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文檔簡介

湖南美術出版社出版四年級

《一模不一樣》

：肥城市王瓜店街道辦事處蔣莊社區(qū)學校授課教師：辛芹

“本真”課堂學生課堂“一模不一樣”的探究環(huán)節(jié)：1、理解“一模不一樣”的定義3、欣賞“一模不一樣”的作品2、感受“一模不一樣”的魅力4、知道“一模不一樣”的方法5、創(chuàng)作“一模不一樣”的作業(yè)學生課堂學生課堂1理解“一模不一樣”的定義兩個以上

的圖案改變其中一個的顏色，與其他圖案形成反差根據一定的骨式，反復出現，特異重復此圖以什么的形式重復的？一模一樣不骨式找出相對應的“骨式”圖123“特異”會成為視覺中心哪朵花兒~

吸引了你的目光？顏色不同說明：圖片引自電影《辛德勒的名單》思考一下：導演是用什么方法表現了“特異”？學生課堂2感受“一模不一樣”的魅力學生課堂顏色不同自然界中的特意現象大小不同方向不同動作不同......還能用哪些方法表現特異？134學以致用：看下面幾張圖，你會發(fā)現在相同的重復形式中放入一個大小、顏色或者方向不同的基本形，可以使這個不同的基本形突出，并有著不同的視覺效果?？焖倌贸鲎鳂I(yè)紙：運用”特異”的方法按要求補充完整......2加深定義的理解特異練習快速拿出作業(yè)紙：運用特異的方法按要求補充完整......圖案不同聯系

這幅作品突出的主題是：作為背景重復的是：這幅作品的設計意圖是什么呢？可見，不同的圖案會有不同的表達......聯系學生課堂3欣賞“一模不一樣”的作品學生課堂這幅作品突出的主題是：，作為背景重復的是：。采用了（）的特異手法，這幅作品表達的是什么？火鍋很辣?。?！圖案不同

這幅作品突出的主題是：，作為背景重復的是：。采用了_________的特異手法，這幅作品表達的是什么？圖案不同

生活中的特異現象生活中的特異“創(chuàng)意大比拼”，樹葉下面是什么？創(chuàng)意大比拼學生課堂4知道“一模不一樣”的方法（一）鏤空刷底、制作印章鏤空刷底鏤空制作印章刻?。ǘ┊?、剪貼法演示：“活動”骨式圖的方法創(chuàng)作“一模不一樣”的作業(yè)5學生課堂

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