初二物理整套競賽習題本全

-.z.粟四水----大學畢業(yè)后一直在奧林匹克學校教初中物理競賽。教學風格嚴謹，解題思路巧妙，與學生的互動中幽默幽默，學生親切的稱之為西米教師。個人學習和教學心得:在自己的學習生涯中，感觸最深的是高中階段，剛開場覺得物理學的好困難，后面教師在還沒有講解這一節(jié)之前，就先預習書本，書本上的知識點自己根本上都能看懂，沒太明白的語句下畫波浪線，重點的概念.定義下畫橫線，然后把練習冊上對應的題目做一遍，發(fā)現(xiàn)自己能完成80%以上的題目，只有則兩三道題目是不確定的或做不了的，再就把沒把握的題目前畫上五角星，等教師上課講解時做好筆記，把原來卡住的那一步圈起來，還沒弄明白的或自己有不同理解的就及時問教師，通過這種方法快速提高了自己的物理成績。其實說白了這個就是自學能力，初中生很欠缺這點，喜歡完全跟著教師后面走，沒有自己的分析.思考，是一種被動的灌輸承受，對概念.公式只是死記硬背，沒有深入的理解和自己推導變型公式的過程，這樣做題時就習慣性的死套公式。遇到難題根本就做不了。對于競賽教學心得，個人認為物理的學習有三點很重要，①物理概念的透徹理解②物理情景的分析③物理模型的建立。競賽題目常見有三難點①思路簡單而數(shù)學解答技巧高②數(shù)學計算簡單而思路比擬難③與生活實際結(jié)合的題目意思不易看懂。下面和同學們分享一道用數(shù)學思維解答的競賽題例題：人在岸上用繩子通過固定在岸邊的滑輪拉小船,設人以速度v1前進,船前進的速度v2,則v1與v2的大小關系是〔〕A.V1>V2B.V1<V2C.V1=V2D.不能確定解：設剛開場定滑輪和船之間繩子的長度為s，然后人在岸上向左拉動繩子的距離為s1，船向左運動了s2的距離，則這時定滑輪和船之間繩子的長度變?yōu)閟-s1，船原來的位置和現(xiàn)在的位置及定滑輪之間就構成了一個三角形，由三角形中兩邊之和大于第三邊可知：s-s1+s2＞s推導得出s2＞s1，再結(jié)合物理知識，比擬速度的快慢可用一樣的時間里比擬路程的方法，因為人向左拉動繩子和船向左運動具有等時性，就設他們運動的時間都是t，則V1=S1/t，V2=S2/t進一步得出V1＜V2所以答案選B這題在15年初中物理復賽里考過，對于初中生來說是比擬難的，因為在高中階段這題考點屬于速度的合成和分解，初中沒有學，但即使就是讓高中生來做，有局部學生也會出錯，分不清v1和v2到底哪個是和速度哪個是分速度?！残枰踔姓孜锢砀傎愵}可加扣扣：563531643〕目錄專題一、機械運動之舉步維艱……………3專題二、聲現(xiàn)象之好事多磨………………11專題三、物態(tài)變化之柳暗花明……………18專題四、光現(xiàn)象之心力衰竭………………26專題五、透鏡及其應用之束手待斃………34專題六、質(zhì)量和密度之劫后余生…………43八上物理競賽測試卷一……………………50八上物理競賽測試卷二……………………53【使用說明】本書難度比擬大適合于成績優(yōu)秀的學生，目的在于通過做競賽題目來鍛煉思維能力，尤其是要求邏輯性強的方面，對要參加提前招生考或參加競賽的學生適用。個人建議：做競賽題對高中學習肯定是有幫助的，至少在思維高度上你站的比別人高，但是不要盲目的跟從周邊人的腳步，你問問自己是否真的喜歡物理競賽，或者對競賽題感興趣，要不然為了“做競賽題〞而去做競賽題是得不償失的，反而還會影響你的正常中考，希望你能在物理的道路上走的更遠.更穩(wěn)專題一、機械運動之舉步維艱知識穩(wěn)固1.機械運動：一個物體相對于另一個物體位置的改變，簡稱運動〔物體的位置沒有發(fā)生改變，則稱物體是靜止的，一切物體都在運動，沒有不運動的物體；靜止是相對的〕2.參照物：要描述一個物體是運動的還是靜止的，先要選定一個標準物體做參照，這個選定的標準物體叫參照物。參照物一旦被選定，無論它是運動的還是靜止的，我們都假定它是靜止的。3.選擇參照物應注意的五個問題：⑴假定性：一旦被選定，我們就假定物體是靜止的。⑵任意性：參照物的選定是任意的，可以是運動的物體，也可以是靜止的⑶排己性：參照物一般不選研究對象自身。(選自身為參照物，則永遠是靜止的)⑷不唯一性：同一物體，可以選擇不同的參照物，假設選用了不同的參照物，其運動狀態(tài)的描述往往是不同的。⑸方便性：物理學中一般選取地面或相對于地面靜止的物體作為參照物，此時可不指明參照物。4.速度：⑴用來表示物體運動的快慢，⑵定義：運動物體在單位時間通過的距離⑶公式：v=s/t⑷單位：米/秒千米/小時1m/s=3.6Km/h5.平均速度：(1)物理意義：物體通過*段路程s跟通過這段路程所用總時間的比(2)注意：描述一個物體的平均速度，必須指出在哪段路程或哪段時間。平均速度不一定就是速度的算術平均值，全程的平均速度也不一定是各段平均速度的算術平均值。6.勻速直線運動、瞬時速度〔略〕高徒知名師例1.〔初中物理競賽〕民間有個美麗的傳說，牛郎織女的故事，據(jù)天文測量，牛郎星和織女星相距為160萬億千米，估算一下，牛郎眨眨眼，織女要隔多少光年才能看到？〔一年按365天算，結(jié)果保存一位小數(shù)〕變試題1.(物理知識競賽復賽題)2008年9月25日21時10分“神舟〞七號飛船載著三名航天員飛上，實施太空出艙活動等任務后于28日17時37分平安返回地球。：“神舟〞七號飛船在距地球外表高343千米的圓軌道上運行，運行速度為7.76千米/秒；地球半徑6.37×103千米。則在“神舟〞七號飛船運行期間，飛船繞地球運動的圈數(shù)約為〔〕A15B30C45D60例題2.〔全國初中應用物理知識競賽〕小轎車勻速行駛在公路上，坐在副駕駛位置的小青觀察到轎車速度盤的指針始終在110km/h位置處，在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛大客車的過程中，小青發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過該車的時間約為5s，如圖6所示。則被超越大客車的車速圍為〔〕A.10～20m/sB.20-30m/sC.30-40m/sD.40--5Om/s變試題2.(物理知識競賽題)小轎車勻速行駛在公路上，坐在副駕駛位置的小青觀察到轎車速度盤的指針始終在100km/h位置處，在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛普通轎車的過程中，小青發(fā)現(xiàn)該轎車通過自己的時間恰好為1秒，則該轎車的車速圍為〔〕A．15~20m/sB．20~25m/sC．25~30m/sD．30~35m/s例題3.(物理知識競賽題)甲、乙兩人在長為50米的泳池，進展游泳訓練.甲的游泳速度大小始終為1.2米/秒，乙的游泳速度大小始終為0.9米/秒，兩人同時從泳池的同一端出發(fā)，共游了25分鐘，不考慮兩人在泳池的轉(zhuǎn)向時間，甲從身后追上乙的次數(shù)為〔〕A.2次B.4次C.6次D.8次變試題3.(物理知識競賽題)著名數(shù)學家步青年輕時有一次訪問德國，當?shù)匾幻麛?shù)學家在電車上給他出了一道題：甲、乙兩人相對而行，相距50千米。甲每小時走3千米，乙每小時走2千米。甲帶一條狗，狗每小時走4千米，同甲一起出發(fā)，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，這樣持續(xù)下去，直到甲乙兩人相遇時，這條狗一共走了〔〕A.50千米B.40千米C.30千米D.20千米例題4.(初初中物理知識競賽復賽題)人在岸上用繩子通過固定在岸邊的滑輪拉小船,設人以速度v1前進,船前進的速度v2,則v1與v2的大小關系是〔〕A.V1>V2B.V1<V2C.V1=V2D.不能確定變試題4.(初中物理知識競賽題)如下圖，B、C兩點相距60米，C、A兩點相距80米，AC與BC相互垂直。甲以2米/秒的速度由B點向C點運動，乙以4米/秒的速度同時由C點向A點運動。經(jīng)過秒，甲、乙之間的距離最近；經(jīng)過秒，甲、乙所處位置與C點構成的三角形和三角形ABC可能相似。例題5.(初中物理知識競賽題)*商場有一自動扶梯，*客戶沿開動〔上行〕的自動扶梯走上樓時，數(shù)得走了16級樓梯；當他以同樣速度〔相對電梯〕沿開動〔上行〕的自動扶梯走下樓時，數(shù)得走了48級樓梯，則該自動扶梯的級數(shù)為〔〕A．22級B．32級C．24級D．不能判斷變試題5.〔全國初中應用物理知識競賽〕*商場的自動扶梯在0.5分鐘，可以把站在扶梯上的顧客送到二樓。如果扶梯不動，人走上去需要1.5分鐘，則，當人沿著開動的自動扶梯走上去，需要的時間是〔〕A．2分鐘B．1分鐘C．3/8分鐘D．0.5分鐘例題6．〔全國初中物理競賽〕“蜻蜓點水〞是常見的自然現(xiàn)象，*同學在研究蜻蜓運動的過程中獲得了一蜻蜓點水的俯視照片，照片反映了蜻蜓連續(xù)三次點水后*瞬間的水面波紋.如果蜻蜒飛行的速度恰好與水波的傳播速度相等，不考慮蜻蜓每次點水所用的時間，在以下四幅圖中，與照片相吻合的是〔〕A.B.C.D.變試題6．〔全國初中物理競賽〕“蜻蜓點水〞是常見的自然現(xiàn)象，圖4為蜻蜓點水的俯視圖片。該圖片記錄了在相等時間蜻蜓連續(xù)三次點水過程中激起的波紋，水的傳播和蜻蜓的飛行都是勻速運動。由圖可知蜻蜓當時是向_____飛行的，且飛行速度比水波傳播的速度_____。例題7.(物理知識競賽復賽題)圖2是小強的自行車傳動裝置的示意圖。請思考并答復：〔1〕．假設腳踏板每2s轉(zhuǎn)1圈，在這種情況下，要計算自行車前進的速度大小，還需要測量哪些量"請你用這些量推導出自行車前進速度的表達式?！?〕．該自行車后架上裝有向車頭燈供電的小發(fā)電機，小發(fā)電機的上端有一半徑R0=1.0cm的摩擦小輪。行駛過程中，當需要小發(fā)電機向車頭燈供電時，小輪壓緊車輪，此時小輪與自行車車輪之間無相對滑動，車輪帶動小輪轉(zhuǎn)動，發(fā)電機發(fā)電。測得自行車大齒輪、小齒輪和后輪的半徑分別為8.0cm、3.4cm、33cm，問當自行車的車速為15km/h時，摩擦小輪的轉(zhuǎn)速(單位時間轉(zhuǎn)過的圈數(shù)，單位：r/s)是多少"取π=3.14?！?〕．小強利用第1問中推導的公式，計算出了自行車前進的速度大小應為？〔變試題為后面練習的13題，17題〕勇士戰(zhàn)場一、選擇題1.(全國初中應用物理知識競賽題)物理小組的同學想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學提出的不同方案，其中計算結(jié)果誤差最小的應該是()

A．記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間，再乘以聲速

B．記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛完畢的時間，再乘以聲速C．分別按選項A、B兩種方法測量時間，求平均值后，再乘以聲速D.按照選項A的方法，多測幾次對應不同閃電與雷聲的時間間隔，求平均值，再乘以聲速2.〔全國初中應用物理知識競賽〕汽車由西向東勻速行駛，車上的乘客看到窗外的雨是豎直下落的，則在地面上的人看來，雨滴的下落方向是〔〕A．豎直下落B．斜向東下落C．斜向西下落D．斜向南下落或斜和北下落3.〔全國初中物理知識競賽〕有一列夏令營的隊伍，長360m，以36m／min的速度沿一條平直的公路勻速前進．有一位同學以3m／s的速度由隊伍的末尾跑到隊伍的前頭傳遞消息，立即又以同樣的速度返回隊伍的末尾．則此同學往返共需時間為〔〕A．200秒鐘B．240秒鐘C．250秒鐘D．300秒鐘4.〔全國初中應用物理知識競賽〕小船往返于沿河的甲、乙兩地。假設河水不流動，往返一次需要時間t1，假設河水流動，則往返一次需要時間t2，則〔〕A．t1＝t2B．t1＞t2C．t1<t2D．由船速和水速決定5.〔全國初中應用物理知識競賽〕如下圖，表示甲、乙兩運動物體相對同一原點的s-t圖象，下面有關說法中正確的選項是〔〕A.甲做勻速直線運動B.乙比甲早出發(fā)C.甲、乙運動的出發(fā)點相距S0D.乙運動后的速度大于甲運動的速度6.〔全國初中物理知識競賽〕在聽磁帶式錄音機的錄音時，經(jīng)過20分鐘，帶軸上帶卷的半徑會減少三分之一則，從此刻到帶卷的半徑變成起始半徑的一半時，經(jīng)過的時間為〔〕A．8分鐘B．7分鐘C．6分鐘D．5分鐘7.(杯物理知識競賽〕如下圖，傳送帶的速度恒為0.1米/秒，轉(zhuǎn)輪A和B的大小不計，AB=1.2米〔即傳送帶的總長度為2.4米〕.*偷油老鼠跳到A點，并以相對傳送帶0.3米/秒的速度向B點爬去，到達B點后立即回頭仍以相對傳送帶0.3米/秒的速度返回A點.回到A點后，該老鼠將再次向B點爬去，到達B點后再次返回…如此反復下去，且老鼠相對傳送帶的速度始終為0.3米/秒.老鼠在A、B兩端點速度轉(zhuǎn)向所需的時間不計，從該老鼠由A點出發(fā)時開場記時，經(jīng)過多長時間，傳送帶上將都會被老鼠身上的油漬污染〔〕A.16秒B.17秒C.18秒D.19秒二、填空題8.〔中學生數(shù)理化潛能知識競賽〕甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，路程一時間圖像如下圖，則甲車的速度是_______m/s；兩車行駛過程中，假設以甲車為參照物，乙車向________運動.9.〔初中物理知識競賽〕如下圖，兩個一樣的光滑弧形槽，一個為凸形，一個為凹形，A、B兩個一樣的小球分別進入兩弧形槽的速度都為v，運動到槽的末端速度也都為v，A小球通過凸形槽的時間為t1，B小球通過凹形槽的時間t2，則t1與t2的大小關系是______．10.〔初中物理知識競賽〕*物體做變速直線運動，它在前一半時間的速度為V1，后一半時間的速度為V2，則它在整個路程中的平均速度為______；假設它在前一半路程的速度V1，后一半路程的速度為V2，則它在整個路程中的平均速度為______．11.〔初中物理知識競賽〕在“測平均速度〞的實驗中，需要測定小車從斜面頂端滑下時通過上半段路程的平均速度V1、通過下半段路程的平均速度V2、通過全程的平均速度V3，則關于V1、V2、V3的測量先后順序應是：先測_________，最后測_________。三者之間的大小順序應是___________。12.〔中學生數(shù)理化潛能知識競賽〕場地自行車賽的賽道是圓形的，該圓形賽道的半徑為R，甲、乙兩運發(fā)動沿賽道騎自行車的速度為V1和V2，且V1>V2，兩同學在同一起點開場沿一樣方向騎自行車，則兩人第一次相遇的時間是___________〔用題中字母表示結(jié)果〕13．〔全國初中物理競賽〕*同學騎自行車在公路上勻速行駛時想測定自己的速度。他測出1分鐘雙腳踩著腳踏轉(zhuǎn)了35圈，中軸大齒盤有48個齒，固定在后輪軸上的飛輪有20個齒，車輪直徑為66cm，則該同學騎自車的速度是_________m／s。14．〔全國初中物理競賽預賽〕相距3750米的甲、乙兩車站之間有一條筆直的公路，每隔2分鐘有一輛摩托車由甲站出發(fā)以20米／秒的速度勻速開往乙站，每一輛摩托車在抵達乙站后都立即掉頭以10米／秒的速度勻速開回甲站。這樣往返的車輛共有48輛；假設于第一輛摩托車開出的同時，有一輛汽車由甲站出發(fā)勻速開場乙站，速度為15米／秒，則汽車抵達乙站前最后將與從甲站開出的第__________輛摩托車迎面相遇，相遇處距乙站__________米。15．〔全國初中應用物理知識競賽初賽〕心電圖儀通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上。醫(yī)生通過心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔，便可計算出1min心臟跳動的次數(shù)〔即心率〕。同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示。假設醫(yī)生測量時記下被檢者甲的心率為60次/min。則乙的心率為。三．綜合運用16．〔全國初中應用物理知識競賽初賽〕*船在靜水中航行的速度為36千米每小時，船在河中逆流而上，經(jīng)過一座橋時，船上的一只木箱不小心落入水中，過了兩分鐘船上的人才發(fā)現(xiàn)，于是立即調(diào)頭追趕〔不計掉轉(zhuǎn)船頭的時間〕，在距橋600m時追上木箱，則水流的速度為多少17.〔全國競賽題〕早在1800年前的漢代，科學家衡就創(chuàng)造了用來測量車輛行駛里程的“記里鼓車〞，又名“記里車〞、“司里車〞、“大章車〞等?？萍际穼W家王振鐸先生根據(jù)史書上的文字描述，復原了這種神奇的車，如圖9甲所示。圖9乙所示為記里鼓車的原理圖，馬匹拉著該車向前行走，帶動左、右足輪轉(zhuǎn)動。立輪與左、右足輪裝在同一水平軸上，齒數(shù)為18，并與下平輪嚙合，帶動下平輪水平轉(zhuǎn)動，下平輪齒數(shù)為54；齒數(shù)為3的旋風輪與下平輪裝在同一豎軸上，并與中平輪嚙合。中平輪齒數(shù)為100，轉(zhuǎn)動一圈，輪上的撥子便撥動上層木人右臂擊鼓一次，顯示車行一里。漢代曾以六尺為一步，三百步為一里，假設那時人們認為的圓周率約為3。試通過計算說明，這架“記里鼓車〞的足輪直徑應該是多少尺"專題二、聲現(xiàn)象之好事多磨知識穩(wěn)固1.聲音的產(chǎn)生：由于物體的振動而產(chǎn)生的。聲音的產(chǎn)生應注意的幾個問題：①一切正在發(fā)聲的物體都在振動，固體、液體、氣體都可以振動發(fā)聲，“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳〞，其中的“聲〞分別是由氣體、液體和固體的振動而發(fā)出的聲音②“振動停頓，發(fā)聲也停頓〞不能表達為“振動停頓，聲音也消失〞，因為原來發(fā)出的聲音仍繼續(xù)傳播并存在。③振動一定發(fā)聲，但發(fā)出的聲音人不一定能聽到。2.聲音的傳播：需要介質(zhì)〔1〕介質(zhì)：氣體、液體、固體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)。〔2〕真空不能傳聲〔3〕聲波：聲是以波的形式傳播的，叫聲波。3.聲速：聲速的大小與介質(zhì)的種類有關：一般情況下，聲速在固體中傳播最快，在液體中次之，在氣體中最慢。一般情況下空氣中的聲速取V=340m/s4.回聲：回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而產(chǎn)生的。〔1〕人耳聽到回聲的條件：原聲和回聲的時間間隔不小于0.1秒〔2〕回聲傳播的時間低于0.1s，反射回來的聲音只能使原聲加強，使得原聲聽起來更加深厚、有力。這就是所說的“攏音〞?！?〕回聲的應用：“回聲測距〞：測海底深度，山與山間距離等5.聲音的三個特征：⑴音調(diào)：聲音的上下?！埠桶l(fā)聲體振動的頻率有關〕⑵響度：指聲音的大小。〔和發(fā)音體的振幅有關〕⑶音色：不同樂器的音色不同，人的聲音的音色因人而異〔只所以能區(qū)別各種樂器的聲音，就是因為其發(fā)出的聲音的音色不同〕6.頻率的概念：物體在1秒振動的次數(shù)。頻率決定聲音的音調(diào)。7.振幅：物體在振動時偏離平衡位置的最大距離8.超聲波和次聲波：頻率的單位是赫茲，符號：Hz

正常人的耳朵能聽到的聲音頻率在20Hz——20000Hz之間，低于或高于此頻率圍的聲音人都聽不到。通常把頻率高于20000Hz的聲音稱為超聲；頻率低于20Hz的聲音稱為次聲。9.響度和音調(diào)的區(qū)別：音調(diào)和響度是根本不同的兩個特征，音調(diào)高的聲音不一定響度大，反之亦然。如老牛和蚊子發(fā)出的聲音。10.噪聲的界定：①從物理學角度：由發(fā)聲體無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪音；②從環(huán)境保護角度：但凡阻礙人們正常休息、學習和工作的聲音以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪音。11.減弱噪音的途徑：①在聲源處減弱②在傳播過程中減弱③在人耳處減弱12.聲的利用：〔1〕聲音可以傳遞信息〔2〕回聲定位〔3〕于醫(yī)學：如聽診器的使用〔4〕傳遞能量。高徒知名師例1.〔全國初中應用物理知識競賽預賽題〕在“達人秀〞節(jié)目中，演員用冬瓜、土豆做成吹奏樂器，用它們吹奏出來的聲音可能具有的一樣特征是()A.音調(diào)響度B.音色響度C.音色音調(diào)D.音色音調(diào)響度例題2．〔全國初中應用物理競賽題〕A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低C.灌水過程中音調(diào)保持不變，音響越來越大D．灌水過程中音調(diào)保持不變，音響越來越小例題3．〔全國初中應用物理競賽八年級預賽題〕超聲波有二個特點：一個是能量大，二個是沿直線傳播。以下各例中利用超聲波能量大的是〔〕A．超聲波加濕器使藥液霧化后讓病人吸入治療咽喉炎癥B．蝙蝠利用超聲波確定食物及障礙物的位置C．醫(yī)院利用“B超〞檢查體情況D．用超聲波探測水庫大壩是否有空隙裂縫變試題3．〔第23界初中物理競賽題〕醫(yī)生給病人看病時常使用聽診器，因為聽診器能〔〕A．增大振動的振幅，使響度增大B．增大發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C．集中聲音的能量，使傳入人耳的聲音更響D．減小醫(yī)生和患者的距離，使傳入人耳的聲音更響例題4.〔初二競賽〕“高級音響設備〞、“高聲大叫〞、“高音獨唱〞這些語句中表示發(fā)聲體振幅大的是；表示發(fā)聲體振動頻率大的是。變試題4.(全國初中應用物理競賽題)音樂廳正在舉辦音樂會，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這時男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有________效應。例題5.(初中應用物理競賽題)即將進站的列車發(fā)出一鳴號聲，持續(xù)時間為t。假設列車的速度為v1，空氣中的聲速為v2，則站臺上的人聽到鳴號聲持續(xù)的時間為〔〕A.tB.C.D.例題6.(初中應用物理競賽題)有兩艘潛艇一前一后，兩者相距L，且兩者始終保持一樣的速度同向前進。后艇的水下聲納系統(tǒng)發(fā)出聲納信號，到達前面的艇時立即被反射回來。聲納信號在水中傳播的速度為V0?！?〕證明：后艇從發(fā)出信號到接收到反射回來的信號的時間為：〔2〕通過對這個數(shù)學式的討論，說明當兩艘艇處于何種狀態(tài)時，后艇從發(fā)出信號到接收到反射回來的信號的時間最短。〔3〕如果從純數(shù)學的角度來說，當時，的分母為零，是沒有意義的。但是，這是一個表達一定的物理意義的式子。則，從物理的角度說，當時，的分母為零意味著什么呢？勇士戰(zhàn)場一．選擇題1．〔初中應用物理知識競賽題〕郵局亭是用玻璃制成的，隔音效果比擬好，這主要是因為玻璃〔〕A．能很好地吸收聲音B．能很好地反射聲音C．不能傳播聲音D．使聲音傳播速度變慢2．(全國初中應用物理知識競賽)如圖3所示，四個一樣的玻璃瓶裝有深度不同的水。用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，會發(fā)出不同的聲音。以下關于所發(fā)出聲音的判斷中正確的選項是〔〕A．用筷子輕輕敲擊瓶口，甲瓶的音調(diào)最高B．用嘴貼著瓶口吹氣，甲瓶的音調(diào)最高C．用筷子輕輕敲擊瓶口，丁瓶的音調(diào)最低D．用嘴貼著瓶口吹氣，丁瓶的音調(diào)最高3．〔全國初中應用物理知識競賽預賽題〕如下圖，琴師在使用前會對二胡進展調(diào)音，以下對調(diào)音時采用的做法中解釋正確的選項是()A．旋轉(zhuǎn)琴軸，使弦拉得緊一些，是為了改變音色B．旋轉(zhuǎn)琴軸，使弦拉得緊一些，是為了改變音調(diào)C．將琴枕上移一些，是為了改變音色D．換一根更細一些的琴弦，是為了改變響度4.〔全國初中應用物理知識競賽〕如圖3所示，海北中學有一個跑道為400m的操場，在操場的主席臺和觀眾席上方一字形排列著A,B,C三個一樣的音箱。在一次運動會的開幕式上，站在操場中的所有同學都可以聽到音箱發(fā)出的足夠大的聲音，但站在*些位置的同學卻感覺聽不清音箱中播放的容，在圖3的1,2,3三個位置中，位于哪個位置附近的同學應該是“感覺聽不清〞的()A.1B.2C.3D.在哪個位置都一樣5.〔第22界初中物理競賽題〕如圖〔a〕所示，停在公路旁的公安巡邏車利用超聲波可以監(jiān)測車速：巡邏車上的測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差就能測出車速。在圖〔b〕中，P1、P2是測速儀先后發(fā)出的超聲波信號，n1、n2分別是測速儀檢測到的P1、P2經(jīng)反射后的信號。設測速儀勻速掃描，P1與P2之間的時間間隔為0.9秒，超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s。則被測車的車速為〔〕A．20m/sB．25m/sC．30m/sD．40m/s二．填空題6．(全國初中應用物理競賽題)古詩"小兒垂釣"中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人〞?！?〕這個釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲。這是因為他知道聲音不僅能在空氣中傳播，還能在__________中傳播?！?〕小兒招手______〔選填“會〞或“不會〞〕產(chǎn)生波動，魚兒聽不見的原因是__________。7．〔全國初中應用物理知識競賽〕一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空遇險，另一艘飛船在前往營救的途中，突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲，接著看到了強烈的爆炸火光。請你給導演指出這個場景中的兩處科學性錯誤：〔1〕；〔2〕。8.〔初中物理競賽題〕．9如下圖是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)一樣的是；響度一樣的是。9.〔全國初中應用物理知識競賽〕火車在進入隧道前必須鳴笛。假設火車速度為80Km/h，聲音在空氣中的速度是340m／s，司機在鳴笛后2秒時聽到自隧道口處的山崖反射的回聲，則鳴笛時火車到隧道口的距離是__m。三．實驗探究題10．〔全國初中應用物理知識競賽〕王偉同學研究了均勻拉緊的琴弦發(fā)音頻率與弦長的關系，并記錄了實測的數(shù)據(jù)〔如下表所示〕。請你根據(jù)記錄表中的有關數(shù)據(jù)，分析并估算出他有意留出的空格中應該填寫的數(shù)據(jù)〔要求寫出估算的過程〕。音名中央C1D2E3F4G5A6B7Cī唱名〔C調(diào)〕DoReMiFaSolLaSiDo′頻率/Hz264297330352396440

528弦長

11.〔全國初中應用物理知識競賽〕以下三圖片分別反映了飛機以三種不同速度在空中〔不考慮空氣的流動〕水平飛行時，產(chǎn)生的聲波的情況．圖中一系列圓表示聲波的傳播情況，A點表示飛機的位置．請你利用給出的圖．用刻度尺、直角尺等工具估測以下圖a、b、c中飛機飛行的速度．聲音在空氣中的速度為340米/秒．〔要求寫出完整的解答過程〕四．計算題12．〔全國初中應用物理知識競賽〕小華在假期探望外祖母，他乘坐火車時發(fā)現(xiàn)，每經(jīng)過鐵軌接頭處，車身都要振動一次。他還發(fā)現(xiàn)，火車進山洞前一瞬間要鳴笛一次。小華恰好坐在車尾，從聽到鳴笛聲到車尾出洞，小華共數(shù)出84次車身振動，所用時間是1min45s。假設車身總長175m，每節(jié)鐵軌長12.5m，山洞的長度是多少？當時火車的速度是多少？〔假設火車一直做勻速直線運動，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。〕13．〔物理競賽題〕假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里，如果這兩次聲音到達人的耳朵的先后時間間隔大于(或等于〕0.1s，人耳就能夠把這兩次聲音分辨開，也就是說,如果兩次聲音傳到人耳的時間間隔缺乏0.1s，人耳就只能聽到一次聲音。*農(nóng)村中學8年級課外活動小組為了體驗聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同的物理現(xiàn)象,他們請一位同學在輸送水的管道(充滿水)上敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,其余同學沿鐵管分別在不同位置用耳朵貼近鐵管聽聲。實驗完畢后，A同學說自己只聽到一次響聲；B同學說自己聽到兩次響聲；C同學說自己聽到三次響聲。.聲音在空氣中的傳播速度是v氣=340m/s，在水中的傳播速度是v水=1500m/s，在鋼鐵中的傳播速度是v鐵=5100m/s。請你通過計算說明：在鐵管上*處敲響一次,三位同學的位置到達敲擊點的距離各在什么圍？〔寫出計算過程和對結(jié)論分析過程〕專題三、物態(tài)變化之柳暗花明知識穩(wěn)固1.攝氏溫度：在標準大氣壓下，把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把沸水的溫度規(guī)定為100℃，在0℃和100℃之間分為100等份，每個等份代表1攝氏度℃2.熱力學溫度：⑴國際單位制中用開爾文，簡稱開，符號是“K〞，熱力學溫度〔T〕和攝氏溫度“t〞的換算關系是：T=〔273+t〕K冰水混合物的熱力學溫度是T=273K，⑵-273℃相當于0K，0K稱為絕對零度。這也是宇宙中溫度的下限稱為絕對零度。氣氣固液凝固放熱熔化吸熱液化放熱汽化吸熱升華吸熱凝華放熱3·物態(tài)變化總結(jié)4·晶體和非晶體〔1〕定義：固體物質(zhì)分為晶體和非晶體。有一定熔點和凝固點的固體物質(zhì)是晶體，否則是非晶體。例晶體：海波冰石英水晶食鹽明礬奈各種金屬鉆石；非晶體：松香玻璃蜂蠟瀝青塑料等〔2〕熔點：晶體都有一定熔化的溫度，這個溫度叫熔點〔3〕晶體的熔化條件：①溫度到達熔點，②繼續(xù)吸熱〔4〕晶體的凝固條件：①溫度到達凝固點，②繼續(xù)放熱〔5〕晶體溫度上升到熔點時才開場熔化，熔化過程中雖不斷吸熱，但溫度保持不變；溫度下降到凝固點時才開場凝固，凝固過程中雖不斷放熱，但溫度保持不變。5.汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。〔1〕蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別與聯(lián)系：①發(fā)生部位不同：蒸發(fā)在液體外表進展，沸騰在液體部和外表同時進展，②發(fā)生溫度不同：蒸發(fā)在任何溫度下都能進展，沸騰到達沸點才能發(fā)生，③劇烈程度不同：蒸發(fā)是緩慢的，沸騰劇烈聯(lián)系：都是汽化現(xiàn)象，都吸熱。〔2〕影響蒸發(fā)快慢的因素：〔1〕液體溫度的上下；〔2〕液體外表積的大??；〔3〕液體外表上空氣體流動的快慢。〔4〕空氣濕度的大小有關。〔3〕沸點大小的影響因素：與氣壓有關。氣壓越大，沸點越高；氣壓越小，沸點越低。?！?〕液體沸騰的條件：〔1〕液體的溫度到達沸點〔2〕繼續(xù)吸熱〔5〕水沸騰前后上升氣泡大小的變化：①沸騰時，上下氣溫差異不大，但下面的壓強大，越向上壓強越小，同時，由于氣泡的聚集，所以氣泡越上升越大，②沸騰前，下面溫度高，上面溫度低，來自底部的水蒸氣上升后遇到上層的冷水，氣泡中的水蒸氣不斷液化，氣泡體積變小甚至消失，因此，氣泡越上升越小6．液化知識點歸納：〔1〕液化的方法：一是降低溫度，一是壓縮體積?！?〕但凡有如下字樣的相關物態(tài)變化都是液化現(xiàn)象：霧、露、“白氣〞、“冒汗〞、或“冒氣〞等，通常是空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化產(chǎn)生?！?〕平時常見的“白氣〞并不是水蒸氣，而是液態(tài)的小水滴，是由水蒸氣液化而成的，水蒸汽是無色無味的氣體。7.升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，是吸熱過程。例碘、舞臺上用的干冰、冰凍的衣服變干過程、用久的燈泡里燈絲變細8.凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，是放熱過程。例霜、霧凇、窗玻璃上的冰花形成。高徒知名師例題1.〔初中物理競賽〕以下所描述的現(xiàn)象中，發(fā)生的物態(tài)變化不屬于液化的是A．在寒冷的冬天，長跑運發(fā)動在跑步時，不斷從口中呼出“白氣〞B．在嚴寒的冬夜，房間玻璃窗的外表常有小冰花出現(xiàn)C．在炎熱的夏天，可看到棒冰周圍冒出“白氣〞D．在炎熱的夏天，自來水管的外表常有水珠出現(xiàn)變試題1.〔初中物理知識競賽〕為了保護航天發(fā)射臺的平安，發(fā)射臺的下部往往有一個大水池。2003年10月15日“神州〞五號發(fā)射時，我們從電視實況轉(zhuǎn)播中看到，火箭噴出的熾熱氣體使水池冒出了大量“白氣〞，你認為這“白氣〞主要是〔〕A水受熱汽化成大量水蒸汽B水蒸汽遇冷液化成的大量小水珠C水被氣流沖起的大量水花D水蒸汽遇冷凝華成的大量小冰晶例題2．(初中物理預賽)隨著人民生活水平的提高，飯桌上的菜肴日益豐富，吃飯時發(fā)現(xiàn)多油的菜湯與少油的菜湯相比不易冷卻。這主要是因為〔〕A.油的導熱能力比擬差B.油層阻礙了熱的輻射C.油層和湯里的水易發(fā)生熱交換D.油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發(fā)變試題2．〔物理競賽〕炎熱無風的夏天，小宇走在被曬得發(fā)燙的柏油路上，看見前面的路面已被一輛灑水車灑水淋濕了。他認為走在淋濕了的路面上一定比走在枯燥的路面上感到?jīng)鏊?，于是趕快走過去，結(jié)果在灑過水的路面上，他卻感到更加悶熱了。你認為產(chǎn)生這種感覺的主要原因是〔〕A．灑水車中的水經(jīng)過曝曬后，能增大，溫度很高B．地面上的水使被反射的增多，身體獲得更多熱量C．灑水后使附近的空氣濕度增加，身上的汗液蒸發(fā)變慢D．地面上的水蒸發(fā)時把熱量帶到了人的身上例題3．(初中物理競賽)如圖4所示，將一支盛水的試管插入足夠多的冰水混合物中，則試管中的水()A.很快就會結(jié)成冰。B.只要經(jīng)過足夠長的時間，水肯定會結(jié)成冰。C.在短時間水不會結(jié)成冰。D.時間再長水也不會結(jié)成冰。變試題3．(初中物理競賽)把溫度為-5℃的冰塊，投入到盛有0℃水的隔熱容器中，混合后的溫度仍為0℃，以下判斷正確的選項是()A.冰的質(zhì)量減少B.冰的質(zhì)量增加C.冰的質(zhì)量不變D.以上均有可能。例題4.〔初中物理知識競賽〕以下現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是()A.運輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛B.天熱時向地上灑水會感到?jīng)隹霤.游泳后離開泳池時身上會感到有點冷D.向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼A.冰凍的衣服晾干B.春天冰雪消融C.冬天窗玻璃上有水滴D.用干手器將手烘干A.冰凍的衣服晾干B.春天冰雪消融C.冬天窗玻璃上有水滴D.用干手器將手烘干例題5．〔全國初中應用物理知識競賽初賽〕如圖2-4，對燒杯加熱一段時間至水沸騰，然后再將盛有*種液體的試管插入沸水中，結(jié)果，一會兒試管中的液體也沸騰了，由此可以判斷〔〕A．試管中的液體也是水B．試管中液體的沸點低于水的沸點C．試管中的液體可能是水D．試管中液體的沸點高于水的沸點變試題5-1.〔全國初中應用物理知識競賽初賽〕如下圖，燒杯中有水，水中倒扣著一玻璃瓶，瓶水面比燒杯水面低，當燒杯中的水被加熱到一定溫度時〔〕A．燒杯和瓶的水可能都會沸騰B．燒杯中的水可能會沸騰，瓶的水一定不會沸騰C．燒杯中的水一定不會沸騰，瓶的水可能會沸騰D．燒杯和瓶的水一定都不會沸騰變試題5-2.〔初中物理知識競賽〕如圖3所示，甲容器裝有水，乙試管也裝有水，并通過甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋嚴密接觸?，F(xiàn)給甲容器加熱，則經(jīng)過一段時間后〔〕圖3A圖3B、乙試管的水先沸騰C、甲容器、乙試管的水同時沸騰D、甲容器的水沸騰，乙試管的水不會沸騰例題6．〔07年物理競賽〕蔬菜加工企業(yè)為了防止蔬菜在長途運輸、貯藏等環(huán)節(jié)中腐爛變質(zhì)及高溫殺菌時對蔬菜營養(yǎng)成分的破壞，常常對蔬菜進展真空脫水，使之成為脫水蔬菜。從物理學的角度看，真空脫水的道理是〔〕A．真空環(huán)境的溫度極低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華，從而實現(xiàn)脫水B．真空環(huán)境的溫度很高，可使蔬菜中的水分在短時間迅速汽化，從而實現(xiàn)脫水C．真空環(huán)境的空氣密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的運動速度，從而實現(xiàn)脫水D．真空環(huán)境的氣壓很低，因而降低了水的沸點，使蔬菜中的水分迅速汽化，而實現(xiàn)脫水變試題6．〔10年物理競賽〕2010年1月2日起，我國北方大部地區(qū)遭遇大圍降雪天氣襲擊。大雪嚴重影響了民航、鐵路和高速公路等交通。在遇到這種天氣時，為了盡快去除積雪，常用的方法是撒“融雪鹽〞，這是因為〔〕A．“融雪鹽〞與少量水發(fā)生化學反響，產(chǎn)生的熱量使周圍的冰雪熔化B．“融雪鹽〞產(chǎn)生“保暖層〞，使冰雪吸收足夠的“地熱〞而熔化C．使雪形成“含融雪鹽的雪〞，“含融雪鹽的雪〞熔點低于當?shù)販囟龋寡┤刍疍．“融雪鹽〞有利于冰雪對的吸收，從而加快冰雪的熔化例題7.〔全國初中應用物理知識競賽復賽〕小紅做實驗時發(fā)現(xiàn)一只溫度計不準確。在標準溫大氣壓下，插入冰水混合物中示數(shù)為5℃，插入沸水中示數(shù)為95℃，仔細觀察，他的刻度是均勻的?！?〕現(xiàn)用此溫度計測一杯液體的溫度，顯示為32℃，則這杯液體的實際溫度是多少？〔2〕當被測液體的溫度為多少時，用此溫度計測出的結(jié)果是準確的？變試題7.〔第九屆全國初中應用物理知識競賽復賽〕小紅做實驗時發(fā)現(xiàn)一只溫度計不準確。把它和標準溫度計一同插入水中，發(fā)現(xiàn)當實際溫度為2℃時他的示數(shù)是4℃，82℃時的示數(shù)為80℃。仔細觀察，他的刻度是均勻的?！?〕請以*表示任意溫度時這只溫度計的示數(shù)，以y表示這時的實際溫度，導出用*表示y的公式?！?〕這只溫度計的示數(shù)為26℃時，實際溫度是多少？〔3〕在什么溫度時，這只溫度計的溫度等于實際溫度。勇士戰(zhàn)場一．選擇題1.〔初中應用物理知識競賽〕今年入夏以來，我國很多地區(qū)持續(xù)嚴重干旱，氣象部門組織實施了屢次人工降雨．在空中噴灑干冰是人工降雨的一種方法，干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，小冰粒在下降過程中變成雨滴，形成降雨．以下說確的是〔〕A．干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒過程是凝固B．干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒過程是升華C．小冰粒在下降過程中變成雨滴過程是汽化D．小冰粒在下降過程中變成雨滴過程是熔化2．(全國初中應用物理競賽)我國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧，一起作為災害性天氣，統(tǒng)稱為“霧霾天氣〞。關于霧和霾的認識，以下說法中正確的選項是〔〕A．霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空氣層中形成的B．霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象C．霧是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒或鹽粒等顆粒形成的D．霧和霾是同一個概念的兩種不同說法3．〔初中物理競賽〕同一個物體的溫度可以利用攝氏溫標或熱力學溫標表示。用攝氏溫標表示為20℃，用熱力學溫標表示為293K。則，當自來水的溫度升高1℃時，用熱力學溫標表示這一溫度的升高，以下說法中正確的選項是〔〕A溫度升高大于1KB溫度升高等于1KC溫度升高小于1KD無法確定升高的值與1K大小的關系。4．〔初中應用物理競賽復賽〕液態(tài)氧氣、氮氣和二氧化碳，在一個標準大氣壓下的沸點是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一個標準大氣壓下用降溫的方法，用空氣來提取這些氣體，則溫度下降時首先液化被別離出來的是()A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．整個空氣同時液化無法別離二．填空題5.〔全國初中應用物理知識競賽預賽題〕從冰箱中拿出的冰棒上常粘著一些白花花的“粉〞，剝開包裝紙看到冰棒直冒“白氣〞，其中“粉〞和“白氣〞的形成分別是和現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)；吃冰棒感到?jīng)隹?，主要是由于的原因?.〔全國初中應用物理知識競賽初賽〕大雪嚴重影響了民航、鐵路和高速公路等交通，為了盡快去除積雪，常用的方法是撒“融雪鹽〞，這是因為撒入冰雪中的“融雪鹽〞。7.〔初中物理預賽〕干濕泡溫度計〔濕度計〕是用兩個一樣的溫度計并列制成的，使用時，其中一個溫度計下端的玻璃泡包著濕布，另一個溫度計的玻璃泡不包著濕布。將其放在室，不包濕布的溫度計顯示的是溫度；因為水在蒸發(fā)時要，所以，包著濕布的溫度計的讀數(shù)要比不包濕布的溫度計的讀數(shù)；兩個溫度計的讀數(shù)差越大，說明空氣的水蒸氣含量〔濕度〕越。1標準大氣壓下物質(zhì)的熔點/℃冰固態(tài)水銀固態(tài)酒精0—38.8—1178.〔全國初中應用物理知識競賽預賽〕南極是世界上最寒冷的地方，堪稱“世界寒極〞，它的最低溫度可達－80°，即使在暖天氣溫也只有－20°，如果要在南極大陸用溫度計來測量氣溫，根據(jù)下表中的有關數(shù)據(jù)，你認為選擇____來做溫度計的測溫物質(zhì)較為適宜。南極的空氣十分枯燥，素有“白色沙滇〞之稱，其原因是___________________________。9.〔初中物理知識競賽〕北方的冬天天氣比擬寒冷，房間一般都要安裝暖氣片供暖。在房間暖氣片溫度保持不變的情況下，房間的平衡溫度將隨外界溫度的變化而變化。研究說明，房間暖氣片和房的溫差與房間外的溫差之比保持不變。當外界溫度為—23℃時，房間的溫度長時間保持13℃不變；當外界溫度為—18℃時，房間溫度長時間保持16℃不變，則房間暖氣片的溫度應為_____℃。當房間溫度長時間保持25℃不變時，外界溫度為_____℃。10.〔初中物理知識競賽〕一只刻度均勻但刻線位置不準確的溫度極，把它放在一標準大氣壓的沸水中，其示數(shù)是97℃，把它放在冰水混合物中，示數(shù)為2℃。假設用這支溫度計去測量*物體的溫度，其示數(shù)正好與物體的實際溫度一樣，則該物體的溫度為______℃三．綜合運用題11.〔第十二屆全國初中應用物理知識競賽復賽〕以下圖中的甲、乙兩個房間里的兩壺水都已燒開，試判斷哪個房間的氣溫比擬高。說明理由。12.〔初中物理物理競賽〕寒冬時節(jié)的早晨，汽車司機上車后常發(fā)現(xiàn)在前風擋車窗上出現(xiàn)白色的“哈氣〞，于是他翻開暖風，很快就能除掉“哈氣〞；夏天，在下大雨后，風擋車窗上也出現(xiàn)“哈氣〞影響平安駕駛，于是司機翻開空調(diào)制冷，很快“哈氣〞也被除掉。為什么同樣的現(xiàn)象，司機采取不同的方法卻收到了一樣的效果？請你用所學的物理知識加以解釋。13.〔全國初中應用物理知識競賽復賽〕閱讀資料并答復以下問題：干濕溫度計是一種既能測量空氣溫度，又能測量空氣相對濕度的常用測量儀器(*一溫度下，空氣中水蒸氣量與該溫度下飽和水蒸氣量的比值叫做該溫度下的空氣相對濕度，以百分數(shù)表示；飽和氣是指一定溫度下，一定數(shù)量空氣中所能最大限度容納的水蒸氣量)。如圖4甲所示，儀器上有兩支一樣的溫度計并列地安裝在同一刻度板上(圖4乙為其反面)，其中一支溫度計的測溫泡外面裹有被水浸濕的棉紗，這一支溫度計即為“濕〞溫度計；另一支溫度計的測溫泡直接裸露在空氣中，這一支溫度計即為“干〞溫度計。還有一個可根據(jù)干、濕溫度計的示數(shù)來確定空氣相對濕度的轉(zhuǎn)盤式標尺。(1)．通常情況下，濕溫度計的示數(shù)比干溫度計的示數(shù)稍低一些，這是為什么"(2)．轉(zhuǎn)盤式標尺由兩個同軸的圓盤組成，其中外盤是固定的，上面標有對應“濕溫度計〞溫度值的0～40刻度線及表示相對濕度值的10～100刻度線；盤可以繞軸轉(zhuǎn)動，上面標有對應“干溫度計〞溫度值的0～40刻度線及“相對濕度％〞字樣。轉(zhuǎn)動盤，當、外盤上的一樣溫度值對準時，“相對濕度〞的箭頭正好指向100，說明空氣的相對濕度為100％，如圖4丙所示。請你根據(jù)以上信息，說明如何根據(jù)干、濕溫度計的示數(shù)，使用這個轉(zhuǎn)盤式標尺來確定出空氣的相對濕度。(3)．中午，小宏看干溫度計的示數(shù)為26.0℃，濕溫度計示數(shù)為22.0℃。到了晚上，小宏看到干溫度計的示數(shù)為16.0℃，濕溫度計示數(shù)為12.0℃。請思考并答復：=1\*GB3①關于中午和晚上空氣的相對濕度，以下說確的是()A．中午和晚上空氣的相對濕度一樣B．因為中午和晚上氣溫不同，所以無法比擬中午和晚上空氣相對濕度的大小C．中午空氣的相對濕度大。D．晚上空氣的相對濕度大。=2\*GB3②請你簡要地說明選擇該答案的理由。專題四、光現(xiàn)象之心力衰竭知識穩(wěn)固1．光的直線傳播：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播〔1〕光速：光在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在真空約是2.99792×108m/s，在水中的速度約為真空中光速的3/4；在玻璃的速度約為真空中光速的2/3?！?〕光年：光在一年中所走過的路程。1光年=9.460×1012Km〔3〕光的直線傳播造成的現(xiàn)象：日食，排隊，一葉障目，形影不離，小孔成像〔實像〕2.光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)外表時，又有一局部光返回原介質(zhì)的傳播現(xiàn)象〔1〕光的反射定律：反射光線、入射光線與法線在同一平面；反射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；反射角等于入射角；光路可逆。〔2〕鏡面反射和漫反射：平行光入射到物體外表時，反射光還是平行的，叫做鏡面反射，反射光不再平行，而是射向各個方向，叫漫反射。〔兩種反射都遵循光的反射定律〕〔3〕光的反射造成的現(xiàn)象：水面倒影，人眼能夠看到本身不發(fā)光的物體3.平面鏡成像的特點：虛像；像與物等大；像與物到平面鏡等距；像與物關于平面鏡對稱〔1〕實像和虛像的判斷：看能否在光屏上呈現(xiàn)的像〔2〕對虛像的理解：虛像并不是由實際光線相交而成的，而是由實際光線的反向延長線相交而成，因此，沒有光從虛像射出來。人眼看見虛像時，射入人眼的光線并不是從虛像射出來，而是鏡前物體射向平面鏡的光線，經(jīng)平面鏡反射后進入眼睛，只是感覺光線好似是從鏡后的虛像射來的，其實不是，此像用光屏不能接到。4.平面鏡成像和小孔成像的區(qū)別：①平面鏡成正立的虛像，小孔成倒立的實像②平面鏡成的像和物到鏡面的距離相等，小孔成的像和物到小孔的距離不一定相等③平面鏡成的像和物體等大，小孔成的像的大小則根據(jù)屏幕距小孔距離的遠近而變化平面鏡是反射成像，小孔是光的直線傳播成像5.光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向一般會發(fā)生改變，這種現(xiàn)象叫做光的折射〔1〕光的折射規(guī)律：折射光線、入射光線、法線在同一平面；折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；光從空氣斜射入其它介質(zhì)時，折射角小于入射角；折射角隨入射角的改變而改變；光路是可逆的。〔2〕表達規(guī)律時，注意因果關系，“入射〞決定了“折射〞，應把“折射〞表達在前，即先說“折射〞后說“入射〞〔3〕光垂直界面入射時，傳播方向不改變，此時折射光線、入射光線、法線“三線合一〞，折射角=入射角=0°故發(fā)生光的折射時，光線的傳播方向一般會改變，而不是一定改變。6.色散現(xiàn)象說明：白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光混合而成的。7.物體的顏色：①透明體的顏色由透過的色光決定的，②不透明物體由它反射的色光決定〔1〕黑色物體吸收各種顏色的光；〔2〕白色物體反射各種顏色的光.8.不可見光：①在光譜上紅光以外的局部，叫紅外線.一切物體都在不停的發(fā)射紅外線，物體的溫度越高，輻射的紅外線就越多。紅外線的主要特點是熱作用強。用途：紅外線烘干噴漆，遙控器。②在光譜上紫光以外的局部，叫紫外線。紫外線的主要特性：化學作用強，易使照相底片感光；生理作用強，能殺菌。適當?shù)淖贤饩€照射，有助于合成維生素D，促使Ga的吸收，有益人的安康。高徒知名師例題1．〔株洲物理競賽題〕以下哪個情景中的“影〞是由于光的折射產(chǎn)生的〔〕A．立竿見影B．畢業(yè)合影C．湖光倒影D．樹影婆娑變試題1.〔競賽題〕假設地球外表不存在大氣層，則人們觀察到的日出時刻與實際存在大氣層的情況相比〔〕A．將延后B．將提前C．不變D．在*些地區(qū)將提前，在另一些地區(qū)將延后例題2.〔物理競賽題〕上飄著白云,平靜清澈的池塘中魚在自由游動.人向池塘中看去,好似魚在白云中游動.關于人觀察到的魚和白云,以下說確的是〔〕A.魚是實物,白云是光的反射形成的虛像B.魚和白云都是光的反射形成的虛像C.魚是實物,白云是光的折射形成的虛像D.魚和白云分別是光的折射和反射形成的虛像變試題2．〔物理競賽題〕晴天，在茂密的樹林下面，透過樹葉的縫隙，會在地上留下許多圓形的光斑，這是由于的原理。如果是在發(fā)生日偏食的短暫時間里，則地上的光斑是圓形的光斑〔填“仍然〞或“不再〞〕。地上留下的許多光斑是太陽的〔填“實像〞或“虛像〞〕例題3.〔2002年全國初中應用物理知識競賽題〕小明的寫字臺上有一盞臺燈。晚上在燈前學習時，鋪在臺面上的玻璃“發(fā)出〞刺眼的亮光，影響閱讀。在下面的解決方案中，最簡單、效果最好的是A．把臺燈換成吊燈B．把臺燈放在正前方C．把臺燈移到左臂外側(cè)D．把臺燈移到右臂外側(cè)變試題3.〔初中應用物理知識競賽題〕在雨后的夜晚走路時，為了防止腳踩到水坑而濺污衣褲，以下判斷正確的選項是〔〕A迎著月光走，地上暗處是水坑B背著月光走地上暗處是水坑C不管迎著月光走，還是背著月光走，地上暗處都都水坑D不管迎著月光走，還是背著月光走，地上亮處都是水坑例題4．〔第11界初中物理競賽題〕一個演員在舞臺上演出．當舞臺上方的紅色追光燈照射到她時，觀眾看到她一身艷麗的紅色服裝；當燈光操作員改用綠色追光燈照射她時，觀眾看到她的上裝為綠色而裙子為黑色．則，這位演員服裝的實際顏色是()．A．上裝和裙子都是紅色B．上裝和裙子都是綠色C．上裝為綠色，裙子為黑色D．上裝為白色，裙子為紅色變試題4．〔初中物理競賽題〕黑白照片進展暗室加工時，所用溫度計的液注是藍色的，而不是紅色的，以下說法中不正確的選項是〔〕A．暗室平安燈是紅燈，因而一切物體看來都是紅的。溫度計的紅色液柱在這種環(huán)境中不易看清B．溫度計的藍色液柱在紅光照射下是黑的C．藍色液柱在紅光下看得更清楚D．紅色液柱在紅燈照射下反射白光例題5．〔初中應用物理知識競賽〕如下圖，平面鏡OM與ON夾角為θ，一條平行于平面鏡ON的光線經(jīng)過兩個平面鏡的屢次反射后，能夠沿著原來的光路返回。則兩平面鏡之間的夾角不可能是〔〕A．20°B．15°C．10°D．5變試題5．〔初中物理知識競賽〕兩平面鏡OM與ON鏡面之間夾角為α，在兩平面鏡角平分線上有一個點光源S，如果要保證S發(fā)出的任意一條光線最多只能產(chǎn)生兩次反射，則α的最小值是〔〕A．120°

B．90°

C．72°

D．60

例題6．〔第11界初中物理競賽題〕如下圖，平面鏡M1和M2的夾角為60°，物點S經(jīng)這兩塊平面鏡所成的清晰像共有〔〕A．2個B．3個C．4個D．5個變試題6．〔初中物理競賽題〕變試題如下圖，兩個平面鏡之間的夾角為75°，在兩鏡面夾角的角平分線上有一個點光源S，它在兩平面鏡中所成的像個數(shù)為〔〕A

6

B

5

C

4

D

3

例題7．〔初中物理競賽題〕如下圖，在豎直平面*oy，人眼位于P〔0，4〕位置處，平面鏡MN豎直放置其兩端M、N的坐標分別為〔3，1〕和〔3，0〕，*發(fā)光點S在該豎直平面y軸的右半局部*一區(qū)域自由移動時，此人恰好都能通過平面鏡看見S的像，則該區(qū)域的最大面積為〔〕〔圖中長度單位為：米〕A．0.5m2B．3.5m2C．4m2D．4.5m2變試題7．〔初中物理競賽題〕如下圖，有一豎直放置的平面鏡MN，在平面鏡前45cm處有一與平面鏡平行放置的平板ab，在ab靠鏡面的一側(cè)有一點光源S，現(xiàn)要在離平面鏡5cm的PQ虛線上的*一處放一平行于平面鏡的擋光板，使反射光不能照射ab板上的AB局部，SA=45cm，AB=45cm，求擋光板的最小寬度CD是多少。例題8．〔初中物理競賽復賽題〕用轉(zhuǎn)動八面鏡法可以測光速，實驗裝置示意圖如下圖．S為發(fā)光點，T為望遠鏡，平面鏡O與凹面鏡B構成了反射系統(tǒng)．八面鏡M距反射系統(tǒng)的距離AB為L〔L可長達幾十千米〕，且遠大于OB以及S和T到八面鏡的距離．調(diào)整八面鏡的位置直到通過望遠鏡能看到發(fā)光點S，然后使八面鏡轉(zhuǎn)動起來，并緩慢增大其轉(zhuǎn)速〔1秒轉(zhuǎn)過的圈數(shù)〕，當轉(zhuǎn)速到達n0時，恰能在望遠鏡中再一次看見發(fā)光點S，由此得到光速c的表達式是〔〕A．c=4LnoB．c=8LnoC．c=16LnoD．c=32Lno變試題8．〔初中物理競賽復賽題〕為了連續(xù)改變反射光的方向，并屢次重復這個過程，方法之一是旋轉(zhuǎn)由許多反射鏡面組成的多面體棱鏡〔簡稱鏡鼓〕，如下圖．當激光束以固定方向入射到鏡鼓的一個反射面上時，由于反射鏡繞豎直軸旋轉(zhuǎn)，反射光就可在屏幕上掃出一條水平線．依次，每塊反射鏡都將輪流掃描一次．如果要求掃描的圍θ=45°且每秒鐘掃描48次，則鏡鼓的反射鏡面數(shù)目是______個，鏡鼓旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速是______轉(zhuǎn)/min．勇士戰(zhàn)場一．選擇題1．〔第11界初中物理競賽題〕如圖2是潛望鏡的示意圖，觀察者通過該潛望鏡看到的物體的像的情況是〔〕A．同實際物體上下、左右關系都是一致的B．同實際物體的上下、左右關系都是相反的C．同實際物體的上下關系是一致的，而左右關系是相反的D．同實際物體的上下關系是相反的，而左右關系是一致的2.〔初中物理知識競賽〕細心的小明注意到這樣一個現(xiàn)象：如果翻開窗戶，直接看遠處的高架電線，電線呈規(guī)則的下彎弧形；而如果隔著窗玻璃看，電線雖然整體上也呈弧形，但電線上的不同部位有明顯的不規(guī)則彎曲，當輕微擺動頭部讓視線移動時，電線上的不規(guī)則彎曲情景也在移動。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是〔〕A．玻璃上不同部位對光的吸收程度不同B．玻璃上不同部位的透光程度不同C．玻璃上不同部位的厚度不同D．玻璃上不同部位對光的反射不同3.〔全國初中應用物理知識競賽題〕小明在聽講座時，想把銀幕上用投影儀投影的彩色幻燈片圖像用照相機拍攝下來。由于會場比擬暗，他使用了閃光燈。這樣拍出來的照片〔〕A．反而看不清投影到銀幕上的圖像，倒是把銀幕上的一些污漬拍出來了B．色彩鮮艷，比不用閃光燈清楚多了C．色彩被“閃〞掉了，拍到的僅有黑色的字和線條D．與不用閃光燈時效果一樣，因為拍攝的是銀幕上的像，而不是實際的景物4.〔競賽題〕有茶色玻璃的汽車的人能看到車外的人，而在車外的人不容易看到車的人，對這種現(xiàn)象的解釋正確的選項是〔〕〔1〕車外射入的光線要被茶色玻璃吸收一局部，車的人受到較弱的光照射；〔2〕車外人反射到茶色玻璃上的光比車人反射到茶色玻璃上的光強；〔3〕車比車外暗，車人的瞳孔開得比車外大。A．只有〔1〕〔2〕B．只有〔1〕〔3〕C．只有〔２〕〔３〕D．〔１〕〔２〕〔３〕5．〔初中應用物理知識競賽〕如下圖，P是一個光屏，屏上有直徑為5厘米的圓孔。Q是一塊平面鏡，與屏平行放置且相距10厘米。O1、O2是過圓孔中心O垂直于Q的直線，P和Q都足夠大，現(xiàn)在直線O1O2上光屏P左側(cè)5厘米處放置一點光源S，則平面鏡上的反射光在屏上形成的亮斑面積為〔〕A．3π/320米2B．π/100米2C．3π/200米2D．π/64米26.〔2009年競賽題〕如下圖，水池的寬度為L，在水池右側(cè)距離池底高度H處有一激光束，水池無水時恰好在水池的左下角產(chǎn)生一個光斑。L=H?，F(xiàn)向水池注水，水面勻速上升，則光斑〔〕A．勻速向右移動，且移動速度小于水面上升速度B．勻速向右移動，且移動速度大于水面上升速度C．減速向右移動，但速度始終大于水面上升速度D．加速向右移動，但速度始終小于水面上升速度7.〔初中應用物理知識競賽〕如圖2所示，水平桌面上斜放著一個平面鏡，桌面上有一個小球向鏡面滾去。要使平面鏡中小球的像沿豎直方向下落，則鏡面與桌面間的夾角應為〔〕A．30°;

B．45°;

C．60°;

D．90°.8.〔初中應用物理知識競賽〕一條光線經(jīng)互成角度的兩個平面鏡兩次反射以后，傳播方向改變了60°，則兩平面鏡的夾角可能是〔〕A．60°B．90°C．120°D．150°9.〔初中應用物理知識競賽〕如圖(a)所示，平面鏡OM與ON夾角為θ，光線AB經(jīng)過平面鏡的兩次反射后出射光線為CD?，F(xiàn)將平面鏡OM與ON同時繞垂直紙面過O點的軸轉(zhuǎn)過一個較小的角度β，而入射光線不變，如圖〔b)所示。此時經(jīng)過平面鏡的兩次反射后的出射光線將〔〕A．與原先的出射光線CD平行B．與原先的出射光線CD重合C．與原先的出射光線CD之間的夾角為2βD．與原先的出射光線CD之間的夾角為β10.〔初中應用物理知識競賽〕*物體左右兩側(cè)各有一豎直放置的平面鏡，兩平面鏡相互平行，物體距離左鏡4m，右鏡8m，如下圖，物體在左鏡所成的像中從右向左數(shù)的第三個像與物體的距離是〔〕A．24m

B．32m

C．40m

D．48m11.〔初中應用物理知識競賽〕*人手持邊長為6cm的正方形平面鏡測量身后一棵樹的高度，測量時保持鏡面與地面垂直，鏡子與眼睛的距離為0.4m，在*位置時，他在鏡中恰好能夠看到整棵樹的像；然后他向前走了6.0m，發(fā)現(xiàn)用這個鏡子長度的5／6就能看到整棵樹的像，這棵樹的高度約為()A．4.0mB．4.5mC．5.0mD．5.5m12.〔初中應用物理知識競賽〕如下圖，房間一墻角處相臨兩墻面掛了兩個平面鏡，兩平面鏡相互垂直，在該墻角緊靠鏡面處放有一個臉盆，盆有水.*同學通過鏡面和水面最多能看到自己像的個數(shù)為〔〕A.3個B.6個C.9個D.無窮二．填空題13.〔全國初中應用物理知識競賽預賽題〕河中的“倒影〞是由光的所形成的虛像，這些“倒影〞看起來比建筑物本身“暗〞一些，主要是因為有一局部光發(fā)生進入了水中。14．〔全國初中物理競賽預賽〕在*些地區(qū)，由于空氣質(zhì)量下降導致大霧天氣越來越多，對當?shù)氐慕煌ㄔ斐闪撕艽笥绊?，霧是空氣中的水蒸氣遇冷____________形成的，看到漫天的霧是由于光的____________造成的。15．〔全國初中物理競賽預賽〕一人正對豎直平面鏡站立，人的臉寬為20cm，兩眼的距離為10cm，欲使自己無論閉上左眼還是右眼，都能用另一只眼睛從鏡中看到自己的整個臉，則鏡子的寬度至少為_____

cm．16．〔全國初中物理競賽預賽〕如下圖，一根長為L的直薄木條上有兩個觀察小孔，觀察孔間的距離為d，d恰好是一個人兩眼的寬度．當木條水平放置時，此人想要通過兩觀察小孔看見木條在平面鏡M里完整的像，則選用的平面鏡的寬度至少為______．三．簡答題17.〔株洲初中應用物理知識競賽〕圖7是一在湖邊拍攝的照片。因為湖水平靜，岸上景物與湖中倒影在照片上十分相似。你可以使用哪些方法來正確區(qū)分真實景物與它在湖中的倒影？18．〔全國初中應用物理知識競賽〕如下圖，在*軸的原點放一點光源S，距點光源為a處放一不透光的邊長為a的正方體物塊。假設在*軸的上方距*軸為2a

處放一平行于*軸且面向物塊的長平面鏡，則在正方體右方*軸上被點光源S發(fā)出經(jīng)長平面鏡反射而照亮的長度是多少？當點光源沿*軸向右移動的距離為多少時，正方體右側(cè)*軸上被光照亮局部將消失？參考答案專題一：機械運動之舉步維艱高徒知名師例題1答案：16.9年解析：1光年=3×108m/s×〔365×24×3600〕s=9.4608×1015ms=160萬億km=1.6×1017m,t=s/1光年=1.6×1016m/9.46×1015m=16.9年變試題1答案：C解析：由題述可知，飛船繞地球運動的時間大約為68.5小時，運行一圈的路程大約為2π×(6.37×103Km+343Km)=4.2×107m，運行一圈的時間大約為1.5h，飛船繞地球運動的圈數(shù)為45例題2:答案：B解析：小轎車速度V1=110km/h=30.6m/s，大客車的長度按10m計算，由(30-v)t=10解得v=28m/s變試題2答案：B解析：小轎車速度100km/h=28m/s，以小轎車為參照物，小轎車長度取3.5m，在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛普通轎車的過程中，兩車相對路程為7m，由s=vt可知，相對速度為7m/s。該轎車的車速圍為20~25m/s例題3答案：B解析：甲游的總路程是S甲=V甲t=1.2m/s×25×60s=1800m同理乙游的總路程為兩S乙=V乙×t=0.9m/s×25×60s=1350m，分析題意甲要從身后追上乙就要比乙多有一來回即100m，則追上的次數(shù)n=〔S甲-S乙〕/100m=4.5，取整數(shù)所以追上的次數(shù)為4次。變試題3答案：B解析：甲乙兩人的相對速度是v=3km/h+2km/h=5km/h，經(jīng)過t=s/v=50/5h=10h兩人相遇，這條狗一共走了L=V狗t=4×10km=40km例題4答案：B解析：設剛開場定滑輪和船之間繩子的長度為s，然后人在岸上向左拉動繩子的距離為s1，船向左運動了s2的距離，則這時定滑輪和船之間繩子的長度變?yōu)閟-s1，船原來的位置和現(xiàn)在的位置及定滑輪之間就構成了一個三角形，由三角形中兩邊之和大于第三邊可知：s-s1+s2＞s推導得出s2＞s1，再結(jié)合物理知識，比擬速度的快慢可用一樣的時間里比擬路程的方法，因為人向左拉動繩子和船向左運動具有等時性，就設他們運動的時間都是t，則V1=S1/t，V2=S2/t得出V1＜V2變試題4答案：8答案：6；90/11或12解：甲、乙之間的距離*==當t=6s時甲、乙之間的距離*最近，6s在時間的取值圍；分兩種情況討論由(60—2t)/60=4t/80得t=12s時所構成的三角形和三角形ABC相似。由(60—2t)/80=4t/60得t=9/11s時所構成的三角形和三角形ABC相似。例題5答案：C解析：設從一樓到二樓自動扶梯的總長度為s，人每走一級的時間為t，可有16t=s/〔V人+V梯〕，48t=s/〔V人-V梯〕兩個方程聯(lián)立得出V人=2V梯所以根據(jù)等時性人向上走16級時扶梯向上走了8級，得出該扶梯的級數(shù)為16級+8級=24級，當然后面分析人向下走的過程也是一樣的。變試題5答案：C解析：設從一樓到二樓自動扶梯的總長度為s。V人=s/0.5min，V梯=s/1.5min當人沿著開動的扶梯走上去需要的時間t=s/〔V人+V梯〕可解得t=3/8例題6答案：A解析:因為蜻蜓的飛行速度和水波的傳播速度一樣，則蜻蜓的每一次點水時都會在上一個水波的邊線上，第二個水波和第一個水波都以一樣的速度運動，所以每個圓都應該是切的，答案選A。B答案說明飛行速度大于水波的傳播速度。C答案說明蜻蜓沒有飛行，而是在原地點了三次。D答案說明飛行速度大于水波的傳播速度，且和B答案相比蜻蜓的飛行速度比水波的傳播速度大的還要多些。變試題6答案：答案：左；快詳解看例題6的過程例題7答案：〔1〕答案如下；〔2〕66.3r/s；〔3〕8.8km/h解析：〔1〕．還需要測量三個輪子的半徑：大齒輪〔主動齒輪或輪盤〕半徑R1、小齒輪〔被動齒輪或飛輪〕半徑R2、后輪半徑R3。推導自行車速度的表達式：設大齒輪、小齒輪和后輪的轉(zhuǎn)動周期分別為T1、T2和T3?？傻茫捍簖X輪邊緣的速度：v1=小齒輪邊緣的速度：v2=后輪邊緣的速度：v3=因為：v1=v2，T2=T3，所以：自行車前進的速度：v=v3=〔2〕．設摩擦小輪的速度為n0，可得：n0==r/s=66.3r/s即當自行車的車速到達15km/h時，摩擦小輪的轉(zhuǎn)速：n0=66.3r/s〔3〕．因為自行車腳踏板的周期T1=2s，且R1=8.0cm、R2=3.4cm、R3=33cm所以：自行車前進的速度：v=m/s=2.44m/s=8.8km/h勇士戰(zhàn)場1答案：A解析：由于閃電傳播速度遠大于聲音，所以記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間，再乘以聲速，可計算閃電發(fā)生位置到他們的距離.。A答案其實會比實際值小一點點，B答案會比實際值大很多，所以C也錯，D答案是不對的，因為幾次的閃電可能從不同的地方產(chǎn)生。2答案：B解析:由題意知雨和車有一樣的由西向東的速度3答案：C解析：①從隊尾到隊頭t1=150s②隊頭到隊尾t2=100st總=t1+t2=250s4答案：C解析：t1=2s/V船t2=s/(V船+V水)+s/(V船-V水)t1＜t2〔可用特殊值法〕5答案：B解析：甲比乙早出發(fā)t1時間6答案：B解析：磁帶勻速運行，速度大小不變。設磁帶的厚度為d，開場時帶卷的半徑為r，則由題意知20分鐘后帶卷的半徑為2r/3.第一次帶卷長度為L1=S1/d=π〔r2-4r2/9〕/d第二次帶卷長度為L2=S1/d=π〔4r2/9-r2/4〕/d因為磁帶磁帶勻速運行，速度大小不變，所以兩次磁帶的長度之比就是時間之比即L1/L2=20/t得出t=7min7答案：B解析：從A到B相對地面速度為V1=0.3m/s+0.1m/s=0.4m/s到達B點的時間t1=這時被污染的是此時B點左側(cè)的0.9m局部，A點右側(cè)還有0.3m沒有被污染。老鼠開場返回A點，這時相對地面的速度為V2=0.3m/s-0.1m/s=0.2m/s，所以返回到A點花的時間是t2=在這6s中傳送帶從A點運動上來了0.6m，所以這次總共有0.9m是被新污染的。然后老鼠去B點，花費時間t3=3s可知這次沒有新的傳送帶被污染，在這3s中傳送帶從A點又向上運動了0.3m?，F(xiàn)在總共被污染的是1.8m，上下兩局部被污染的都距B點0.9m，老鼠距最遠的沒有被污染那一點的距離為1.5m，然后老鼠又開場返回A點，這時以傳送帶為參照物，則老鼠相對傳送帶的速度為0.3m/s，可知當老鼠遇到最遠沒有被污染那一點花費的時間t4=這個時間是小于老鼠要回到A點的時間的，也就是說這次老鼠還沒回到A點整條傳送帶就已經(jīng)都被污染了。所以總用是t總=t1+t2+t3+t4=17s這題難度較大，對應參照物要選好，也可以出個變試題，問當整條傳送帶被污染時老鼠的位置，通過上面的分析可知是距A點0.2m的地方8答案：15；西解析：路程一時間圖像斜率表示速度，甲車的速度是v=300m÷20s=15m/s；由于甲車速度大于乙車速度，假設以甲車為參照物，乙車向西運動.9答案：t1＞t2解析：〔此題按道理要用到能量的轉(zhuǎn)化分析，學生還沒學到〕A球的速度先減小后增加，B球的速度先增大后減小，但由他們末速度都為V，可知整個過程中在同一豎直線上對應的每個時刻VB＞VA，又由運動一樣的路程，容易得到t1＞t210答案：〔V1+V2〕/2；2V1V2/〔V1+V2〕11答案：V3,V2,V2＞V3＞V1解析：測平均速度，需要測總路程和總時間，小車通過的路程越大，持續(xù)時間越長，測得誤差就越小，所以先測V3，再測V212答案：2Πr/〔V1-V2〕解析：第一次相遇時，甲比乙多騎了一圈的路程，則有S甲=S乙+2πR