適用于新高考新教材廣西專版2024屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)任務(wù)突破練32正確使用修辭手法

任務(wù)突破練三十二正確使用修辭手法一、對(duì)點(diǎn)練1.下列各項(xiàng)中,和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()(3分)“除了你的腳印,什么都別留下;除了你的記憶,什么都別帶走”,不僅應(yīng)成為廣大游客的共識(shí),還應(yīng)成為一條“帶電的高壓線”。A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。B.塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。C.天臺(tái)四萬八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。D.布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。2.下列各項(xiàng)中,和文中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()(3分)古琴音樂,作為傳統(tǒng)音樂中最具民族審美趣味的器樂,始終具有自己獨(dú)立的音樂品格。古琴藝術(shù)在豐富多彩的唐樂中,絕不是取悅于喧鬧的殿堂宴飲歌舞場(chǎng)合,而是企求在“簡(jiǎn)靜”的意境中表現(xiàn)內(nèi)在的情思和感受,是一種陽春白雪的超越塵世的音樂境界。A.無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。B.相看兩不厭,只有敬亭山。C.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。D.間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。3.下列各項(xiàng)中,和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()(3分)我常常會(huì)想,這座城市有如一本攤開著的書,長(zhǎng)江是它的書脊,南北兩岸是它攤開的扉頁。而行走的我,穿行在它的街巷中,就仿佛走在它的字里行間一樣。我曾經(jīng)想要努力地去讀懂它的每一行文字的內(nèi)容,努力去參透沉淀在這些文字深處的寓意,努力去看清落在這些字后的陰影,努力去獲悉藏在這些字后的故事。我在這樣無數(shù)次的穿行中成長(zhǎng)。A.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。B.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。C.過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。D.主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。4.下列各項(xiàng)中,和文中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()(3分)“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨百年史是一部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為美好生活共同奮斗的歷史。建黨百年的歷史長(zhǎng)卷,寫滿了波瀾壯闊,閃耀著璀璨榮光。A.高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。B.辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。C.戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。D.可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。5.比喻具有相似性,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(5分)茶之以濃釅勝者莫過于工夫茶?！冻奔物L(fēng)月記》說工夫茶要細(xì)炭初沸連壺帶碗潑澆,斟而細(xì)呷之,氣味芳烈,較嚼梅花更為清絕。數(shù)巡之后,又如嚼橄欖,舌根微澀,好像越喝越渴,欲罷不能。喝工夫茶,要有工夫,細(xì)呷細(xì)品,要有設(shè)備,要人服侍,如今亂糟糟的社會(huì)里誰有那么多的工夫?紅泥小火爐哪里去找?伺候茶湯的人更無論矣。喝茶,喝好茶,往事如煙。提起喝茶的藝術(shù),現(xiàn)在好像談不到了,不提也罷。6.擬人的特征是把事物人格化,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用擬人進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(5分)但燈光究竟奪不了那邊的月色;燈光是渾的,月色是清的。在渾濁的燈光里,滲入一派清輝,卻真是奇跡!那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷,盈盈地上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛,仿佛一汪水似的;月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹,淡淡的影子,在水里搖曳著。它們那柔細(xì)的枝條浴著月光,就像一支支美人的臂膊,交互地纏著,挽著;又像是月兒披著的發(fā)。7.文中畫橫線的句子運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,有什么表達(dá)效果?(5分)我看了看他的手,那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。”8.文中畫波浪線句子使用了疊詞和比喻,請(qǐng)分析其修辭效果。(5分)今年的一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上的一柄花蕾。小小的花苞,圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得她們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。9.請(qǐng)從修辭手法的角度對(duì)文段中的“空氣中仿佛能擠出水來”一句作簡(jiǎn)要賞析。(5分)風(fēng)化的沙土嶺上,一片繁忙的喧嘩,一派豐收的喜悅。這樣的日子里最怕的是陰雨天氣。一天夜里,突然陰云密布,空氣中仿佛能擠出水來,一看就知道大雨將臨。正趕上滿嶺是七八成干的紅薯干,村民不敢怠慢,連夜喊著叫著,提了風(fēng)燈,在蜿蜒的山路上深一腳淺一腳地往嶺上趕,然后推著堆得小山般的車子往家跑。二、綜合練(2022·江蘇蘇州高二期末)閱讀下面的文字,完成10~12題。(11分)《紅樓夢(mèng)》是一首詩,一首醞釀、積累了數(shù)千年,而由一位集大成的文學(xué)大師最終寫就的①(填二字詞語)而凄怨的詩篇。隨著詩篇末尾②(填二字詞語)般的殘缺與悲劇的落幕,天地似為之易色,草木亦為之同悲,一個(gè)經(jīng)歷了繁華與苦難、坎坷與艱辛的偉大心靈發(fā)出了余韻悠悠的沉重嘆息。在《紅樓夢(mèng)》中,作者傾注了他全部的心血、才華與詩情畫意,以杜宇啼血般的筆調(diào)和③(填成語)的詞句,精心結(jié)撰了一個(gè)藝術(shù)世界,在這里,積淀著中國(guó)傳統(tǒng)文化與藝術(shù)的生命信息和遺傳基因,流動(dòng)著中國(guó)古代詩歌的節(jié)奏旋律和精神氣韻。

當(dāng)我們以這樣的眼光再一次感受和審視黛玉形象時(shí),黛玉美麗多情,黛玉富于詩人氣質(zhì)與才情,黛玉敏感善良,但她已然不單純是這樣一位少女形象了,也不僅僅是揭示了一定歷史時(shí)期社會(huì)生活某種本質(zhì)與規(guī)律的典型,而是承載了幾千年中華文化厚重負(fù)荷的一個(gè)永恒的詩性象征和一種富于典型意義的審美境界。從這一形象中,我們仿佛可以看到中國(guó)古代許多文士淡淡的背影。10.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)11.為了合乎邏輯和語段和諧,請(qǐng)將文中畫波浪線的句子改寫為長(zhǎng)單句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變?cè)狻?4分)12.指出文中畫橫線句子使用的修辭手法,并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(4分)(2022·湖北武漢模擬預(yù)測(cè))閱讀下面的文字,完成13~15題。(11分)打鐵花,是一種威武浩大之力量與精神的宣泄和迸發(fā),是被烈火熔化成的鐵水,在夜空中被猛烈擊打后燦爛之極帶著滾燙溫度的花兒。打鐵花,是關(guān)中這片黃土地上人與火、人與鐵的另外一種液體形態(tài)的激情舞蹈,這是百姓自己以最廉價(jià)最簡(jiǎn)陋的原料與工具,創(chuàng)作制造出來的非同凡響的魔幻美景!這是以傳統(tǒng)的原始的煙火,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和未來前景的一種深深的歌嘆與美好的期盼!舞臺(tái)上的“所謂舞蹈家”,他們哪里有過在這片土地上頭頂烈日或頂風(fēng)冒雪汗珠子摔八瓣累死累活的勞作?他們哪里又有摯愛并堅(jiān)守著這片黃土地的深厚情感?他們哪里能又怎么能比畫出這從生命深處迸發(fā)出來的大氣磅礴而又震撼人心的舞蹈動(dòng)作?不可能的,是萬萬不可能的!鐵花,還在打著,村里老少的人們,仍仰頭看著那鐵水幻化成絢爛的花在夜空中盡情開放,他們的臉也笑成了花兒。此時(shí),跟打鐵花的把式一樣,忘記了一切,沉醉流連在其中。嘿嘿,擁擠的人群里,不斷有驚嘆贊美聲:“哎呀呀!”“嗬喲喲!好看得很!”“我的天神,這花打得才叫個(gè)美呢!”13.根據(jù)以上文段,給“打鐵花”下定義。(4分)14.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.跟打鐵花的把式一樣,流連沉醉在其中了,忘記了一切。B.跟打鐵花的把式一樣,他們忘記一切,流連沉醉在其中了。C.跟打鐵花的把式一樣,沉醉流連在其中了,忘記了一切。D.他們跟打鐵花的把式一樣,沉醉流連在其中,忘記了一切。15.畫橫線的句子如果只用排比的修辭,就沒有了原句的表達(dá)效果,請(qǐng)分析原因。(4分)答案：任務(wù)突破練三十二正確使用修辭手法1.D解析:文中畫波浪線句子運(yùn)用比喻的修辭手法,將“規(guī)矩”比喻為“帶電的高壓線”。A項(xiàng)運(yùn)用了借代手法,“孤帆”代指船。B項(xiàng)運(yùn)用了擬人手法。C項(xiàng)運(yùn)用了夸張手法。D項(xiàng)運(yùn)用了比喻手法,將“布衾”比喻為“鐵”。2.B解析:文中畫波浪線的文字“取悅”“企求”等運(yùn)用了擬人修辭。A項(xiàng)是對(duì)偶。B項(xiàng)是擬人。C項(xiàng)是反襯和對(duì)偶。D項(xiàng)是比喻和對(duì)偶。3.A解析:文中畫波浪線的句子運(yùn)用比喻,本體為“這座城市”,喻體為“一本攤開著的書”;本體為“長(zhǎng)江”,喻體為“書脊”;本體為“南北兩岸”,喻體為“攤開的扉頁”。A項(xiàng)是比喻,把“愁”比喻成“一江春水”;“問君能有幾多愁,恰似……”是設(shè)問。B項(xiàng)是擬人,“怨”字把“羌笛”賦予人的情感。C項(xiàng)是借代和擬人,“帆”代指船,“脈脈”賦予夕陽人的情感。D項(xiàng)是借代和互文,“管弦”代指音樂,“主人下馬客在船”運(yùn)用互文。4.A解析:“這力量是鐵,這力量是鋼”使用比喻,把團(tuán)結(jié)的力量比作“鐵”“鋼”。A項(xiàng)運(yùn)用了比喻,把白發(fā)比作“青絲”“雪”,同時(shí)也是夸張。B項(xiàng)運(yùn)用了借代,以“干戈”代指戰(zhàn)爭(zhēng)。C項(xiàng)運(yùn)用了對(duì)比,將戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死與將軍在營(yíng)寨內(nèi)花天酒地進(jìn)行比較,同時(shí)也是對(duì)偶。D項(xiàng)運(yùn)用了擬人,以“可憐”“徘徊”賦予“月”以人的情感態(tài)度。5.①句中把喝工夫茶比作嚼橄欖,體現(xiàn)了比喻的相似性。②喝工夫茶數(shù)巡后的味覺體驗(yàn)與嚼橄欖相似,都帶給人舌根微澀的感受。③喝工夫茶讓人越喝越渴,欲罷不能,與嚼橄欖讓人無法抗拒越嚼越想嚼的感覺相似。6.將“月兒”比擬為女子,把月缺說成女子“瘦削了兩三分”,用“晚妝”“盈盈”這些表現(xiàn)人的行為特點(diǎn)的詞語形容月亮初升的樣子,使月亮人格化,顯得活潑、親近。7.突出強(qiáng)調(diào)“我”與叔叔的血緣關(guān)系,表現(xiàn)“我”對(duì)叔叔的深切同情,刻畫了“我”的矛盾心理。暗含了對(duì)父親不敢、不愿識(shí)認(rèn)叔叔的不滿。8.連用三個(gè)疊詞不僅突出花苞的小巧可愛,而且形成音韻美,讀來有節(jié)奏感;將花苞比喻成盤花扣,形象生動(dòng)地刻畫了花苞的外形特點(diǎn)。9.這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了空氣的濕度之大,生動(dòng)形象地寫出了在夜里山間大雨將至?xí)r的空氣給人的感覺。10.①瑰麗②宿命③珠圓玉潤(rùn)11.黛玉已然不單純是一位美麗多情、敏感善良、富于詩人氣質(zhì)與才情的少女形象。12.運(yùn)用了擬人手法,將“天地”“草木”擬人化,寫出了《紅樓夢(mèng)》的悲劇結(jié)局給讀者帶來的深刻的閱讀體驗(yàn),表達(dá)出讀者的傷感與悲嘆。13.打鐵花,是一種場(chǎng)面恢弘壯觀、氣勢(shì)磅礴,深受百姓喜愛,代表著關(guān)中人民的生命力的人與火、人與鐵的民俗活動(dòng)。14.