廣東省潮州市名校2024屆九上物理期中聯(lián)考模擬試題含解析

廣東省潮州市名校2024屆九上物理期中聯(lián)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．生活處處皆物理。以下現(xiàn)象中通過做功改變物體內(nèi)能的是A．天寒地凍，人們在室內(nèi)燒炭火取暖B．感冒發(fā)燒，人們用濕毛巾敷額頭降溫C．烈日炎炎，人們走進空調(diào)房避暑D．電爐通電，電熱絲發(fā)熱變紅2．下列說法不正確的是A．水和酒精混合后體積減小說明分子間有空隙B．裂開的橡膠鞋可以用10l膠水將其粘起來說明分子間有引力C．進人化學(xué)實驗室時聞到濃濃的氯氣味說明分子是運動的D．鐵塊很難壓縮說明分子間只存在斥力3．如圖所示，上下兩手指用力將鉛筆擠壓在兩手指間靜止不動，下面手指感覺更疼。則下列說法正確的是A．上手指對鉛筆的壓力小于下手指對鉛筆的壓力B．上手指對鉛筆的壓力等于下手指對鉛筆的壓力C．上手指對鉛筆的壓強大于下手指對鉛筆的壓強D．上手指對鉛筆的壓強等于下手指對鉛筆的壓強4．如圖的電路中，是一定量的水的體積隨溫度的變化圖像；在盛0℃水的燒杯中固定一只壓敏電阻ＲＦ（其阻值不受溫度影響，阻值隨壓力的增大而減?。?，與一電壓表和兩個合適阻值的電阻、電源組成電路，如圖乙所示.當給燒杯中的水從0℃緩慢加熱到8℃的過程中（不考慮水質(zhì)量變化的影響），則電壓表的示數(shù)變化是A．變大B．變小C．先由大變小，后由小變大D．先由小變大，后由大變小5．根據(jù)歐姆定律可以得到R=，由此下列判斷正確的是A．導(dǎo)體的電阻跟加在它兩端的電壓成正比，電壓為零時電阻就等于零B．導(dǎo)體的電阻等于加在它兩端電壓跟通過它的電流的比值C．導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流成反比，沒有電流通過時就沒有電阻D．以上說法都不正確6．手機常常設(shè)置靜音，而開啟如圖的“口袋模式”，能使口袋里的手機在來電時響鈴，將手機從口袋拿出來后，響鈴?fù)Ｖ梗湓眍惐葹椋河袃蓚€開關(guān)S1、S2，當接收來電時S1閉合，若手機放在口袋這種封閉黑暗的環(huán)境中，開關(guān)S2閉合，若將手機從口袋拿出來后，開關(guān)S2斷開。為實現(xiàn)上述功能，應(yīng)采用如圖哪副電路圖？A． B．C． D．7．如圖所示電路,甲、乙是兩只電表,閉合開關(guān)S后,兩燈泡串聯(lián),則下列說法正確的是()A．甲是電流表,乙是電壓表B．甲、乙都是電壓表C．甲是電壓表,乙是電流表D．甲、乙都是電流表8．下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是（）A．①做功沖程②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能③壓縮沖程④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．①壓縮沖程②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能③做功沖程④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．①壓縮沖程②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能③做功沖程④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．D．①做功沖程②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能③壓縮沖程④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能9．如圖1所示，電源電壓恒為6V，R為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化如圖2所示，R0是阻值為10Ω的定值電阻，閉合開關(guān)S，通過分析，下列說法錯誤的是（）A．圖1中的R0有保護電路的作用B．溫度升高時，電壓表的示數(shù)會變小C．溫度為40℃時，電流表的示數(shù)為0.2AD．溫度降低時，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小10．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法中正確的是（）A．同一物體溫度升高，它的內(nèi)能增加B．物體溫度越高，它的熱量就越多C．要使物體內(nèi)能增加，一定要吸收熱量D．要使物體內(nèi)能增加，一定要對物體做功11．被絲綢摩擦過的玻璃棒帶上正電荷，這是因為（）A．摩擦創(chuàng)造了正電荷 B．摩擦創(chuàng)造了負電荷C．有電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 D．有原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移12．如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1發(fā)光明顯，L2只能微弱發(fā)光，下列對于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中，合理的是（）A．燈泡L2斷路B．燈泡L2短路C．燈泡L2的電阻較大，其實際功率較小D．燈泡L2的電阻較小，其實際功率較小二、填空題13．如圖所示，火柴頭在火柴盒側(cè)面輕輕劃過就能擦燃，從能量轉(zhuǎn)化的角度講，是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能，這是通過__________的方式實現(xiàn)的．14．2019年5月23日10時4分許，江油籍男子周和平和中國登山隊員及高山向?qū)У?3人成功登頂珠穆朗瑪峰，把家鄉(xiāng)的旗幟“李白故里?大美江油”帶上世界最高峰，展示江油人勇攀高峰的風(fēng)采!其中高原反應(yīng)是隊員們必須面對的諸多困難之一，“高原反應(yīng)”與氣壓有關(guān)，高度越高，大氣壓強_______（選填“越大”或“越小”）；高原上用普通鍋煮不熟飯，是因為用普通鍋燒煮時，水的沸點_______100℃（選填“大于”、“小于”或“等于”）．15．如圖所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變．閉合開關(guān)S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖所示，則電源電壓為______V，R2的最大阻值為____Ω．16．下列器材中，屬于用電器的是_____（填序號）.①洗衣機；②電鈴；③發(fā)電機；④五號干電池；⑤白熾燈泡；⑥拉線開關(guān)；⑦筆記本電腦；⑧家用微波爐．三、實驗題17．（8分）按要求完成填空：（1）用兩套如圖1所示的相同裝置比較燃料的熱值大小，實驗中分別在兩個燃燒皿中放入____（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同的不同燃料，用比熱容___（選填“大”或“小”）的液體可以使實驗現(xiàn)象更明顯。（實驗中液體沒有沸騰）（2）小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”，實驗前，杠桿停在如圖2所示的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該將平衡螺母向____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后小明進行了三次實驗，實驗過程中要使杠桿水平平衡的目的是__________。18．（8分）在“探究水吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示（在相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同）．（1）在此實驗中，用____________來表示物質(zhì)吸熱的多少．（選填“加熱時間”或“溫度計示數(shù)”）（2）上表中________（填序號）三次實驗，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)（3）為了進一步探究，給一定質(zhì)量的冰加熱，利用實驗數(shù)據(jù)描繪出冰的溫度隨時間變化的圖象甲和乙，你認為正確的是________；可見物質(zhì)吸收熱量的能力還與該物質(zhì)的________有關(guān)．19．（8分）在學(xué)習(xí)了液體壓強的產(chǎn)生原因后，小明和小華繼續(xù)探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)，他們的探究過程如下:（1）猜想:小明猜想液體內(nèi)部壓強與液體的重力有關(guān)，他的依據(jù)可能是_______________小華根據(jù)“人在水中下潛的深度是有限的”這事實，猜想液體內(nèi)部壓強與________________有關(guān)。（2）探究:為了驗證猜想，他們利用二支粗細不同的兩端開口的玻璃管、水和燒杯等器材進行了實驗。先在玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，然后將有薄膜的一端漫入水中不同深度，并在玻璃管中加入適量的水，使橡皮薄膜每次都能保持平整，如圖所示。通過測量玻璃管所加入水的質(zhì)量，設(shè)法求得橡皮薄膜所受的液體壓強，并將實驗有關(guān)數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。玻璃管液體實驗序號所處深度（厘米）液體重力（牛）壓強（帕）細水1101.510002203.020003304.53000粗4102.010005204.020006306.03000①分析比較實驗序號____________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步驗證小明的猜想是______的（選填“正確”或“錯誤”）。②分析比較實驗序號1與2與3（或4與5與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是:_________。③為完善探究過程，二位同學(xué)還應(yīng)該選用_________________做實驗。四、作圖題20．（8分）如題圖所示，根據(jù)實物圖，在虛線框內(nèi)畫出電路圖。21．（8分）在圖上只改動一根導(dǎo)線，使電路成為串聯(lián)電路，并使電壓表測量燈的電壓，在改動的導(dǎo)線上打“×”，然后重新連接．（____）五、計算題22．（10分）如圖（a）所示，電源電壓U＝4V，電阻R1＝10Ω，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P移中點時，電路中電流表A的示數(shù)如圖（b）所示．求：（1）電流表A1的示數(shù)．（2）滑動變阻器的最大阻值．（3）當滑動變阻器的滑片P移到最左端時，電路中電流表A的示數(shù)．23．（12分）某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水，他們理由煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣．已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容C=4.2×103J/（kg·℃），則50kg、20℃的水加熱到60℃需要吸收________J熱量；完全燃燒0.8kg煤氣放出______J熱量；則該煤氣燒水的效率是________．

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】試題分析：解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程也就是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．解：在室內(nèi)燒炭火取暖，用濕毛巾敷額頭降溫，走進空調(diào)房避暑，這三種方法都是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，是能量的轉(zhuǎn)移過程，故A、B、C都不符合題意；爐絲發(fā)熱變紅是電流做功，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功改變物體內(nèi)能的，符合題意；故選D．【點評】本題主要考查學(xué)生對：做功可以改變物體內(nèi)能方法的了解和掌握．2、D【解題分析】

A．水和酒精混合后體積減小，說明分子間有空隙，故A正確，不符合題意；B．裂開的橡膠鞋可以用10l膠水將其粘起來說明分子間有引力，故B正確，不符合題意；C．進人化學(xué)實驗室時聞到濃濃的氯氣味說明分子是運動的，故C正確，不符合題意；D．鐵塊很難壓縮說明分子間存在斥力，但分子間的引力和斥力是同時存在的，故D錯誤，符合題意．3、A【解題分析】

A.因為下手指受到的壓力等于上手指對鉛筆的壓力與鉛筆的重力之和，故上手指對鉛筆的壓力小于下手指對鉛筆的壓力，故A符合題意；B.上手指對鉛筆的壓力等于下手指對鉛筆的壓力，B不符合題意；CD因為F上F下，且S上S下，則P上P下，即筆尖對手指的壓強大于筆尾對手指的壓強，故CD不符合題意。故選A。4、C【解題分析】

由圖甲可以知道，0℃緩慢加熱到8℃的過程中，水的體積先減小后增大，由ρ=m可以知道，水的質(zhì)量一定時，水的密度先增大后減?。灰驗閴好綦娮柙跓械奈恢靡欢?，即壓敏電阻下面水的體積一定，并且壓敏電阻下面部分水的質(zhì)量先增大后減小，則壓敏電阻上面水的質(zhì)量先減小后增大，所以水平面上物體的壓力和自身的重力相等，即壓敏電阻受到的壓力先減小后增大；又因為壓敏電阻的阻值隨壓力的增大而減小，所以電路中的總電阻先增大后減??；由I=UR可以知道，電路中的電流先減小后增大；由U=IR可以知道，定值電阻R所以C選項是正確的.【題目點撥】由甲圖象可以知道，水的體積隨溫度的變化，質(zhì)量不變時根據(jù)密度公式可以知道水密度的變化；壓敏電阻在燒杯中的位置一定,則壓敏電阻下面水的體積一，,根據(jù)密度公式可以知道壓敏電阻下面水質(zhì)量的變化，水的質(zhì)量一定，進一步可以知道壓敏電阻上面部分水質(zhì)量的變化；水對壓敏電阻的壓力等于上面水的重力，根據(jù)壓敏電阻的阻值隨壓力的增大而減小可以知道其阻值的變化，根據(jù)歐姆定律可以知道電路中電流的變化和電壓表示數(shù)的變。5、B【解題分析】

由R=可知，導(dǎo)體的電阻等于兩端電壓與通過電流的比值，而電阻是導(dǎo)體本身的屬性，只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)。故選B。6、A【解題分析】

A．圖中開關(guān)S1、S2串聯(lián)共同控制電子鈴，當接收來電且手機放在口袋這種封閉黑暗的環(huán)境中時響鈴，將手機從口袋拿出來后鈴不響，故A符合題意；B．圖中開關(guān)S1、S2并聯(lián)共同控制電子鈴，當接收來電時或手機放在口袋這種封閉黑暗的環(huán)境中時響鈴，將手機從口袋拿出來后鈴仍然響，故B不符合題意；CD．圖中題干要求的是電子鈴，不是電動機，故CD不符合題意。故選A。7、C【解題分析】

閉合開關(guān)S后，兩燈泡串聯(lián)，則電流應(yīng)該依次流過兩燈；AD．若甲是電流表，會將右側(cè)部分短路，經(jīng)過L1的電流會經(jīng)過此電流表直接回到電源負極，故AD錯誤；B．甲、乙都是電壓表時，由于電壓表的電阻很大，相當于斷路，所以兩燈都不會發(fā)光，故B錯誤；C．甲是電壓表，乙是電流表時，電流依次流過兩燈，回到電源負極，故C正確；8、C【解題分析】

汽油機的四個沖程分別是吸氣沖程，壓縮沖程，做功沖程和排氣沖程，所以①壓縮沖程，把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，也就是壓縮對氣體做功使其內(nèi)能增大溫度升高③是做功沖程，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．對照答案C對．9、D【解題分析】

由圖可知，R與R0串聯(lián)在電路中，當熱敏電阻隨溫度的升高而過小時，電路中的總電阻R串=R+R0而不致過小，因此R0起到保護電路的作用，故A不符合題意；由圖2而知，當溫度升高時，R會變小，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點可知，熱敏電阻兩端的電壓會變小，即電壓表示數(shù)會變小，故B不符合題意；由圖可知，溫度為40℃時，熱敏電阻的值為R=20Ω，則電流表示數(shù)I===0.2A，故C不符合題意；由圖可知，電壓表測R兩端電壓U，電流表測電路電流即R電流I，由歐姆定律可知，=R，即電壓表與電流表示數(shù)的比值表示的是熱敏電阻的值，當溫度降低時，由圖2可知，其阻值變大，即電壓表與電流表的示數(shù)比值變大，故D符合題意；故應(yīng)選D．10、A【解題分析】

要解答本題需掌握：溫度、內(nèi)能和熱量的區(qū)別和聯(lián)系，知道改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞?！绢}目詳解】A．同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大，故A正確；B．熱量是一個過程量，不能說“某物體含有或具有多少熱量”，故B錯誤；CD．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，故CD錯誤。故選A。11、C【解題分析】

絲綢與玻璃棒摩擦，絲綢的原子核束縛電子的能力強，玻璃棒的一些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上，玻璃棒因失去電子而帶正電，絲綢因得到等量的電子而帶負電。故選C。12、D【解題分析】

A．當電路中發(fā)生斷路時，串聯(lián)電路中沒有電流，燈泡都不亮，故A不符合題意；B．當燈泡L2發(fā)生了短路，L2會不亮，故B不符合題意；C．串聯(lián)電路中的電流相同，根據(jù)公式，L1電阻越大，功率越大，燈泡越亮，故C不符合題意；D．串聯(lián)電路中的電流相同，根據(jù)公式，L2電阻越小，功率越小，燈泡越暗，故D符合題意。故選D。二、填空題13、機械內(nèi)做功【解題分析】

[1][2][3]火柴頭在火柴盒上輕輕劃過是摩擦生熱，消耗機械能，內(nèi)能增加，屬于做功改變物體的內(nèi)能．【題目點撥】要解答本題需掌握：做功和熱傳導(dǎo)在改變物體內(nèi)能上的異同點．對物體做功效果是將物體溫度升高,這點與熱傳遞是一樣的.但是區(qū)別在于使物體升溫的方式不一樣，一個是能量的轉(zhuǎn)化（動能轉(zhuǎn)化成熱能）,一個是能量的直接傳遞．14、越小小于【解題分析】

[1]大氣壓大小和海拔高度有關(guān)，海拔越高大氣壓越小；[2]液體的沸點與大氣壓有關(guān)，大氣壓越小液體沸點越低；高原上用普通鍋煮不熟飯，是因為用普通鍋燒煮時，水的沸點低于100℃．15、310【解題分析】

當閉合開關(guān)S后，滑片P從a端移動到b端時，觀察圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化情況得，電壓表示數(shù)的變化為2V，電流表的變化為0.4A，故定值電阻R1的兩端電壓的變化量也是2V，則定值電阻R1的大小為：R1==5Ω；故當滑片滑到a端時，電路中的電流為0.6A，故電源電壓為U=R1×Ia=5Ω×0.6A=3V；當滑片滑到b端時，電路中的電流為0.2A，故電路中的總電阻為R==15Ω，故變阻器的最大電阻R2=15Ω－5Ω=10Ω．16、①②⑤⑦⑧【解題分析】

用電器是消耗電能的，所以洗衣機、電鈴、白熾燈泡、筆記本電腦、家用微波爐是用電器；即①②⑤⑦⑧．三、實驗題17、質(zhì)量小右便于測量力臂【解題分析】

(1)[1]比較不同燃料的熱值實驗中，分別在兩個燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料，點燃后加熱質(zhì)量相等的同種液體，需等燃料全部燃燒，通過觀察溫度計示數(shù)的上升情況來比較兩種燃料熱值的大?。籟2]在吸收相同熱量的情況下，根據(jù)可知，比熱容小的物質(zhì)溫度升高的多，所以用比熱容小的液體可以使實驗現(xiàn)象更明顯；(2)[3]杠桿左邊低右邊高，則杠桿重心在支點左側(cè)，故平衡螺母向右移，使杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心在支點上，杠桿的重力力臂為0，避免了杠桿重力對杠桿平衡的影響，[4]實驗時杠桿在水平位置平衡時，同時由于重力的方向豎直向下，根據(jù)力臂的定義，支點和力的作用點之間的距離即為力臂大小，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，便于測量力臂。18、加熱時間1、2、3乙狀態(tài)【解題分析】

(1)由題意知，實驗利用加熱時間來反映水吸收熱量的多少；(2)由1、2、3三次實驗可知，質(zhì)量不同的水升高相同的溫度，加熱時間不同，即吸收熱量不同，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)．(3)1標準大氣壓下,冰的熔點是0℃,由圖象可知,0～2min是冰,2～5min是熔化過程,第5min以后是水;因冰的比熱容小于水的比熱容,吸收相同的熱量(加熱相同的時間)，冰的溫度變化更快，所以甲錯誤，乙正確；由圖象還可看出，水和冰吸收相同的熱量，升高的溫度不同，故物質(zhì)吸熱能力還與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)；【題目點撥】（1）實驗中通過加熱時間來表示物體吸收熱量的多少；（2）探究吸熱與質(zhì)量的關(guān)系，需使物質(zhì)和升高溫度相同；（3）分析后三次數(shù)據(jù)，得出吸熱與升高溫度之間的關(guān)系；（4）冰和水的比熱容不同，吸收相同的熱量，溫度升高不同；（5）水的比熱容較大，放熱能力強．19、液體壓強的產(chǎn)生原因是液體受重力作用，且具有流動性深度1與4或2與5或3與6錯誤液體內(nèi)部壓強與液體深度有關(guān)，深度越大，壓強越大其他液體【解題分析】

(1)[1]液體壓強的產(chǎn)生原因是液體受重力作用，且具有流動性，據(jù)此小明猜想液體內(nèi)部壓強與液體的重力有關(guān)；[2]“人在水中下潛的深度是有限的”，深度越大，液體壓強越大，人就無法承受，據(jù)此猜想液體內(nèi)部壓強與液體深度有關(guān)。(2)①[3][4]小明猜想液體內(nèi)部壓強與液體的重力有關(guān)，實驗1與4或2與5或3與6中，液體壓強相等，液體重力不相等，由此說明液體內(nèi)部壓強與液體的重力無關(guān)，即小明的猜想是錯誤的；②[5]分析比較實驗序號1與2與3（或4與5與6）的數(shù)據(jù)可知，液體的深度越大，液體壓強也越大，由此得出結(jié)論：液體內(nèi)部壓強與液體深度有關(guān)，深度越大，壓強越大；③[6]實驗只用了水這種液體做實驗，為完善探究過程，二位同學(xué)還應(yīng)該