初一開學(xué)班主任講話（23篇）

第初一開學(xué)班主任講話（23篇）

初一開學(xué)班主任講話（通用23篇）

初一開學(xué)班主任講話篇1

老師，同學(xué)們：

首先祝賀大家從今天起成為一名中學(xué)生了，真正從幼稚的童年時期走進(jìn)多彩的少年階段。在這里，我們即將結(jié)識許多新的老師和同學(xué)，即將組成一個新的班集體，即將度過人生非常美好同時也非常重要的三年初中生活。

下面，我首先做一下自我介紹，擔(dān)任你們的班主任老師，也是你們的語文老師，在家里是母親照顧你們的起居飲食，在學(xué)校就是我全面負(fù)責(zé)大家的學(xué)習(xí)生活，希望王老師能成為你們的良師益友。抽時間大家都做個自我介紹。

無論你曾經(jīng)在小學(xué)階段表現(xiàn)怎樣，成績怎樣，今天開始，我都將重新認(rèn)識你們，此時此刻，你們所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成績，所以請你們珍惜這個機(jī)會。曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；曾經(jīng)的缺點(diǎn)，希望你們從今天開始改正，希望這里是你們夢想開始實現(xiàn)的地方。

從今天開始，我們即將組成一個新的班集體，就是七年？班，相信每個同學(xué)都希望自己生活在一個優(yōu)秀的班集體里面，我們班會不會是一個好班呢？決定權(quán)在我們在座的每個人的中。俗話說“家和萬事興”，從今天起我們將在一起度過的時間甚至于要超出家人，所以說我們不是一家人，但勝似一家人，而同學(xué)之間呢就好比是兄弟姐妹一樣，大家要團(tuán)結(jié)友愛，互相體諒互相包容，一些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計較，希望大家能夠大事化小、小事化了。所謂的大事的時候，也要處處（學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動、軍訓(xùn)等）從班集體的利益出發(fā)，人人要有主人翁的意識，這個班級是你我他共同的家，我們要共同的去愛護(hù)，去維護(hù)，去經(jīng)營。切忌“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。

如果我們大家團(tuán)結(jié)一心，那我們班一定是個優(yōu)秀的班級。國有國法，班有班規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓，那我們的班級、學(xué)校也有很多

需要大家遵守的規(guī)矩不能破壞，以后的日子里會陸續(xù)向大家介紹校規(guī)班規(guī)如果你能遵守游戲規(guī)則，嚴(yán)格要求自己，那么這些規(guī)矩對你來說不會成為任何束縛，但是如果你不能約束自己的行為，可能就要受到相應(yīng)的懲罰

三年的時間說長不長，說短也不短，三年的時間里我們將會共同經(jīng)歷許多事情，品味生活的酸甜苦辣。三年以后，在座的同學(xué)們其中一部分能考入自己理想的高中一部分可能會上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，還有一部分可能會經(jīng)商等，不論你的理想是什么，三年后的走向怎樣，這三年我們都不能混日子，都要在自己原來的基礎(chǔ)上爭取最大的提升，不僅是知識上的還有思想道德方面的，一周內(nèi)明確你這三年的目標(biāo)。

最后為把我們班級建設(shè)成為一個優(yōu)秀的班集體，為我們每個人都能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，更為了我們能愉快的度過這三年時光讓讓我們從現(xiàn)在開始默契配合，共同努力！

首先真誠的祝賀我們初一的新同學(xué)光榮地成為中學(xué)的學(xué)生！又邁出自己成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議。

一、重新定位打造自己

在初中這個新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個案例。

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格?？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來老師特定表揚(yáng)了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？

同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？

第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。

二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。

三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

第三點(diǎn)建議：學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往首先我給同學(xué)們講一個案例：

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳，要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、以新的行為規(guī)范要求自己到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：第一句：衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱?。第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時到校不遲到。第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。接下來：

因病因事不到校，堅持請假要做到。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。有益活動利身心，說笑玩耍講文明。黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。

第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能

看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，

讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

初一開學(xué)班主任講話篇2

尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學(xué)們的歡聲和笑語。在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又開始了一個嶄新的學(xué)期。帶著對未來的希望與憧憬，懷著激動和興奮的心情，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學(xué)期的開學(xué)典禮。

新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，作為班主任，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響全面提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符，去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程開始了，希望同學(xué)們帶上自己的理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，從而真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

同學(xué)們，這個學(xué)期，我們將迎來生物，地理兩科的學(xué)業(yè)生平測試，這對我們至關(guān)重要，事關(guān)我們的前途，請拿出你的勇氣，去創(chuàng)造輝煌吧!也請大家相信，我們?nèi)w班主任和科任教師，會始終和你們戰(zhàn)斗在一起!

最后，忠心地祝福的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的三中明天會更好!

謝謝大家。

小學(xué)班主任開學(xué)典禮第五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

又是一年長空鳴雁，又是一年丹桂飄香。在這天高云淡，金風(fēng)送爽的美好日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行------學(xué)年新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表我校全體教師向高一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來，必將給我校注入新的生機(jī)與活力!同時，向高二、高三的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿地完成了上一學(xué)年的學(xué)業(yè)，順利邁上了求知的更高殿堂!

“國勢強(qiáng)弱，視乎人才;人才盛衰，源于學(xué)校。”我校建校歷史久遠(yuǎn)。幾十年來，她為高校輸送了一批又一批的高質(zhì)量的學(xué)子，為社會培養(yǎng)了一批又一批有用的人才。尤其是近年來，學(xué)校以科學(xué)的發(fā)展觀為指南，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，取得了令人矚目的辦學(xué)業(yè)績。十幾年來，每年高考升入本科院校的人數(shù)及比率在全市市級示范高中學(xué)校中都名列前茅。

“學(xué)高為師，德重為范。”我校在長久的辦學(xué)過程中積淀了一支有著較強(qiáng)教學(xué)、科研水平的教師隊伍。在學(xué)習(xí)上，我們是努力做同學(xué)們的良師，引領(lǐng)大家在知識的海洋里遨游;在生活中我們更愿成為你們的益友，分擔(dān)你們的歡喜、憂愁。為人師表者，不僅要有淵博的知識，而且必須志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)。在這里，我代表全體教師向各位同學(xué)鄭重承諾：我們?nèi)w教師已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，決不辜負(fù)“教書育人”的神圣使命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“永爭一流，不甘人后”的，以淵博的知識和科學(xué)的方法培養(yǎng)學(xué)生，以正直誠實的品質(zhì)、不怕困難的進(jìn)取，助人為樂的生活態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)美德熏陶學(xué)生。我們會本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的宗旨，嚴(yán)格要求每一名學(xué)生，及時而又耐心地糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，并虛心聽取他們的意見要求，不斷改進(jìn)教育、教學(xué)的方法，在改進(jìn)中求發(fā)展，在發(fā)展中求卓越。

在今天這個特別的日子里，作為老師，我想借助三個小故事與大家共勉。

有兩位年紀(jì)70歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個年紀(jì)可算是人生的盡頭，于是便開始料理后事;另一位卻認(rèn)為一個人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是，她在70歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山，其中幾座還是世界上有名的。就在最近還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登此山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。70歲開始學(xué)習(xí)登山，95歲高齡登上了日本的富士山，這不愧是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來的。成功人士的首要標(biāo)志擁有積極的心態(tài)。正如一位哲人所說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！庇秩缫晃粋ト怂裕骸耙茨闳ヱ{馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！边@種心態(tài)就是自信，

第二個故事。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——一位成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事又給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功，都源于堅持源于一粒。

第三個，關(guān)于銅鑼的故事。據(jù)說世界上最好的鑼出在，鑼又以西藏的為最佳。當(dāng)喇嘛寺中的銅鑼響起，能在清晨曉霧中聲傳數(shù)百里，近聽，聲音沉厚而不震耳;遠(yuǎn)聽，徐音裊裊而回蕩不絕。據(jù)說，好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅，由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打，每一錘的輕重間隔都得恰到好處，否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過整年的時間，千萬次錘打之后才能成功。而最重要的是，一只鑼的好壞，就決定在最后鑼心的一錘。錘的好，便是聲傳百里的寶器;擊得稍差，聲音便不夠純厚，余音便不夠裊繞，而且只要擊壞了，就再也無法挽救，好壞全在那最后一錘。

在我們的人生當(dāng)中，做許多事不都是如此嗎?作家柳青說過：人的一生最關(guān)鍵的只有幾步，特別是人年輕的時候?？梢哉f是高中階段尤其是高三階段，是我們步入大學(xué)之前的最后一錘了。為山九仞，常功虧一簣。經(jīng)過了長久的努力，成與不成常決定于最后的一刻。所以，希望同學(xué)們能切切實實地珍惜高中的學(xué)習(xí)時間，把握住這一決定人生命運(yùn)的階段。記?。骸皦讯t失時，少而不學(xué)，長也無能”這個簡單的道理;記?。簳r過然后學(xué)，則勤苦而難成。

同學(xué)們，努力吧!沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，畢竟大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。

苦惱了、動搖了，不要忘了還有這么多支持你們、關(guān)心你們的老師。我們愿意做人梯，讓你們踩著我們的肩膀向上攀登;我們愿意做鋪路石，為你們的成功之路鋪設(shè)堅實的路基;我們愿意做紅燭，照亮你們?nèi)珏\似霞的人生旅程!有你們的地方，有你們的時刻，就一定會有老師的身影，血濃于水，風(fēng)雨中我們師生同行!你們想搏擊風(fēng)浪，我們就是那保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們想汲取知識的營養(yǎng)，我們就是那打開知識寶庫的鑰匙;你們力量不足時，我們會用愛心和智慧搭起人墻，送一方凈土任你們馳騁!

同學(xué)們，老師與你們同在，希望與你們同在!

老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響。展望未來，讓我們師生攜手并肩，同心同德，堅定信念，拿出臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng)的，堅持不懈，奮力拼搏，共同彈奏出二高辦學(xué)史上的最強(qiáng)音!

最后，衷心地祝愿、老師們新學(xué)期工作愉快、身體健康;祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn)，學(xué)有所成，快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活，早日實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)!

初一開學(xué)班主任講話篇3

尊敬的各位、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸，我這天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一齊慶祝我校今秋的開學(xué)。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期盼的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作開拓進(jìn)取；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們?nèi)烁咚刭|(zhì)、高修養(yǎng)的宏學(xué)偉習(xí)目標(biāo)。

作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選取了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

借此機(jī)會，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)期望：

初三年級的同學(xué)們，你們是中心校新的期望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，期望你們不負(fù)眾望，從我做起，從此刻做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；

初二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，期望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！

初一新生們，你們是三中的新鮮血液，期望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們就應(yīng)樹立起一個遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

人生非坦途。同學(xué)們就應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中必須會有很多困難。所以，拿出你“天生我才，必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀(jì)律與約束，也就選取了理智與自由；選取了痛苦與艱難，也就選取了練達(dá)與成熟；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造完美的明天吧。

最后深深地祝福中心校的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的中心校越辦越輝煌。

謝謝大家。

初一開學(xué)班主任講話篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20__年金秋，聚首，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。

今天，我能代表新教師在這里發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾周的接觸，我見識了諸位新老師的優(yōu)秀與精彩，也知道每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)抑或是終生的事業(yè)。

曾幾何時，人們問我，為什么要做一名教師?

因為那是我小時的夢想，所以在讀大學(xué)時，我義無反顧的選擇了師范院校;因為教師是受人尊重的職業(yè)，所以在大學(xué)七年的生涯中，我努力學(xué)習(xí)專研教育理論知識和學(xué)科專業(yè)知識，最終成為了學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，因為我也渴望得到人們的尊重。我想，最重要的是，當(dāng)老師能給我?guī)砜鞓罚拖褚粋€園丁，看著自己親自培育的幼苗一天天長大，心中將會是何等的喜悅呀?

因此，我?guī)е鴿M腔的熱血，來到了巍巍虎山下，悠悠須江畔。因為這里依山環(huán)水，景色宜人的校園讓我如癡如醉。因為這里平易近人、和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)讓我暖意洋洋;因為這里知識淵博，經(jīng)驗豐富的前輩讓我肅然起敬;因為這里還有你們，散發(fā)著青春氣息的學(xué)生，讓我激情澎湃！

就在今年的六月，我們帶著無限的留戀離開了美好而又滿懷記憶的大學(xué)。今后，我們將走上三尺講臺，播散我們的希望?；蛟S，或許你會質(zhì)疑，因為我們年輕。但是，我們與時俱進(jìn)，我們求知若渴，我們滿懷激情，我們相信自己，因為我們有夢想。

作為一名新教師，我們會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度”，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神，開拓進(jìn)取，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率，要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧去彈奏學(xué)生心靈的樂章，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。

同學(xué)們，因為我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽(yù)和你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的！你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的！你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的！

親愛的同學(xué)們，我想告訴你們的是，當(dāng)你在學(xué)業(yè)上有苦難時，請不要泄氣，因為此時，老師和你在一起;當(dāng)你在生活上遇到難題時，請不要憂傷，因為此時，老師是你們知心的大哥哥、大姐姐;當(dāng)你放錯時，請不要隱瞞，因為“人非圣賢，孰能無過”，知錯能改，此時在老師眼里你依然是個好孩子;當(dāng)你取得進(jìn)步的時，請繼續(xù)努力，因為此時，老師會為你鼓掌，為你自豪！

同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能遇見美麗的彩虹！

那么，就請我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住這寶貴的時光，師生同心，努力在今朝，共創(chuàng)美好明天！

試問?誰持彩虹當(dāng)空舞，且看我?guī)熒?/p>

初一開學(xué)班主任講話篇5

首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一的多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請同學(xué)們記好筆記.

一、重新定位打造自己

在初中這個新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個案例:

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格?？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚(yáng)了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢?

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

第三點(diǎn)建議:學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往

首先我給同學(xué)們講一個案例:

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：為什么成績下降?為什么同學(xué)都不喜歡我?父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生無形之中你就和同學(xué)、老師混熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:

第一句：衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱?。

第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時到校不遲到。

第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。

接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。

課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。

有益活動利身心，說笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。

果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。

下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。

第一個，美國有個福特公司，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：我是來應(yīng)聘的福特。董事長說：很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。福特驚訝地說：董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?董事長說：福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見&大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見&大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。福特就這樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個公司改為福特公司，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天美國福特公司的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

初一開學(xué)班主任講話篇6

尊敬的、親愛的同學(xué)們：

首先我代表全體老師對剛剛成為我校初一新生的同學(xué)致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。

今天你們正式成為了初中生人，我為你們感到高興和自豪，大家知道我們學(xué)校是有著光榮傳統(tǒng)和美好未來的先進(jìn)學(xué)校，這里有全市最具睿智和開拓的各位學(xué)校，有一批愛崗敬業(yè)，既擅長教書又能育人的優(yōu)秀老師，同時還有幾百名朝氣蓬勃好學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是你們每一個初一新生的幸運(yùn)。滿懷希望的你們一定要倍加珍惜這來之不易的一切，好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光。

初中四年是人生旅途中一個非常重要的里程，前進(jìn)的道路上有鮮花和掌聲，更有荊棘和坎坷，我們要做好充分的準(zhǔn)備朝著理想的高峰一步一個腳印地攀登。

在這里你們要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識和技能，要積極培養(yǎng)自己各個方面的能力，發(fā)揮自己內(nèi)在的潛能，積極地參與競爭、迎接挑戰(zhàn)，提高心理承受能力。

在這里你們要從嚴(yán)要求自己，自覺刻苦地學(xué)習(xí)，勇于克服學(xué)習(xí)過程中遇到的困難。同時更要學(xué)會做人，學(xué)會合作、學(xué)會團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)，努力讓自己成為大寫的人。

在這里你們要自覺遵守一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。青少年研究孫云曉指出：習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會不自覺地在這個軌道上運(yùn)行。如果是好習(xí)慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。按時作息、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境、善待他人、懂得感恩、勤于思考、不懂就問、會預(yù)習(xí)新課、能復(fù)習(xí)舊課、做完作業(yè)細(xì)心檢查等等都是好習(xí)慣，我們必須在有意識的訓(xùn)練中來形成這些習(xí)慣。一位名人說得好：播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。無數(shù)事實表明，習(xí)慣可以左右成敗，習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧Ｒ痪湓?，成也?xí)慣，敗也習(xí)慣。

在這里你們還要積極參與社會、家庭及學(xué)校的各項活動，提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)。你們需要具備社會交往能力、競爭與合作的意識和能力、獲取、篩選、處理信息的能力、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取。

最后祝愿你們在初中階段，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！我們?nèi)w老師愿意揮灑自己的汗水，用青春和智慧，為你們光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩！

謝謝大家！

大家下午好！

初一開學(xué)班主任講話篇7

Happy牛Year!歡迎大家回到七(2)這個大家庭!在春意盎然，萬木復(fù)蘇的時節(jié)，我們又迎來了一個新的學(xué)期，一切都是新的，一切都應(yīng)該從零開始。每位同學(xué)也都長了一歲，俗話說：一歲年齡一歲心。我相信同學(xué)們更成熟了，會更懂事。我相信同學(xué)們在新的一年里，都會自己在心中給自己訂下目標(biāo)，并且為了這個目標(biāo)而努力，奮斗!

同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎?本學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨多種多樣的活動、學(xué)習(xí)和評比。俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：

第一、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實.

第二、要又憂患意識、責(zé)任意識和競爭意識

第三、自覺.習(xí)慣決定一切.有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢。

第四、創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序.讓我們的校園更和諧，班級更和諧.

山再高，它高不過人的頭，只要我們敢攀登奮斗，山也將置身于我們的腳下。

路再遠(yuǎn)，它遠(yuǎn)不過人的足跡，只要我們堅持不懈，永不放棄，路同樣將布滿人的腳印。

最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

初一開學(xué)班主任講話篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

上午好！

春回大地，生機(jī)勃勃，風(fēng)光無限！跨過了嚴(yán)寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又將踏上新的征途。在新學(xué)期開學(xué)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向辛勤工作在教育一線的全校教職員工和勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以親切的問候！祝全校師生在新的一年身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！

同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。站在新學(xué)期的起跑線上，我想借此機(jī)會向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。

第一，文明守紀(jì)，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)秩序，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的的良好習(xí)慣。對照學(xué)校的要求，我們絕大多數(shù)的同學(xué)在教師的教育、自己的努力下，都取得了很大的進(jìn)步，可是我們發(fā)現(xiàn)還有小部分同學(xué)仍有差距。還有一些同學(xué)上課不專心聽講，影響教學(xué)秩序，還有一些同學(xué)隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境，還有一些同學(xué)舉止粗俗，不講文明。學(xué)校希望這些同學(xué)能經(jīng)常對照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，不斷自我反省，自我糾錯，自我矯正，重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，文明守紀(jì)，做一個有高雅氣質(zhì)的人。

第二，勤奮學(xué)習(xí)，成為有廣博知識的人。每一個同學(xué)只有發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，勤奮努力地學(xué)習(xí)，才能在廣闊無垠的知識海洋中學(xué)到更多的知識。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“專注”是學(xué)習(xí)的基本要求，學(xué)習(xí)一定要專心致志，入耳、入腦、入神，上課、看書、做作業(yè)都必須如此；“善思”是學(xué)習(xí)最有效的技巧，聰明與愚笨的區(qū)別，在于能不能善于思考，學(xué)習(xí)一定要學(xué)會思考，善于思考，勇于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，追根溯源；“勤記”是最基本的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)是知識不斷積累的過程，而要積累知識就必須記憶，要勤于筆記和記憶，該背的要背，該記的要記，當(dāng)天知識當(dāng)天鞏固；“多練”是消化吸收知識的必然途徑，練習(xí)必須貫穿于學(xué)習(xí)過程的始終，學(xué)練結(jié)合，熟能生巧。希望同學(xué)們牢記這8個字，勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，成為有廣博知識的人。

第三，牢記安全，成為一名健康快樂的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的最基本保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，注意安全，珍愛生命。在這方面，同學(xué)們一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師的教導(dǎo)，上下梯樓、集合、課間活動，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?；虬嘀魅巍?/p>

“寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。”新一年意味著新的起點(diǎn)。老師們，同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！新的學(xué)期已經(jīng)開始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)崿F(xiàn)。讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志，開拓創(chuàng)新的追求，自信自律，勤學(xué)善思，奮發(fā)進(jìn)取，去迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)輝煌！

最后，再次祝老師們在新的一年里身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂！

初一開學(xué)班主任講話篇9

歡迎同學(xué)們又回到闊別已久的校園！告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，校園里又迎來了同學(xué)們的歡聲笑語。在過去的一個學(xué)期里，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績，在期末測試中，曾志懷，賴雪麗等同學(xué)進(jìn)入了年級50名，還有不少同學(xué)也獲得了不同程度的進(jìn)步，這是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。然而，追求無止境，奮斗無窮期。如今我們已升上六年級，站在一個更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上，這就要求我們在這一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績。俗話說：良好的開端等于成功了一半。同學(xué)們該如何去做才能為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)呢？在這里，我向同學(xué)們提議，請同學(xué)們記一記。

新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到五心：

1、收心，把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

2、決心，新學(xué)期有新開始，尤其對于我們六年級的學(xué)生。我們只有一年就小學(xué)畢業(yè)，處在人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自已的人生有一個美好的開端。

3、恒心，前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

4、愛心，不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

5、用心，讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只要用心做人，做學(xué)問，才能有所成。

除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè)：

第一、創(chuàng)設(shè)一個文明有序的班級環(huán)境。每一個同學(xué)都是班級的縮影，每個同學(xué)都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧，不打游戲；在家尊重父母，做一個熱愛班集體，遵紀(jì)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。（勵志電影）培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和班級行為規(guī)范。只有創(chuàng)設(shè)了一個文明有序和諧的班級環(huán)境，同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí)。

第二、創(chuàng)立一種認(rèn)真刻苦，迎難而上的學(xué)風(fēng)。新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來，遵守校規(guī)制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

初一開學(xué)班主任講話篇10

季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。你們也將步入緊張而充實的初三生活。初三是一個神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。

剛剛步入初三，你們會茫然會失措，會迷失自我。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在開學(xué)之初，送上幾句心理話，也許會幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧!

一、確立目標(biāo)是前提

人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望，希望你們在開學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊?？炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。

二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

任何的理想都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非

常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基儲重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基矗要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實，更希望你們在學(xué)習(xí)中處處體現(xiàn)這種風(fēng)格。

三、自信心態(tài)是保證

俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?在初三一年我們會有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會用微笑迎接每一天升起的太陽。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時，請你對自己說：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時，請你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學(xué)們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。

四、老師支持是后盾

我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識的營養(yǎng)，我們就是知識的糧倉。在教學(xué)中我們幾位老師會想實招、動真情，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。

我想，只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考光榮榜上也會有我們班同學(xué)的名字。我相信，我們會成功。

我們一定能行。

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間初三生活已經(jīng)開始，雖“往者不可留，但來者猶可追”。初三是攻艱年，初三是豐收年。同學(xué)們，“自信是成功第一秘訣”，既要相信自己的實力，又要細(xì)心、耐心、恒心。同學(xué)們，學(xué)習(xí)如同登山，“無限風(fēng)光在險峰”?？茖W(xué)的道路上沒有平坦的大路可走，只有那些在崎嶇的山路上不畏艱險、勇于攀登的人才能登上成功的頂峰?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”。成功有時并不在你多聰明，而在于你近乎愚蠢的努力，成功有時離我們很遙遠(yuǎn)，但也很多時候與我們僅僅隔著一道虛掩的門，只要大膽推門而入，成功將屬于你們。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。

同學(xué)們，初三是機(jī)遇，初三是挑戰(zhàn)，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退!寒窗九載，只剩最后一搏，同學(xué)們，再加一把勁，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠(yuǎn)不會被打敗?！叭松苡袔谆夭?，選擇了初三，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)敢地跨過去，已是沒有退路，我們要尊重自己的選擇，勇敢的跨過去，它將會賜予你一個美好的未來和璀璨的人生。同學(xué)們，為了那期待的目光，我們選擇了奮斗。只有奮斗，生活才更充實。初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。人生就是這樣，有付出才有回報，有耕耘才有收獲。同學(xué)們，請你們“有益身心書多讀，無關(guān)家國事莫為”，“惜時如金，萬念歸一”。學(xué)習(xí)要有計劃性，找準(zhǔn)各科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，方可事半功倍，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”，要在班里形成“比學(xué)趕幫”的良好風(fēng)氣，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動幫助暫時落后的同學(xué)，暫時落后者要認(rèn)真向老師請教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。同學(xué)們，精誠所至，金石為開。我深信，只要我們共同努力，不懈追求，勝利一定屬于我們。讓我們少一點(diǎn)空想，少一點(diǎn)閑談，多一點(diǎn)勤奮。讓我們展開理想的翅膀，到藍(lán)天去翱翔!請同學(xué)們謹(jǐn)記：我相信，我成功!我成功，我自信!

我能行，我一定行!我能行，我一定行!

初一開學(xué)班主任講話篇11

親愛的同學(xué)們：

大家好!

春節(jié)已過，元宵節(jié)將至，隨著寒假接近尾聲，新學(xué)期正邁著矯健的步伐朝著我們走來。好吃的也吃過了，好玩的也玩過了，姑姑舅舅家能拜的也都拜過了，該是為新學(xué)期作些準(zhǔn)備的時候了。親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

同學(xué)們，老師在這里給你們的開學(xué)準(zhǔn)備工作提出八條建議，或許對你有用。

第一條調(diào)整作息時間

在以歡度春節(jié)的主要內(nèi)容的寒假里，同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)下的作息時間不同程度地被打亂，早晨通常起得較晚，晚上入睡的時間不太固定。如果在開學(xué)前這些天里未能及時調(diào)整，勢必影響學(xué)期初始階段的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)在雖然尚未開學(xué)，但是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)提前按開學(xué)后的作息時間起居。早晨不可貪睡，可按平時上學(xué)時的起床時間起床，或向后推遲二十分鐘至半個小時，三餐時間也應(yīng)盡量與開學(xué)后的時間同步，晚上睡覺時間不能過早或過遲，以十點(diǎn)之前為宜。

第二條適當(dāng)控制娛樂

寒假里學(xué)習(xí)任務(wù)相應(yīng)輕松，同學(xué)們通常會有一些娛樂活動。上上網(wǎng)啦、打打牌啦、看看電視啦、聽聽歌啦、玩玩游戲什么的。從勞逸結(jié)合、張弛有度的角度來說，這些假期娛樂是必要的，然而在寒假臨尾時應(yīng)該適當(dāng)減少。最好可以用閱讀或散步等活動來代替，這樣可以在寒假休閑和開學(xué)緊張學(xué)習(xí)之間形成一個緩沖階段。最忌諱開學(xué)前一晚還在狂歡，致使開學(xué)一周都無法進(jìn)入狀態(tài)。

第三條輕度體育鍛煉

寒假里能作有規(guī)律身體鍛煉的學(xué)生是極少數(shù)的，大多學(xué)生吃了飯就坐下，到時間再吃飯。有些孩子一個寒假能多長出幾斤肉來，走上幾步路都?xì)獯跤?。這樣的身體狀況顯然有利于學(xué)習(xí)。如果能在寒假后期適度作一些運(yùn)動，體質(zhì)狀況會大為改觀。鍛煉強(qiáng)度不宜太大，應(yīng)選擇強(qiáng)度低、易操作的運(yùn)動項目，比如散步、跳繩、短距離慢跑、打羽毛球、打乒乓球等等。根據(jù)天氣情況選擇室內(nèi)或是室外，強(qiáng)度以心跳加快而不出汗為宜。

第四條解決作業(yè)難題

相信你的寒假作業(yè)已經(jīng)做結(jié)束了吧?如果一直沒做，此時正在趕進(jìn)度，那可不是好現(xiàn)象喲。做了一遍的寒假作業(yè)上還有沒有未能解決的問題?在假期臨尾時，同學(xué)們最好能翻查一次自己的各科作業(yè)。如果有沒答好的難題，不妨向父母或親友、老師請教。請記住，不要以請教作業(yè)為恥，把問題帶到下學(xué)期可不是個好習(xí)慣。

第五條簡略鞏固知識

假期即使有學(xué)習(xí)任務(wù)，也不如平時那么系統(tǒng)，想必有一些知識已經(jīng)有所模糊了。在這幾天里，同學(xué)們?nèi)裟軐⑸蠈W(xué)期的課本拿過來翻閱一遍，讓各知識點(diǎn)的框架在頭腦中過一次，是一條相當(dāng)不錯的開學(xué)準(zhǔn)備工作?？颇恳岳砜茷橹?，時間以兩天完成為宜。如果能去書店走一走，翻翻下學(xué)期的教輔書籍，則能大概了解未來一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

第六條挑選學(xué)習(xí)用品

有些學(xué)習(xí)用品可以在學(xué)期前就準(zhǔn)備了。像必要的筆、筆袋、各種本子、書包等，可以適量購買。對于學(xué)習(xí)用品的選購，我給同學(xué)們提出建議：

1、選正規(guī)品牌的，質(zhì)量有保證。

2、不必購買高端用品，天價文具未必有實用價值。

3、不要選擇新奇好玩的文具，否則本末倒置，文具變成玩具。

4、電子用品能不用盡量別用，必得買時也應(yīng)以沒有娛樂功能的。

教輔資料最好能到開學(xué)以后再購買，以妨購買不當(dāng)，浪費(fèi)經(jīng)濟(jì)。學(xué)習(xí)資料的選擇還應(yīng)本著少而精的原則，最忌相互攀比，盲目跟風(fēng)。請記?。哼m合自己的才是最好的。

第七條進(jìn)行心理調(diào)整

甭管承認(rèn)與否，有為數(shù)眾多的孩子會在學(xué)期將至?xí)r悵然若失，為將逝的假期而心中難過。所以開學(xué)前作些心理調(diào)整什么必要。心理調(diào)整可以自己進(jìn)行，也可以請父母幫忙。失望難過恐慌的心理是對未來緊張學(xué)習(xí)的畏懼，潛意識中的一種逃避，根本原因是缺乏自信。心理調(diào)節(jié)當(dāng)以樹立信心為中心，可以回想自己上學(xué)期最成功的考試或在某一科目的學(xué)習(xí)中的成經(jīng)歷，尋找學(xué)習(xí)成就感。然后對今后的學(xué)習(xí)作一番小小的設(shè)想，對于學(xué)習(xí)成績不夠理想的學(xué)生而言，這種設(shè)想最好側(cè)重對學(xué)習(xí)過程的安排，盡量減少對名次的想像。

此時做家長的最好能幫幫孩子，少提目標(biāo)，多作鼓勵。若能長談一次效果更好，而不是只在飯桌上來幾句“好好干”之類的空話。

第八條認(rèn)真整理書包

每學(xué)期的開學(xué)時幾乎都有學(xué)生忘記帶這忘帶那，慌慌張張，倉促上陣。同學(xué)們，假如你能在開學(xué)前一天認(rèn)真地整理一下自己的書包，那效果必不一樣。你可以清點(diǎn)寒假作業(yè)，可以檢查種類文具，可以拾掇工具書、筆記本，可以思考上學(xué)期的用具中哪些還能用，哪些要換新的了。有道是不打無準(zhǔn)備之仗，準(zhǔn)備得充分了，既可以養(yǎng)成有條不紊地做事的好習(xí)慣，也可以緩解心理壓力，更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

同學(xué)們，以上八條建議對你的開學(xué)準(zhǔn)備工作有幫助嗎?在這里，我祝你在新的學(xué)期里，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣取得令人滿意的效果。

初一開學(xué)班主任講話篇12

同學(xué)們：

升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競爭。

第一，做好準(zhǔn)備，調(diào)整自我，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)。

高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時期完全依賴?yán)蠋熀图议L的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會更重。

面對這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！昂昧?xí)慣會使人終生受益。”有了良好的習(xí)慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習(xí)慣，還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣。特別是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活。如果不能適應(yīng)這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長遺憾。

值此之際，跟你們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問題。樹立正確的學(xué)習(xí)方法觀，這是學(xué)習(xí)首先要面臨的問題，不能設(shè)想，一個對學(xué)習(xí)方法沒有正確認(rèn)識的學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)搞好。對你們目前來說，樹立正確的學(xué)法觀，正是當(dāng)務(wù)之急。

破除一個偏見——練習(xí)最有效

長期以來，中學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一法寶就是搞題海戰(zhàn)術(shù)。有老師推薦的同步訓(xùn)練，有學(xué)生自己購買的輔導(dǎo)資料，還有家長、親屬、朋友送的指導(dǎo)叢書，諸如《單元檢測題》、《優(yōu)化設(shè)計》、《名師指點(diǎn)》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀(jì)大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒日沒夜地淹沒在練習(xí)中，弄得昏頭昏腦，不僅毫無收獲，反而浪費(fèi)大量時間。那么，學(xué)習(xí)不用做練習(xí)了嗎？不，要做！但不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，對你們目前（高三備考另當(dāng)別論）來說，可使用一套與教材同步的配套練習(xí)。做練習(xí)無非是出于這樣的目的：鞏固新知識和提高應(yīng)試技能。在非高考備考階段，做練習(xí)主要是為了鞏固新知識（在這一點(diǎn)上，數(shù)學(xué)等理科，要需要通過大量的練習(xí)來鞏固知識點(diǎn)和掌握解題思路），通過一套同步練習(xí)就基本能達(dá)到目的。把自己從題海中解放出來，從而贏得大量時間做好知識體系的構(gòu)建，來完成全面的知識儲備。圍繞一個中心——擴(kuò)大知識面

從某種意義上說，學(xué)習(xí)功底如何，就體現(xiàn)在知識面的寬窄上。正所謂“長袖善舞，多財善賈”。也正是這樣，我們才說應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是一致的。擴(kuò)大知識面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”，要求深人生活，隨時隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說，必有可采；擊轅之歌，有應(yīng)風(fēng)雅。”強(qiáng)調(diào)做生活的有心人，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”，廣泛閱讀各類書刊，通過文字媒介積累豐富的知識、見識、語言、技法等，以博采眾人之長。

養(yǎng)成一個習(xí)慣——點(diǎn)滴積累

習(xí)慣的形成可使實踐活動“自動化”，大大提高行為的效率。學(xué)習(xí)能力形成過程的特點(diǎn)是日積月累的漸變過程。因此，學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成點(diǎn)滴積累的習(xí)慣。這強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)功在平時，要求善于利用瑣碎時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，形成習(xí)慣需要一定的毅力，倘若開始感覺比較困難，可制定計劃，將學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間固定下來，以便強(qiáng)制執(zhí)行。

這些觀念，當(dāng)然算不上新鮮時髦，但都是當(dāng)前絕大多數(shù)中學(xué)生所缺乏的對學(xué)習(xí)方法的必要的起碼的認(rèn)識。達(dá)爾文說：“在所有知識中，關(guān)于方法的知識最有價值?！敝灰銈儤淞⑦@樣的學(xué)習(xí)方法觀，并把它徹底落實到學(xué)習(xí)過程中，發(fā)揮主觀能動作用，自己學(xué)、而不是靠老師灌，主動學(xué)、而不是被動吸收，那么，就能大幅度提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)能力，從而具備全面的能力、高尚的人格、開放的思想和鮮明的個性，真正達(dá)到素質(zhì)教育的要求。

第二，樹立遠(yuǎn)大理想，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。

考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。我們要時刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退?？忌蟔_縣第_中學(xué)不是我們的最終目標(biāo)，_中學(xué)只是我們實現(xiàn)人生目標(biāo)的一個平臺，來到了_中學(xué)只能說接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地。

我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會常常有成功的喜悅。

初一開學(xué)班主任講話篇13

尊敬的各位家長：

上午好!在此首先我代表班里的三位老師對大家的到來表示歡迎，各位家長對幼兒園的支持表示衷心的感謝!在新學(xué)期來臨之際，我們一起來探討，怎樣讓孩子在我們的大家庭中健康快樂的成長。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的.努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們學(xué)習(xí)到各種知識與技能;作為家長，我們也感覺到來你們更加迫切的希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。同時，更希望各位家長能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

我們班有三個老師，我姓劉，之前是中七班的班主任，現(xiàn)在擔(dān)任大七班班主任工作，負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行拼音、識字、珠算、語言、美術(shù)、體育方面的教育，林老師是我班副班老師，工作認(rèn)真細(xì)致，很受幼兒們的喜愛，負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行英語、數(shù)學(xué)、音樂、社會、生活與健康、科學(xué)等方面的教育，吳老師從事多年的保教工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)是孩子們喜歡的好阿姨。

借此機(jī)會，我簡單的介紹一下幼兒園的設(shè)備設(shè)施，我們創(chuàng)建了多個功能室，有圖書室、舞蹈室、活動室和體育室，還添加了很多大型體育器才及大型游園樂場如;妞妞車、滑板車、平衡木等等。孩子們除了上課在教室里活動外，室外的活動也豐富起來了，我們會根據(jù)以定的計劃，目標(biāo)，有目的的組織孩子到各個功能室進(jìn)行游戲活動。

本學(xué)期，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。有部分家長可能會比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到得掌握好，尤其是書寫，要把小的拼音字母，數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里面，對他們來說的確不容易。在此希望各位家長和老師共同努力幫助寶寶，相信他們一定會取得很大的進(jìn)步的。

我們使用的是《鳳凰小康軒多元能力探索課程》這套課程對幼兒進(jìn)行多元全面的教育，幫助幼兒獲得必須的習(xí)慣和技能,識字、數(shù)學(xué)、閱讀、美工都在不同程度上促進(jìn)幼兒的思維和技能的學(xué)習(xí)。本園的特色教育是《珠心算》讓孩子腦算、心算、手算，讓孩子數(shù)學(xué)學(xué)得更好。大班的教學(xué)內(nèi)容比以前有了一定難度，要按時完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。讓孩子正確書寫拼音和漢字。對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用鼓勵形式，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢。特別幼兒的握筆姿勢。

加強(qiáng)幼兒交往能力的培養(yǎng)，懂得輪流和分享等方面的能力，與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌。

需要家長配合的事項

幼兒來園時，請家長做好孩子入園前的工作，檢查寶寶是否攜帶危險的物品，如：扣子、刀子、手鐲、項鏈等。同時要注意觀察寶寶的情緒，摸摸孩子的額頭等。

如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

請您每周及時填寫家園聯(lián)系手冊和周反饋表，讓老師能夠及時了解寶寶的情況，以達(dá)到家園共育。

我們每天下午都會發(fā)校信通，讓家長了解寶寶一下來都學(xué)了什么，寶寶今天的作業(yè)寫什么，有什么事需要家長的配合的。請您每天抽出時間輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，使孩子能養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幼兒的接送問題：你來接孩子時，請您使用接送卡，要是委托他人來接孩子時，請事先電話通知老師，經(jīng)確認(rèn)后方能接走。為了孩子們的安全著想，請家長們能夠理解及配合我們。如有需要遲接的寶寶可報讀園內(nèi)的興趣班，開設(shè)的課程有舞蹈班、美術(shù)班和英語班等。

如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長。我們一日的作息表貼在那邊墻上，等下散會的時候家長可以去了解幼兒在園一日生活安排。

我們?nèi)焕蠋煹碾娫捯呀?jīng)公布在外面的教師簡介里面，請你記好有事好與我們聯(lián)系。

最后祝愿各位家長朋友們身體健康、萬事如意!祝愿孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長!有點(diǎn)緊張，說的不是很好，不要見怪。

謝謝大家!

初一開學(xué)班主任講話篇14

同學(xué)們：

走進(jìn)高一(1)班，我這樣說：有想退學(xué)的嗎?有預(yù)見到自己會被淘汰的嗎?有希望自己兩個月或者三年后被淘汰的嗎?你不必急著回答我。

當(dāng)我充滿信心的走進(jìn)級高一(1)班的教室的時候，迎面而來的目光里，有審視，有期待，有認(rèn)同，也有希望。我立刻感覺到肩膀上的擔(dān)子不輕，承載著你們的期待，肩負(fù)著家長的希望，擔(dān)負(fù)學(xué)校的重托。

剛剛知道帶高一(1)班這個消息時，我心里很……，按照你們的說法是糾結(jié)。我清楚的記得邱校長和我的談話：這次我要為難你一次，為了學(xué)校，我和俞校長反復(fù)思考和論證，我們決定把高一(1)班交給你。那天是在聽完一節(jié)高二物理老師的公開課后校長把我叫到一旁如是說的。朋友勸我，這是學(xué)校的信任。我也明白幾十個家庭和幾十個青年的未來系于一身，意義不必言說。雖然我們這個班級所有的老師(包括我)都是臨時組合到一起的，但我仍然暗中在心里勾畫起我們班級的藍(lán)圖來，越來越美好，昨天我半夜未能入睡，為我們初次見面設(shè)想了多種切入的方式，用苦心孤詣來形容，一點(diǎn)也不為過，雖然結(jié)果被一一否定，而心里卻越來越亮堂起來。

初中是義務(wù)教育，既有強(qiáng)制就讀性，也有較強(qiáng)的教育公平性。高中是可以主動要求退學(xué)的，也是可以有集中精力辦學(xué)的，當(dāng)然也是有淘汰的。如果有人不愿意繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，我將負(fù)責(zé)任的告訴大家，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通，我將告訴他們：自學(xué)可以照樣成才，條條道路通羅馬。不過，我也負(fù)責(zé)任的告訴大家，如果這樣的話，你將為此付出慘重的代價。自學(xué)可以成才，但道路將更加艱難曲折。如果有人沒有必勝的決心，對可能的淘汰心存僥幸或者覺得無所謂的話，我也可以代表你和你的父母溝通，讓你的生活不再有壓力。象中的普通班之門為你敞開。

如果沒有人想退學(xué)或者被淘汰，那么我們只有一條路，那就是努力學(xué)習(xí)，把握好高中的開端，為自己的高中生活拉開精彩的序幕，三年之后爭取考上名牌大學(xué)！

基建于這樣的實際情況，這節(jié)課，我談?wù)勎业脑O(shè)想和期待……

首先，要打造屬于我們的天堂

有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對他說：來吧！我讓你看看什么是地獄。他們走進(jìn)一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃。每個人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望湯興嘆，無可奈何。來吧！我再讓你看看天堂。上帝把這個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。

為什么?這個人不解地問，為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?上帝微笑著說：很簡單，在這兒，他們都會喂別人。

我想起一個盲人的故事：一個盲人，晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他：你又看不見，為什么還要提著燈籠走路?那個盲人認(rèn)真地回答說：這個道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我，這樣既幫助了別人，又保護(hù)了自己。有人愛你，就會有人恨你，所以你要選擇更熱愛別人！

同學(xué)們，從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨(dú)霸?對一起面對高中三年的同窗，是排斥還是包容?對同學(xué)，尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見不足?對待學(xué)習(xí)的困難，是躲避還是積極的面對?

同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦??！玩不能盡興的玩，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。如有機(jī)會我要求每人在班會上都發(fā)言，必須說出一個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事，要認(rèn)真對待，要讓同學(xué)感動。這段時間，同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發(fā)現(xiàn)。

其次，優(yōu)秀的集體才能成就優(yōu)秀的個人。

跟體育比賽一樣，沒有對手，你是落寞的。只有爭斗沒有鼓勵，你是冷酷的。有競爭有鼓勵，才會有斗勁、有激勵、有進(jìn)步，比賽也因而更加精彩，無論你是否取得了第一名，你都是有收獲的。

如果你周圍的人都是平庸之輩，你會為生活在這樣的集體中而自豪嗎?我想無論是你還是你的家人，你們選擇象中的原因中肯定有對這個集體的認(rèn)可，而你們之所以認(rèn)可這樣的集體，理由不用多說。

有人講看一個人的身價，要看他的對手?？匆粋€人的底牌.要看他身邊的好友。我對此表示贊同。

再次，沒有規(guī)矩，不成方圓

有個學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。

任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會占便宜，長遠(yuǎn)看，必將碰壁。

班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內(nèi)肯定對一些人有所限制，甚至傷害；但對集體以及個人的長遠(yuǎn)利益，絕對是有百利而無一害的。

為了班級的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益，老師難免會犧牲個別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了服務(wù)大家，管理好班級，讓大家順利的完成高中學(xué)業(yè)，才上理想大學(xué)。

今天，我向同學(xué)們表個態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。

我說假如我是歌手或者演員，假如臺下不時有掌聲鼓勵我，我將更加充滿信心。所以我希望今后同學(xué)們能用自己的成績給我以最有力的鼓舞！

最后，給自己建造一座漂亮的房子

有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。