2023-2024學(xué)年七年級上冊生物第一單元生物和生物圈教案生態(tài)系統(tǒng)_第1頁
2023-2024學(xué)年七年級上冊生物第一單元生物和生物圈教案生態(tài)系統(tǒng)_第2頁
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文檔簡介

生態(tài)系統(tǒng)微課教案教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)（1）說出生態(tài)系統(tǒng)的組成；（2）描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；2.技能目標(biāo)：能將前面所學(xué)概念與本節(jié)概念聯(lián)系起來；3.情感目標(biāo)確立保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)環(huán)境的意識。重難點(diǎn)重點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成；難點(diǎn)：將各個(gè)概念聯(lián)系起來。教學(xué)過程教師導(dǎo)入本節(jié)教學(xué)目標(biāo)：①掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成；②描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈與食物網(wǎng)。

2.學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體3.學(xué)會判斷一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，要三看。一看是否是在一個(gè)空間范圍內(nèi)；二看是否同時(shí)有生物與環(huán)境這兩個(gè)條件；三看是否能夠相互存在，而且能夠長期的保持下去即統(tǒng)一的整體。

4.具體實(shí)例講解以面前這幅圖為例，在草原這個(gè)區(qū)域內(nèi)，有各種動植物包括小型的大型的肉食動物和草食動物與植物。與外界的各種環(huán)境包括雨水氣溫陽光等，在這個(gè)環(huán)境下，他們相互作用在沒有人的干擾下能夠長期的保持下去，那么像這樣的情況，我們才能稱為生態(tài)系統(tǒng)。

5.具體實(shí)例判斷一片樹林，一條河流，一間教室，生物圈，一片樹林里所有的生物。6.講解生態(tài)系統(tǒng)的組成包括：非生物部分：陽光、空氣、溫度、水分等生物部分：植物、動物、細(xì)菌、真菌7.生物部分的講解植物是生產(chǎn)者動物是消費(fèi)者細(xì)菌和真菌是分解者三者概念及關(guān)系生產(chǎn)者指能夠通過光合作用自己生產(chǎn)有機(jī)物的植物消費(fèi)者指不能夠自己生產(chǎn)有機(jī)物而以其他動植物為食的動物分解者指能將各類生物尸體（一般都是有機(jī)物）分解成無機(jī)物，供植物重新利用的微生物。9.食物鏈的講解在生態(tài)系統(tǒng)中，由生產(chǎn)者開始，前者被后者吃掉而形成的鏈狀順序叫做食物鏈。10.食物鏈練習(xí)11.食物網(wǎng)的講解在一個(gè)生

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