《陽臺(tái)上的小鳥》（一年級(jí)下冊）_第1頁
《陽臺(tái)上的小鳥》（一年級(jí)下冊）_第2頁
《陽臺(tái)上的小鳥》（一年級(jí)下冊）_第3頁
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文檔簡介

陽臺(tái)上的小鳥語文S版一年級(jí)下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課生字，學(xué)習(xí)3個(gè)新偏旁。2.正確、流利有感情地朗讀課文。3.體會(huì)“我”為雨中的小鳥擔(dān)心的真摯情感，學(xué)會(huì)關(guān)心弱小。

設(shè)置情境同學(xué)們，當(dāng)你看到這只小鳥時(shí)，你們會(huì)怎樣做呢？

yángtáisītíng陽臺(tái)絲停Shēnshīyǔqiāo身濕羽悄gānaliánlā干啊連拉Zhǐpāicháo指拍朝（太陽）（陽臺(tái)）（雨絲）（停下）（身上）（淋濕）（羽毛）（悄悄）（晾干）（好?。?連忙）（拉手）（手指）（拍手）（朝向）gān干yī衣shēn身yáng陽mā

媽tái

臺(tái)yào

要guò

過（晾干）（干凈）（衣服）（大衣）（身子）（身上）（陽臺(tái)）（太陽）（媽媽）（大媽）（陽臺(tái)）（講臺(tái)）（不要）（重要）（過去）（過來）創(chuàng)設(shè)情境，體會(huì)情感

1.朗讀第一自然段。畫出書中描寫鳥的樣子的句子。2.我看見這只鳥時(shí)，是怎么想的？又是怎么做的？（悄悄地瞧）3.“啊，可憐的小鳥！”這句應(yīng)該怎樣讀？誰來試試？在書上找出我關(guān)愛小鳥的動(dòng)詞，用“”畫出。“連忙拉住”、“輕聲說”小演員同學(xué)們，大家邊讀邊做出同情、關(guān)愛的動(dòng)作和表情。看誰表演的好。媽媽發(fā)現(xiàn)下雨了，要去收衣裳時(shí)，我是怎樣做的？大家演一演。課后延伸，拓展生活。假如在生活中，也遇到小動(dòng)物，你會(huì)怎樣做？拓展練習(xí)，活學(xué)活用

讀一讀，練一練。

1.我看見媽媽走了。（1）昨天上午我和爸爸在院子里種了一棵樹

2.下雨了嗎？（2）天上的星星

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