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文檔簡介

《北京的春節(jié)》說課稿教者：李曉妮……做好過春節(jié)的充分預備。緊接著，具體描述過春節(jié)的三次高潮：除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最終寫正月十九春節(jié)完畢。北京人寵愛生活，追求奇特生活的心愿。在本課我設計了以下教學目標：14個生字，正確讀寫和理解生詞。慶氣氛。揣摩文章的表達挨次，體會詳寫、略寫的好處。悟民俗文化的豐富內(nèi)涵。本課的教學難點：作者為突出北京春節(jié)的民俗特點所承受的表達方法。民俗文化。在這節(jié)課中,我承受了創(chuàng)設情境、精讀感悟法,引導學生自主學習,合作探究，讓學生樂觀參與,激發(fā)他們的潛能,營造良好的課堂氣氛，力求到達本課的教學目標。一、創(chuàng)設情境，回憶春節(jié)味十足的春節(jié)，感受那獨特的民風民俗和魅力十足的年文化。二、回憶寫作挨次，分清詳略得簡單？并讓學生把詳寫的局部做上記號。然后教師做板書。三、深入詳寫片段，感受民俗，體會表達方法。受過節(jié)的吵鬧氣氛，體會老舍語言的魅力。四、回憶全文，體會詳寫、略寫的好處。奇特生活的心愿，對于高年級學生來說，寫法的指導是格外重要的，于是我問學生：中國的春節(jié)是個格外盛大的節(jié)日，從臘八到正月十九將近有一個月的時間，正月十五”給我們留下了這么深刻的印象呢？此處讓學生感受老舍先生寫作的詳略得當，語言的簡練。五、課后小練筆的春節(jié)》和自己所過的春節(jié)，寫一篇短文，談談感受或期望。本課板書如下：臘八 從人們活動的角度 詳略得當6、北京的春節(jié) 除夕〔真吵鬧〕從

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