作文站在高三的我

作文站在高三的我作文站在高三的我五篇

想要養(yǎng)成良好的作文學(xué)習(xí)習(xí)慣，就必需持之以恒，反復(fù)訓(xùn)練。一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就可以終身受益。下面給大家共享一些關(guān)于作文站在高三的我五篇，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。

作文站在高三的我（篇1）

“誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目，但世界上到處能聽(tīng)到它的腳步(朱自清背影)”，這腳步匆忙，邁過(guò)了春夏秋冬，邁過(guò)了悲歡離合，風(fēng)雨無(wú)阻的前行。不經(jīng)意間在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上已經(jīng)度過(guò)了7年零8個(gè)月，這6500個(gè)日夜，讓我從一個(gè)“相片就是膠卷放在肥皂水里洗出來(lái)”的稚童，變成了一個(gè)懂得用筆去表達(dá)自己思想的人，歲月澆灌了懵懂少年的心田，在純凈的白綢緞上抹了幾筆不著邊際但是艷麗的顏色，時(shí)間可以記錄一切，轉(zhuǎn)變一切，挽救一顆顆沒(méi)有歸宿的心。

9月1日，我將開(kāi)頭我的高三征程。

高三，那又是怎樣的一幅圖景呢?

打開(kāi)思緒的閘門(mén)，任跳動(dòng)的符號(hào)在無(wú)邊的空間穿梭，拼湊著高三的模樣，想象著關(guān)于它的N個(gè)版本，越想揭開(kāi)它神奇的面紗，越感到它是那么的遙遠(yuǎn)，那么的深不行測(cè)，就像“歌德巴赫猜想”的證明，就像“生存還是死亡”，我辨別不清風(fēng)吹的方向。風(fēng)，究竟向哪個(gè)方向吹?

幸好，我抓住了手中的筆，用它來(lái)查找前進(jìn)的航向。

十七八歲，不知天高地厚的年齡。經(jīng)常幻想N年后自己完成了登上太陽(yáng)，開(kāi)拓火星家園的壯舉，雖沒(méi)有盤(pán)古開(kāi)天辟地的宏大，沒(méi)有女?huà)z造人的奇妙，至少，我可以把自己的名字寫(xiě)進(jìn)歷史。但這一切幻想開(kāi)頭之前，我必需經(jīng)受住高三一年的考驗(yàn)。

我想躲避，想要偷偷的從高三的眼皮底下溜過(guò)去，但先哲的話又打消了我這個(gè)消極的想法：“生存即苦難，活著即煉獄，我們無(wú)處可逃?！辈还茉鯓樱覀兛傄惺茉摮惺艿?，其中，包括高三，這段“面朝試卷背朝天”的日子，這段披星戴月，早起晚歸的日子。

其實(shí)有點(diǎn)將高三想象得太可怕了，仿佛世界末日一般，是我的神經(jīng)過(guò)于緊急了，這段日子，應(yīng)當(dāng)是值得一生回憶的，它會(huì)記載下我們的奮斗歷程，它是我們的夢(mèng)開(kāi)頭的地方。

所以，產(chǎn)生了用筆登記高三一年生活的想法，算作見(jiàn)證吧。

年華似水，濯滌著我們的靈魂。當(dāng)我寫(xiě)完高三生活的最終一個(gè)字時(shí)，或許，一切都變了，但可以確定的是，我還是我。

作文站在高三的我（篇2）

太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，月亮還是那個(gè)月亮，天空還是那個(gè)天空，大地還是那個(gè)大地，可是抬頭看看墻上的日歷，你會(huì)發(fā)覺(jué)，今日不再是昨天，現(xiàn)在不再是過(guò)去，五班級(jí)不再是四班級(jí)。時(shí)間的腳步正一遍又一遍地提示我們，新學(xué)期開(kāi)頭了，歡快的校內(nèi)生活正向我們招手。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美妙的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)頭了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到漂亮的校內(nèi)，開(kāi)頭了新一學(xué)期的征途。

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你觀察了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，

我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是：背書(shū)背得快一點(diǎn)、作業(yè)寫(xiě)得仔細(xì)一點(diǎn)、字寫(xiě)得好一點(diǎn)、考試成果高一點(diǎn)、書(shū)看得多一點(diǎn)……新的學(xué)期我要更加盡到做組長(zhǎng)的責(zé)任，讓組員按時(shí)交作業(yè)、背書(shū);我要管好星期五的衛(wèi)生狀況，不讓班級(jí)扣分，讓大家都講衛(wèi)生;我要在家做父母的乖乖女，在學(xué)校做老師的佼佼者、同學(xué)的好干部……

在學(xué)校，我要上課仔細(xì)聽(tīng)講，將上課時(shí)老師講的內(nèi)容登記來(lái)。下課后，我會(huì)回顧上課時(shí)老師講的內(nèi)容，然后完成老師布置的任務(wù)。任務(wù)完成后，我就去借書(shū)看，一邊看一邊做筆記。我要每天在學(xué)校看一本書(shū)，回家再看三篇作文。在學(xué)校，我要樂(lè)觀背書(shū);在家里，我要勤學(xué)苦練。

我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探究未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有特別之膽識(shí)，始可做特別之事業(yè)。”勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。

同樣的腳步在督促，同樣的聲音在呼喚。是小草，就要染綠天際，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛抱負(fù)的翅膀!我們即將布滿激情，踏上征途。將來(lái)是我們的!

作文站在高三的我（篇3）

時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我的美妙回憶。轉(zhuǎn)瞬寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。認(rèn)真的回想，過(guò)去的五年里，自己究竟做了什么?可是，什么也想不起來(lái)。莫非真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我盼望，在學(xué)校生活的最終半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我肯定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。

新學(xué)期到了，那么大家肯定會(huì)有新的準(zhǔn)備，我的準(zhǔn)備又是什么呢?其實(shí)，我的準(zhǔn)備和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)老師講課，上課要樂(lè)觀發(fā)言。不僅如此，還要常常參與各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還盼望自己能在畢業(yè)考試上考出好成果。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持究竟，永不退縮，那這些又將變得特別簡(jiǎn)單。

我想，人的盼望是會(huì)隨時(shí)轉(zhuǎn)變的，不同的時(shí)間，不同的狀況下，我們每個(gè)人的盼望也是不同的。在新學(xué)期里，我的盼望是永久記住母校，由于這究竟是我生活了六年的學(xué)校啊!同時(shí)，我也盼望能在這最終的半年里為我友愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美妙的東西。我想，我肯定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的一般人，都會(huì)永久記住自己的母校，都對(duì)他有著特別深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，由于，人各有志，目標(biāo)不同。如今我慢慢長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的高校，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力氣，這就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有新準(zhǔn)備，你肯定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

作文站在高三的我（篇4）

“光陰似箭，歲月如梭?！鞭D(zhuǎn)瞬間，暑假生活就結(jié)束了，迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。校內(nèi)里，發(fā)生了很多變化。

走進(jìn)校內(nèi)，迎面而來(lái)的是一個(gè)大屏幕，顯示著當(dāng)天的日期和時(shí)間，還有些中國(guó)名勝古跡的插圖呢!這讓我們不但能夠精確?????地知道時(shí)間，還能了解中國(guó)的壯麗山河。操場(chǎng)四周多了四塊石頭，這四塊石頭還有自己的名字呢!它們分別是：學(xué)、容、雅、樂(lè)。這是校長(zhǎng)和老師對(duì)我們的盼望，也是我們努力的方向。

來(lái)到教室門(mén)口，只見(jiàn)窗邊新增了很多密密麻麻的圓形小球。這是為了防止灰塵進(jìn)入的吧?可是這樣窗臺(tái)就不太好擦了。要是有一個(gè)既可以防塵，又便利清潔的開(kāi)關(guān)，只要輸入密碼就可以自動(dòng)清洗，那該有多好啊!走進(jìn)教室，墻壁都刷上了一層黃色的油漆，顯得閃閃發(fā)亮，教室變得更加亮堂了。墻上還掛著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語(yǔ)，是為了讓我們時(shí)刻牢記于心。

教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿。有的三五個(gè)同學(xué)扎堆在一起，正聊著暑假的趣事，不亦樂(lè)乎;有的同學(xué)正津津有味地看著新的故事書(shū);還有的同學(xué)許久不見(jiàn)正在打招呼呢!

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”同學(xué)們，讓我們共同努力，迎接新學(xué)期的到來(lái)!

作文站在高三的我（篇5）

真不知該如何描述我現(xiàn)在的心情，時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)寒假已經(jīng)過(guò)去，又迎來(lái)了新的學(xué)期。愉悅之余，又有著絲絲的沉重。

今日剛走進(jìn)學(xué)校時(shí)，有一種很興奮的感覺(jué)，看到的每一個(gè)同學(xué)都有肯定的變化：有的變黑了，有的變白了，有的變肥了?？傊褪莻€(gè)人有個(gè)人的變化之處，可不變的時(shí)大家的心情和行動(dòng)，他們?nèi)耘f還是拿起課本努力地學(xué)習(xí)，精神與以前一樣。但是校內(nèi)變化了。這是一個(gè)濃霧充滿的早晨，讓我看不見(jiàn)學(xué)校的每一個(gè)角落，看不清校內(nèi)的每一個(gè)人，只是我悄悄地在幻想。

待到霧散了，才看清校內(nèi)是空蕩蕩的，樹(shù)葉都掉光了，只剩下一根根光禿禿的樹(shù)干，像風(fēng)干了幾千年一般。沒(méi)有樹(shù)葉來(lái)幫我們遮擋陽(yáng)光了，感覺(jué)好熱也好悶