寂靜的教學(xué)區(qū)內(nèi)大聲喧嘩吵鬧。當(dāng)我們喧嘩的時候，應(yīng)該考慮到還有別的同學(xué)在學(xué)習(xí)，進(jìn)入教學(xué)樓我們就應(yīng)該保持安靜3自習(xí)室垃圾遍地，早餐在自習(xí)室進(jìn)行。每天都會看到有很多垃圾在桌面扔著，地上也有很多，有些同學(xué)還會在教室進(jìn)餐，我們應(yīng)該給教室保持干凈的環(huán)境，新鮮的空氣，只有這樣我們學(xué)習(xí)還有動力4活動隨意占用教室，隨意占用座位。一些社團(tuán)隨意占用教室，那些高一級的學(xué)長們不顧我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的積極性。還有教室座位經(jīng)常會有幾本書擺在上面，座位都被占了，很多時候看不見黑板的同學(xué)不能有好的座位，專心學(xué)習(xí)。學(xué)校不文明現(xiàn)象之二——圖書館不文明現(xiàn)象我們調(diào)查到，圖書館各類不文明現(xiàn)象的嚴(yán)重程度如下：不文明行為經(jīng)常發(fā)生有時發(fā)生幾乎不發(fā)生占座62.5%17.5%20.0%進(jìn)入閱覽室時插隊7.3%12.7%70.0%大聲喧嘩打手機(jī)40．0%30.4%29.6%不愛惜書本亂涂亂畫等34.3%52.9%27.1%從上表中可以看出，圖書館中發(fā)生的各種不文明現(xiàn)象中，只有占座的現(xiàn)象發(fā)生的情況發(fā)生的頻率比較高。其它不文明現(xiàn)象的情況并不十分嚴(yán)重，大聲喧嘩和打手機(jī)的現(xiàn)象、不愛惜書本的情況，發(fā)生的頻率很大，進(jìn)閱覽室時插隊僅僅是有時發(fā)生。

從以上的調(diào)查結(jié)果來看，雖然我校的圖書館中還是存在許多不如人意的地方，然而從很多角度上可以看出，從圖書館的角度可以看出，我校學(xué)生的素質(zhì)還是符合創(chuàng)建世界一流大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的。希望同學(xué)們今后在圖書館的學(xué)習(xí)生活中，注重自己身邊的小事，遵守圖書館的秩序，不管提高自身的素質(zhì)，爭做一流讀者，為我校創(chuàng)建世界一流大學(xué)盡自己的一份力量。學(xué)校不文明行為之三——食堂不文明現(xiàn)象插隊

這是在食堂最普遍的不文明現(xiàn)象了。由于食堂一般就餐人數(shù)比較多，每到飯點(diǎn)，大家都必須得排隊買飯菜。先來后到是亙古不變的真理了，可就是在食堂，這個真理便很容易被打破。每每前面有熟人，本在隊伍后的人便會往擠，“一不留神”便順其自然地加入到打飯的陣營中，全然不顧后面有人說“不許插隊”！或許他們信奉的道理是：插自己的隊，讓別人罵去吧！

二、代打

這和插隊是同樣的道理，某些人晚些來食堂，第一任務(wù)不是去排隊，而是在長長的隊伍中尋找熟悉的面孔。一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，便使出渾身懈數(shù)，擠到隊伍中，招呼同伴順便幫其打一份飯菜。全然不顧后面排隊的其他人，所以往往前面有十個人排隊，卻要打十幾份甚至幾十份飯菜。當(dāng)他們得意洋洋地端著飯菜穿越長長的隊伍時，不知道大家厭惡的眼神是否能讓他們難以下咽。

三、占位

這也算是具有中國特色的不文明現(xiàn)象了。中國人喜歡熱鬧，吃飯都喜歡大家扎堆在一起，家長里短，邊吃邊聊。正因為這樣，先打完飯的人往往會占到許多位子，這種情況在學(xué)校食堂和機(jī)關(guān)食堂尤為突出。只要飯點(diǎn)到食堂，便可看見雖有一大堆空位，卻很難找到座位。因為也有一大堆的書、錢包甚至是鑰匙、手機(jī)把位子占到了，仿佛在看大家說明“此位有主，閑人莫坐”。

四、亂扔

食堂作為大家吃飯的地方，衛(wèi)生是最關(guān)鍵的。大家每個人在家里吃飯，都得把骨頭、果殼等垃圾扔在餐桌或是飯盤里?？稍谑程镁筒灰粯恿?，因為餐桌和飯盤本就小，所以很多人就懶得低頭把骨頭等吐在桌上或飯盤里，而是旁若無人，隨便往地上一吐便完事。不僅妨礙大家走動，更破壞了食堂的環(huán)境衛(wèi)生。

五、浪費(fèi)

勤儉節(jié)約是中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)，可就是有許多人，把這個優(yōu)良的傳統(tǒng)置若罔聞，而這種現(xiàn)象在食堂就表現(xiàn)得更加突出。因為食堂是標(biāo)準(zhǔn)餐，因為，打了也就打了，買了也就買了，拿了也就拿了，不管你最后是否能夠吃得完，錢都照付了。而且也不貴，所以大家肯定不會考慮去盡力把它吃完，或是吃不完打包回去吃。（當(dāng)然，這也有食堂的飯菜普遍不好吃的原因）在食堂，垃圾桶里到處都是剩飯剩菜，在筆者單位的食堂，有人笑云，如果這些剩飯菜拿去喂豬，說不定可以開個養(yǎng)豬場了。

說問題并不代表全盤否定，在餐飲業(yè)日益火爆，消費(fèi)水漲船高的時候，食堂仍然能夠堅持物美價廉的原則，而且還比較衛(wèi)生，確實(shí)幫助我們工薪階層解決了很大的問題。這是值得我們肯定的地方，但如果上述問題不去加以改進(jìn)的話，我想大家的午餐肯定會味如嚼蠟。就讓我們一起努力，向食堂六大惡習(xí)說不，做一個文明的人。學(xué)校不文明現(xiàn)象之四——宿舍不文明現(xiàn)象宿舍不文明現(xiàn)象

1“順手牽羊”貪占小便宜，如：偷校服MP3或其他物品。

2、休息時間在宿舍內(nèi)喧嘩、打電話、打牌、唱歌，影響他人休息。

3、樓上的同學(xué)晾濕衣服時，不顧及樓下是否有晾曬的衣服或者棉被。

4、亂拿別人東西，特別是一些非常私人化的用品。

5、往水池里倒剩飯，茶葉等物造成堵塞。

6、浪費(fèi)水電：開長明燈，放長流水。

7、在學(xué)生公寓的走廊里踢足球、打籃球。

8、帶異性人員進(jìn)入宿舍，甚至于留宿。

9、在學(xué)生宿舍裝針孔攝相頭。

10、“個體”，或者“大集體”的偷窺女生寢室的行為。

11、夏天男生喜歡在宿舍樓里光膀子。

12、直接將煙蒂、快餐盒或其他的LJ甩出窗外。

13、偶爾的意外停電后怪聲怪氣地叫，甚至向樓下扔?xùn)|西。

14、寢室“夜話”，大談一些“色情”類的話題。

15、夜間從一樓或二樓陽臺翻出宿舍區(qū)。

16、在寢室聚眾打麻將、斗地主等賭博行為。

17、私用電爐等其它學(xué)校明文禁止的大功率電器。學(xué)校不文明行為之五

——男女不適當(dāng)交往現(xiàn)象男女學(xué)生凡有以下行為者視為不正當(dāng)交往：（1）在偏僻的地方一起散步。（2）在飯?zhí)媚信o靠在一起或共用一個餐具吃飯。（3）在隱蔽的地方長時間交談。（4）男女生打鬧、嬉戲，動作不文雅。（5）放學(xué)后、校園外經(jīng)常單獨(dú)呆在一起。（6）調(diào)查中多數(shù)同學(xué)認(rèn)為男女學(xué)生交往過密者。（7）經(jīng)常去別的班或宿舍區(qū)找異性同學(xué)者。（8）經(jīng)常給異性同學(xué)買禮品，違規(guī)用手機(jī)給異性同學(xué)發(fā)短信者。學(xué)校不文明行為之六

——網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，我們在享受網(wǎng)上沖浪，并充分利用網(wǎng)絡(luò)帶來的各項便利的同時，也會受到大量的不文明行為的騷擾。網(wǎng)絡(luò)不文明行為影響了網(wǎng)絡(luò)的正常秩序，放大了網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用，已成為時下網(wǎng)絡(luò)的一大痼疾。在社會各界大力重視網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的大環(huán)境下，高校的網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)也備受關(guān)注，同樣，我院網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)不容忽視。[網(wǎng)絡(luò)不文明行為]不可否認(rèn)，校園網(wǎng)上確實(shí)存在著不文明行為。論壇上，你來我往互相謾罵，硝煙四起；惡意灌水肆意刷屏，屢見不鮮；對他人進(jìn)行人身攻擊，屢禁不止；上傳或瀏覽黃色或暴力圖文，損人視聽……這些行為都影響了同學(xué)的上網(wǎng)情趣，破壞了校園網(wǎng)的純凈。記者隨機(jī)采訪了50名同學(xué)，對網(wǎng)絡(luò)不文明行為進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：

調(diào)查結(jié)果顯示，大部分同學(xué)認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)上罵人、說污穢的語言以及對他人進(jìn)行人身攻擊是極不文明的行為；而發(fā)黃色或暴力圖片影響了自己的上網(wǎng)心情，特別反感。另外，還有些同學(xué)認(rèn)為在網(wǎng)上發(fā)表一些反黨反國家的言論、對電腦程序進(jìn)行惡意的攻擊等都是不文明的網(wǎng)絡(luò)行為。學(xué)校不文明行為之七

——打架斗毆現(xiàn)象為了嚴(yán)肅校紀(jì)，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)校各項工作的順利開展，現(xiàn)將學(xué)生打架斗毆事件處理意見如下：一、同學(xué)間因事發(fā)生口角和磨擦，應(yīng)本著與人為善，互相諒解的態(tài)度，及時報告班主任或校治保組進(jìn)行調(diào)解。二、學(xué)生因事打架斗毆，雖未造成明顯傷害，但凡動手動腳者，一律給予留校察看半年處分。若需治療(不住院)其費(fèi)用由打人者賠償。三、學(xué)生因事打架斗毆，造成住院治療的，除賠償醫(yī)療費(fèi)用外，以開除學(xué)籍處分。四、學(xué)生打架事件中，起教唆、策劃、組織他人或引誘社會人員參與行兇的，除開除學(xué)籍外，移送公安機(jī)關(guān)處理，并承擔(dān)事件中的醫(yī)療費(fèi)用和經(jīng)濟(jì)處罰。五、學(xué)生無視校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)二次以上(含二次)教育不改，繼續(xù)出現(xiàn)打架事件，雖未發(fā)生傷害，應(yīng)以開除學(xué)籍處分。六、學(xué)生打人造成人體重要部位輕傷偏重，除賠償一切的治療費(fèi)用外，開除學(xué)籍處分，并移送公安機(jī)關(guān)處理。七、學(xué)生雙方發(fā)生口角和磨擦不及時報告學(xué)校治保組或值班老師，引起打架斗毆的，雙方按其情節(jié)輕重和危害程度，分別處理。八、學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅自帶外人進(jìn)校發(fā)生打架斗毆的，雖然本人未動手，但造成傷害的，由帶人者負(fù)責(zé)。所造成傷害情況，按以上規(guī)定處理，外來人員移送公安機(jī)關(guān)處理。學(xué)校不文明行為之八——廁所不文明行為1便后不沖廁2在廁所門上亂涂亂畫3插隊上廁所4衛(wèi)生紙不扔紙簍學(xué)校不文明行為之九——校內(nèi)偷竊現(xiàn)象細(xì)心的人可以發(fā)現(xiàn)，各大教學(xué)樓的告示牌上絕大部分內(nèi)容是關(guān)于丟失物品的。它們表達(dá)著同一個主題：把東西還給我吧！

最為學(xué)生見慣不怪的校園偷盜行為恐怕是偷自行車了。筆者做了一個小范圍的抽樣調(diào)查。被訪學(xué)生數(shù)為３８人，有１１人曾丟過車，總丟車數(shù)為１６輛，其中一個男生進(jìn)校一年來已丟失３輛車。這是一組令人吃驚的數(shù)字。很多同學(xué)反映學(xué)校的車棚位置偏僻，且無看管人員，偷車人極易下手。宿舍管理不到位和部分學(xué)生自我保護(hù)意識薄弱也是偷盜事件多發(fā)的重要原因。

為了我們的學(xué)校有一個安定的學(xué)習(xí)氛圍，為了同學(xué)之間少一些猜疑、多一些友愛，校園行竊問題該治治了。

學(xué)校不文明行為之十——目無尊長大學(xué)課堂師生起爭議

據(jù)媒體報道，2008年1月4日，中國政法大學(xué)某門課程本學(xué)期最后一門課，不少學(xué)生來到教室交了論文就離開教室沒有留下來聽課。上課老師楊帆發(fā)現(xiàn)上課人數(shù)太少而突然決定點(diǎn)名考勤，并表示沒有到的學(xué)生將全部“掛科”，