八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷帶答案

部編版語(yǔ)文八年級(jí)上學(xué)期第一單元綜合測(cè)試時(shí)間：150分鐘滿(mǎn)分：120分一、積累運(yùn)用(25分)1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．泄氣(xiè)要塞(sài)翹首(qiào)殫精竭慮(dān)B．軌跡(guǐ)咆哮(páo)潰堤(kuì)悄然不驚(qiāo)C．剎那(chà)嫻熟(xián)澎湃(bài)屏息斂聲(bǐng)D．鐫刻(juān)遺囑(zhǔ)頒發(fā)(bān)一絲不茍(gǒu)2．下列選項(xiàng)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．督戰(zhàn)撥款催枯拉朽震耳欲聾B．仲裁由衷銳不可當(dāng)眼花繚亂C．瀟灑浩翰白手起家無(wú)怨無(wú)悔D．桅竿默契迎風(fēng)招展夢(mèng)想成真3．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．飛機(jī)盤(pán)旋,炮火轟鳴,這場(chǎng)面真是驚心動(dòng)魄.B．你說(shuō)英語(yǔ)難學(xué),其實(shí)無(wú)論做什么,都會(huì)碰到一些困難,決不會(huì)風(fēng)平浪靜的.C．中國(guó)政府保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的立場(chǎng)堅(jiān)定不移,采取的措施是堅(jiān)決有力的,所取得的成就是有目共睹的.D．香港特別行政區(qū)將循序漸進(jìn)地發(fā)展適合香港實(shí)際情況的民主制度.4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．5月30日,火星抵達(dá)11年來(lái)離地球最近的位置,人們幾乎憑肉眼就能看到它.B．小明家的可樂(lè)豬供不應(yīng)求,主要的銷(xiāo)售途徑是通過(guò)微信朋友圈和QQ好友群賣(mài)出.C．著名翻譯家、作家楊絳先生的散文《老王》是廣大文學(xué)愛(ài)好者備受歡迎的.D．我們班“學(xué)霸”曉兮雖然學(xué)習(xí)很好,但是經(jīng)常熱情地幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué).5．下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．西起九江,(不含)東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域.B．白崇禧經(jīng)常說(shuō),“不怕共產(chǎn)黨兇,只怕共產(chǎn)黨生根.”他是怕對(duì)了.C．飛機(jī)在600米高空水平飛行時(shí),只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里范圍內(nèi)的地面.D．“妙！妙極！”站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來(lái).6．下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A．她像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中.B．航母就像汪洋中的一片樹(shù)葉,在海上起伏行進(jìn).C．她高興得嘴角上翹,變成一彎月牙兒.D．他長(zhǎng)得太像他父親了.7．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A．導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話(huà),它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干,是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋?zhuān)槐尘爸傅氖切侣劙l(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境,背景必須獨(dú)立成段.B．諾貝爾獎(jiǎng)主要發(fā)給那些在過(guò)去的一年里,在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類(lèi)做出最大貢獻(xiàn)的人.首屆諾貝爾獎(jiǎng)是1901年頒發(fā)的.C．《“飛天”凌空》是一篇新聞特寫(xiě),主要介紹的是中國(guó)10米跳水冠軍郭晶晶在印度新德里獲得冠軍的精彩瞬間.D．《一著驚海天》是一篇通訊,主要報(bào)道的是我國(guó)核潛艇首次成功潛入深海的情況.8．在“主題探究學(xué)習(xí)：新聞”綜合性學(xué)習(xí)中,班上要主辦一期新聞小報(bào),請(qǐng)你完成下面任務(wù).(9分)(1)為新聞小報(bào)設(shè)計(jì)三個(gè)欄目(每個(gè)欄目4個(gè)字).并簡(jiǎn)要說(shuō)明欄目?jī)?nèi)容.(6分)例：欄目：警鐘長(zhǎng)鳴內(nèi)容：點(diǎn)評(píng)班級(jí)存在問(wèn)題,教議結(jié)合(2)為近期校園內(nèi)發(fā)生的事情寫(xiě)一則消息,只寫(xiě)標(biāo)題和導(dǎo)語(yǔ).(3分)二、閱讀理解(45分)(一)海軍三大艦隊(duì)在南海海域舉行實(shí)兵實(shí)彈演習(xí)(15分)央視網(wǎng)報(bào)道7月8日,海軍組織三大艦隊(duì)上百艘艦艇和數(shù)十架飛機(jī)以及部分岸導(dǎo)發(fā)射單元,分成紅藍(lán)雙方,在海南島至西沙附近海域舉行實(shí)兵實(shí)彈對(duì)抗演習(xí),全面提高海軍部隊(duì)新形勢(shì)下執(zhí)行使命任務(wù)的能力.記者在紅方編隊(duì)的指揮艦合肥艦上.演習(xí)剛剛開(kāi)始,藍(lán)方就派出多個(gè)兵力群,從空中、水面、水下和電磁空間,對(duì)紅方進(jìn)行輪番襲擾.紅方艦艇編隊(duì)迅速采取反干擾措施,在空中預(yù)警兵力的協(xié)同下,及時(shí)偵獲藍(lán)軍行動(dòng).紅方航空兵多架戰(zhàn)機(jī)前出,對(duì)藍(lán)方來(lái)襲機(jī)群進(jìn)行攔截,奪取了局部制空權(quán).在航空兵制空作戰(zhàn)中,紅方多型艦艇和飛機(jī)發(fā)射導(dǎo)彈對(duì)藍(lán)方來(lái)襲戰(zhàn)機(jī)和艦艇實(shí)施精確打擊.此次演習(xí),以打贏信息化條件下的海上局部戰(zhàn)爭(zhēng)為演習(xí)背景,課題設(shè)置緊貼實(shí)戰(zhàn),重點(diǎn)演練制空作戰(zhàn)、對(duì)海作戰(zhàn)等信息化海上作戰(zhàn)相關(guān)內(nèi)容.參演兵力以南海艦隊(duì)為主,包括北海艦隊(duì)和東海艦隊(duì)部分兵力,涵蓋航空兵、潛艇、水面艦艇和岸防部隊(duì)等各類(lèi)作戰(zhàn)平臺(tái).演練中,藍(lán)方多艘潛艇悄然出動(dòng),逼近紅方艦艇編隊(duì).紅方多架艦載反潛直升機(jī),與艦艇密切協(xié)同,鎖定藍(lán)方潛艇蹤跡,并抓住有利戰(zhàn)機(jī)果斷發(fā)射魚(yú)雷,對(duì)藍(lán)方潛艇實(shí)施精確打擊.與此同時(shí),紅方兩艘深海待機(jī)的潛艇發(fā)射魚(yú)雷,對(duì)藍(lán)方兩艘潛艇成功進(jìn)行伏擊.紅方指揮艦合肥艦艦長(zhǎng)趙巖泉：藍(lán)方兵力在哪里？艦艇如何出擊？飛機(jī)什么時(shí)候起飛？潛艇在哪里？這些我們都不知道,我們必須要自主地搜集情況,自主判情,綜合定下決心,這樣才能獲得戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán),這對(duì)我們來(lái)說(shuō),完全是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)化的考驗(yàn).演習(xí)中,藍(lán)方還對(duì)紅方附近的要地實(shí)施了突襲.紅方岸防兵力對(duì)來(lái)襲導(dǎo)彈實(shí)施分層抗擊.記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,干擾與反干擾、偵察與反偵察,接踵而至的敵情,各種火力運(yùn)用一波接一波.紅藍(lán)雙方的艦潛機(jī)共進(jìn)行了多個(gè)波次的對(duì)抗,演習(xí)海空域?qū)椗?魚(yú)雷逐浪,霹靂震天,一個(gè)個(gè)目標(biāo)被準(zhǔn)確摧毀.演習(xí)實(shí)射各型導(dǎo)彈、魚(yú)雷數(shù)十枚.此次演習(xí)是海軍年度例行性訓(xùn)練活動(dòng).中央軍委委員、海軍司令員吳勝利,軍委聯(lián)合參謀部副參謀長(zhǎng)王冠中,海軍政治委員苗華,南部戰(zhàn)區(qū)司令員王教成以及軍委訓(xùn)練管理部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加演習(xí)并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo).演習(xí)指揮員、南海艦隊(duì)司令員沈金龍：這次演習(xí)是全軍實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練座談會(huì)后海軍組織的首次重大實(shí)兵實(shí)彈演訓(xùn)活動(dòng),反映了軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮體制改革成果,體現(xiàn)了海軍設(shè)計(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)、設(shè)計(jì)訓(xùn)練的練兵思維,有力推動(dòng)了海上方向?qū)崙?zhàn)化訓(xùn)練深入發(fā)展.(央視新聞?dòng)浾咧靷鱽喞栌烟贞愓裼铖T剛張杰吳永華)9．從這則消息中概括出消息的六要素.(6分)10．本則消息的導(dǎo)語(yǔ)是：11．第六段寫(xiě)趙巖泉艦長(zhǎng)的話(huà)起到了什么作用？(2分)12．第八段補(bǔ)充交代軍委領(lǐng)導(dǎo)參與有何意義？(3分)13．第九段引用沈金龍司令員的話(huà)起到什么作用？(2分)(二)“遼寧艦”上最后的八天七夜(16分)——追記航空工業(yè)英模羅陽(yáng)辛陽(yáng)何勇白天亮這是羅陽(yáng)最后的八天七夜.11月25日,沈陽(yáng).天色陰沉,寒風(fēng)凜冽.在外奔波17天.羅陽(yáng)回家了.傍晚時(shí)分,汽車(chē)緩緩開(kāi)進(jìn)了中航工業(yè)沈陽(yáng)飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所家屬區(qū).車(chē)窗外,有他熟悉的溫暖的家.可他,永遠(yuǎn)回不去了.“遼寧艦”上的八天七夜,是他和同事們,和他心愛(ài)的戰(zhàn)機(jī)共同度過(guò)的最后一段時(shí)光.讓我們走進(jìn)羅陽(yáng)最后的八天七夜,細(xì)說(shuō)這位“航空英雄”和他執(zhí)著的航空信念……11月18日晴初登“遼寧艦”帶著旅途奔波的疲憊,11月18日早晨7時(shí),羅陽(yáng)乘坐直升機(jī)登上“遼寧艦”,開(kāi)始執(zhí)行殲－15起降飛行訓(xùn)練任務(wù).羅陽(yáng)匆匆把行李放下,沒(méi)有做任何整理.巨大的壓力像一雙無(wú)形的大手扼住了他.他很著急.上艦后做的第一件事情就是急著詢(xún)問(wèn)此次海試飛行每天怎么訓(xùn)練,今后8天里的日程安排.褚曉文比羅陽(yáng)早登上“遼寧艦”幾日,情況要比羅陽(yáng)熟悉一些.他曾囑咐羅陽(yáng),上了“遼寧艦”,最好先認(rèn)認(rèn)門(mén),這里太大了.13時(shí)30分,上午海試飛行結(jié)束.羅陽(yáng)并沒(méi)有按照褚曉文交代的來(lái)熟悉“遼寧艦”上的生活,而是到各個(gè)倉(cāng)位,到飛機(jī)塔臺(tái),到方艙……他想要盡快地熟悉這里的工作環(huán)境.“我來(lái)得晚,第一次上船,我對(duì)船不了解”,羅陽(yáng)這樣對(duì)褚曉文說(shuō).褚曉文回憶說(shuō)：“他很心急,希望能一下子進(jìn)入到工作狀態(tài).”11月19日至21日晴基建日浩瀚的大海,一望無(wú)邊.此后的幾天,艦載機(jī)——?dú)灒?5海試飛行后要接受例行檢查,同時(shí)飛行人員也要進(jìn)行基礎(chǔ)的流程演練,“遼寧艦”也要進(jìn)行適時(shí)的“體檢”.“遼寧艦”少了些發(fā)動(dòng)機(jī)巨大的轟鳴聲,安靜了許多.羅陽(yáng)依舊停不下來(lái).他想知道每一個(gè)細(xì)節(jié).他向海軍詢(xún)問(wèn)下一步海試飛行的工作要求,向空軍詢(xún)問(wèn)今后對(duì)飛機(jī)制造的要求,向總設(shè)計(jì)師孫聰詢(xún)問(wèn)飛機(jī)試飛時(shí)還需要做哪些改進(jìn),向司令員和參謀長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)艦載機(jī)能否滿(mǎn)足中國(guó)海軍的需求.他在為下次隨船海試做著準(zhǔn)備工作.每天晚上6時(shí),航空例會(huì)和晚餐后,羅陽(yáng)和褚曉文都要在甲板上走走.褚曉文說(shuō),羅陽(yáng)能走上10到12圈,“他在思考,思考著殲－15以及沈飛和中國(guó)航空的未來(lái)”.11月23日、24日晴海試日轟鳴.震得人心中翻騰.殲－15起落時(shí)巨大的轟鳴聲牽動(dòng)著“遼寧艦”上的每一個(gè)人.羅陽(yáng)看待殲－15,如同看待自己的孩子一般.每次殲－15起降,羅陽(yáng)總是在距離它最近的位置.羅陽(yáng)是接替謝根華上艦的.謝根華告訴羅陽(yáng),飛機(jī)起降時(shí)產(chǎn)生的巨大轟鳴,可以通過(guò)張大嘴巴大聲呼喊來(lái)抵消對(duì)人體的影響.然而,每次起飛降落,羅陽(yáng)都要拿出筆記本,在上面寫(xiě)下些什么,似乎忘記了謝根華和他所說(shuō)的這些要點(diǎn).沈陽(yáng)黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)孟軍說(shuō),他是在記錄飛機(jī)起降時(shí)的位置.壓力.壓得人喘不過(guò)氣.艦載機(jī)——?dú)灒?5,中國(guó)國(guó)防的期盼,全世界在矚目.殲－15海試,不能失誤,更不能失敗.從飛機(jī)立項(xiàng)到設(shè)計(jì)、制造、飛行,羅陽(yáng)都參與其中.看著自己親自研發(fā)制造的飛機(jī)就要首飛,他充滿(mǎn)了熱愛(ài)、期待,但又充滿(mǎn)了無(wú)限擔(dān)心,壓力之大、責(zé)任之重,難以想象.“只有親身經(jīng)歷過(guò)的人,才能體驗(yàn)羅陽(yáng)的巨大壓力,”孟軍說(shuō),“作為殲－15的研發(fā)制造者,在一旁觀看、記錄著艦情況可以說(shuō)是提心吊膽.而殲－15起飛時(shí)巨大的轟鳴聲,更是震得人心臟難以承受,但羅陽(yáng)卻堅(jiān)持記錄了每一批次飛機(jī)的觸艦、復(fù)飛等動(dòng)作,他的觀看點(diǎn)離飛機(jī)最近距離不超過(guò)20米.”興奮.激動(dòng)得忘了病痛.11月24日,“遼寧艦”首批艦載機(jī)全部完成航母起降飛行訓(xùn)練.“任務(wù)完成了,我很欣慰.”由于保密要求,這是羅陽(yáng)上艦后打給妻子的第一次也是最后一次電話(huà).11月25日陰霾返航日成功,離艦,鮮花.人們?cè)趽肀?在歡呼,在慶祝.羅陽(yáng)顯得有些疲憊,他沒(méi)有和身邊的人擁抱,沒(méi)有像他們那樣激動(dòng)；他只有淡淡的微笑,略帶疲憊的微笑.歡迎的人群中,謝根華在,褚曉文也在.可是他們?cè)诩装迳蠜](méi)有看到老羅,再往甲板下面看,看到了孟軍、孫聰.褚曉文說(shuō),羅陽(yáng)是最后才下來(lái)的.褚曉文對(duì)遲遲下來(lái)的羅陽(yáng)說(shuō)：“辛苦了.”艦載機(jī)——?dú)灒?5成功起飛,而羅陽(yáng)卻倒下了,不再起來(lái).送別羅陽(yáng)的人說(shuō),他的遺容很安詳.(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)14．請(qǐng)結(jié)合文本概括航空工業(yè)英模羅陽(yáng)的品質(zhì)特點(diǎn).(4分)15．簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線句子的作用.(4分)16．簡(jiǎn)要分析這篇文章語(yǔ)言的主要特點(diǎn).(5分)

17．這篇新聞報(bào)道,采用了日記的形式,你認(rèn)為這樣寫(xiě)有什么好處？(3分)(三)青春正當(dāng)時(shí)不予負(fù)流年(14分)出彩“90后”展現(xiàn)新時(shí)代青年風(fēng)貌說(shuō)起“90后”,可能很多人都會(huì)在腦海里描摹出一幅“素描像”,有人說(shuō)他們有個(gè)性、愛(ài)時(shí)尚、追新潮,也有人給他們貼上“自我”“叛逆”“享樂(lè)”的標(biāo)簽.而成長(zhǎng)起來(lái)的“90后”們卻以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)出這一代人的獨(dú)特風(fēng)采.去年10月份,在江蘇衛(wèi)視競(jìng)猜答題節(jié)目《一站到底》的舞臺(tái)上,穿著白色襯衫和花色裙子的吉林女孩張超凡接二連三戰(zhàn)勝對(duì)手,憑借不俗表現(xiàn)收獲觀眾的無(wú)數(shù)喝彩.但如果不去關(guān)注她的左臂,很多人可能并不會(huì)看出她在優(yōu)異表現(xiàn)之外的特別之處.“我一直都覺(jué)得我跟正常人是一樣的,甚至我通過(guò)自己的努力,我覺(jué)得有時(shí)候會(huì)比普通人做得更好.”1992年,張超凡出生在吉林長(zhǎng)春一個(gè)普通家庭.雖然一出生就沒(méi)有左臂,但這并沒(méi)有消磨她的意志,反而鞭策她成長(zhǎng)為一名“美少女戰(zhàn)士”.小學(xué)在報(bào)名參加吉林省速滑比賽時(shí),為了不被分到殘疾人組,張超凡故意在棉衣左袖口套上了棉手套.最終,她拿到了吉林省大道速滑(少兒組)的冠軍.直到她站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),周?chē)瞬朋@訝地發(fā)現(xiàn),她左袖管里是空蕩蕩的.收獲第一個(gè)冠軍后,張超凡漸漸體會(huì)到母親那些話(huà)的含義：“超凡,其實(shí)你只是比別人缺少了一個(gè)小零件而已.如果你自己努力,你就會(huì)變得很優(yōu)秀,你做的任何一件事情別人也都會(huì)覺(jué)得是獨(dú)一無(wú)二的,就不會(huì)有人說(shuō)你很奇怪了.”就這樣,張超凡從沒(méi)有停下努力的腳步.全國(guó)演講大賽冠軍、中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星、全國(guó)向上向善好青年……一張張耀眼的成績(jī)單,讓人們看到了“東方維納斯”的出色經(jīng)歷.大學(xué)畢業(yè)后,張超凡創(chuàng)辦了東北首家國(guó)學(xué)館.這讓她身上又多了一個(gè)稱(chēng)謂——“90后”美女校長(zhǎng).張超凡說(shuō),曾經(jīng)覺(jué)得自己是一個(gè)殘疾人的典型和代表,能夠激勵(lì)更多的殘疾人去奮發(fā)前進(jìn),后來(lái)覺(jué)得其實(shí)這只是一個(gè)小的方面.所以她想成為一個(gè)追夢(mèng)逐夢(mèng)的形象,讓更多人看到其實(shí)她可以做得很好,大家也都可以做得很好.從學(xué)業(yè)走向創(chuàng)業(yè),張超凡在平凡的生活中演繹出非凡的精彩.生活總是會(huì)厚待努力的人——這是張超凡正在創(chuàng)作的一本書(shū)的書(shū)名.她說(shuō),希望通過(guò)這本書(shū),給青年人或者是給有夢(mèng)想的人一些激勵(lì)、鼓勵(lì).同樣是1992年出生的“90后”,太原理工大學(xué)電氣與動(dòng)力工程學(xué)院的研究生潘曜還沒(méi)有走上社會(huì),仍在象牙塔里學(xué)習(xí).不過(guò),潘曜卻有著絕大多數(shù)人都不曾有過(guò)的經(jīng)歷.用別人的話(huà)說(shuō),他曾到過(guò)地球的最南端,給南極做過(guò)“CT”.為適應(yīng)南極惡劣環(huán)境,在做好知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí),潘曜也加強(qiáng)了體能訓(xùn)練.2015年4月,機(jī)會(huì)終于降臨——太原理工大學(xué)獲得一名南極科考名額.憑借全面的知識(shí)功底和較強(qiáng)的應(yīng)用能力,潘曜從60名預(yù)選人員中脫穎而出.2015年11月,潘曜成為中國(guó)第32次南極科學(xué)考察隊(duì)中最年輕的一員,帶著1.5噸儀器設(shè)備奔向了南極.但科考之路并不平坦.潘曜一路上經(jīng)歷了嚴(yán)重的暈船、嘔吐,還經(jīng)歷了－30℃的低溫和較低的氣壓,呼吸比較難受等超出預(yù)料的種種困難,但他沒(méi)產(chǎn)生過(guò)后悔的念頭.有困難來(lái)了,努力扛過(guò)去就是了.潘曜在此次科考中的主要任務(wù),是對(duì)南極中山站到昆侖站的300米深冰蓋進(jìn)行內(nèi)部結(jié)構(gòu)的精細(xì)化探測(cè).而光是設(shè)備安裝就讓潘曜的手指吃盡了苦頭.“我們一共有7套設(shè)備.最難裝的一套是在昆侖站,也就是南極最高點(diǎn)那個(gè)地方安裝的那一套.那套設(shè)備應(yīng)該是300多斤,螺絲也比較多.它主要有個(gè)問(wèn)題就是螺絲比較小,擰的話(huà)拿厚手套不好擰.得拿薄手套甚至是光著手?jǐn)Q.光手?jǐn)Q就容易粘住,很冷的時(shí)候手碰到金屬的東西就直接粘上去了.”潘曜說(shuō).在極晝、極低溫和缺氧的環(huán)境下,潘曜時(shí)刻要關(guān)注雷達(dá)和冰雪監(jiān)測(cè)儀的工作情況,每晚還要抱著四塊25公斤的電池去發(fā)電艙為設(shè)備充電,之后再進(jìn)行數(shù)據(jù)分析.潘曜表示,中國(guó)南極科考隊(duì)經(jīng)歷了158天的考察,第一次獲取冰蓋以下0到10米深的溫度數(shù)據(jù).那些冰川學(xué)家就可以據(jù)此推演冰蓋積累的整個(gè)過(guò)程.潘曜說(shuō),應(yīng)該是我們扛起祖國(guó)發(fā)展大梁的時(shí)候了.希望每個(gè)人無(wú)論是在南極執(zhí)行科考任務(wù),或者是在某些地方做些平凡、不引人注目的工作,我們的目標(biāo)都是一致的,就是為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量吧！如今的“90后”生活在更為優(yōu)越的條件下,這不應(yīng)該成為標(biāo)簽化的借口,反而應(yīng)該是看好他們的理由.他們身上閃耀的屬于這代人的寶貴品質(zhì),值得我們?yōu)槌霾实摹?0后”點(diǎn)贊！(節(jié)選自《中國(guó)青年網(wǎng)》,有刪改)18．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)這篇通訊標(biāo)題的妙處.(4分)19．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析張超凡為何能夠“在平凡的生活中演繹出非凡的精彩”.(3分)20．文章敘述潘曜在南極考察時(shí)要安裝300多斤的設(shè)備,有什么作用？(3分)21．文章中的兩位主人公都以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出“90后”的獨(dú)特風(fēng)采,請(qǐng)談?wù)勊麄兂霾实墓餐蛩赜心男?(4分)三、作文(50分)22．請(qǐng)以“那一瞬間,我________”為題,寫(xiě)一篇文章.要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體不限(詩(shī)歌除外)；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名.

參考答案1．[解析]A.翹qiáo；B.悄qiǎo；C.湃pài.2．[解析]A項(xiàng)“催”應(yīng)為“摧”；C項(xiàng)“翰”應(yīng)為“瀚”；D項(xiàng)“竿”應(yīng)為“桿”.3．[解析]B項(xiàng)“風(fēng)平浪靜”應(yīng)改為“一帆風(fēng)順”.4．[解析]B項(xiàng)句式雜糅,應(yīng)為“主要的銷(xiāo)售途徑是微信朋友圈和QQ好友群”或者“主要是通過(guò)微信朋友圈和QQ好友群賣(mài)出”；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“備受廣大文學(xué)愛(ài)好者歡迎”；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤,應(yīng)為“不僅……而且……”.5．[解析]A項(xiàng)中括號(hào)前的逗號(hào)應(yīng)移至括號(hào)后；B項(xiàng)中引號(hào)前的逗號(hào)應(yīng)為冒號(hào)；C項(xiàng)中兩個(gè)頓號(hào)應(yīng)刪去.6．[解析]D項(xiàng)比較；A、B、C項(xiàng)比喻.7．[解析]A項(xiàng),背景可以暗含在主體中；C項(xiàng)“郭晶晶”應(yīng)為“呂偉”；D項(xiàng),主要報(bào)道的是我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的情況.8．(1)欄目一：校園短笛內(nèi)容：報(bào)導(dǎo)近期校園或班級(jí)所發(fā)生的事欄目二：班星風(fēng)采內(nèi)容：介紹班級(jí)亮點(diǎn)及優(yōu)秀人物的事跡欄目三：本報(bào)專(zhuān)稿內(nèi)容：采訪教師或者社會(huì)名人,寫(xiě)他們的寄語(yǔ)或人生論談(2)①標(biāo)題：畢業(yè)晚會(huì)內(nèi)容豐富,形式多樣②導(dǎo)語(yǔ)：為了豐富畢業(yè)班同學(xué)的課余生活,加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的情感交流,九年級(jí)(1)班最近組織了畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng).9．時(shí)間：7月8日地點(diǎn)：海南島至西沙附近海域人物：海軍三大艦隊(duì)參演人員事件的起因：打贏信息化條件下的海上局部戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)：紅藍(lán)雙方對(duì)抗實(shí)彈演習(xí)全過(guò)程結(jié)果：提高了海軍實(shí)戰(zhàn)能力10．7月8日……能力(第一段)11．表明這次演習(xí)是實(shí)戰(zhàn)演習(xí),沒(méi)有