醫(yī)院護(hù)士長的個(gè)人總結(jié)

醫(yī)院護(hù)士長的個(gè)人總結(jié)一、護(hù)理質(zhì)量治理

1、修訂《20xx護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》書籍，每科室發(fā)放一本。

2、成立院科二級(jí)護(hù)理質(zhì)量治理小組，明確職責(zé)。每月1次護(hù)理質(zhì)量大檢查1次共12次，進(jìn)展專項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量大檢查4次，如全院急救藥械檢查、全院護(hù)理單元內(nèi)務(wù)檢查、護(hù)士長工作質(zhì)量檢查、科內(nèi)質(zhì)控小組工作實(shí)施記錄等；檢查通報(bào)利用PPT形式，局部存在的質(zhì)量缺陷或閱歷推廣用真實(shí)照片回放。

3、完成全院護(hù)理人員20xx年度不良大事成因分析報(bào)告。

4、成立?？瀑|(zhì)量小組:靜療小組、壓瘡小組，不定期進(jìn)展專項(xiàng)質(zhì)量檢查與疑難會(huì)診。

3、護(hù)士長參加總值班，完成晚夜班查房每周2-3次，準(zhǔn)時(shí)有效指導(dǎo)護(hù)士工作。

4、護(hù)理部深入病房，督導(dǎo)護(hù)理質(zhì)量。

5、每月一次護(hù)士長例會(huì)，護(hù)理質(zhì)量PPT匯報(bào)，結(jié)合本月護(hù)理不良大事，進(jìn)展根本緣由分析，有效運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)圖表進(jìn)展總結(jié)。

7、需改良的條目：逐步完善?？瀑|(zhì)量小組工作，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化；完善護(hù)士長工作考核指標(biāo)；可行的績效治理促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量；召開全院護(hù)理質(zhì)量通報(bào)會(huì)議每年2次。

二、護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1、院外培訓(xùn)：

1)護(hù)理部及護(hù)士長外出培訓(xùn)20余人次。

2)?？谱o(hù)士培訓(xùn)6人、進(jìn)修10人：急診、呼吸?？?、手術(shù)室、腫瘤?？啤ICC、血透專科護(hù)士培訓(xùn)各1人；新生兒科護(hù)理進(jìn)修2人、手術(shù)室2人、神內(nèi)1人、內(nèi)分泌1人、心血管內(nèi)科1人、腫瘤外科1人、支纖鏡呼吸ICU1人、康復(fù)技術(shù)1人；高壓氧護(hù)士短期培訓(xùn)1人。

2、院內(nèi)培訓(xùn)：

1)實(shí)習(xí)生培訓(xùn)：完成實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)5天（3天理論+2天技能訓(xùn)練）；完成實(shí)習(xí)生每月講課及實(shí)習(xí)生會(huì)議各7次，批閱實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)筆記280余份；發(fā)放帶教評(píng)價(jià)問卷280余份，收集合理建議10余條。評(píng)比優(yōu)秀帶教教師5名，優(yōu)秀帶教科室3個(gè)。

2）新護(hù)士培訓(xùn)：完成崗前培訓(xùn)1期17余人。

3）全院護(hù)理業(yè)務(wù)講座：完成全院護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10次，內(nèi)容包括靜療標(biāo)準(zhǔn)、壓瘡護(hù)理、留置針應(yīng)用、PICC和CVC維護(hù)、深靜脈血栓形成預(yù)防護(hù)理等。

4）學(xué)習(xí)匯報(bào)：護(hù)士長外出學(xué)習(xí)匯報(bào)4次；護(hù)士專科培訓(xùn)、進(jìn)修全院匯報(bào)5次。

5）技能訓(xùn)練：1至5月科室內(nèi)完成急救模擬演練，護(hù)理部6月份完成并考核技能訓(xùn)練，共7個(gè)工程，全年抽考護(hù)士280余人次。

3、各科室按時(shí)“每周一題”學(xué)習(xí)，護(hù)理部準(zhǔn)時(shí)催促完成與把握狀況。

4、需改良的條目：完善護(hù)士外出培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)要求；完成帶教教師統(tǒng)一培訓(xùn)2次；修訂護(hù)理用書（疾病常規(guī)、工作流程、安康教育

資料、?？茟?yīng)急預(yù)案-如，血液透析）；落實(shí)院級(jí)護(hù)理業(yè)務(wù)查房；連續(xù)完善護(hù)理急救技能模擬演練、新技術(shù)新工程臨床應(yīng)用與治理制度。

三、護(hù)理安全治理

1、健全不良大事治理制度，上報(bào)護(hù)理不良大事共41起，逐例進(jìn)展根本緣由分析，制定改良措施，催促整改落實(shí)。

2、連續(xù)完善急救藥械、藥品治理，采納護(hù)士金點(diǎn)子，全院統(tǒng)一格式、標(biāo)示，包括抽屜物品的擺放模式。全院學(xué)習(xí)高危藥品分級(jí)治理策略及推舉名目，加強(qiáng)高危藥品治理與分類放置；建立近3月失效期藥品清單；建立新藥使用流程，杜絕新藥應(yīng)用不良大事；各科室建立藥品說明書夾，供護(hù)士翻閱學(xué)習(xí)。

3、幫助質(zhì)控科命題，完成核心制度、靜療標(biāo)準(zhǔn)全院考核與搶答賽，標(biāo)準(zhǔn)單線班醫(yī)囑處理核對流程，建立登記本明確責(zé)任，進(jìn)展質(zhì)量考核。

4、完善交接班制度，修改統(tǒng)一交接班時(shí)段，護(hù)士長參加早晚兩班交接，保證交接班工作質(zhì)量。

5、完善各科室儀器設(shè)備使用流程，工作中存在的設(shè)備問題，準(zhǔn)時(shí)與設(shè)備科溝通，保證使用的安全性。

6、全院普及留置針使用學(xué)問，削減一次性鋼針使用；引進(jìn)周密輸液器、避光周密輸液器、非PVC輸液器使用，削減輸液并發(fā)癥。

7、完成全院護(hù)理睬診4次。

8、需改良的條目：組織危重病人搶救等應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)演練；建立新入護(hù)士輪科培訓(xùn)方案，完善護(hù)理睬診程序；進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)新藥應(yīng)用流程。

四、優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞

1、全面開展醫(yī)院優(yōu)質(zhì)效勞科室。

2、完善護(hù)理效勞滿足度問卷，共發(fā)放并收回600份，每月發(fā)放、分析、總結(jié)、通報(bào)，在護(hù)士長會(huì)議上點(diǎn)名表揚(yáng)“滿足護(hù)士”100余人次。

3、各病區(qū)依據(jù)科內(nèi)實(shí)際狀況制定并發(fā)放病人滿足度調(diào)查問卷，出院病人隨訪到達(dá)30%，表現(xiàn)優(yōu)秀的科室有3、8、10病室。

4、接受護(hù)士“金點(diǎn)子”兩項(xiàng)，標(biāo)準(zhǔn)了急救抽屜、治療車液瓶、治療室液瓶擺放。

5、需要改良的條目：明確創(chuàng)優(yōu)方案與實(shí)施細(xì)則；更新創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)；制定護(hù)理鼓勵(lì)措施，評(píng)比滿足護(hù)士；與科室簽訂優(yōu)質(zhì)效勞責(zé)任狀；召開院級(jí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞專題會(huì)議。

五、部門協(xié)作

1、積極協(xié)作體檢中心，調(diào)配護(hù)士完成大型體檢2次，小型體檢屢次。

2、積極協(xié)作臨床醫(yī)學(xué)系完成20xx級(jí)康復(fù)1班《言語治療技術(shù)》課程。

3、協(xié)作人事科，完成護(hù)士聘請、護(hù)士考核等工作。

4、完成衛(wèi)生院考編護(hù)士技能培訓(xùn)2人次，成績均優(yōu)異。

5、接收實(shí)習(xí)護(hù)士45人，按時(shí)完成培訓(xùn)考核、工作生活思想指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校招生就業(yè)處溝通協(xié)調(diào)。

醫(yī)院護(hù)士長的個(gè)人總結(jié)2

xx年是全國衛(wèi)生系統(tǒng)連續(xù)深化改革的一年，全體護(hù)理人員在院長重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人“的效勞宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了200x年護(hù)理規(guī)劃xx%以上，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)

一、仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。

1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持了查對制度：

（1）要求醫(yī)囑班班查對，每周護(hù)士長參與總核對1～2次，并有記錄；

（2）護(hù)理操作時(shí)要求三查七對；

（3）堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理過失。

3、仔細(xì)落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

二、提高護(hù)士長治理水平

1、堅(jiān)持了護(hù)士長手冊的記錄與考核：要求護(hù)士長手冊每月5日前交護(hù)理部進(jìn)展考核，并依據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年規(guī)劃、季安排、月規(guī)劃重點(diǎn)進(jìn)展催促實(shí)施，并監(jiān)測實(shí)施效果，要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)閱歷，開展工作。

2、堅(jiān)持了護(hù)士長例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會(huì)一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長反應(yīng)護(hù)理質(zhì)控檢查狀況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長治理相關(guān)資料。

3、每月對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)展檢查，并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，不斷提高護(hù)士長的治理水平。

4、組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)閱歷，擴(kuò)大學(xué)問面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長參與了國際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)完畢后，向全體護(hù)士進(jìn)展了匯報(bào)。

三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立

1、連續(xù)落實(shí)護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參與xxx賓館、xxx賓館的禮儀培訓(xùn)。

3、連續(xù)開展安康教育，對住院病人發(fā)放滿足度調(diào)查表，（定期或不定期測評(píng)）滿足度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對滿足度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評(píng)比出了最正確護(hù)士。

4、每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人意見，對病人提出的要求賜予最大程度的滿意。

5、對新安排的護(hù)士進(jìn)展崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)教育及護(hù)理根底學(xué)問、?？茖W(xué)問、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者賜予上崗。

四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、對在職人員進(jìn)展三基培訓(xùn)，并組織理論考試。

2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科學(xué)問，以提高專業(yè)學(xué)問。

3、各科室每周晨間提問1～2次，內(nèi)容為根底理論學(xué)問和骨科學(xué)問。

4、“三八婦女節(jié)“進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作競賽（無菌操作），并評(píng)比出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別賜予了嘉獎(jiǎng)。

5、12月初，護(hù)理部對全院護(hù)士分組進(jìn)展了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃；手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無菌操作。

6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

7、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪番在三個(gè)病區(qū)進(jìn)展了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)展了探討，以到達(dá)提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的目的。

8、9月份至11月份對今年進(jìn)院的xxx名新護(hù)士進(jìn)展了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為根底護(hù)理與?？谱o(hù)理學(xué)問，組織護(hù)士長每人講一課，提高護(hù)士長授課力量。

9、全院有xxx名護(hù)士參與護(hù)理大專自學(xué)考試，有xxx名護(hù)士參與護(hù)理大專函授。

五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染治理

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)治理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2、每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培育，對高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室，每月進(jìn)展二次空氣培育，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

3、科室堅(jiān)持了每月對治療室、換藥室進(jìn)展紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)展除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)展監(jiān)測。

4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能準(zhǔn)時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查催促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液（1：400消毒靈）拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地（1：400消毒靈）出院病人床單進(jìn)展了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。

6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染治理要求，無菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。

7、供給室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本，對每種消毒物品進(jìn)展了定期定點(diǎn)監(jiān)測。

六、護(hù)理人員較精彩的完成護(hù)理工作

1、堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞的宗旨，深入開展了以病人為中心的安康教育，通過發(fā)放安康教育手冊，以及通過護(hù)士的言傳身教，讓病人熟識(shí)把握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等學(xué)問。

2、八月份在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房，三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)學(xué)問外，還深入病房與病人談心。

3、全年共收治了住院病人2357個(gè)，留觀125個(gè)，手術(shù)室開展手術(shù)2380例。急診護(hù)士為急診病人供應(yīng)了全程效勞，包括護(hù)送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的效勞。

4、全院護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文30篇，其中一篇參與了全國第三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)溝通，有3篇參與臺(tái)州地區(qū)學(xué)術(shù)溝通，有2篇參與《當(dāng)代護(hù)士》其次十一次全國護(hù)理學(xué)術(shù)溝通。

七、存在問題：

1、個(gè)別護(hù)士素養(yǎng)不高，無菌觀念不強(qiáng)。

2、整體護(hù)理尚處于摸索階段，護(hù)理書寫欠標(biāo)準(zhǔn)。

3、由于護(hù)理人員較少，根底護(hù)理不到位，如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士的效勞，僅次于日常工作。

4、病房治理尚不盡人意。

一年來護(hù)理工作由于院長的重視、支持和幫忙，內(nèi)強(qiáng)治理，外塑形象，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建立上取得了肯定成績，但也存在肯定缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改善。

xx年護(hù)理工作準(zhǔn)備：

（一）連續(xù)提高護(hù)士長的治理水平和護(hù)士的業(yè)務(wù)水平。

1、請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)組織護(hù)士長到兄弟單位參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)問面，吸取先進(jìn)閱歷。

2、連續(xù)做好護(hù)士長手冊的登記和考核，連續(xù)堅(jiān)持夜查房制度。

3、鼓舞護(hù)士長多寫論文，參與省內(nèi)外的護(hù)理論文溝通，開闊眼界，提高治理力量。

4、進(jìn)一步提高護(hù)士的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1）連續(xù)抓好三基培訓(xùn)和?？谱o(hù)理理論，定期考核上半年各一次。

2）要求根底護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化，每月考一項(xiàng)操作，由護(hù)士長參與考核。

3）鼓舞護(hù)士參與函授學(xué)習(xí)或自學(xué)考試，以提高理論學(xué)問。

4）鼓舞護(hù)士多撰寫論文。

（二）加強(qiáng)院內(nèi)感染：嚴(yán)格按院內(nèi)感染治理要求做。

1、堅(jiān)持晨護(hù)一床一巾一消毒。

2、一人一針一管一帶，用后準(zhǔn)時(shí)毀形，浸泡消毒，集中處理。

3、消毒物品堅(jiān)持包內(nèi)放化學(xué)指示劑。

4、堅(jiān)持床頭桌每日消毒，一桌一巾。

5、病區(qū)堅(jiān)持每日對治療室、換藥室、紫外線消毒，每周除塵，并有記錄。

（三）加強(qiáng)護(hù)理文書治理，使護(hù)理文書合格率達(dá)二級(jí)甲等醫(yī)院要求。

（四）狠抓護(hù)理安全：嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)防護(hù)理過失事故發(fā)生。

醫(yī)院護(hù)士長的個(gè)人總結(jié)3

****高壓氧艙科室是內(nèi)科的醫(yī)技幫助科室，從初建到開設(shè)至今已八年。目前我院有單人艙2臺(tái)，十人艙1臺(tái)，已為一萬多人次供應(yīng)高壓氧治療。20xx年6月，隨著新醫(yī)院的搬遷使用，在院領(lǐng)導(dǎo)班子的支持、關(guān)心和悉心引導(dǎo)、理解下，我院高壓氧艙經(jīng)省有關(guān)部門和《東莞市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)視局》等部門檢查驗(yàn)收合格后，于20xx年3月14日正式在新醫(yī)院投入使用，現(xiàn)將我院高壓氧艙工作狀況匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格把好安全關(guān)

依據(jù)國家衛(wèi)生部、勞動(dòng)部對氧艙工作的要求，高壓氧艙科室治理對人員資質(zhì)和設(shè)備安全是擺在第一位的。在高壓氧艙工作每一位醫(yī)護(hù)人員都有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，持證上崗，能依據(jù)高壓氧質(zhì)量目標(biāo)，質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展各項(xiàng)操作、仔細(xì)檢查各項(xiàng)設(shè)備、儀表及供給系統(tǒng)，熟識(shí)氧艙的各種操作。在開艙前一小時(shí)對氧艙的吸氧供氣及電路系統(tǒng)進(jìn)展檢查，將問題隱患解決于病人進(jìn)艙治療前。常常向較先進(jìn)的上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，隨時(shí)解決高壓氧艙安全隱患，每日保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。工作中得到院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，努力做好養(yǎng)氧艙安全的保障工作。

二、積極溝通，效勞臨床

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部正確指導(dǎo)下，新院高壓氧艙到目前治療人數(shù)已達(dá)772人次，為醫(yī)院取得肯定的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了高壓氧在醫(yī)院的地位。為了共同開展工作、盡量削減對一線醫(yī)生工作的干擾，維護(hù)醫(yī)院工作運(yùn)轉(zhuǎn)。高壓氧艙醫(yī)護(hù)人員與臨床一線醫(yī)護(hù)人員相互積極溝通，調(diào)整工作安排，使得高壓氧在相關(guān)工作檢查和落實(shí)更加人性化和科學(xué)化，更好為廣闊人民群眾效勞。

三、不斷學(xué)習(xí)和穩(wěn)固業(yè)務(wù)技術(shù)

隨著社會(huì)對就醫(yī)環(huán)境、醫(yī)療技術(shù)的要求越來越高，醫(yī)技幫助科室在醫(yī)院的業(yè)務(wù)進(jìn)展中也發(fā)揮了相當(dāng)重要的作用?？剖胰藛T努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，充實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)問量，醫(yī)院訂閱國內(nèi)最權(quán)威的高壓氧艙雜志，常學(xué)常新。操艙人員熟識(shí)把握高壓氧的理論學(xué)問和臨床應(yīng)用，同時(shí)還熟識(shí)把握高壓氧艙系統(tǒng)各主要設(shè)備和使用操作方法，嚴(yán)格執(zhí)行氧艙治理制度。

四、優(yōu)質(zhì)效勞讓病人放心

氧艙的醫(yī)護(hù)人員在為病人首次治療時(shí)，總是通俗易懂地與病人介紹高壓氧艙治療的根本原理、急躁細(xì)致地講解高壓氧艙治療的優(yōu)勢與效果，消退病人的顧慮，緩解病人的緊急心情，讓病人更好地協(xié)作參加治療。嚴(yán)格執(zhí)行治療方案，遇有病人變化或機(jī)械故障能馬上賜予報(bào)告幫助妥當(dāng)處理，確?；颊甙踩?，熟識(shí)把握各種疾病適應(yīng)癥和禁忌癥，在病人進(jìn)艙前對病人及其家屬成員進(jìn)展高壓氧學(xué)問宣傳和安全要求：

1、高壓氧治療作用和目的；

2、病人在高壓氧艙內(nèi)的處理調(diào)整，進(jìn)艙后的自我掌握

3、在艙內(nèi)向艙外自救的方法

4、講解高壓氧治療的副作用表現(xiàn)和預(yù)防措施

5、高壓氧治療安全宣教。

五、缺乏之處

高壓氧艙在新院使用將近半年的時(shí)間，雖然取得了一些成績，但尚有很多缺乏之處有待提高：

1、高壓氧在整個(gè)行業(yè)地位不高，高壓氧這一療效獨(dú)特、藥物無法代替、副作用少的治療方式還沒得到很好的宣傳。

2、醫(yī)護(hù)人員在高壓氧技術(shù)方面持證上崗培訓(xùn)少，專職不夠到位，為了醫(yī)院進(jìn)展需求，盼望院領(lǐng)導(dǎo)從高壓氧醫(yī)學(xué)進(jìn)展，培育出更高的高壓氧醫(yī)學(xué)從業(yè)人員，普及高壓氧醫(yī)學(xué)學(xué)問，標(biāo)準(zhǔn)高壓氧艙及其附屬設(shè)備操作，提高高壓氧醫(yī)學(xué)從業(yè)人員

的技術(shù)水平，多派相關(guān)人員去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解更多高壓氧新進(jìn)展和安全的連續(xù)教育，提高持證人員的專業(yè)技術(shù)水平和安全責(zé)任感，更好的為醫(yī)院和廣闊人民群眾效勞。

醫(yī)院護(hù)士長的個(gè)人總結(jié)4

醫(yī)用氧艙工作人員職責(zé)包括了醫(yī)用氧艙各類、各級(jí)人員的職責(zé)和醫(yī)用氧艙不同治療崗位上工作人員的崗位職責(zé)，工作人員應(yīng)按“職責(zé)”的規(guī)定各司其職，仔細(xì)做好各自的本位工作，這是醫(yī)用氧艙高效、有序地開展工作的重要保證，也是高壓氧安全治療的重要保障。

一、高壓氧科主任職責(zé)

1．在院長的領(lǐng)導(dǎo)下，主管本科室的醫(yī)療、教學(xué)、科研、安全及行政治理工作，并做好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

2．制訂科室工作規(guī)劃并組織實(shí)施，常常催促檢查，按時(shí)總結(jié)匯報(bào)。

3．帶著醫(yī)護(hù)人員完成各項(xiàng)工作任務(wù)，分析討論疑難病例，組織搶救危重患者，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量。參與院內(nèi)外疑難危重病例會(huì)診，制訂各種治療方案。

4．組織全科人員開展高壓氧治療的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新方法的科學(xué)討論，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，指導(dǎo)并撰寫學(xué)術(shù)論文。

5．組織、領(lǐng)導(dǎo)本科工作人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎(jiǎng)、懲的意見，提高本科室人員的技術(shù)水平。

6．組織并擔(dān)當(dāng)臨床教學(xué)，安排進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)工作，搞好傳、幫、帶。

7．常常催促本科室各項(xiàng)制度的落實(shí)和檢查各項(xiàng)操作規(guī)程執(zhí)行狀況，抓好安全教育，嚴(yán)防過失事故。

8．組織、催促氧艙技術(shù)人員按國家對高壓氧設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，對高壓氧艙進(jìn)展安全檢查、保養(yǎng)和定期修理，以保證高壓氧治療安全進(jìn)展。

二、高壓氧科醫(yī)生職責(zé)

1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)肯定范圍的醫(yī)療、護(hù)理、教學(xué)、科研及行政治理工作。

2．負(fù)責(zé)本科室的門診及院內(nèi)外常規(guī)會(huì)診工作，把握高壓氧治療的適應(yīng)證和禁忌證，進(jìn)展全面檢診和必要的幫助檢查，仔細(xì)書寫和修改下級(jí)醫(yī)生書寫的病歷，制訂治療方案，做好觀看記錄。

3．依據(jù)病情打算是否需要醫(yī)務(wù)人員陪艙治療。每療程完畢后作出病情及療效小結(jié)。

4．每次治療前后均應(yīng)巡察患者，留意病情變化。

5．堅(jiān)守工作崗位，尤其有危重患者搶救時(shí)，不得擅離職守。

6．嚴(yán)格執(zhí)行氧艙安全操作規(guī)程及各項(xiàng)規(guī)章制度，杜絕過失事故。

7．參與科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)工作，擔(dān)當(dāng)帶教教師，指導(dǎo)進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的訓(xùn)練學(xué)習(xí)。仔細(xì)總結(jié)閱歷，撰寫論文。

8．負(fù)責(zé)對患者進(jìn)展高壓氧治療學(xué)問的宣傳和安全教育。

三、高壓氧科護(hù)士長職責(zé)

1．在科主任和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本科室護(hù)理、操艙和局部行政治理工作。

2．負(fù)責(zé)護(hù)理人員分工派班，并催促檢查完成狀況。

3．制訂護(hù)理工作規(guī)劃并組織實(shí)施，常常催促檢查，總結(jié)閱歷，不斷提高護(hù)理質(zhì)量和技術(shù)水平。

4．催促護(hù)理人員加強(qiáng)工作責(zé)任心，仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防過失事故。

5．做好衛(wèi)生宣教和消毒隔離工作，防止艙內(nèi)穿插感染。

6．負(fù)責(zé)科室物品和藥物治理工作。

7．幫助科主任組織和指導(dǎo)進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員學(xué)習(xí)，并擔(dān)當(dāng)帶教工作。

8．積極開展護(hù)理科研，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，撰寫論文。

9．常常征求患者及其親屬的意見，定期召開座談會(huì)，不斷改善效勞態(tài)度和護(hù)理質(zhì)量。

四、高壓氧科護(hù)士職責(zé)

1．在科主任和護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)展工作，仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，按時(shí)完成治療、護(hù)理工作。

2．仔細(xì)做好進(jìn)艙治療的安全教育，嚴(yán)格對進(jìn)艙人員進(jìn)展安全檢查。具體介紹進(jìn)艙須知，指導(dǎo)正確使用氧氣面罩。

3．負(fù)責(zé)氧艙操作，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和治療方案。

4．仔細(xì)填寫各項(xiàng)護(hù)理、治療及操艙記錄。

5．參與教學(xué)和科研工作，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高護(hù)理技術(shù)水平。

6．做好清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。

五、操艙人員職責(zé)

l．高壓氧操艙人員原則上由護(hù)士擔(dān)當(dāng)，必需經(jīng)衛(wèi)生部指定的機(jī)構(gòu)進(jìn)展嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并經(jīng)考試取得合格證書后，方可上崗操作。

2．嫻熟把握氧艙各系統(tǒng)主要設(shè)備和裝置的構(gòu)造性能及使用操作方法。

3．樹立高度安全意識(shí)和責(zé)任感，熟識(shí)高壓氧對人體各系統(tǒng)的生理影響以及可能發(fā)生的毒副作用及并發(fā)癥。

4．開艙前，仔細(xì)檢查各種設(shè)備、儀表、供氧系統(tǒng)，確保正常運(yùn)行，并向患者介紹供氧裝置和通訊設(shè)備的使用方法。

5．嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，每臺(tái)氧艙由一人特地操縱。堅(jiān)守崗位，嚴(yán)厲仔細(xì)，一絲不茍，不準(zhǔn)談天、看書報(bào)、聽播送和看電視。制止無關(guān)人員進(jìn)入氧艙廳室及掌握臺(tái)。

6．嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)艙須知的各項(xiàng)要求。

7．嚴(yán)格執(zhí)行治療方案，不得擅自改動(dòng)。

8．在開頭加壓前，應(yīng)指導(dǎo)進(jìn)艙人員做耳咽管調(diào)壓動(dòng)作，防止各種氣壓傷，并仔細(xì)觀看和了解病情，如患者消失氧驚厥前驅(qū)病癥時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施。

9．遇有病情變化和機(jī)械故障時(shí)，應(yīng)馬上報(bào)告，并幫助妥當(dāng)處理，以確?；颊甙踩?。

10．減壓時(shí)囑艙內(nèi)人員留意保暖，并嚴(yán)禁屏氣以防肺氣壓傷。

11．精確填寫操艙記錄。

12．治療完畢后進(jìn)展艙內(nèi)清掃工作，徹底通風(fēng)、消毒，并保證各種設(shè)備儀器處于就緒狀態(tài)，以便隨時(shí)使用。

xx．嫻熟把握氧艙應(yīng)急狀況處理規(guī)章，并定期進(jìn)展演練。

14．如配置計(jì)算機(jī)掌握系統(tǒng)，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，但以上各項(xiàng)職責(zé)仍應(yīng)遵照執(zhí)行。

六、嬰兒氧艙操艙人員職責(zé)

1．具有高度的責(zé)任心，仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，保證高壓氧的安全治療。

2．熟識(shí)患兒病情，治療前詢問有無發(fā)熱、腹瀉、吐奶、抽搐、昏睡、咳嗽、哭鬧不止等特別狀況，仔細(xì)執(zhí)行治療方案。

3．把握小兒生理特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整環(huán)境條件，如溫度、濕度等。

4．嚴(yán)格檢查入艙物品，杜絕靜電火花及擔(dān)心全因素。

5．隨時(shí)監(jiān)測氧濃度，觀看患兒治療反響。治療完畢后，患兒無不良反響方可離去。

6．急、危、重病患兒的治療需請專科醫(yī)務(wù)人員在場幫助，并由專科預(yù)備急救藥品與器械。

7．治療中發(fā)生緊急狀況需快速減壓出艙。

8．記錄治療過程及患兒病情變化。

9．嚴(yán)格進(jìn)展艙內(nèi)外物品及環(huán)境消毒，防止穿插感染。

10．維持工作區(qū)秩序，治療中患兒親屬不進(jìn)入治療室，工作人員不與無關(guān)人員閑談。

七、陪艙人員職責(zé)

1．對危重、昏迷及行動(dòng)不便的患者及患兒必需進(jìn)艙陪護(hù)。

2．加壓前按進(jìn)艙須知要求做好宣傳解釋工作及咽鼓管調(diào)壓動(dòng)作等。

3．備好必需藥品、急救器材及儀器。

4．治療過程中囑咐并幫助患者正確使用氧氣面罩，指導(dǎo)患者按自然呼吸運(yùn)動(dòng)吸氧，避開過度深呼吸，并常常檢查面罩有無漏氧狀況。

5．靜脈輸液宜用開放式輸液瓶或采納塑料瓶，于其底部消毒后插入長針頭通氣。如用密閉式輸液，瓶內(nèi)應(yīng)插入長針頭至液面以上，以保證瓶內(nèi)外氣壓平衡，防止液體外溢和氣栓發(fā)生。加減壓時(shí)留意輸液滴管內(nèi)液面升降狀況，并調(diào)整至適當(dāng)水平。

6．治療過程中嚴(yán)密觀看病情，留意血壓、脈搏、呼吸、意識(shí)狀態(tài)等變化，按醫(yī)療操作常規(guī)完成預(yù)定護(hù)理、治療規(guī)劃。如有特別狀況應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，正確處理。

7．減壓時(shí)應(yīng)將患者身上的各種引流管開放，以便引流順暢。

8．氣管插管的氣囊于加壓后應(yīng)留意調(diào)整松緊度，以防脫落；減壓前應(yīng)排氣少許，以免減壓時(shí)因氣囊膨脹而壓迫氣管造成黏膜損傷。氣管切開患者應(yīng)予準(zhǔn)時(shí)吸痰，保持呼吸道通暢。

9．減壓時(shí)艙溫下降，囑患者穿、蓋好衣被，以免著涼。

10．做好護(hù)理、治療記錄。

11．患者出艙后應(yīng)詢問有無不適，及早發(fā)覺并準(zhǔn)時(shí)處理意外狀況。

12．將所陪護(hù)的患者護(hù)送到病房，或通知主管醫(yī)護(hù)人員接回。

八、氧艙工程師、技術(shù)員職責(zé)

1．依據(jù)本單位氧艙的構(gòu)造和性能特點(diǎn)，制訂安全操作、修理保養(yǎng)、定期檢驗(yàn)和修理規(guī)劃，保證設(shè)備安全運(yùn)行。

2．熟識(shí)設(shè)備的構(gòu)造、性能和工作原理，負(fù)責(zé)設(shè)備的調(diào)試、操作、修理保養(yǎng)、定期校驗(yàn)工作，準(zhǔn)時(shí)查找并消退隱患。

3．負(fù)責(zé)空氣壓縮機(jī)操作，定時(shí)向儲(chǔ)氣罐加壓充氣，隨時(shí)保證氧艙治療供氣。

4．負(fù)責(zé)器材、物料、工具的預(yù)備、登記和保管。

5．負(fù)責(zé)設(shè)備的使用登記，并定期統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

6．建立和保管技術(shù)檔案，內(nèi)容包括：

(1)廠方供應(yīng)的設(shè)計(jì)資料和產(chǎn)品資料：①文件清單；②醫(yī)用氧艙產(chǎn)品合格證書，內(nèi)容包括艙體和配套壓力容器的合格證書、質(zhì)量證明書（應(yīng)符合《容規(guī)》的有關(guān)規(guī)定），醫(yī)用氧艙各系統(tǒng)檢驗(yàn)、調(diào)試報(bào)告，醫(yī)用氧艙所用安全附件和儀器、儀表的產(chǎn)品合格證；③醫(yī)用氧艙使用說明；④醫(yī)用氧艙竣工圖，包括醫(yī)用氧艙總體布置圖，艙體及配套壓力容器總圖，供排氧及加減壓系統(tǒng)流程圖，電氣系統(tǒng)原理圖和接線圖，單人醫(yī)用氧艙只供應(yīng)艙體竣工圖；⑤監(jiān)檢單位出具的《醫(yī)用氧艙產(chǎn)品安全質(zhì)量監(jiān)視檢驗(yàn)證書》。

(2)驗(yàn)收報(bào)告。

(3)使用資料：①氧艙使用治理登記本；②氧艙日常維護(hù)保養(yǎng)記錄；③氧艙—年期和三年期檢驗(yàn)的登記表（詳見第九章）；④氧艙中修、大修實(shí)施規(guī)劃及總體調(diào)試報(bào)告。

九、主任技師、高級(jí)工程師職責(zé)

1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，主管高壓氧艙設(shè)備的治理工作。

醫(yī)院護(hù)士長的個(gè)人總結(jié)5

今年本著“穩(wěn)固優(yōu)勢，穩(wěn)步進(jìn)展”的原則，一年來做了能上能下下幾點(diǎn)工作：

1、兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈抓操作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)輸液反響“零”突破；抓查對制度，全年查堵藥品質(zhì)量漏洞12例、一次性物品質(zhì)量漏洞29例。

2、協(xié)作股份制治理模式，抓護(hù)理質(zhì)量和優(yōu)秀效勞，合理使用護(hù)工，保證患者根底護(hù)理到位率；強(qiáng)調(diào)病區(qū)環(huán)境治理，徹底杜絕了針灸科環(huán)境臟、亂、差，尿墊至處晾曬的問題。

3、從業(yè)務(wù)技能、治理理論等方面強(qiáng)化新廈年輕護(hù)士長的培訓(xùn)，使她們盡快成熟，成為治理骨干。今年通過考核評(píng)議，5名副護(hù)士長轉(zhuǎn)正、3名被提升為病區(qū)副護(hù)士長。

4、加大對外宣傳力度，今年主持籌劃了“5。12護(hù)士節(jié)”大型慶典活動(dòng)，得到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理界專家同行的贊譽(yù)；積極開拓杏苑報(bào)、每日新報(bào)、Xx日報(bào)、Xx電臺(tái)、電視臺(tái)等多種媒體的宣傳空間，通過安康歡送您訪問。

醫(yī)院護(hù)士長的個(gè)人總結(jié)6

20xx年，無論從治理、效勞、還是追求質(zhì)量上，我們都力爭邁上一個(gè)新臺(tái)階，認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，樹個(gè)人、科室形象，樹醫(yī)院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉(zhuǎn)變效勞理念，強(qiáng)化效勞意識(shí)。在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下順當(dāng)完成了本年度工作規(guī)劃，并制定20xx年工作規(guī)劃。詳細(xì)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)護(hù)理安全治理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理效勞。

1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)覺工作中的擔(dān)心全因素時(shí)準(zhǔn)時(shí)提示，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理過失為實(shí)例組織爭論、學(xué)習(xí)、整理借鑒，使護(hù)理人員充分熟悉護(hù)理過失因素新狀況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。本年度無護(hù)理過失事故的發(fā)生。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的治理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)組織護(hù)士仔細(xì)學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

4、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的治理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)爭論的重點(diǎn)，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。

6、對重點(diǎn)員工的治理，照實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對她們進(jìn)展法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及力量，使學(xué)生明確只有在帶教教師的指導(dǎo)或監(jiān)視下才能對病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床閱歷、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教教師，培育學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7、完善護(hù)理文件記錄，削減安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件記錄，仔細(xì)執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真實(shí)、精確、準(zhǔn)時(shí)、完整”，避開不標(biāo)準(zhǔn)的書寫，如漏字、涂改不清、前后沖突，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要表達(dá)綜合護(hù)理問題記錄，又要表達(dá)?？撇“Y的特別性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化。

9、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平常工作中留意培育護(hù)士的應(yīng)急力量，對每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回憶性評(píng)價(jià)，從中吸取閱歷教訓(xùn)，提高護(hù)士對突發(fā)大事的反響力量。

二、以病人為中心，提倡人性化效勞，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿足度，避開護(hù)理糾紛。

1、辦公班護(hù)士真誠接待新入院病兒，責(zé)任護(hù)士把病兒送到床前，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及安康教育。

3、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括安康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反響等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。

4、仔細(xì)執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，敬重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。

5、每月召開工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿足度調(diào)查表，對效勞質(zhì)量高的護(hù)士賜予表揚(yáng)鼓舞，對效勞質(zhì)量差的護(hù)士賜予批判教育。

三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良。

1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量掌握小組的作用，每周進(jìn)展質(zhì)量檢查，以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)訂正、處理。

2、每月對質(zhì)控小組、護(hù)士長質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反應(yīng)信息進(jìn)展綜合分析，查找緣由，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)狀況。

四、嚴(yán)格落實(shí)年輕護(hù)士素養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，提高護(hù)理人員整體素養(yǎng)。

1、對各級(jí)護(hù)理人員按培訓(xùn)規(guī)劃進(jìn)展培訓(xùn)，定期組織理論考試和技術(shù)操作考核。

2、護(hù)理查房時(shí)提問護(hù)士，內(nèi)容為根底理論學(xué)問、專科理論學(xué)問、院內(nèi)感染學(xué)問等。

3、利用科晨會(huì)提問醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能嫻熟把握并仔細(xì)落實(shí)。

五、做好消毒隔離

科室收住大多為小兒、新生兒，住院患兒尤其感染病例較多，暖箱、高壓氧倉的應(yīng)用，增加感染時(shí)機(jī)，平常的工作中嚴(yán)格無菌操作，落實(shí)手衛(wèi)生，留意消毒隔離防穿插感染的發(fā)生。

工作中有成績，但也存有缺乏。現(xiàn)在患者較多，護(hù)理人員缺乏，護(hù)理安全隱患存在，護(hù)理質(zhì)量難以提高。我們堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有醫(yī)院、護(hù)理

部正確領(lǐng)導(dǎo)，更有全科護(hù)理人員齊心協(xié)力，我們肯定完成各項(xiàng)工作，使患兒及家長真正放心滿足。

醫(yī)院護(hù)士長的個(gè)人總結(jié)7

轉(zhuǎn)瞬又到了一年的年底，回望這一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作，心中有許多感慨;現(xiàn)將XX年以來各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格治理，有效協(xié)調(diào)

一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽治理，仔細(xì)落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)展。積極協(xié)作主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并解決一些摩擦和沖突，增加了科室分散力，使中醫(yī)科成為一個(gè)暖和的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理專科性不強(qiáng)的難題。而與之對應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡潔的中醫(yī)根底學(xué)問;在西醫(yī)“專科護(hù)士”培訓(xùn)不斷深入進(jìn)展，專科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢越來越明顯的今日，中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)學(xué)問和進(jìn)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。

針對這一現(xiàn)實(shí)，我堅(jiān)決打算：從我做起，全員培訓(xùn)。實(shí)行業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參加，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病學(xué)問進(jìn)展培訓(xùn)，對中醫(yī)根底學(xué)問和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理學(xué)問，也進(jìn)展了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果說明，護(hù)士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的熟悉和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增加了護(hù)士對自身、對科室進(jìn)展的信念。此后，我又實(shí)行日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的學(xué)問，最終打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。

三、嘗試文化治理，力求做出特色

多年的護(hù)士長經(jīng)受，使我深切的體會(huì)到：對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，標(biāo)準(zhǔn)其行為當(dāng)然重要，但更重要的是要轉(zhuǎn)變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長治理”這個(gè)外因，通過護(hù)士“個(gè)人素養(yǎng)”的內(nèi)因起作用。為此，我實(shí)行了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思考。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素養(yǎng)有了很大提高。我最終打造出了“我用人文學(xué)問轉(zhuǎn)變護(hù)士---護(hù)士有效治理自己---護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建立搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的安康教育和護(hù)理效勞，更是贏得了參檢專家的確定和贊揚(yáng)。

四、注意效勞細(xì)節(jié)，提高病人滿足度

比方說，在對病人的安康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過長期以來的觀看，發(fā)覺了一個(gè)弊端：護(hù)士說得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說得多了，由于時(shí)間有限，就會(huì)說得快而沒有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把具體內(nèi)容輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把具體的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼學(xué)問宣教”、“痰培育標(biāo)本留取方法”、“尿培育標(biāo)本留取留意事項(xiàng)”等等等等。這種口頭和和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于病人把握，也節(jié)約了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡送。

五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，提高自身素養(yǎng)

俗話說，打鐵還需自身硬，在仔細(xì)做好科室護(hù)理治理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新學(xué)問，不斷總結(jié)臨床護(hù)理閱歷，提高自身綜合素養(yǎng)。于XX年5月參與了心理詢問師考試，望在8月份獲得三級(jí)心理詢問師證書。一年來，先后在國家級(jí)、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩歌1篇，散文兩篇。

六、缺乏之處和努力方向

面對我的病人我的科室，我可以坦然的說，為了你們，我始終在努力!但是，面對自己，我深知工作中還有許多的缺憾，比方，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和進(jìn)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研工程至今還是空白;再比方，有時(shí)候，過于嚴(yán)峻的要求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。因此，展望將來，對新的一年的護(hù)士長工作我布滿了信念，作為護(hù)士長我的努力方向是：1、力爭在護(hù)理科研方面有所突破;2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的治理方式更加成熟。

怎樣寫好工作總結(jié)?

怎樣的總結(jié)才能既讓公司領(lǐng)導(dǎo)滿足，又對來年的工作具有指導(dǎo)作用呢?若是單位要求個(gè)人寫總結(jié)，“框架”的搭建很重要。一般來說，“總結(jié)”的內(nèi)容可分三局部：第一局部是“過去一年的工作回憶”，著重在對已取得成績的描述;其次局部是“自己在工作中的缺點(diǎn)和缺乏”，個(gè)中的緣由分析和改良的方法也得涉及;第三局部是“來年的工作設(shè)想和思路”。為了能使“讀者”(你的上級(jí)和人力部門)對總結(jié)的內(nèi)容做到一目了然，請你把這三局部的小標(biāo)題“加粗”(一般狀況下文字用四號(hào)宋體)，段落的行間距用“固定值22磅”。這樣，段落和文字看上去就比擬清楚了，使讀者情愿閱讀并到達(dá)在思想上與你溝通。

陳述個(gè)人取得的成績

勞碌了一年，通過總結(jié)除了能讓自己有個(gè)全面回憶、檢驗(yàn)工作得失之外，也是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)陳述個(gè)人成績的時(shí)機(jī)。對于銷售人員，通過總結(jié)業(yè)績完成狀況、收款完成狀況、新老客戶開發(fā)和維護(hù)、與市場部合作狀況等，根本上就能到達(dá)匯報(bào)成績的目的了。而對于大部門的二線人員、職能部門人員，好像不太簡單用數(shù)字排列來表達(dá)。這時(shí)呢，你可以把工作內(nèi)容細(xì)分成若干個(gè)“模塊”，在每個(gè)“模塊”里對工作進(jìn)展描述。

比方你是單位的“培訓(xùn)主管”，你就可以把工作內(nèi)容細(xì)分成“培訓(xùn)規(guī)劃的執(zhí)行狀況”、“培訓(xùn)效果的跟蹤與評(píng)估”、“培訓(xùn)預(yù)算的執(zhí)行狀況”、“培訓(xùn)資源對內(nèi)、對外的開發(fā)與維護(hù)”等。在描述過程中，請你盡可能用詳細(xì)數(shù)字、百分比加以說明成績，模糊不清的表達(dá)很不行取，例如“幾個(gè)”、“大多數(shù)”、“少局部”等等字眼，都屬忌諱?！芭嘤?xùn)規(guī)劃的執(zhí)行”可以用“百分比”來說明：你是完成了規(guī)劃的80%，還是完成了95%，大家一目了然。而“培訓(xùn)預(yù)算的執(zhí)行”，你直接寫上詳細(xì)花費(fèi)的數(shù)目和實(shí)際占比，就行了。若是有內(nèi)部或外部的獲獎(jiǎng)，比方獲得過單位內(nèi)“優(yōu)秀員工”的稱號(hào)，工作成果在行業(yè)、地區(qū)評(píng)比得過獎(jiǎng)，請肯定記得寫上。在談到成績的.同時(shí)，不行避開地你會(huì)跟去年的工作相比擬。這時(shí)可以分析、描述成績?nèi)〉玫木売?，比方是由于自己比過去調(diào)研多了，還是溝通力量提高了等等，都可以寫明……牽扯到是由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的提攜與幫忙取得的，你也不要吝嗇筆墨，充分表達(dá)對他們的感謝，顯示出你平常就具有良好的人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)合作精神。

個(gè)人缺乏與改良方法

若談到個(gè)人缺乏，許多職場人覺得“還是保守點(diǎn)兒好”。缺乏之處說多說少、利害程度等都好像很難把握……其實(shí)從學(xué)問、技能、力量(k-s-a)三個(gè)角度找找個(gè)人短板，特殊是從過去一年中上級(jí)、同事，甚至客戶批判過你的方面去挖掘，歸納并分析緣由，就可以把問題表述清晰。比方，你是單位的“出納員”，同事們曾埋怨過你態(tài)度不好，“到你那里報(bào)銷還得賠笑臉”。這時(shí)，你在總結(jié)里照實(shí)表述，并表示以后要把同事當(dāng)做客戶一樣效勞和對待，以此改良自己的工作作風(fēng)。個(gè)人工作上有的缺乏，是可以通過培訓(xùn)來彌補(bǔ)的。比方作為“工程經(jīng)理”，你對“工程節(jié)點(diǎn)”有時(shí)把握不好，環(huán)節(jié)上有時(shí)“拖”有時(shí)“急”。在此狀況下，你就可以把“申請參與公司外部的工程治理培訓(xùn)”，作為提高個(gè)人技能的方法。通過這個(gè)建議，或許你就給自己主動(dòng)“制造”了提高的時(shí)機(jī)。

合理化建議和來年的設(shè)想

每個(gè)人難免有工作目標(biāo)未達(dá)成之處。借總結(jié)之際分析緣由，你也能讓上級(jí)和自己都有個(gè)糊涂的熟悉。市場、行規(guī)等外部因素、客觀條件上某些阻礙，你都可以一一列出，肯定要讓“讀者”明白，你是在客觀地分析困難的背后緣由，而不是找自己過失的“借口”;同時(shí)，你應(yīng)當(dāng)假設(shè)下“解決這些問題的種種方案”。這樣，你的上級(jí)會(huì)認(rèn)為你面對困難時(shí)，思想是主動(dòng)的，態(tài)度是端正的。合理化建議的提出，或許會(huì)豐富單位領(lǐng)導(dǎo)的治理方法?！翱偨Y(jié)”的結(jié)尾，大都要