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滄州市南皮縣2022年高一《語(yǔ)文》上學(xué)期期末試卷與參考答案一、單項(xiàng)選擇題I1.下列詞語(yǔ)中加橫線字的讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是:()A上闕(juè)廿(niàn)位阻遏(è)沁(qìn)園春B攜(xié)帶崢(zhēng)嶸揮斥方遒(qiú)拈(niān)花C百侶(lǔ)百舸(gě)巋(guī)然載(zài)體D饑饉(jǐn)跬(kuǐ)步莫(mò)春喟(kuì)然2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:?()A、一望無(wú)跡凜冽高梁候車(chē)B、油膩污穢退辟感概嶄新C、眼花繚亂沉默垝垣騏驥D、川流不息揉爛無(wú)耐暴燥3.依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()野草是這個(gè)世界上最為平凡和普通的植物,但卻具有最頑強(qiáng)的生命力。野草是有靈性的,有春的絢麗,有夏的,有秋的,更有冬的。A.潑辣蘊(yùn)蓄豐碩B.豐碩蘊(yùn)蓄潑辣C.?蘊(yùn)蓄豐碩潑辣D.潑辣豐碩蘊(yùn)蓄4.下列各句中,成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這個(gè)商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員服務(wù)態(tài)度之差是有口皆碑的,所以,經(jīng)濟(jì)效益也越來(lái)越差。B.許多農(nóng)民將服裝廠裁剪下來(lái)的“下腳料”做成簾子,用作蔬菜大棚的“棉被”,這真是一念之差,變廢為寶。C.王老師的教學(xué)水平很高,再難懂的問(wèn)題他也能講得天花亂墜,使人一聽(tīng)就明白。D.剛剛還是一片晴空,現(xiàn)在竟飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。5.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()A.父親的《背影》為什么會(huì)給朱自清留下最難忘的印象?課文是怎么緊扣《背影》來(lái)寫(xiě),使內(nèi)容和題目相互照應(yīng)的?B.會(huì)后,許多代表抓緊時(shí)間查閱資料、補(bǔ)充、修改學(xué)術(shù)報(bào)告,許多代表互相訪問(wèn)。交流研究心得和學(xué)習(xí)體會(huì)。C.老師說(shuō)了聲:“下課!”就走了。D.哪里是山,哪里是房屋,哪里是菜園,我終于分辨出來(lái)了。6.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)又突破傳統(tǒng)是時(shí)代賦予我們的使命。B.學(xué)校及時(shí)就這一事件對(duì)全體師生和黨員、團(tuán)員進(jìn)行了一場(chǎng)法制教育。C.隨著科學(xué)技術(shù)和文化教育事業(yè)的發(fā)展,使得人類(lèi)社會(huì)的一切行為和一切領(lǐng)域都將卷入空前的知識(shí)大革命。D.由于人口過(guò)于集中,造成了不少城市的供應(yīng)、就業(yè)、住宅、水電等問(wèn)題日益嚴(yán)重。7.下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是(
)A.雖有槁暴B.生非異也C.鼓瑟希D.其曲中規(guī)8.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:(?)A.《關(guān)雎》是《詩(shī)經(jīng)》的第一篇,是愛(ài)情詩(shī)的開(kāi)山之作?!对?shī)經(jīng)》收集了從西周初至春秋中葉500多年間的作品。B.《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容包括賦、比、興三部分,《詩(shī)經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法是風(fēng)、雅、頌。“風(fēng)、雅、頌”和“賦、比、興”合稱(chēng)為“六義”。C.《國(guó)殤》是一首追悼為國(guó)犧牲的將士的挽歌。作者屈原是中國(guó)文學(xué)史上第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,是浪漫主義詩(shī)人的杰出代表。D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,原名《詩(shī)》,又稱(chēng)“詩(shī)三百”,共305篇。9.對(duì)下列句子的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。(對(duì)偶)B.(南國(guó)之秋)比起北國(guó)的秋來(lái),正像是黃酒之于白干,稀飯之于饃饃,鱸魚(yú)之于大蟹,黃犬之于駱駝。(排比對(duì)比比喻)你怎么見(jiàn)了他就拘謹(jǐn)起來(lái),說(shuō)話(huà)時(shí)舌頭像是短了半截。(比喻)D.他愛(ài)捅馬蜂窩,所以有的人愛(ài)他,有的人恨他。(借代)從括號(hào)中選出銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()白帝城在四川奉節(jié)縣城東四公里處,(①高峽背依,長(zhǎng)江下臨,形勢(shì)雄壯②背依高峽,下臨長(zhǎng)江,形勢(shì)雄壯;)這是三國(guó)時(shí)蜀主劉備敗兵臨終托孤之處,(③城內(nèi)有白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡④白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡就在城內(nèi))。白帝城扼守瞿塘峽的西口,江面狹窄,水流湍急。A.②③B.②④C.①③D.①④閱讀蘇軾《東欄梨花》,請(qǐng)完成第9、10題。東欄梨花????蘇軾?梨花淡白柳深清,柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城。惆張東欄一株雪,人生看得幾清明。?11.下列關(guān)于蘇軾的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是???A.“唐宋八大家”之一???????????????B.“豪放派”代表詞人??C.?晚唐著名的文學(xué)家???????????????D.?與父、弟合稱(chēng)“三蘇?12.?下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?A.首句用深青的柳色以映襯梨花的潔白,色彩鮮明。?B.次句將紛飛柳絮與滿(mǎn)城梨花兩相對(duì)比,突出主旨。C.三句以白雪摹狀梨花,比喻巧妙,自然鋪墊下文。?D.末句用議論方式收束點(diǎn)睛,由物及人,寄意筑永二、單項(xiàng)選擇題II天然氣(主要成分是甲烷)和水混合時(shí)產(chǎn)生的晶體物質(zhì),外貌極似冰雪,點(diǎn)火即可燃燒,故稱(chēng)之為“氣冰”或“固體瓦斯”。它在自然界的分布十分廣泛,海底以下0到1500米的大陸架和北極等地的永久凍土帶都有可能存在,已探明的儲(chǔ)量是傳統(tǒng)化石能源(包括煤、石油、天然氣等)的兩倍?!皻獗笨梢暈楸桓叨葔嚎s的天然氣資源,每立方米能分解釋放出160—180標(biāo)準(zhǔn)立方米的天然氣。專(zhuān)家認(rèn)為,形成“氣冰”至少要滿(mǎn)足三個(gè)方面的條件。首先是溫度,海底溫度在2℃至4℃時(shí),適合“氣冰”的形成,高于20℃則分解。其次是壓力,在0℃時(shí),只需要30個(gè)大氣壓就可以形成“氣冰”。如果在海底,海深每增加10米,壓力就增大1個(gè)大氣壓。因此,海深300米就可達(dá)到30個(gè)大氣壓。海越深,壓力越大,“氣冰”就越穩(wěn)定。第三是氣源,海底古生物尸體的沉積物,被細(xì)菌分解會(huì)產(chǎn)生甲烷,或者是天然氣在地球深處產(chǎn)生并不斷進(jìn)入地殼。在此情況下,天然氣可在介質(zhì)的空隙中和水生成“氣冰”;甲烷分子被若干個(gè)水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納,生成籠型固體結(jié)晶水合物,分散在海底巖層的空隙中。在常溫常壓下,“氣冰”則分解為甲烷和水。埋藏于海底巖石中的“氣冰”,和石油、天然氣相比,它不易開(kāi)采和運(yùn)輸,世界上至今還沒(méi)有完善的開(kāi)采方案。有專(zhuān)家認(rèn)為,開(kāi)采這種水合物會(huì)給生態(tài)造成一系列嚴(yán)重問(wèn)題。因?yàn)椤皻獗敝写嬖趦煞N溫室氣體——甲烷和二氧化碳。甲烷是絕大多數(shù)“氣冰”中的主要成分,同時(shí)也是一種反應(yīng)快速、影響明顯的溫室氣體?!皻獗敝屑淄榈目偭看笾率谴髿庵屑淄閿?shù)量的3000倍。作為短期溫室氣體,甲烷比二氧化碳所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)要大得多。有學(xué)者認(rèn)為,在導(dǎo)致全球氣候變暖方面,甲烷所起的作用是二氧化碳的10—20倍。如果開(kāi)采時(shí)甲烷氣體大量泄漏于大氣中,造成的溫室效應(yīng)將比二氧化碳更加嚴(yán)重。而“氣冰”礦藏哪怕受到最小的破壞,甚至是自然的破壞,都足以導(dǎo)致甲烷的大量釋放。這種氣體進(jìn)入大氣,無(wú)疑會(huì)使地球升溫更快。另外,陸緣海邊的“氣冰”開(kāi)采起來(lái)十分困難,至今尚沒(méi)有非常成熟的勘探和開(kāi)發(fā)的技術(shù),一旦發(fā)生井噴事故,就會(huì)造成海水汽化,發(fā)生海嘯翻船。此外,“氣冰”也可能是引起地質(zhì)災(zāi)害的主要因素之一。由于“氣冰”經(jīng)常作為沉積物的膠結(jié)物存在,它對(duì)沉積物的強(qiáng)度起著關(guān)鍵作用。“氣冰”的形成和分解能夠影響沉積物的強(qiáng)度,進(jìn)而誘發(fā)海底大陸架滑坡等地質(zhì)災(zāi)害。由此可見(jiàn),作為未來(lái)新能源的“氣冰”,也是一種危險(xiǎn)的能源。“氣冰”的開(kāi)發(fā)利用就像一柄“雙刃劍”,需要小心對(duì)待。13.下列對(duì)“氣冰”這一概念的理解,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.是天然氣和水在一定的溫度和壓力條件下與介質(zhì)混合產(chǎn)生的晶體物質(zhì)。B.是細(xì)菌分解海底古生物尸體所產(chǎn)生的以甲烷為主要成分的天然氣,在介質(zhì)中生成的固體結(jié)晶水合物。C.是天然氣和水在一定的溫度和壓力條件下混合時(shí)產(chǎn)生的晶體物質(zhì)。D.是天然氣被水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納,在地殼深處的空隙中與介質(zhì)生成的籠型固體結(jié)晶水合物。14.下列解說(shuō),符合原文意思的一項(xiàng)是()A.“氣冰”的氣源有海底古生物尸體的沉積物被細(xì)菌分解后產(chǎn)生的甲烷,還有在地球深處產(chǎn)生并進(jìn)入地殼的天然氣。B.與溫室氣體二氧化碳相比,在導(dǎo)致當(dāng)前全球氣候變暖方面,“氣冰”所起的作用決不比二氧化碳小。C.如果不進(jìn)行人工開(kāi)采,“氣冰”礦藏就不會(huì)遭到破壞,也不會(huì)導(dǎo)致甲烷氣體泄漏、增加溫室效應(yīng)。D.開(kāi)發(fā)已探明的“氣冰”資源比開(kāi)采石油、天然氣等傳統(tǒng)化石能源困難,這是由陸緣海邊的特殊地質(zhì)條件決定的。15.下列對(duì)“氣冰”“是一種危險(xiǎn)的能源”的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.和石油、天然氣等能源相比,“氣冰”在開(kāi)采和運(yùn)輸過(guò)程中,可能給生態(tài)造成一些列嚴(yán)重問(wèn)題。B.“氣冰”有利有弊,本身就是一柄“雙刃劍”,從目前情況來(lái)看,“氣冰”的危害遠(yuǎn)大于功用。C.如果開(kāi)發(fā)“氣冰”資源發(fā)生井噴事故,無(wú)論對(duì)海洋生態(tài)還是對(duì)海上航行,都會(huì)造成極大的威脅。D.“氣冰”在常溫常壓下會(huì)分解成甲烷和水,能夠影響沉積物的強(qiáng)度,進(jìn)而可能誘發(fā)海底地質(zhì)災(zāi)害。16.根據(jù)原文所提供的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是()A.如果擁有了完善的開(kāi)采技術(shù),儲(chǔ)量巨大的“氣冰”成為新一代能源是完全可能的。B.我國(guó)有遼闊的海域,根據(jù)地質(zhì)條件分析,理論上應(yīng)該有“氣冰”存在的可能。C.開(kāi)采過(guò)程中,必須確?!皻獗碧幱谝欢ǖ膲毫顟B(tài)下,以免甲烷氣體泄漏。D.“氣冰”利用的前景廣闊,但開(kāi)采困難,短期內(nèi)還難以找到開(kāi)發(fā)的技術(shù)方法。三、單項(xiàng)選擇題III積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。對(duì)下面劃線詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.故不積跬步(一步,跨兩腳為跬)B.騏驥一躍(駿馬)C.鍥而舍之(刻)D.用心一也(專(zhuān)一)18.下列各句翻譯不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()積善成德,而神明自得,圣心備焉譯文:積累善行養(yǎng)成(高尚的)品格,神明就會(huì)眷顧你,你就成為圣人了。不積小流,無(wú)以成江海。譯文:不匯聚大大小小的流水,就無(wú)法形成江河大海。鍥而舍之,朽木不折。譯文:刻一下就放下,腐朽的木頭也不會(huì)刻斷。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。譯文:蟹有六腳,兩只蟹鉗,沒(méi)有蛇、鱔的洞穴,就無(wú)法存身,(這是)用心浮躁(的緣故)啊。19.下列不是對(duì)本段內(nèi)容的概括的一項(xiàng)是()A.學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),逐步積累。B.學(xué)習(xí)要持之以恒,堅(jiān)持不懈。C.學(xué)習(xí)要善假于物D.學(xué)習(xí)要用心專(zhuān)一,不浮躁20.對(duì)本段文字使用的論證方法分析正確的一項(xiàng)是()A.比喻論證舉例論證B.比喻論證對(duì)比論證C.引用論證對(duì)比論證D.舉例論證對(duì)比論證四、根據(jù)課文內(nèi)容填空21.,美人之貽。22.今我來(lái)思,。23.故木受繩則直,。24.,善假于物也。25.吾嘗終日而思矣,。五、應(yīng)用文寫(xiě)作26.李主任外出開(kāi)會(huì),辦公室的張明接到了人事處張?zhí)庨L(zhǎng)的來(lái)電,請(qǐng)李主任明天下午2點(diǎn)接待宏發(fā)設(shè)備廠的技術(shù)人員。請(qǐng)你代張明給李主任寫(xiě)一張留言條。六、閱讀理解荷包蛋在田野里畫(huà)水彩寫(xiě)生,畫(huà)完時(shí)夕陽(yáng)斜鋪過(guò)來(lái),各種植物的氣息氤氳入鼻,身心大暢。攜著畫(huà)具,慢慢往我書(shū)房所在的村子移步。四周全是綠野,忽見(jiàn)百米外大片藕田一側(cè),有間小磚房,坡頂上的煙囪逸出白煙,便朝那里拐去。小屋里是位五十來(lái)歲的藕農(nóng),我邊喝他遞來(lái)的熱茶,邊跟他聊天。??他從南方來(lái),承包了這百畝濕地,不僅種藕,還種茭白,經(jīng)濟(jì)效益很好。我去時(shí)他已燒好飯準(zhǔn)備吃,大缽的白米飯上蓋澆著清炒藕丁茭白,聞著好饞!他問(wèn)我要不要吃一碗,我說(shuō)買(mǎi)一碗吧。他說(shuō)賣(mài)是不賣(mài)的,信得過(guò)就吃。他給我舀了一碗,又到鍋上去煎荷包蛋。我說(shuō)這菜已經(jīng)很香,何必再煎蛋?他說(shuō)藕和茭白吃膩了,只有荷包蛋百吃不厭,你不來(lái)我也還是要煎的。他把煎好的蛋往我那碗蓋澆好菜的飯上一擱,真像一只荷包,熱騰騰,滋滋響,被蛋白裹住的蛋黃微微跳動(dòng)著,仿佛是他把自己那一顆好客的心,揣在荷包里,奉獻(xiàn)給我了。?雞蛋是全球性食物,到處都有人煎蛋吃,但是,荷包蛋這個(gè)稱(chēng)謂,似乎只是我們中國(guó)才有。出國(guó)訪問(wèn)時(shí),吃過(guò)典型的西式早餐,一份煎蛋端上來(lái),蛋白鋪得很開(kāi),蛋黃跟沒(méi)受過(guò)火似地裸露著,完全產(chǎn)生不了荷包的聯(lián)想,吃起來(lái)感到半生不熟。記得小時(shí)候看母親煎蛋,總要用鍋鏟把邊上已經(jīng)凝固的蛋白,輕輕往當(dāng)中卷鋪過(guò)來(lái),把蛋黃裹上;后來(lái)自己成家立業(yè),煎蛋時(shí)也這樣處理。記得我頭一回離家住校讀書(shū),臨行前母親往我的榨菜肉絲面上,又?jǐn)R了一個(gè)熱乎乎的荷包蛋,咬開(kāi)那蛋白形成的“荷包”,里面的蛋黃剛好脫生,不過(guò)嫩,更不老硬,那味道真是妙極了!還記得我頭一回出國(guó)訪問(wèn)歸來(lái),妻子也是煎荷包蛋給我吃,吃著那香噴噴的荷包蛋,回國(guó)回家的感覺(jué),濃釅到眼睛發(fā)熱。有一回在飯館,我非要點(diǎn)他們菜單上沒(méi)有的荷包蛋,人家服務(wù)態(tài)度很好,給我端上來(lái)了,但一看嚇了一跳,油汪汪的,不像荷包倒像個(gè)拳頭。也不能怪人家,荷包蛋原是家里小鍋小灶的產(chǎn)物,它滿(mǎn)溢著太平歲月里小康生活中的溫馨親情,那是所謂仕宦情、商海情都絕對(duì)不可與之相比的。??藕農(nóng)兄弟跟我說(shuō),他兒子去年考上了本省的大學(xué),前些時(shí)暑假里還來(lái)這里幫他。他也是常煎荷包蛋給兒子吃,兒子說(shuō)這荷包蛋真香死人了。我說(shuō):“等你兒子有了成就,在這邊買(mǎi)棟別墅,把你老伴也從家鄉(xiāng)接來(lái),你們住小樓,坐小車(chē)到處玩,那可就苦盡甘來(lái)啦!”他挑起蛋頭:“苦?現(xiàn)在我真是一點(diǎn)不覺(jué)得苦!我冬天回去,春盡過(guò)來(lái),我在這邊做自己喜歡做的事,過(guò)自己喜歡過(guò)的日子,煎自己喜歡的荷包蛋吃,我覺(jué)得成了活神仙呢!兒子以后就是成了你說(shuō)的那樣,我也不想去沾他的光,他能知道我心里喜歡什么才叫真孝順!”??從藕農(nóng)兄弟那小屋道謝出來(lái),消化著那美味的荷包蛋蓋澆飯,漫步在田野里,晚風(fēng)愛(ài)撫著我整個(gè)身心,西邊綠野盡頭晚霞裹護(hù)著落日,恰似一份足夠天下百姓共享的荷包蛋,引出我縷縷不絕的感悟。莫道藕農(nóng)不起眼,人微言深耐尋味。小康勝大富,難得是怡然。試問(wèn)熙熙攘攘人世中,有幾多能心懷對(duì)平凡的敬畏,對(duì)純情的依戀。????????????????????????
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