《“環(huán)”字遇險(xiǎn)記》（湘教版四年級(jí)上冊(cè)語文）_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

11*

“環(huán)”字遇險(xiǎn)記大給下列漢字添一筆或減一筆變成其他的字：木日土太犬木天夫術(shù)大甲申由田舊白王十導(dǎo)入

“環(huán)”字可以變成哪些字？“環(huán)”字遇險(xiǎn)記

1、認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字，能正確拼讀課文中出現(xiàn)的新詞。能用喜歡的成語說一句話。2、能正確、流利地朗讀課文。3．理解課文內(nèi)容，了解：“環(huán)”字是怎樣遇險(xiǎn)的？在這個(gè)過程中，出現(xiàn)了哪些漢字？你認(rèn)為“環(huán)”字是個(gè)怎樣的孩子？4、能分角色朗讀課文。學(xué)習(xí)要求：

rǎng

jiūpiāntuì

叫嚷雄赳赳不偏不倚退立chǒuxìyuānwǎngnà瞅準(zhǔn)空隙

冤枉一捺nàhuǎngjiē納悶恍然大悟揭去生字檢查：讀下列詞語并選擇畫線的一個(gè)詞說句話：瞅準(zhǔn)空隙冤枉一捺納悶揭去嚷起來雄赳赳退立兩旁

不偏不倚

屏息凝神

熱鬧非凡

前因后果

一擁而上

恍然大悟詞語檢查：合作探究1.用自己喜歡的方式讀課文，圈點(diǎn)批畫。2.討論問題：▲“環(huán)”字是怎樣遇險(xiǎn)的？在這個(gè)過程中，出現(xiàn)了哪些漢字？▲你認(rèn)為“環(huán)”字是個(gè)怎樣的孩子？環(huán)——壞——坯——環(huán)土——王少了一橫多了一橫加了一橫放回原位小結(jié)提升：讀完這篇課文，你有什么感受？

拓展遷移（在以下兩題中任選一題做為課外作業(yè)）1、“環(huán)”字遇險(xiǎn)的過程也真夠懸的！請(qǐng)你在“浪”“好”“太”這三個(gè)字中選取一個(gè)字，想象一下它會(huì)遇到什么危險(xiǎn)，結(jié)

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