高考語文復(fù)習(xí)：作文主題訓(xùn)練時不我待不負(fù)春光

作文主題訓(xùn)練------時不我待，不負(fù)春光1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。我國著名草地農(nóng)業(yè)科學(xué)家、工程院院士任繼周，扎根西北數(shù)十年，一輩子守護草原，實現(xiàn)了讓草原草長好、讓牛羊吃得好、讓老百姓都吃上肉、讓生命循環(huán)都健康的目標(biāo)，成為我國草原農(nóng)業(yè)科學(xué)的奠基人。如今98歲的任老，還在忙著編寫我國第一本有關(guān)農(nóng)業(yè)倫理的教材，為了提醒自己“分秒必爭”，他在家里掛滿了鐘表。他說：“社會給我的東西太多了，回報不了，舀一瓢水，沒還一桶；在我這個年齡，能做多少就做多少，我要珍惜我借來的時間?！闭埥Y(jié)合材料，以“時間與回報”為主題，寫一篇文章，體現(xiàn)新時代青年的思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2021年高考成績公布后，1995年出生的“外賣小哥”王威，大學(xué)退學(xué)后再次參加高考考出623分在網(wǎng)絡(luò)刷屏。王威稱自己是反面教材，人生不該倒著走。他表示之前大學(xué)期間因為缺少方向選擇了退學(xué)，在社會摸爬滾打中發(fā)現(xiàn)能供選擇的方向更少，于是利用8個月時間返校備考學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間王威還會忍不住提醒年輕同學(xué)要珍惜時間和機會，對自己的選擇負(fù)責(zé)。王威還曾在微博上回應(yīng)稱“悟已往之不諫，知來者之可追，來路我不會再辜負(fù)?！卑嗉墧M召開以“學(xué)習(xí)之道”為主題的演講比賽，請結(jié)合上述材料，寫一篇演講稿。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。著名作家王蒙已年至耄耋之年，卻在五年時間1826天里，寫下了長篇小說《笑的風(fēng)》《猴兒與少年》，中篇小說《女神》《生死戀》《郵事》，短篇小說《地中海幻想曲》《夏天的奇遇》，長篇散文《維吾爾人》。還在《人民日報》《光明日報》上發(fā)表了關(guān)于文化的多篇文章，出版了《王蒙談文化自信》《中華文化通識課》《王蒙談列子》以及與池田大作的對談集等，2020年他的五十卷文集出版……他說：“有幸生活在中國苦難、變革、建設(shè)、煥然振興的偉大時代，不能不珍惜大時代的每一時每一刻，每一個大有可為的日子，未敢稍懈?！睂W(xué)校團委會將舉行“珍惜美好時光，爭做有為青年”的討論會，請你以“珍惜與有為”為主題寫一篇討論會發(fā)言稿。要求：①選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；②注意運用本學(xué)期學(xué)習(xí)的寫作方法；③不要套做，不得抄襲：④卷面整潔，字跡清楚。⑤不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。網(wǎng)上有個很火的帖子：你有什么相見恨晚的道理，想推薦給年輕人？有一個高贊答案是這樣說的：“從現(xiàn)在開始，去做讓自己增值的事情?！鼻趯W(xué)似春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。人與人之間的差距，看似很大，但是拉開差距的，往往是日復(fù)一日微小的積累。唯有懂得自我增值，持續(xù)學(xué)習(xí)，終身成長的人，才能在時代的浪潮中始終立于不敗之地。疫情之下，淯陽一中高三的同學(xué)也不得已在家上起了網(wǎng)課。作為其中的一個代表，請你以“讓自己增值”為題結(jié)合自己上網(wǎng)課的實際寫一篇演講稿，號召同學(xué)們克服困難，珍惜時間，為自己增值。要求：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。答案1．例文：爭分秒，報國恩著名農(nóng)業(yè)學(xué)家任繼周在家中掛滿了鐘表，時刻提醒自己珍惜時間，以提醒自己盡畢生之精力回報祖國。我想，這無疑是對爭分奪秒報國之恩最好的闡釋了。當(dāng)今社會的繁榮與昌盛離不開無數(shù)愛國者的辛勤耕耘與付出。那些影響我們的光榮榜樣，無疑凝聚了其畢生的心血。他們與時間的賽跑，也是一種對人生的新的挑戰(zhàn)與追求。無數(shù)閃耀的星光向我們證明，時間易逝，人生易老，可報國之心永存。爭分秒，報國恩，是我們青年應(yīng)有的價值取向，是人生最絢麗的底色。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，美好生活來之不易，難道我們不應(yīng)該爭分奪秒報國恩嗎？時間付予我們生活，國家給與我們更好的人生機遇，我們要抓住機遇，爭分奪秒，讓青春不負(fù)韶光，讓我們不負(fù)國家。正如那些奮斗在抗疫一線的醫(yī)務(wù)工作者，爭分奪秒，救死扶傷，為國效力，為民效力。事情無論大小，這都是對于自己的人生，對于養(yǎng)育你的國家的莫大的回報。力雖小，但可聚成無窮大的力量。時間無情，唯有通過拼搏才能發(fā)揮它的最大價值。生活中，時間就像風(fēng)一樣，從你身邊流逝，而你全然不知，唯有奮力奔跑，才能感受到它的存在。古人有云“惜時如金”，而想留住“金”，不拼搏，不努力奔跑，又怎么能趕上時間的流逝呢？中華人民共和國成立初期，中國受到西方各國的壓迫，研制“兩彈一星”的任務(wù)又迫在眉睫。可面對未知的領(lǐng)域，中國的科學(xué)家并沒有止步不前，而是日復(fù)一日待在試驗場上，24小時從未中斷。如此這般，經(jīng)過數(shù)年如一日的拼搏奮斗，才換來了中國的強大。分秒必爭是態(tài)度，是拼搏進取的最好體現(xiàn)，也是充實人生、實現(xiàn)價值的最好手段，我們應(yīng)當(dāng)在爭分奪秒中走向勝利之門。樹立愛國報恩之理想，內(nèi)化于心，外化于行，感激社會之付出，方能自發(fā)回報。隨著社會進步，如今人民的生活得到了本質(zhì)的改善，可現(xiàn)在又有多少人能認(rèn)識到這幸福生活的來之不易？自古以來，中華兒女就有“知恩圖報”的良好品質(zhì)。先知恩，才能回報。而新時代的青年是祖國未來之棟梁。新中國的發(fā)展要靠一代又一代的有為青年，我們應(yīng)當(dāng)將國之發(fā)展放在首位，將之內(nèi)化為驅(qū)動力，并愿意為之付出努力。正如袁隆平院士所說：“我所做的就是讓全國人民都能吃飽肚子，這是我一生奮斗之目標(biāo)。”作為生于斯，長于斯的新時代青年，也應(yīng)擔(dān)起這份責(zé)任，回報祖國。爭分奪秒，立志報國，新時代的青年，感念國家恩澤，已經(jīng)做好準(zhǔn)備，書寫歷史華章?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道記敘性材料作文題。材料記敘了立草為業(yè)、心系民生的“最美奮斗者”任繼周先生的光榮事跡。任繼周先生認(rèn)為社會給予他的太多了，他無以為報。而他的回報方式，則是以自己的一生奮斗，為中國的草原環(huán)境發(fā)展和飲食健康均衡做出奉獻。而試題要求以“時間與回報”為主題進行寫作，體現(xiàn)新時代青年的思考。寫作時，要從任繼周先生的事跡中領(lǐng)悟相關(guān)的思想內(nèi)涵。如，相信時間的積累終會帶來回報，就如任繼周先生一生的奮斗終會帶來幫助中國人實現(xiàn)飲食均衡的回報。當(dāng)然，也應(yīng)該領(lǐng)悟到，任繼周先生沒有追求個人的回報，而是終其一生都為國家和人民而奮斗。我們也應(yīng)該不斷提升自己的覺悟，或許有時候時間暫時不能帶來回報，我們也不應(yīng)該放棄積累。立意：1.深耕于時間的積累，終能帶來回報。2.汗水凝聚珍珠，付出總有回報。3.暫無回報，也不能放棄積累。2．例文：選擇學(xué)習(xí)，就是給自己的人生更多更好的選擇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是“選擇學(xué)習(xí)，就是給自己的人生更多更好的選擇”。1995年出生的“外賣小哥”王威，大學(xué)退學(xué)后再次參加高考考出623分在網(wǎng)絡(luò)刷屏。王威稱自己是反面教材，人生不該倒著走。他表示之前大學(xué)期間因為缺少方向選擇了退學(xué)，在社會摸爬滾打中發(fā)現(xiàn)能供選擇的方向更少，于是利用8個月時間返校備考學(xué)習(xí)。王威的例子，告訴我們：在該讀書的年齡選擇讀書，是人生最好的選擇。讀書，是這個世界上回報最高的投入，是世上最光明最好走的路，關(guān)于為什么要讀書，怎樣讀書，我想根據(jù)自己的理解和大家交流和分享。讀書求學(xué)，可以讓我們認(rèn)識更多的同學(xué)和朋友，并且在集體生活中去發(fā)現(xiàn)和提升自己。在合適的年齡選擇讀書，可以讓我們掌握投身社會需要的各種知識和技能?？梢哉f讀書是我們進入社會工作的重要基礎(chǔ)，不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)校，在老師可以學(xué)習(xí)到校外沒辦法接觸到的知識，讀書學(xué)習(xí)就像采礦，是一個不斷被發(fā)現(xiàn)和挖掘的過程。在這個過程中可以發(fā)現(xiàn)孩子自己不曾知道的潛力，激發(fā)孩子自己的興趣，并且去用心學(xué)習(xí)。人們常說，一個人的出身決定了孩子是誰，而努力學(xué)習(xí)才決定了這個孩子會成為誰。如果我們不希望等到老了才知道自己是塊什么料，不希望自己一輩子都生活在陰暗的角落里，那么就邁著大步去上學(xué)吧，求學(xué)的頭等大事，就是認(rèn)識世界和發(fā)現(xiàn)自己。通過學(xué)習(xí)，可以讓自己成為像成為的那個自己，并且可以實現(xiàn)自我的價值，雖然每個人的程度不一樣，但是至少自己曾經(jīng)年少的努力不會等來老年的后悔和無奈。讀書可以讓我們持續(xù)成長。在上學(xué)階段，每個時期的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及學(xué)校的方式，都是按照各個年齡階段來的，并且在這些階段中讓孩子不斷的持續(xù)成長，慢慢的去發(fā)現(xiàn)自己和努力，一步一步的朝著自己的目標(biāo)去實現(xiàn),去成長。有人說，如果不選擇學(xué)習(xí)，我們的人生，或許會有更多的選擇，擁有無限可能。這其實是世界上最坑人的謊言，是最壞的毒雞湯。其實，一個人最應(yīng)該做的事情，就是在最該學(xué)習(xí)的時候，不錯過這段美麗的時光。人生就像十字繡，表面看著風(fēng)風(fēng)光光，又有誰能注意到背面交縱錯雜的線頭，人生的意義是對自己生存方式有選擇權(quán)。其實命運不會虧欠任何人，努力了，每個人的頭頂都有一片藍(lán)天。如果覺得命運不公，那是因為心狹隘了，不努力，前方的路一定會變得更窄。古詩有云：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”，我們的父母不可能呵護、陪伴我們一輩子。試想，當(dāng)我們漸漸長大成人，步入社會，沒有人會因為這樣那樣去遷就我們，社會是大家庭，優(yōu)勝劣汰，有它的競爭機制和生存法則。我們必須用自己的肩膀，承載現(xiàn)在不會有的煩惱，面對現(xiàn)在無需面對的一切。親愛的同學(xué)們，我希望大家珍惜學(xué)生時代，努力學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀的人的勵志故事，震撼我們的心靈，讓紛繁精彩的世界吸引我們探究世界的動力。很多時候，我們都希望自己變得更加充實。這個充實指的不是物質(zhì)上的，而是指精神世界。假如我們讀過很多書，在行萬里路，人生一定非常有意義。親愛的同學(xué)們，求學(xué)路上的所有辛苦和孤獨，都是在為我們的未來積蓄能量，它可以燭照我們邁向世界的未來之路！世界沒有貧窮的口袋、只有貧窮的腦袋，只要筆直前行一定會陽光燦爛。所以選擇學(xué)習(xí)，取得一定的學(xué)歷是讓我們打開夢想大門的通行證。我的演講完畢，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文。材料講述了1995年出生的“外賣小哥”王威大學(xué)退學(xué)后，在社會摸爬滾打中發(fā)現(xiàn)能供選擇的方向更少，因此再次參加高考考出623分的故事。作文的情境是“班級擬召開以“學(xué)習(xí)之道”為主題的演講比賽”，這提示和限制了作文的主題內(nèi)容，“請結(jié)合上述材料，寫一篇演講稿”，限制了作文的體裁?？忌鷳?yīng)抓住材料中“因為缺少方向選擇了退學(xué)”“在社會摸爬滾打中發(fā)現(xiàn)能供選擇的方向更少”“要珍惜時間和機會”等關(guān)鍵性提示語，從學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向、學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的意義等角度，按照是什么、為什么、怎么做的思路表達自己的認(rèn)識后思考。立意：①學(xué)習(xí)路上，應(yīng)全力以赴地把握當(dāng)下。②學(xué)習(xí)應(yīng)有明確的方向與目標(biāo)。③學(xué)習(xí)讓人生有更多選擇。3．例文：做新時代有為青年，珍惜韶華不負(fù)時光尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是“做新時代有為青年，珍惜韶華不負(fù)時光”。宋代朱熹的《勸學(xué)詩/偶成》寫道“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”百年征程，夢圓復(fù)興，這是可為的時代；披荊斬棘，砥礪前行，這是有為的楷模。泱泱華夏五千年，有幸生活在中國苦難、變革、建設(shè)、煥然振興的偉大時代，不能不珍惜大時代的每一時每一刻，每一個大有可為的日子，未敢稍懈。我輩青年要把握這個偉大時代賦予的機遇與條件，在“珍惜”的每時每刻下爭當(dāng)一名“有為”青年?；赝麣v史，今天的可為之勢是多少仁人志士珍惜青春奮斗出來的?！俺Ｋ紛^不顧身，以殉國家之急?！边@100年里，多少“篳路藍(lán)縷、以啟山林”之士將生命拋擲于千里沃野，這100年里，多少“沐甚雨，櫛疾風(fēng)”之人將畢生獻給了祖國獨立復(fù)興的大業(yè)。李大釗于軍閥混戰(zhàn)之亂世挺身而出，用筆墨探索出一條救國之路，“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”成為他一生的寫照；貴族出身的夏明翰違背祖訓(xùn)，毅然入黨組織革命起義，“砍頭不要緊，只要主義真”是他的人生信條；趙一曼高呼“甘將熱血沃中華”，昂首慷慨就義，用鮮血染紅革命旗幟……他們用自己的青春愛著祖國，愛著人民，只為贈我們以現(xiàn)世的康衢煙月與時和歲豐。揆諸當(dāng)下，當(dāng)代青年更應(yīng)勇立潮頭，在大有可為的時代有所作為，切莫蹉跎時光而碌碌無為。君可知，僅靠夙夜興嘆不可封狼居胥，僅憑朝思暮想更不能王師北定。躺平的理由再過高尚，也敵不過在荒漠風(fēng)沙中建設(shè)林場的護林員手上的厚繭；靡靡之聲即使再響亮，也敵不過奮戰(zhàn)在抗疫一線的科學(xué)家們布滿血絲卻始終堅定的雙眼。蹉跎時光，辜負(fù)大好時光、大好條件，只耽于己樂，終致衰亡。吾輩青年，當(dāng)珍惜時光，跳脫出眼前的茍且，在仰望星空、心向星光的同時，珍惜韶華，將可為之信念落實到有為之行中，以有為之行續(xù)寫國家富強、民族復(fù)興的新篇章。從無到有，從零到一。且看青年物理學(xué)家曹原，攻克世界科學(xué)難題，一天兩次登上頂級科學(xué)雜志《Nature》，為世界展示中國智慧；且看“一心為民，埋頭苦干”的當(dāng)代愚公黃大發(fā)，“為國巡邊五十年，邊境線上活界碑”的魏德友；且看年輕的北斗科研團隊，5G技術(shù)開發(fā)團隊，一次又一次展現(xiàn)青年人的風(fēng)采，展現(xiàn)時代的風(fēng)華，助力可為的時代揚帆遠(yuǎn)航，更加可為。這是可為的時代，這是有為的時代，珍惜這個時代，珍惜我們的青春。在可為的時代，做有為青年。對歷史最好的祝福，便是創(chuàng)造新的歷史。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要我們每一個人貢獻自己的一份力量。做新時代有為青年，珍惜韶華不負(fù)時光。我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：本題為任務(wù)驅(qū)動型作文。審材料：材料指出“人民藝術(shù)家”王蒙雖已至耄耋之年，但著作頗豐，五年時間寫出了許多作品，這些作品體裁多樣，“感奮如雷電，言語如鐃鈸混聲”。材料的重點在于王蒙說的那句話，他明確告知考生，要珍惜這個美好的時代，在這個大時代奮發(fā)有為。審任務(wù)：學(xué)校團委會將舉行“珍惜美好時光，爭做有為青年”的討論會，此為情境任務(wù)，要求寫發(fā)言稿，主題為“珍惜與有為”?？忌紫葢?yīng)從主題入手，思考“珍惜”與“有為”的關(guān)系。作為關(guān)系型話題，應(yīng)明確“珍惜”與“有為”二者之間的關(guān)聯(lián)，青年要珍惜今天的幸福生活來之不易，要珍惜現(xiàn)在這個美好的大時代，青年要如王蒙所言在“大有可為的日子，未敢稍懈”就是要珍惜現(xiàn)在的每一時每一刻，去努力奮斗。青年要把握這個偉大時代賦予的機遇與條件，在“珍惜”的每時每刻下爭當(dāng)一名“有為”青年。行文思路：此篇采用并列式的結(jié)構(gòu)行文，首先點明自己的觀點“珍惜青春，奮發(fā)有為”，然后用并列的方式進行論述，設(shè)立分論點，最后回扣論點總結(jié)全文。立意：1.珍惜美好時光，爭做有為青年。2.珍惜青春，奮發(fā)有為。3.奮斗正當(dāng)時，青春莫坐等。4．例文：讓自己增值老師、同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是“為自己增值”。網(wǎng)上有個帖子很火，叫做“從現(xiàn)在開始，去做讓自己增值的事情”。那么我想問問大家，你認(rèn)為什么是讓你增值的事情？現(xiàn)在我們要做的什么事情會讓我們增值？對于我們高三學(xué)生來說，最讓我們增值的事情當(dāng)然就是“學(xué)習(xí)”。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?！惫庞写笪膶W(xué)家韓愈一言，告誡我們成就工業(yè)需要“勤奮”。勤者，不惰也，惰者則萬事無成。翻開找尋歷來成功者的成長歷史，哪一頁沒有“勤奮”二字？回顧成功者的成長歷程，哪一個沒有辛勤的“汗水”，古今中外，無所避免?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”東晉大書法家王羲之自有苦練書法。相傳他每每寫完字，到要到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池的清水已然變成了一池墨水，人們于是便把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學(xué)苦練，久而久之終于成為了書法家，被人們稱為“書圣”。他的勤奮鑄造了他日后的輝煌成就，從而名流千古，被人們深記于心。“讀書師易事，思索是難事，但兩者缺一，便會毫無用處?！蔽覀兘允煜さ聂斞赶壬鷱男”闶窍矚g認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。少年時的他，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校給他了一枚金質(zhì)獎?wù)?。他拿到獎?wù)潞罅⒓慈ツ暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本喜歡的書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時夜讀難耐，他便摘下那一顆顆紅色的辣椒，放在嘴里，慢慢咀嚼，直到額頭冒汗，他便是由此種方法驅(qū)逐寒冷，堅持讀書。由于刻苦讀書，魯迅先生發(fā)表了許多文學(xué)作品，最終成為我國現(xiàn)代為學(xué)的奠基人，享有盛譽。無論是王羲之還是魯迅，他們的成功皆源于勤學(xué)。勤學(xué)為他們增值，使得他們的價值持續(xù)增長，最終不負(fù)此生。勤學(xué)似春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。這個道理大家都懂，那么在疫情嚴(yán)峻的現(xiàn)實條件下，我們的高三只能從上網(wǎng)課開始，我們又該以怎樣的態(tài)度對待網(wǎng)課，才能真正為自己增值呢？是維持假期的作息，睡懶覺不能按時參加網(wǎng)課嗎？是懶懶散散，只是在網(wǎng)上應(yīng)付老師點名嗎？是經(jīng)不住手機、電腦誘惑，偷偷玩游戲嗎？是不愿動腦筋，從網(wǎng)上搜答案應(yīng)付老師檢查作業(yè)嗎？顯然，這些做法是無法給自己增值的，不僅不能增值，反而會形成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，聽不進課，學(xué)不進知識，白白浪費大好時光。如果是這樣，就真的是“日有所虧”了。同學(xué)們，高三是我們?nèi)松兄陵P(guān)重要的一個階段，高考是人生的分水嶺，請大家和我一樣，內(nèi)心有個警鈴，不斷提醒自己，要認(rèn)真上好網(wǎng)課，要學(xué)會主動學(xué)習(xí)，自我監(jiān)督，要學(xué)會自律，只有這樣，才真正是為自己的人生奠基，為人生增值。讓我們記住：勤學(xué)似春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。利用好上網(wǎng)課的這段時間，為自己的人生增值！我的演講結(jié)束，謝謝大家。【詳解】本題考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作能力?！緦忣}】這道作文題目有三個要點，一是“為人生增值”，二是“勤學(xué)”，三是“網(wǎng)課”。只有找到這三者之間的關(guān)聯(lián)點，讓三個內(nèi)容有機關(guān)聯(lián)，才是真正吃透了作文要求?！皬默F(xiàn)在開始，去做讓自己增值的事情”，那么對于剛剛升入高三的學(xué)子來說，做什么才能為自己增值？當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)，這就涉及到了“勤學(xué)”的問題。對于青年學(xué)生來說，人人都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是為何還有那么多學(xué)生無法努力學(xué)習(xí)？首先，學(xué)習(xí)的上升和成績的下降都不是一蹴而就的，是一個很緩慢的過程，日復(fù)一日，堅持學(xué)習(xí)的可能成績就上去了，不努力學(xué)習(xí)的差距就拉開了，因此學(xué)生要明白“勤學(xué)似春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧”的道理。其次，上“網(wǎng)課”，沒有老師監(jiān)督，有的家長也無法做到實施監(jiān)督，這就需要學(xué)生要有自制力，抵制各種誘惑，與自己的懶惰作斗爭，不斷完善自我，只有這樣，才是為自己增值?？忌梢詮倪@個角度來寫文章。演講稿要注意演講者的身份，是以一個學(xué)生代表的身份面對老師和同學(xué)演講，表達時要得體；以“讓自己增值”為題，意味著演講要圍繞如何為自己增值來表達；“結(jié)合自己上網(wǎng)課的實際”，在演講中最好有自己上網(wǎng)課的