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1知識(shí)梳理·雙基自測(cè)2考點(diǎn)突破·互動(dòng)探究3名師講壇·素養(yǎng)提升1知識(shí)梳理·雙基自測(cè)知識(shí)點(diǎn)二分組求和法一個(gè)數(shù)列是由若干個(gè)等差數(shù)列或等比數(shù)列或可求和的數(shù)列組成,則求和時(shí)可用分組求和法,分別求和后相加減.如若一個(gè)數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)成等差數(shù)列,偶數(shù)項(xiàng)成等比數(shù)列,則可用分組求和法求其前n項(xiàng)和.知識(shí)點(diǎn)三倒序相加法如果一個(gè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)中與首末兩端等“距離”的兩項(xiàng)的和相等且等于同一個(gè)常數(shù),那么求這個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)和可用倒序相加法,如等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式即是用此法推導(dǎo)的.知識(shí)點(diǎn)四錯(cuò)位相減法如果一個(gè)數(shù)列的各項(xiàng)是由一個(gè)等差數(shù)列和一個(gè)等比數(shù)列的對(duì)應(yīng)項(xiàng)之積構(gòu)成的,那么這個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)和即可用此法來(lái)求,如等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式就是用此法推導(dǎo)的.知識(shí)點(diǎn)五裂項(xiàng)相消法把數(shù)列的通項(xiàng)拆成兩項(xiàng)之差,在求和時(shí)中間的一些項(xiàng)可以相互抵消,從而求得其和.知識(shí)點(diǎn)六并項(xiàng)求和法在一個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)和中,可兩兩合并求解,則稱(chēng)之為并項(xiàng)求和.如{an}是等差數(shù)列,求數(shù)列{(-1)nan}的前n項(xiàng)和,可用并項(xiàng)求和法求解.形如an=(-1)nf(n)類(lèi)型,可考慮采用兩項(xiàng)合并求解.√
√
√
√
B
B
B
6.(2020·課標(biāo)Ⅰ,16,5分)數(shù)列{an}滿足an+2+(-1)nan=3n-1,前16項(xiàng)和為540,則a1=____.[解析]
令n=2k(k∈N*),則有a2k+2+a2k=6k-1(k∈N*),∴a2+a4=5,a6+a8=17,a10+a12=29,a14+a16=41,∴前16項(xiàng)的所有偶數(shù)項(xiàng)和S偶=5+17+29+41=92,∴前16項(xiàng)的所有奇數(shù)項(xiàng)和S奇=540-92=448,令n=2k-1(k∈N*),則有a2k+1-a2k-1=6k-4(k∈N*).7
2考點(diǎn)突破·互動(dòng)探究考點(diǎn)一分組求和法——師生共研例1C
D
(2)因?yàn)镾n=1-5+9-13+17-21+…+(-1)n-1(4n-3),所以S15=(1-5)+(9-13)+…+(49-53)+57=(-4)×7+57=29,S22=(1-5)+(9-13)+(17-21)+…+(81-85)=-4×11=-44,S31=(1-5)+(9-13)+(17-21)+…+(113-117)+121=-4×15+121=61,所以S15+S22-S31=29-44-61=-76.C
C
考點(diǎn)二裂項(xiàng)相消法——多維探究例2例3C
例4C
裂項(xiàng)相消法求和在歷年高考中曾多次出現(xiàn),命題角度凸顯靈活多變.在解題中,要善于利用裂項(xiàng)相消的基本思想,變換數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,達(dá)到求解的目的.(1)直接考查裂項(xiàng)相消法求和.解決此類(lèi)問(wèn)題應(yīng)注意以下兩點(diǎn):①抵消后并不一定只剩下第一項(xiàng)和最后一項(xiàng),也有可能前面剩兩項(xiàng),后面也剩兩項(xiàng);A
A
考點(diǎn)三錯(cuò)位相減法——師生共研例5用錯(cuò)位相減法解決數(shù)列求和的模板第一步:(判斷結(jié)構(gòu))若數(shù)列{an·bn}是由等差數(shù)列{an}與等比數(shù)列{bn}(公比q)的對(duì)應(yīng)項(xiàng)之積構(gòu)成的,則可用此法求和.第二步:(乘公比)設(shè){an·bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,然后兩邊同乘以q.第三步:(錯(cuò)位相減)乘以公比q后,向后錯(cuò)開(kāi)一位,使含有qk(k∈N*)的項(xiàng)對(duì)齊,然后兩邊同時(shí)作差.第四步:(求和)將作差后的結(jié)果求和化簡(jiǎn),從而表示出Tn.用錯(cuò)位相減法求和應(yīng)注意的問(wèn)題(1)如果一個(gè)數(shù)列的各項(xiàng)是由一個(gè)等差數(shù)列與一個(gè)等比數(shù)列對(duì)應(yīng)項(xiàng)乘積組成,此時(shí)求和可采用錯(cuò)位相減法.(2)在寫(xiě)出“Sn”與“qSn”的表達(dá)式時(shí)應(yīng)特別注意將兩式“錯(cuò)項(xiàng)對(duì)齊”以便下一步準(zhǔn)確寫(xiě)出“Sn-qSn”的表達(dá)式.(3)“Sn-qSn”化簡(jiǎn)的關(guān)鍵是化為等比數(shù)列求和,一定要明確求和的是n項(xiàng)還是n-1項(xiàng),一般是n-1項(xiàng).(4)在應(yīng)用錯(cuò)位相減法求和時(shí),若等比數(shù)列的公比為參數(shù),應(yīng)分公比等于1和不等于1兩種情況討論求解.〔變式訓(xùn)練3〕(1)1+2x+3x2+…+nxn-1=_________________________.(2)(2020·課標(biāo)Ⅰ,17,12分)設(shè){an}是公比不為1的等比數(shù)列,a1為a2,a3的等差中項(xiàng).①求{an}
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