《瑤族舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)(黑龍江縣級(jí)優(yōu)課)x-五年級(jí)音樂(lè)教案

《瑤族舞曲》欣賞龍江縣育龍學(xué)校音樂(lè)教師劉丹教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀：能夠用自己的語(yǔ)言表達(dá)所聽(tīng)到的音樂(lè)，從而感受瑤族人民的淳樸、熱情，享受節(jié)日的歡暢和熱鬧的氛圍。過(guò)程與方法：通過(guò)聆聽(tīng)民族管弦樂(lè)《瑤族舞曲》，簡(jiǎn)要了解民族樂(lè)器，并感受每一部分情緒；能夠熟悉作品A段主題；利用打擊樂(lè)和聲勢(shì)表達(dá)情緒。知識(shí)與技能：熟記A段主題1，能夠利用口風(fēng)琴吹奏A段主題。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟記A段主題1，利用口風(fēng)琴吹奏A段主題1難點(diǎn)：利用口風(fēng)琴吹奏F調(diào)A部分主題1。導(dǎo)入師：“讓我們一起走進(jìn)瑤寨，一同感受一下瑤族人的熱情吧！”新課（一）A部分主題11.初聽(tīng)A部分主題1師：思考，主題1出現(xiàn)了幾次？（每一次出現(xiàn)都有什么不同？）生：3次。力度一次比一次強(qiáng)烈，演奏更加豐富。2.復(fù)聽(tīng)A部分主題1師：你在這一部分看到了什么民族樂(lè)器呢？3.伴奏主要伴奏型;XXX/XXX4.跟隨音樂(lè)演唱師：輕聲用“l(fā)ü”跟唱。5.學(xué)生跟琴演唱主旋律。師：學(xué)生們坐好，用最優(yōu)美的聲音演唱?？陲L(fēng)琴演奏主題。（學(xué)生們自行練習(xí)主題A。教師檢驗(yàn)演奏成果。跟著音樂(lè)合奏。）師：這么優(yōu)美的音樂(lè)，讓我們用口風(fēng)琴來(lái)演奏一下。剛剛我們學(xué)會(huì)了這首作品的A部分主題1，帶給你們什么樣的感受呢？聯(lián)想到了什么呢？A部分主題2初聽(tīng)A部分主題2師：姑娘、小伙子們準(zhǔn)備好了晚會(huì)，接下來(lái)又會(huì)有哪些精彩的表演呢？讓我們來(lái)一起聆聽(tīng)A段第二個(gè)主題。復(fù)聽(tīng)B部分師：那主題2出現(xiàn)了幾次？你想分別用什么樣的聲勢(shì)來(lái)表達(dá)聽(tīng)到的感受呢？B部分初聽(tīng)B部分師：瑤寨人們?cè)趧倓偟耐頃?huì)中盡情歌唱、翩翩起舞過(guò)后，又發(fā)生了什么事情呢？師：讓我們跟著音樂(lè)輕輕律動(dòng)起來(lái)。（音樂(lè)變得舒緩、氛圍變得寧?kù)o；瑤家人唱累了、跳累了，坐下來(lái)聊起了美好的生活，人們過(guò)得安心且富裕。）聆聽(tīng)全曲師：接下來(lái)讓我們完整的欣賞這首作品，跟著音樂(lè)律動(dòng)。想一想這首作品重復(fù)了哪一部分呢？拓展師：剛才我們欣賞的是民族管弦樂(lè)合奏的瑤族舞曲，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)欣賞由北京交響樂(lè)團(tuán)演奏的《瑤族舞曲》，思考一下兩首樂(lè)曲有什么不同之處？小結(jié)師：今天很榮幸與你們度過(guò)這么美好的時(shí)刻。學(xué)習(xí)了這首作品你們有哪些收獲呢？板書(shū)AB