《第10課點》教學設計(云南省縣級優(yōu)課)-三年級美術教案

學寫“三點水”金康園小學蔣荍教學內(nèi)容：學寫三點水及帶三點水旁的字。教學目標：1.了解三點水的來歷，從三點水的演變過程中，感受祖國文字的形態(tài)美。2.認識三點水，掌握三點水的寫法。3.學會觀察字形、學會占格、寫好含有三點水的部分漢字。4.培養(yǎng)學生正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢,以及良好的觀察、讀貼習慣。教學重點：認識三點水，掌握三點水的寫法。教學難點：學會觀察字形、學會占格、寫好含有三點水的部分漢字。教學時間：一課時教學過程：激情悟趣、揭示課題1.謎語導入：孩子們，在上課之前，我要給大家猜一個謎語。（猜謎語）2.出示動態(tài)流水圖、欣賞流水之美導語：同學們，我們偉大的祖國山河壯麗、風景優(yōu)美，古人常常用詩歌贊美大好河山。今天，就讓我們一起來欣賞欣賞水的靈動之美；3.導語：看了那么多漂亮的圖片，我真忍不住要說：“這些流水太美了！”你們有什么話想說嗎？4.介紹“水”及“氵”的演變過程；5.揭題并板書課題：學寫“三點水”。6.復習田字格的組成部分：想要寫好字，首先要來熟悉熟悉田字格，教師教讀口訣。二、示范演示，體會書寫美1.“氵”的寫法指導：（師講解并范寫：第一點是“右點”，寫在左上格；第二個點也是“右點”，寫在橫中線上；最后一筆是“提”。寫在左下格，“提”的小尾巴要離第二個點近一些，因為提和第二個點是好朋友，他們在打招呼。）2.從不同的“氵”中比較哪個最好看，相機指導“氵”的寫法；3.總結(jié)“氵”書寫規(guī)律：“一點二點像水滴，三提腳尖向上翹，三個兄弟排排坐，變成弧線站左邊?！?.了解了書寫要領，來檢驗一下老師寫對了沒有，板書三點水；5.“氵”描紅、書寫一行；6.教師巡視指導。三、觀察比較，感知字形美。1.導語：好極了，大家掌握了三點水的寫法，接下來我們來學寫四個帶有三點水的字。（出示“江”“河”“淚”“洋”）2.引導學生找四個字的共同點，并發(fā)現(xiàn)“氵”表示和水有關的意義；3.帶領學生書空“江”字；4.出示學習要求，共同學習“江”字；5.展示學生作業(yè)單，相機復習書寫要領；6.同桌按照相同學習方法合作學習“河”、“淚”、“洋”三個字；7.教師巡視指導。四、鞏固練習1.師生同做放松手指操《蟲兒飛》；2.復習書寫姿勢歌；（我來說，你來做。）3.配樂安靜練字；4.出示小練習：“想一想你還認識哪些帶三點水的字？”5.自評、同桌評。五、總結(jié)：1.導語：孩子們，記住，要想把字寫好，不僅要學會觀察，還要掌握正確的書