小學的作文6篇

第小學的作文6篇

小學的作文篇1

每到清晨，總能看見一壺燒好的水放在桌上；總能看見一件件洗好的衣服整齊地晾在陽臺上。每天做著同樣的事情卻不厭其煩的只有我那在家默默無聞的外婆了。

外婆皮膚白凈，但一雙手卻很粗，很黑，到了冬天還會開裂。就是這么一雙在常人看起來極為難看的手，卻帶給了我溫暖和快樂。

我從小就體弱多病，稍微吹一些風就會生病。正因為這樣，外婆總是最疼我了。冬天到了，外婆嫌在商場里買的毛衣不夠暖和，硬是要自己給我織幾件毛衣褲。媽媽不同意，說織毛衣傷眼睛，讓外婆好好歇息著。于是為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，外婆總是趁著她不在家的時候偷偷地織，有時候白天沒有時間就晚上織?；璋档臒艄庀?，一針一針，仔仔細細地編織著，額頭上滲出細密的汗珠。這汗水里凝聚了外婆對我深深的愛。幾天下來，外婆終于織好了她給我的第一件毛衣，淡藍色的底子加上白色的花紋，穿在身上洋氣極了，連媽媽都說比買的`好看?？吹轿业男θ荩轿覠釤岬男∈?，外婆欣慰地笑了。從此以后，我年年都能穿上“溫暖牌”毛衣褲，再冷的冬天也不怕了。

小時候的我除了身體不好，最怕的就是上幼兒園，爸爸媽媽不知道想了多少辦法，甚至去和園長溝通也解決不了我的問題。外婆知道這件事后，每天在接送我的路上都會牽著我的小手，給我講故事。周末還會帶著我去動物園看調(diào)皮的小猴子。愛聽故事的我越來越期待外婆的接送，大手牽小手的三年中，我慢慢地變得開朗了，也消除了對幼兒園的恐懼。

這就是我的外婆，用一雙美麗的手帶給我許多的溫暖和快樂。小學的作文篇2

戴爾·卡耐基曾經(jīng)說過：為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。我在一則故事當中深刻的領(lǐng)會了這句話的含義，明白了自立的力量！

那則故事大概是這樣的。有一個老師帶一群自閉癥參加一個party。宴會上，許多叔叔阿姨拿糕點給自閉癥的孩子，許多正常的小孩也紛紛來找那些自閉癥的孩子玩耍，可那些自閉癥的兒童始終是獨自一人默默地待在某個角落，注視著那群正常的小孩開心地玩耍。于是，老師對自閉癥的孩子們說：你們可以拿些糕點來給我吃嗎？孩子們各個都拿來糕點，漸漸地，他們又拿糕點給在場的叔叔阿姨，再拿給在場的小朋友，最后居然有幾個自閉癥孩子和大家玩在了一起！老師語重心長地說：施比受更有福！與其讓大家都呵護著這些自閉癥孩子，倒不如放手讓他們自立，靠自己給別人帶來歡樂，比自己接受施舍更加快樂！

自閉癥的'兒童們因為自立的力量而走出寂寞，告別孤獨。生活中，我們也應(yīng)該獨立一點，不要只會依靠他人。記住這句話施比受更有福。！這就是自立的力量，讓我們都學會獨立，蓬勃向上，展翅飛翔！小學的作文篇3

去年夏天，媽媽給我買了一只漂亮的蟈蟈，為了能讓我仔細觀察蟈蟈的生活習性。

蟈蟈的全身是翠綠色的，綠色中還夾雜著赤褐色，就像穿了一件油光發(fā)亮的披風。它的頭小小的，呈三角形，頭上的一對觸角一甩一甩的，兩顆褐色的大門牙向前突出。腹部長著四條小腿和兩條強壯的大長腿，跳起來可有勁了！看它一蹦一跳的樣子真是惹人喜愛。

早晨，暖暖的陽光照進了蟈蟈的“小屋子里”，它高興地唱起了歌，一聲比一聲高。清脆響亮的鳴叫聲把我從睡夢中驚醒了，我翻下床，跑過去看它，它卻停止了歌唱。但是我一離開，他又鳴叫起來。我索性搬了把椅子，坐在它的'前面，兩眼注視著它，看你叫不叫。過了好一會兒，蟈蟈似乎忍不住了，開口叫了起來，只見它的兩片薄薄的小翅膀有節(jié)奏地扇動著，翅膀下面有一個綠色的小亮片一閃一閃的。原來，蟈蟈悅耳的叫聲不是從它的嘴里發(fā)出來的，而是靠它的翅膀扇動，帶動了小亮片發(fā)出來的聲音。

夏天很快就過去了，蟈蟈從綠色變?yōu)榱撕稚?，吃的東西也越來越少，往日悅耳動聽的叫聲也變得嘶啞了。這只可愛的小東西也隨著秋風，離我們而去……小學的作文篇4

我希望，有一天自己能有一只恐龍，因為，我看見電影里的那些恐龍都很帥。

早上，我去森林里散步，走著走著，不知不覺來到了小池塘邊坐著休息。突然，我發(fā)現(xiàn)水里有一個很圓的東西，那不可能是石頭，誰家的石頭這么圓？于是我用雙手把它捧上來，把它擦干凈，原來是一顆蛋。這是什么蛋？好大。我心想：這不可能是現(xiàn)代生物的蛋，好像遠古的.一顆蛋，好像是侏羅紀的一顆蛋。不管它是什么蛋了，先拿回家再說。

我把蛋拿回家孵。問題是這么大的蛋找誰孵呢？正滿腦疑問的時候，我找到了一本關(guān)于介紹侏羅紀的書，書中說，恐龍的蛋要在溫暖的土壤中孵，這樣子就好了。我便在我家后院的地里，找到一處松軟的土，把恐龍蛋埋進土壤里。

幾個月的辛苦和努力都是值得的，一只小恐龍誕生了。我把它養(yǎng)在水桶里，并給它取名“冰凌”。我跟它玩兒，給它吃小魚……

幾個月后，冰凌跟我熟悉了，那個水桶也裝不下它了，我就把它養(yǎng)在池塘里。但是，被人看到了，引來了一些科學家，它們要捉冰凌。

為了不讓他們傷害冰凌，我把冰凌放生了。幾年過去了，真不知道冰凌現(xiàn)在生活怎么樣？我好想它。小學的作文篇5

“來不及了，媽媽，給我暑假作業(yè)費，早飯我不吃了，拜！”我拿著媽媽給我的三十元錢急急火火的跑出家門。

我把錢塞進兜里，沒過多久就到了學校。我三步并作兩步，抓住扶手，跨上樓梯，來到我的教室門口。望著長長的隊伍，我深深地吸了一口氣，放下書包，也站在了隊伍中。

終于輪到我了，我拿起講桌上的筆，迅速的在登記冊上寫下我的名字，把手伸進口袋里掏錢。我的錢呢？不會長著腿跑了吧？我如同熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措。“張若琛，你讓后面的同學先交吧，你再仔細找找?！崩蠋煹穆曇舭盐依亓爽F(xiàn)實，今天是交暑假作業(yè)費用的最后期限了。我想老師說明情況后，老師批準了我去樓下找錢，我像抓住了救命的稻草一般，一溜煙的竄到樓下。

我在操場上找，快樂園找，德育園也轉(zhuǎn)了一圈，可是就是找不到那兩張錢。突然一個藍色的身影映入我的眼簾，我懷著最后的一點希望向清潔工阿姨走去。她，扎著馬尾辮，干凈寬大的工作服在她身上顯得有點不協(xié)調(diào)。“阿姨您好，請問您看到兩張上面寫名字的錢嗎”？她抬頭望了我一眼，隨即說道：“看到了，就在那盆花旁邊”。他快步走向花盆，“你瞧，在這兒呢！我正打算交給值班室呢。”她邊取錢，邊笑盈盈地對我說，“是你的啊，那你拿著吧，以后小心點，別再弄丟了。”說完，把錢塞進我的`手里。我的心顫了一下，我很沉重地接過那兩張錢，說了聲：“謝謝阿姨！”此刻，我覺得自己接過的不只是兩張錢，而是一個底層工作者的優(yōu)秀品質(zhì)。

這件事感動了我，我在返回教室的路上走的很慢很慢，不是因為害怕錢再次弄丟，而是在想：若是錢被別人撿到會是什么樣子。那兩張錢似乎帶著清潔工阿姨的體溫，在我的掌心溢滿溫暖，阿姨臉上的微笑讓我刻骨銘心，從她身上我學到了四個字：拾金不昧。我將兩張錢緊緊地攥在手里，飛也似的向教室跑去。小學的作文篇6

有人喜歡下雪，有人喜歡陰天，還有人喜歡晴天……可我卻只喜歡雨天。

這天早上，我走在上學的路上，只感覺耳邊一陣冰涼，雨悄悄的來了。

我喜歡這雨，并不想打傘。感受這雨的冰涼，令我神清氣爽。小草舒展著身軀，雨喚醒了正在沉睡的神州大地，鳥兒歡叫著這雨的到來，柳樹又抽出了新的枝條，花兒們爭搶著開放……萬物全部都蘇醒了。

雨越下越大，我只得在這樹下避雨。突然，我看到了一棵小樹正在打樹的遮擋下茁壯成長。我心想，這棵小樹因該是大樹的孩子吧！可當我走到大樹后面的時候，我震驚了，我看到了被風吹得有些搖晃的.大樹，又看到了在大樹下文絲不動的小樹，我知道了父母的不容易，我們應(yīng)該珍惜父母給予的一切。

我又繼