唐山市林西中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

唐山市林西中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列圖示分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）A． B． C． D．2．今年“地球一小時(shí)”活動(dòng)的主題是“藍(lán)色WE來”，旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是A．自帶布袋購物 B．草稿紙盡可能兩面使用C．使用一次性木筷 D．選擇自行車作為出行工具3．取兩份5mL10%的稀鹽酸分別與3g塊狀碳酸鈣、3g粉末狀碳酸鈣在相同的密閉容器中反應(yīng)，利用數(shù)字傳感器測(cè)得容器內(nèi)的壓強(qiáng)，并形成如下圖像。有關(guān)說法不正確的是（）A．曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)B．b點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止C．等質(zhì)量的塊狀與粉末狀的碳酸鈣分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量一樣多D．對(duì)比分析點(diǎn)c、d可知，塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更慢4．下列關(guān)于分子、原子的說法中，正確的是（）A．氣體可壓縮是因?yàn)闅怏w分子較大B．化學(xué)變化中原子種類發(fā)生改變C．“酒香不怕巷子深”體現(xiàn)了分子運(yùn)動(dòng)D．原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)5．下列關(guān)于反應(yīng)類型的敘述中，正確的是A．某反應(yīng)可能既屬于氧化反應(yīng)又屬于分解反應(yīng)B．有氧氣參加的化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)C．氧化反應(yīng)就是有氧氣參加的化合反應(yīng)D．化合反應(yīng)一定是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)6．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是A．生成物均是氧化物B．反應(yīng)物中有單質(zhì)C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．該反應(yīng)中氧氣分子發(fā)生改變7．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑及操作方法ANaClNaOH加入過量的稀鹽酸，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶BCO2HCl通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶，再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶CNaOH溶液Ca(OH)2加過量的Na2CO3溶液，過濾DCuSO4溶液H2SO4過量的CuO，過濾A．A B．B C．C D．D8．水與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A．愛護(hù)水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染B．供人類使用的淡水資源是有限的C．電解水是一種常用的凈水方法D．經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用9．用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中錯(cuò)誤的是（）A．水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣分子構(gòu)成不同B．春天百花盛開，花香四溢﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．水沸騰后壺蓋被頂起﹣﹣溫度升高，分子的體積變大D．50mL水與50mL酒精混合，液體總體積小于100mL﹣﹣分子之間有間隔10．甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2時(shí)，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是A． B． C． D．11．“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個(gè)基本物理量，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．1molO2的質(zhì)量是32gB．1molO2中約含6.02*1023個(gè)氧原子C．1molO2含有2mol氧原子D．氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol12．工大附中是我們共同的“家”，也是我們每天停留時(shí)間最長的地方，走進(jìn)它，喜愛它，珍惜它。請(qǐng)你判斷下列說法正確的是(）A．班級(jí)鐵門刷漆的主要目的是美觀B．暑假裝修，用石灰漿粉刷墻壁至晾干的過程中不發(fā)生化學(xué)變化C．校園內(nèi)的樹干上涂刷石灰漿可保護(hù)樹木D．班級(jí)照明燈工作過程中的主要能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位，根據(jù)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答：(1)實(shí)驗(yàn)I中儀器①的名稱為___________，瓶中加入少許水的原因__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________該反應(yīng)屬于___________（填基本反應(yīng)類型）(2)實(shí)驗(yàn)II為電解水實(shí)驗(yàn)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，氣體a是_______（填名稱），在電源的___________（填“正”或“負(fù)”）極端產(chǎn)生。(3)實(shí)驗(yàn)III為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟依次為__________（填序號(hào)），最后打開彈簧夾。紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊膠皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊14．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。（1）寫出儀器的名稱①_____________；②________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_____________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。若選用B做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用B的優(yōu)點(diǎn)是__________________。（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端通入；（5）氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣。氨氣的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來制取，則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是_______________（填序號(hào)）。15．實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖：（1）圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是_____（填序號(hào)），改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_____。（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是_____。（3）配制該溶液需要用_____mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取水，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作是_____。（4）經(jīng)檢驗(yàn)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____（填序號(hào)）A氯化鈉固體不純B用生銹的砝碼稱量C裝瓶時(shí)有少量液體灑出D用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)E溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠16．某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．（1）請(qǐng)寫出編號(hào)為①的儀器名稱_____．（2）用裝置D收集氧氣的依據(jù)是_____，用這種方法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____．（3）在實(shí)驗(yàn)室用B、F裝置制取氧氣，選用的試劑是_____，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____試管口放棉花的作用為_____實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是_____，收集完畢時(shí)的操作是_____．（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，氫氣是一種易燃，密度比空氣小的氣體，難溶于水。用上述裝置制取氫氣，你選擇的發(fā)生裝置是_____收集裝置是_____．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．“用微粒的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。請(qǐng)根據(jù)下面提供材料，結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，用分子的觀點(diǎn)回答下列問題：（1）一滴水中約含有個(gè)水分子，說明____________；（2）“遙知不是雪，為有暗香來”，說明___________；（3）100mL水和100mL酒精混合后所得液體體積小于200mL，說明_________；（4）圖1中擠壓到一定程度之后，注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難說明__________；（5）圖2中品紅在熱水中擴(kuò)散速率比冷水中快，說明__________。18．某興趣小組用以下改裝后的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)“呼出氣體與吸入空氣中CO2含量比較”，實(shí)驗(yàn)的目的“在同一環(huán)境中比較空氣中與呼出氣體中二氧化碳的含量的不同”。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：步驟1：如圖所示，取一集氣瓶，內(nèi)裝少量澄清石灰水，再連接帶有導(dǎo)氣管的雙孔塞，一支導(dǎo)氣管伸入瓶底，一支剛露出瓶塞即可。步驟2：從a端吸氣，觀察現(xiàn)象：澄清石灰水________現(xiàn)象；從b端往集氣瓶?jī)?nèi)吹氣，觀察到的現(xiàn)象：澄清石灰水_____。此改裝實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和結(jié)論：①比較空氣中二氧化碳與呼出氣體中二氧化碳的含量不同，在同一環(huán)境中吸氣、呼氣，對(duì)比效果____(填“明顯”或“不明顯”)。②此操作不僅可以比較出空氣中二氧化碳與呼出氣體中二氧化碳的含量不同，亦可同時(shí)證明使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳不是_____中的二氧化碳，而是呼出氣體中的二氧化碳，進(jìn)而說明人體呼吸的代謝產(chǎn)物有大量______。③讓學(xué)生了解多用瓶的使用原理，開拓學(xué)生創(chuàng)新的思維。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）在國慶70周年大閱兵上，大國重器之東風(fēng)—41震撼登場(chǎng)。東風(fēng)—41是一種采用固體燃料的新型洲際導(dǎo)彈，具備全球無死角打擊能力，而在東風(fēng)系列導(dǎo)彈中，早期的東風(fēng)—5則是采用一種叫偏二甲肼（C2H8N2）的液體燃料。請(qǐng)回答下列問題：（1）偏二甲肼（C2H8N2）屬于_____（選填“混合物”“化合物”中合適的一項(xiàng)）。（2）偏二甲肼中（C2H8N2）共含有_____種元素。（3）偏二甲肼分子中，碳、氫的原子個(gè)數(shù)比_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（4）偏二甲肼中（C2H8N2），碳、氫元素的質(zhì)量比_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（5）偏二甲肼（C2H8N2）中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____（填元素符號(hào)）。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

A、加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花，故正確；B、用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，玻璃導(dǎo)管要伸入到集氣瓶底，故錯(cuò)誤；C、驗(yàn)滿氧氣時(shí)要將帶火星的木條放在瓶口，故錯(cuò)誤；D、鐵中氧氣燃燒時(shí)，要在集氣瓶底放少許沙子或水，防止集氣瓶炸裂，故錯(cuò)誤。故選A.2、C【解題分析】A．自帶布袋購物，可以少使用塑料袋，減少白色污染，故不符合題意。B．草稿紙使用時(shí)要兩面都用，有利于節(jié)約紙張，保護(hù)樹木，有利于環(huán)境保護(hù)，故不符合題意。C．使用一次性木筷會(huì)導(dǎo)致樹木使用量的增多，不利于空氣污染的防治，故符合題意。D．選擇自行車作為出行工具，可減少機(jī)動(dòng)車尾氣的污染，故不符合題意，故選C。3、B【解題分析】

A、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速度越快，碳酸鈣粉末與稀鹽酸的接觸面積大，曲線①反應(yīng)速率快，表示粉未狀碳酸鈣與稀鹽酸，A故正確；B、曲線②表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，b點(diǎn)時(shí)瓶中壓強(qiáng)沒有增大至最大值，碳酸鈣與鹽酸還在繼續(xù)反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)物之間的接觸面積只影響反應(yīng)速度，但不影響生成物的質(zhì)量，等質(zhì)量的塊狀與粉末狀的碳酸鈣分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量一樣多，故C正確；D、對(duì)比分析點(diǎn)c、d可知，相同的氣壓時(shí)，塊未碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)間長，速率更慢，故D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】明確反應(yīng)物接觸面積與反應(yīng)速率、生成物質(zhì)量的關(guān)系以及氣體壓強(qiáng)的影響因素是解答本題關(guān)鍵。反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，生成物質(zhì)量不變；相同條件下，氣體越多，氣壓越大。4、C【解題分析】

A、氣體可壓縮是因?yàn)榉肿娱g有間隔，而不是因?yàn)闅怏w分子較大，故不正確；B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中原子種類不變，故不正確；C、“酒香不怕巷子深”，是因?yàn)榫凭肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香，體現(xiàn)了分子的不斷運(yùn)動(dòng)，故正確；D、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)中，原子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故不正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】在利用分子的基本特征解釋生活中常見現(xiàn)象時(shí)，分子很小和分子的不斷運(yùn)動(dòng)學(xué)生容易理解。對(duì)于分子間有間隙學(xué)生理解起來比較抽象，物質(zhì)固、液、氣三態(tài)變化是由分子間間隙改變?cè)斐傻?，氣態(tài)時(shí)分子間的間隙最大，也最容易被壓縮，固態(tài)時(shí)分子間間隙最小，最不容易被壓縮，還有氣體的熱脹冷縮也是因?yàn)榉肿娱g間隙的改變。5、B【解題分析】

A.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)，某反應(yīng)不可能既屬于氧化反應(yīng)又屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故有氧氣參加的化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C.有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不只限于有氧氣參加的反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.化合反應(yīng)一定是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6、C【解題分析】

從微觀示意圖可看出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為H2S+O2→H2O+SO2【題目詳解】A、該反應(yīng)產(chǎn)物為H2O和SO2，都是氧化物，A選項(xiàng)正確，不合題意；B、O2為單質(zhì)，參與了反應(yīng)，B選項(xiàng)正確，不合題意；C、從微觀示意圖來看，反應(yīng)物和生成物都有兩種，不符合化合反應(yīng)“多變一”的特點(diǎn)，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；D、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物的分子一定發(fā)生改變，D選項(xiàng)正確，不合題意；故選C。7、D【解題分析】

A、氯化鈉和氫氧化鈉均溶于水，加入過量稀鹽酸后沒有固體生成，故無需過濾操作，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、NaOH溶液既能和氯化氫反應(yīng)，也能和二氧化碳反應(yīng)，不符合除雜要求，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、加過量的Na2CO3溶液，會(huì)引入新的雜質(zhì)碳酸鈉，不符合除雜要求，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧化銅不溶于水，能和稀硫酸反應(yīng)硫酸銅和水，通過過濾可將溶液和過量的氧化銅分離，符合除雜要求，選項(xiàng)正確。故選D。8、C【解題分析】

A．節(jié)約用水和防止水體污染是愛護(hù)水資源的兩種重要方法，選項(xiàng)正確；B．地球表面約71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水資源極其有限，選項(xiàng)正確；C．常用的凈水方法有過濾、吸附，消毒等，電解水不是水凈化的方法，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．工業(yè)用水處理后可以循環(huán)使用，可以節(jié)約用水，選項(xiàng)正確，故選C。9、C【解題分析】

A、水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兪怯刹煌N分子構(gòu)成的，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確。B、春天百花盛開，花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。C、水沸騰后壺蓋被頂起，是因?yàn)闇囟壬?，水分子間的間隔變大（而不是分子的體積），故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。D、50mL水與50mL酒精混合，液體總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確。故選C。10、C【解題分析】

CO2和O2的密度都大于空氣，故都可以用向上排空氣法選C。11、B【解題分析】A、根據(jù)1mol粒子的質(zhì)量以克為單位時(shí)在數(shù)值上都與該粒子的相對(duì)分子質(zhì)量相等，故lmolO2的質(zhì)量為32g；故A說法正確；B、根據(jù)1mol近似值為6.02×1023，所以1molO2中約含2×6.02×1023個(gè)氧原子；故B說法錯(cuò)誤；C、lmolO2中含有2mol的氧原子，故C正確；D、摩爾質(zhì)量是有單位的量為g/mol，氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol，故D正確；故選B。12、C【解題分析】

A、鐵門刷漆，油漆起到了隔絕空氣中和水的作用，不容易生銹。油漆有光澤和顏色，看起來更美觀，表面刷漆的目的主要是防止鐵生銹，故A錯(cuò)誤；B、石灰漿的成分是氫氧化鈣，用石灰漿粉刷墻壁至晾干的過程中吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈣固體和水，發(fā)生了化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C、在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，可防止凍傷樹木，并防止害蟲生卵，故C正確；D、班級(jí)照明燈工作過程中的主要能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸裂3Fe＋2O2Fe3O4化合反應(yīng)2H2O2H2↑＋O2↑氫氣負(fù)②③①4P＋5O22P2O5【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)I中儀器①的名稱為：集氣瓶，瓶中加入少許水的原因：防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸裂，鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe＋2O2Fe3O4；該反應(yīng)符合“多變一”屬于化合反應(yīng)；（2）實(shí)驗(yàn)II為電解水實(shí)驗(yàn)，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑＋O2↑；氣體a是體積大的氣體，是氫氣，在電源的負(fù)極端產(chǎn)生；（3）實(shí)驗(yàn)III為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟依次為：②彈簧夾夾緊膠皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊①冷卻到室溫；最后打開彈簧夾。紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P＋5O22P2O5。14、酒精燈錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣收集滿2H2O2=====MnO22H2O+O【解題分析】（1）圖中標(biāo)示的儀器名稱：①是酒精燈，②是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿；（3）過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；若選用B15、③⑤③④②①攪拌，加快氯化鈉的溶解速率50凹液面最低處增加或添加氯化鈉（增加藥品）AE【解題分析】

（1）托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖③中氯化鈉與砝碼的位置顛倒；配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的步驟：計(jì)算、稱量（量?。⑷芙猓脠D示的序號(hào)表示為：⑤③④②①。故填：③；⑤③④②①。（2）圖①是溶解操作，玻璃棒攪拌的目的攪拌，加快氯化鈉的溶解速率。故填：攪拌，加快氯化鈉的溶解速率。（3）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×12%=6g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-6g=44g（合44mL）；選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，應(yīng)用50mL量筒量取44mL水。用量筒量取水時(shí)，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平；稱量時(shí)若天平指針偏右，說明食鹽質(zhì)量小于所需的質(zhì)量應(yīng)再加藥品；故填：50；凹液面最低處；增加或添加氯化鈉（增加藥品）。（4）A、氯化鈉固體不純，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)符合題意。B、用生銹砝碼稱量，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)不符合題意。C、溶液具有均一性，裝瓶時(shí)有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)不符合題意。D、用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)不符合題意。E、溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)符合題意。故填：AE。【題目點(diǎn)撥】明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟（計(jì)算、稱量、溶解）、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。16、酒精燈氧氣的密度比空氣大帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿高錳酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管檢查裝置氣密性先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈CE或F【解題分析】

（1）儀器①是酒精燈，故填：酒精燈；（2）用裝置D收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大；具有助燃性，用這種方法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；故填：氧氣的密度比空氣大；帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；（3）在實(shí)驗(yàn)室用B、F裝置制取氧氣，適合用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；試管口放棉花的作用為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性；為了防止水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管炸裂，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作是先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈；故填：高錳酸鉀；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；檢查裝置氣密性；先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈；（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，因此發(fā)生裝置是固液常溫型的C裝置；氫氣是一種密度比空氣小的氣體，難溶于水，因此可以采用排水法或向下排空氣法收集；故填：C；E或F。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、分子體積和質(zhì)量很小（或分子體積很小或分子質(zhì)量很?。┓肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的分子之間有間隔分子之間間隔距離很小溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快【解題分析】

（1）一滴水中約含有個(gè)水分子，說明分子體積和質(zhì)量很小（或分子體積很小或分子質(zhì)量很?。唬?）“遙知不是雪，為有暗香來”，說明