2023學(xué)年完整公開(kāi)課版奇偶性_第1頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版奇偶性_第2頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版奇偶性_第3頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版奇偶性_第4頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版奇偶性_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.3.2函數(shù)的奇偶性儋州市第一中學(xué)數(shù)學(xué)組授課教師:王莉八年級(jí)我們學(xué)習(xí)了哪種對(duì)稱(chēng)?(1)軸對(duì)稱(chēng)(2)中心對(duì)稱(chēng)圖形引入激發(fā)興趣

對(duì)稱(chēng)是大自然的一種美,請(qǐng)觀察圖像有何什么特征?

Ox①Oxy③

數(shù)形結(jié)合

形成概念請(qǐng)問(wèn):這兩個(gè)函數(shù)圖像有什么共同特征?yxO941-3-231-12f(x)=x2在表格中我們可以看出:當(dāng)自變量x取一對(duì)相反數(shù)時(shí),相應(yīng)的函數(shù)值相同.-3-2-101239410149Oxy當(dāng)自變量x在定義域內(nèi)任取一對(duì)相反數(shù)時(shí),相應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)值相同;即:f(-x)=f(x)xP(x,f(x))P/(-x,f(x))-xP/(-x,f(-x))?f(-x)=f(x)結(jié)論:

一般地,對(duì)于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,都有f(-x)=f(x),那么f(x)就叫做偶函數(shù).

1.偶函數(shù)觀察下面的函數(shù)圖象,判斷函數(shù)是不是偶函數(shù)?Oxya如果一個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),那么它的定義域應(yīng)該有什么特點(diǎn)?定義域應(yīng)該關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng).判斷:函數(shù)它們的圖象分別如下圖(1)、(2)所示.它們是偶函數(shù)嗎?!注意:1.偶函數(shù)指的是函數(shù)的整體性質(zhì),是在整個(gè)定義域內(nèi)來(lái)說(shuō)的.2.偶函數(shù)的前提條件是定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng).要注意關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的含義.偶函數(shù)

f(x)=f(-x)

f(x)-f(-x)=0圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng).3.在前提條件下,

觀察函數(shù)這兩幅的圖象,根據(jù)我們由圖象推導(dǎo)偶函數(shù)的方法和步驟,同學(xué)們結(jié)合課本內(nèi)容歸納一下奇函數(shù)的定義.

實(shí)際上,對(duì)于R內(nèi)任意的一個(gè)x,都有f(-x)=-f(x),這時(shí)我們稱(chēng)函數(shù)y=x為奇函數(shù).2.奇函數(shù)

一般地,對(duì)于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,都有f(-x)=-f(x),那么f(x)就叫做奇函數(shù).

注意:

1、函數(shù)是奇函數(shù)或是偶函數(shù)稱(chēng)為函數(shù)的奇偶性,函數(shù)的奇偶性是函數(shù)的整體性質(zhì);2、由函數(shù)的奇偶性定義可知,函數(shù)具有奇偶性的一個(gè)必要條件是,對(duì)于定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,則-x也一定是定義域內(nèi)的一個(gè)自變量(即定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)).3、奇、偶函數(shù)定義的逆命題也成立,即

若f(x)為奇函數(shù),則f(-x)=-f(x)有成立.

若f(x)為偶函數(shù),則f(-x)=f(x)有成立.4、如果一個(gè)函數(shù)f(x)是奇函數(shù)或偶數(shù),那么我們就說(shuō)函數(shù)f(x)具有奇偶性.例5、判斷下列函數(shù)的奇偶性:判斷下列函數(shù)的奇偶性:課堂練習(xí)3.用定義判斷函數(shù)奇偶性的步驟:(1)、先求定義域,看是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng);(2)、再判斷f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x)是否恒成立?本課小結(jié)1、兩個(gè)定義:對(duì)于f(x)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,

如果都有f(-x)=-f(x)f(x)為奇函數(shù)如果都有f(-x)=f(x)

f(x)為偶函數(shù)2、兩個(gè)性質(zhì):一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論