【課件】植物生長(zhǎng)素第2課時(shí)課件高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1

第1節(jié)植物生長(zhǎng)素（第二課時(shí)）本節(jié)聚焦:植物向光性的原因是什么？生長(zhǎng)素具有什么作用？生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程給你什么啟示？什么是植物激素？第5章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端胚芽鞘尖端實(shí)驗(yàn)的一些重要的結(jié)論：（1）感光部位——胚芽鞘尖端；（2）彎曲生長(zhǎng)部位——胚芽鞘尖端下部（伸長(zhǎng)區(qū)）；（3）生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位——胚芽鞘尖端；（4）生長(zhǎng)素的產(chǎn)生是否需要光照——不需要；（5）胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)的原因——單側(cè)光照射（外因）；

生長(zhǎng)素分布不均勻（內(nèi)因）生長(zhǎng)素與生長(zhǎng)激素有何區(qū)別？1.植物激素的概念:由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送作用部位，對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。2.植物激素的種類:包括生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等。3.植物激素的作用:植物激素作為信息分子，幾乎參與調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)、發(fā)育過程中的所有生命活動(dòng)?！咀詫W(xué)指導(dǎo)】請(qǐng)閱讀課本P92頁相關(guān)內(nèi)容，找出以下項(xiàng)目的答案。一、植物激素教材P93思考·討論任務(wù)：比較植物激素與動(dòng)物激素的異同項(xiàng)目動(dòng)物激素植物激素分泌器官無特定的分泌器官化學(xué)本質(zhì)一般是小分子物質(zhì)作用部位無特定靶器官運(yùn)輸方式多樣、復(fù)雜相同點(diǎn)①由自身產(chǎn)生；②從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位；③

；④

。

有特定的內(nèi)分泌腺或細(xì)胞蛋白質(zhì)、氨基酸衍生物、類固醇等有特定的靶器官、靶細(xì)胞隨體液運(yùn)輸微量高效起調(diào)節(jié)作用解釋1：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移。解釋2：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解。解釋3：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻。關(guān)于植物向光性的原因有以下三種解釋1.由此可以得出什么結(jié)論？AB兩組的數(shù)據(jù)沒有太大差異，說明單側(cè)光照射并不能促進(jìn)生長(zhǎng)素被分解。思考：拓展應(yīng)用解釋1：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移。解釋2：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解。解釋3：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻。如何進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究單側(cè)光導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均的原因？思考：結(jié)論：?jiǎn)蝹?cè)光使生長(zhǎng)素在尖端從向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，使得背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度

高于向光側(cè)。關(guān)于植物向光性的原因有以下三種解釋拓展應(yīng)用[變式訓(xùn)練]關(guān)于植物向光性的原因有以下三種解釋：解釋1：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移。解釋2：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解。解釋3：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻。若解釋1正確，則a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量關(guān)系為______________。若解釋2正確，則a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量關(guān)系為______________。若解釋3正確，則a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量關(guān)系為______________。c>a＝b>dc＝a＝b>da＝b＝c＝d我是生長(zhǎng)素我從哪里來？我要到哪里去？我要怎么去？二、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布閱讀課本P93關(guān)于生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布的內(nèi)容，完成以下問題：(1)主要的合成部位：

。芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子（2）生長(zhǎng)素由

經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。色氨酸轉(zhuǎn)變色氨酸吲哚乙酸等生長(zhǎng)素1.生長(zhǎng)素的合成思考：生長(zhǎng)素的合成需要光嗎？二、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布我從哪里來？

生長(zhǎng)素在植物

中都有分布，但相對(duì)集中分布在

的部位。（如：胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處）各器官生長(zhǎng)旺盛二、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布2.生長(zhǎng)素的分布我要到哪里去？地上部分地下部分形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端(1)極性運(yùn)輸：主動(dòng)運(yùn)輸從____________運(yùn)輸?shù)絖___________，而不能反過來運(yùn)輸。①發(fā)生位置：②運(yùn)輸方式：③運(yùn)輸方向：

胚芽鞘、芽、幼葉和幼根形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端(2)非極性運(yùn)輸：通過

進(jìn)行，且與其他有機(jī)物的運(yùn)輸沒有區(qū)別。輸導(dǎo)組織幼嫩部位成熟組織二、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布3.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理(視頻)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論：證明生長(zhǎng)素是極性運(yùn)輸1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z測(cè)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向（從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端）2.實(shí)驗(yàn)處理：取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長(zhǎng)素。在上端放一塊含有生長(zhǎng)素的瓊脂，下端放一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂（胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端朝上）。3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：過一段時(shí)間檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）下端瓊脂塊上的生長(zhǎng)素來自上端的瓊脂塊；（2）生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。思考：如何檢測(cè)下端瓊脂塊是否含有生長(zhǎng)素？胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)空白瓊脂塊(a)形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端含IAA瓊脂塊實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)問題1：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密？從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到結(jié)論之間的邏輯推理是否嚴(yán)謹(jǐn)？為什么？不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有考慮將胚芽鞘倒過來放置時(shí)的情況，沒有證明生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。問題2：如果要驗(yàn)證上述結(jié)論，應(yīng)該如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案？實(shí)驗(yàn)前形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端含IAA瓊脂塊空白瓊脂塊(a)實(shí)驗(yàn)后胚芽鞘既不彎曲也不生長(zhǎng)二、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布3.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸生長(zhǎng)素除了能發(fā)生極性運(yùn)輸，還能發(fā)生橫向運(yùn)輸，觀察圖示回答相關(guān)問題：(1)

屬于極性運(yùn)輸，

屬于橫向運(yùn)輸。(填序號(hào))(2)_______導(dǎo)致生長(zhǎng)素發(fā)生了橫向運(yùn)輸。橫向運(yùn)輸?shù)姆较蚺c外界刺激的方向一致。(3)②①單側(cè)光背光側(cè)向光側(cè)生長(zhǎng)素多細(xì)胞生長(zhǎng)快重力作用總結(jié)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸橫向運(yùn)輸極性運(yùn)輸非極性運(yùn)輸運(yùn)輸方式：（1）橫向運(yùn)輸：①發(fā)生位置：②外因：③運(yùn)輸方向：

胚芽鞘尖端單側(cè)光、重力、離心力等單向刺激向光側(cè)→背光側(cè)；遠(yuǎn)地側(cè)→近地側(cè)(2)極性運(yùn)輸：（幼嫩部位）主動(dòng)運(yùn)輸從________

__向運(yùn)輸____________①發(fā)生位置：②運(yùn)輸方式：③運(yùn)輸方向：

胚芽鞘、芽、幼葉和幼根(3)非極性運(yùn)輸（成熟組織）通過_______

_進(jìn)行且與其他有機(jī)物的運(yùn)輸沒有區(qū)別輸導(dǎo)組織沒有形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端①極性運(yùn)輸不會(huì)隨植物形態(tài)學(xué)上端與形態(tài)學(xué)下端空間位置的改變而改變。②極性運(yùn)輸為主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，需要載體蛋白。③極性運(yùn)輸在太空中依然存在，不受重力等因素的影響。④生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸只發(fā)生在根尖、芽尖等產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位，且發(fā)生在有單側(cè)光或重力等刺激時(shí)。尖端在均勻光照或黑暗處時(shí)，不發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸。⑤失重狀態(tài)下，由于沒有重力的作用水平放置的植物的根、芽中生長(zhǎng)素的水平分布是均勻的，植物會(huì)水平生長(zhǎng)?！?/p>

關(guān)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)膸c(diǎn)注意《生長(zhǎng)素的合成、分布》易錯(cuò)判斷1.幼芽、幼葉和種子都能大量產(chǎn)生生長(zhǎng)素（

）2.生長(zhǎng)素只能在芽、幼嫩的葉和發(fā)育的種子中產(chǎn)生（

）3.植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素（

）4.生長(zhǎng)素是在核糖體中經(jīng)氨基酸的脫水縮合形成的（

）5.生長(zhǎng)素只分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位（

）××√××《生長(zhǎng)素的運(yùn)輸》易錯(cuò)判斷1.胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)（

）2.胚芽鞘中生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸與光照方向有關(guān)（

）3.生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸，只能單向運(yùn)輸（

）4.極性運(yùn)輸不需要能量（

）5.缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸（

）6.生長(zhǎng)素在根部的極性運(yùn)輸方向由“根尖端”運(yùn)往“根近莖端”（

）7.成熟莖輸導(dǎo)組織中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸（

）8.橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，發(fā)生效應(yīng)的部位也在尖端（

）√√×√√×√√三、不同處理?xiàng)l件下胚芽鞘生長(zhǎng)狀況分析問1：A組中的胚芽鞘如何生長(zhǎng)？能得出什么結(jié)論？①直立生長(zhǎng)，②向右彎曲生長(zhǎng)；問2：B組中的胚芽鞘如何生長(zhǎng)？能得出什么結(jié)論？①直立生長(zhǎng)，②向光(小孔)彎曲生長(zhǎng)；說明胚芽鞘的尖端是感光部位。說明向光性的產(chǎn)生需要單側(cè)光照射。A組B組三、不同處理?xiàng)l件下胚芽鞘生長(zhǎng)狀況分析問3：C組中的胚芽鞘①②③④如何生長(zhǎng)？①向右彎曲生長(zhǎng)，②直立生長(zhǎng)，③向右彎曲生長(zhǎng)，④向左彎曲生長(zhǎng)問4：D組中的胚芽鞘①②如何生長(zhǎng)？a、b、c瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度是什么關(guān)系？①直立生長(zhǎng)，②向左彎曲生長(zhǎng)④向光彎曲生長(zhǎng)說明生長(zhǎng)素能透過瓊脂塊。生長(zhǎng)素的濃度大小關(guān)系為a＞b＞c。C組D組二、不同處理?xiàng)l件下胚芽鞘生長(zhǎng)狀況分析問5：E組中的胚芽鞘如何生長(zhǎng)？①直立生長(zhǎng)，②向光彎曲生長(zhǎng)，③向小孔彎曲生長(zhǎng)。E組判斷植物“長(zhǎng)不長(zhǎng)”“彎不彎”的技巧有無分布①________________②________________③________________④________________⑤______________________。⑥

直立向上生長(zhǎng)

【跟蹤訓(xùn)練】下圖中，在左側(cè)單側(cè)光的照射下，一段時(shí)間后胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況如何？請(qǐng)按標(biāo)號(hào)依次寫出：提示：云母片是一種礦物質(zhì)，因其材料為天然礦制品，具有無污染、絕緣、不透化學(xué)物質(zhì)的特點(diǎn)。向左彎曲生長(zhǎng)向左彎曲生長(zhǎng)不生長(zhǎng)不彎曲向左彎曲生長(zhǎng)不生長(zhǎng)不彎曲不同處理?xiàng)l件下胚芽鞘生長(zhǎng)狀況分析類別處