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文檔簡介

認識周長學習目標1.結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認識周長。

2.結(jié)合具體情境，感知周長與實際生活的密切聯(lián)系。圖形一周的長度就是圖形的周長起點邊線

從起點開始圍邊線畫一圈又回到了起點，這就是一周。1234找出下面圖形的不同之處2、這些圖形有什么特點？都是封閉的圖形封閉圖形一周的長度，就是它的周長。我知道什么是周長？想一想銀杏葉的周長楓葉的周長描一描描出樹葉的邊線。圍繞桌面一周的長度就是桌面的（）。周長圍繞(

)一周的長度就()的（）。數(shù)學書數(shù)學書周長摸一摸(1)課桌面的邊線。(2)數(shù)學書封面的邊線。圍繞長方形一周的長度就是長方形的周長。圍繞三角形一周的長度就是三角形的周長。圍繞梯形一周的長度就是梯形的周長。我能說練一練1.用彩色筆描出下面圖形的邊線算一算下面圖形的周長。6cm4cm3cm3cm3cm2cm2cm1cm3cm2cm2cm我們能發(fā)現(xiàn)：計算圖形周長的辦法

就是把圖形所有邊的長度加起來怎樣測量象這片樹葉一樣這種圖形的周長呢?分小組操作

每四個同學為一組，用自己準備的工具測量樹葉的周長。同學們，下面圖片的各邊有什么特點？它是什么圖形？那么怎樣計算這種圖片的周長？012345012345012345012345長寬5厘米5厘米2厘米2厘米它的周長是多少呢?5+2+5+2=14(厘米)智力闖關(guān)智慧小屋比一比，,看誰最聰明用四個邊長1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個圖形的周長最短？10厘米10厘米8厘米他們的周長一樣嗎？6厘米6厘米一樣！兩個圖形的周長不一樣長。

小朋友們，在今天的學習中,你有什么收獲嗎?！你學到了嗎？1、封閉圖形一周的長度，就是這

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