2022-2023學年福建省福州市沙埔中學高一物理期末試題含解析_第1頁
2022-2023學年福建省福州市沙埔中學高一物理期末試題含解析_第2頁
2022-2023學年福建省福州市沙埔中學高一物理期末試題含解析_第3頁
2022-2023學年福建省福州市沙埔中學高一物理期末試題含解析_第4頁
2022-2023學年福建省福州市沙埔中學高一物理期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年福建省福州市沙埔中學高一物理期末試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(多選)在下面研究對象中可以被看作質(zhì)點的是A.研究張繼科打出的弧旋乒乓球B.研究女子萬米比賽中的“長跑女王”特魯納什?迪巴巴C.研究跳水比賽中的吳敏霞D.用GPS確定遠洋貨輪在大海中的位置參考答案:BD2.下列情況中的速度,屬于平均速度的是A.劉翔在110米跨欄比賽中沖過終點線時的速度為9.5m/sB.由于堵車,汽車在通過隧道過程中的速度僅為1.2m/sC.返回地球的太空艙落到太平洋水面時的速度為8m/s

D.子彈射到墻上時的速度為800m/s參考答案:B3.將近1000年前,宋代詩人陳與義乘著小船在風和日麗的春日出游時寫下詩句“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風,臥看滿天云不動,不知云與我俱東.”,請問詩句中的“云與我俱東”所對應的參考系是

A.兩岸

B.船

C.云

D.詩人參考答案:A4.2012年6月16日,我國成功發(fā)射神舟九號載人飛船,飛船通過多次變軌,于6月18日追趕上天宮一號并成功對接,下列關(guān)于神舟九號飛船追趕天宮一號的判斷正確的是A.神舟九號飛船在低軌道加速追趕天宮一號

B.神舟九號飛船在高軌道加速追趕天宮一號C.神舟九號飛船加速后機械能不變

D.神舟九號飛船加速后機械能減少參考答案:A5.如圖所示,紅蠟塊能在玻璃管的水中勻速上升,若紅蠟塊在A點勻速上升的同時,使玻璃管水平向右作勻加速直線運動,則紅蠟塊實際運動的軌跡是圖中的(

)A.直線p

B.曲線QC.曲線R

D.無法確定參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時,采用如圖1所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.(1)當M與m的大小關(guān)系滿足

時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.(2)某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實

驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是

.A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運動的加速度可直接用公式a=求出(3)另兩組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當,這兩組同學得到的a﹣F關(guān)系圖象分別如圖2A和圖2B所示,其原因分別是:圖A:

;圖B:

.參考答案:(1)m?M(2)B(3)不再滿足砂和砂桶遠小于小車的質(zhì)量,遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.【考點】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系.【分析】當盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠小于小車及砝碼總質(zhì)量時,可以認為小車受到的拉力等于盤及砝碼的重力.平衡摩擦力時,不能掛盤;實驗過程中,應保證繩和紙帶與木板平行;小車的加速度應由紙帶求出.由圖象A可以看出:圖線通過坐標原點,當拉力增大到一值時,加速度在偏小,原因是沒有滿足M>>m的條件.而圖象B可以看出:圖線不通過坐標原點,當拉力為某一值時,a為零,知沒有平衡摩擦力或傾角過?。窘獯稹拷猓海?)根據(jù)牛頓第二定律得,整體的加速度a=,則繩子的拉力T=Ma=,當M>>m時,認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.(2)A、平衡摩擦力時,不能將及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上.故A錯誤.B、改變小車質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力.故B正確.C、實驗時,先接通電源,再釋放小車.故C錯誤.D、小車運動的加速度通過紙帶求出,不能通過a=求出,故D錯誤.故選:B.(3)圖A隨著F的增大,即砂和砂桶質(zhì)量的增大,不再滿足砂和砂桶遠小于小車的質(zhì)量,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象.圖B當F≠0時,a=0.也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0,可知該組同學實驗操作中遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;故答案為:(1)m?M(2)B(3)不再滿足砂和砂桶遠小于小車的質(zhì)量,遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.7.如圖所示,A是放置在地球赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的某物體,B是地球同步衛(wèi)星,已知地球的半徑為R,同步衛(wèi)星離地面高度為h,則它們的角速度比之=

線速度之比=

參考答案:1:1

R/(R+h)8.某同學拖動紙帶運動,打點計時器在紙帶上打出一系列點,處理時每隔1個點取一個記數(shù)點,標上字母A、B、C、D、E、F。如圖所示,某同學用mm刻度尺進行測量,請幫忙讀出B、C在刻度尺上的位置,填到下表中:計數(shù)點BCDEF位置(cm)

4.446.228.12由讀出數(shù)據(jù)可計算出打下AF段紙帶時小車的平均速度為

m/s。(2)(4分)根據(jù)所讀出的數(shù)據(jù),則打點計時器打下C點時小車的速度VC=

m/s,小車從C點運動D點過程中的加速度a=

m/s2。參考答案:(1)(6分)

1.30

2.80

,

0.405

。(2)(4分)

0.40

,

0.75

。9.高壓水槍豎直向上持續(xù)噴水,已知噴水高度為5m,空中水的質(zhì)量為80kg,則此水槍的功率為

W.參考答案:0.5,10.一輛以12m/s的速度在水平路面上行駛的汽車,在剎車過程中以3m/s2的加速度做勻減速運動,那么t=5s后的位移是_________m。參考答案:2411.如圖,把彈簧測力計的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,金屬板向左運動。此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定(圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出),則物塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小是

N。若用彈簧測力計測得物塊P重13N,根據(jù)表中給出的動摩擦因數(shù),可推算出物塊P的材料為

。參考答案:12.如右圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端與套在粗糙豎直桿MN上的輕圓環(huán)B相連接.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點O,使物體A及圓環(huán)B靜止在圖中虛線所在的位置.現(xiàn)稍微增加力F使O點緩慢地移到實線所示的位置,這一過程中圓環(huán)B仍保持在原來位置不動.則此過程中,圓環(huán)對桿摩擦力F1___▲_____(填增大、不變、減小),圓環(huán)對桿的彈力F2____▲____(填增大、不變、減小)。參考答案:不變

增大13.用水平推力是200牛的力,將一木箱在水平方向上勻速地椎動了5米,水平推力所做的功是_______J。用500牛頓的舉力,將杠鈴勻速地舉高,若所做的功為250焦耳,那么舉高的高度是__________m。參考答案:

1000

0.5

三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.12.(3分)在上圖中,根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向,標出電源的“十”“一”極。參考答案:15.如圖所示,一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,有兩個質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則以下說法中正確的是()A.A球的線速度必定小于B球的線速度B.A球的角速度必定小于B球的角速度C.A球的運動周期必定小于B球的運動周期D.A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/p>

參考答案:B四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,一個滑塊質(zhì)量為2kg,從斜面上A點由靜止下滑,經(jīng)過BC平面又沖上另一斜面到達最高點D。已知AB=100cm,CD=60cm,∠α=30°,∠β=37°,(g取10m/s2)試求:

(1)滑塊在A和D點所具有的重力勢能是多少?(以BC面為零勢面)(2)若AB、CD均光滑,而只有BC面粗糙,BC=28cm且BC面上各處粗糙程度相同,則滑塊最終停在BC面上什么位置?參考答案:17.一顆質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的周期為T,已知地球表面重力加速度為g,地球半徑為R,則:(1)地球的質(zhì)量M為多少?(2)衛(wèi)星到地面的高度h為多少?參考答案:解:(1)對地球表面處的物體:

……(2分)

解得:

………………(2分)

(2)對人造衛(wèi)星:

……(3分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論