湖北省荊、荊、襄、宜四地七?？荚嚶?lián)盟2024屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

湖北省荊、荊、襄、宜四地七?？荚嚶?lián)盟2024屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖Ⅰ～Ⅲ分別表示一個細胞周期中人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程，下列說法錯誤的是（）A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程中都有ATP的消耗 B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程中都有水的產(chǎn)生C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程都可進行多次 D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程中都需酶的催化2．科學(xué)實驗表明，用富含CO2的“汽水”澆灌番茄能促進生長提高產(chǎn)量，原因是“汽水”能增強番茄的（）A.光合作用 B.分解作用 C.蒸騰作用 D.滲透作用3．生物多樣性調(diào)查小組考察了一個原始自然湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡結(jié)構(gòu)，結(jié)果如下表所示。該魚在3＋時達到性成熟（進入成年），9＋時喪失繁殖能力（進入老年）。下列敘述正確的是（）年齡0＋1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＋11＋≥12個體數(shù)92187121706962637264554239264注：表中的“1＋”表示魚的年齡大于等于1，小于2，其他以此類推A.若該湖泊中有部分該魚遷出，則會導(dǎo)致該魚的環(huán)境容納量降低B.根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測可知，該魚種群一段時間內(nèi)的出生率與死亡率能夠達到相對平衡的狀態(tài)C.若人類發(fā)現(xiàn)此湖泊后進行適度捕撈，則該魚種群數(shù)量將實現(xiàn)持續(xù)性的“J”型增長D.該魚種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型，種群數(shù)量在600條左右時增長最快4．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括①生產(chǎn)者②分解者③消費者④非生物的物質(zhì)和能量⑤食物鏈和食物網(wǎng)⑥物質(zhì)循環(huán)⑦能量流動⑧信息傳遞A.①②③④ B.⑥⑦⑧ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥⑦⑧5．下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是（）①具有分泌功能的細胞產(chǎn)生的②凡是活細胞都能產(chǎn)生果膠酶③果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和細菌均可能產(chǎn)生果膠酶⑤果膠酶特指分解果膠的一種酶⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細胞壁⑦組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸A.①④⑥ B.②③⑦ C.③④⑥ D.②④⑥6．下列各項中，可視為物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的實例的是（）A.小紅將酸奶飲入胃中 B.病人點滴生理鹽水C.氧進入血液中的紅細胞里 D.洗澡時耳中進水7．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和群落演替的敘述，正確的是（）A.初生演替形成的群落內(nèi)有競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象B.草地上某種植物的隨機分布屬于群落的水平結(jié)構(gòu)C.發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過：裸巖→地衣→灌木→森林四個階段D.在演替過程中，群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強的方向發(fā)展8．（10分）下列各項中與生長素（生長素類植物生長調(diào)節(jié)劑）的生理作用無直接關(guān)系的是（）A.將成熟的木瓜放入未熟的柿子中，可促進柿子成熟B.扦插時，保留芽或者幼葉的插條更容易成活C.摘除棉花的頂芽，可促進側(cè)芽的生長D.在未受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2，4-D溶液，可獲得無子果實二、非選擇題9．（10分）下表是某地區(qū)森林群落演替過程中相關(guān)量的統(tǒng)計，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：1953年1973年1984年1996年葉面積指數(shù)2．486．6111．2817．76光能截獲率（%）20．3042．3088．9095．90總初級生產(chǎn)量[t/（hm2·a）]17．4355．50116．61150．81凈初級生產(chǎn)量[t/（hm2·a）]1．5014．5223．8826．00（提示：凈初級生產(chǎn)量=總初級生產(chǎn)量-呼吸量）（1）該地區(qū)生物群落的演替類型屬于________。從數(shù)據(jù)推測，在演替過程中群落物種豐富度的變化趨勢是__________。（2）統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明隨著群落演替的進行，生態(tài)系統(tǒng)光能截獲率變化與葉面指數(shù)的關(guān)系是_____________。（3）請在甲圖上繪出生產(chǎn)者的呼吸量與葉面積指數(shù)之間的關(guān)系曲線_____。（4）乙圖是1953～1996年間該生態(tài)系統(tǒng)生物量（有機物量）統(tǒng)計圖，據(jù)圖你可以得出的生物量演變規(guī)律是_________。（5）在對該地區(qū)某時間群落結(jié)構(gòu)進行調(diào)查時，可以采用_____法對植物豐富度進行調(diào)查，同時注意調(diào)查不同物種在垂直方向上的分層情況，以研究群落的______________。（6）研究發(fā)現(xiàn)一定程度的人工干預(yù)（主要是砍伐成樹）可能會增加森林群落的物種豐富度，這給我們什么啟示？_________________。（7）為什么重度人工干擾的森林比自然林更容易遭受外來物種入侵？____________。這給我們什么啟示？____________________。10．（14分）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)需要機體的調(diào)節(jié)機制共同發(fā)揮作用，離不開神經(jīng)遞質(zhì)、激素和酶的作用。請根據(jù)所學(xué)填寫出表中空格的內(nèi)容：項目神經(jīng)遞質(zhì)激素酶來源突觸前膜神經(jīng)元合成、釋放①________一般活細胞都能合成化學(xué)本質(zhì)②________（至少答出兩種）蛋白質(zhì)、多肽、氨基酸衍生物、固醇等③________生理功能④________調(diào)節(jié)生命活動催化化學(xué)反應(yīng)作用部位或器官突觸后膜⑤________體內(nèi)的細胞內(nèi)和細胞外、體外作用后變化被降解或回收滅活⑥________11．（14分）下圖是光合作用過程的圖解，請依據(jù)圖說明：（1）圖中B是______，E是_________。（2）圖中C是_________，它被用于三碳化合物的______，最終形成（CH2O）。（3）圖中D是_________，它含_____個高能磷酸鍵。（4）圖中F是_________，它是由CO2和________反應(yīng)生成的，這一過程叫做二氧化碳的______。（5）I是_________階段，此階段是在葉綠體的_________中進行的。12．珊瑚是眾多珊瑚蟲聚集而成的生物群體，其通過分泌CaCO3而形成珊瑚礁。近年來，海洋旅游開發(fā)帶來的環(huán)境變化造成珊瑚的健康狀況顯著低，為探索環(huán)境脅迫下珊瑚的生理響應(yīng)策略，我國科研人員開展相關(guān)研究。（1）珊瑚以及棲息在礁體表面和附近的魚類、浮游生物等全部生物共同構(gòu)成了珊瑚礁的___________。（2）珊瑚蟲、蟲黃藻（棲息于珊瑚蟲體內(nèi)的單細胞海藻）及浮游生物的營養(yǎng)關(guān)系如圖1所示。由圖可知，珊瑚蟲所需的有機物主要來源于蟲黃藻的__________（填生理過程），少部分通過捕食浮游生物獲得。珊瑚蟲與蟲黃藻相互依存構(gòu)成了___________的種間關(guān)系，這種關(guān)系的平衡是維護珊瑚健康的基石。（3）我國南海某島北側(cè)常年進行旅游開發(fā)，水體渾濁度顯著高于南側(cè)。科研人員在該島的南北兩側(cè)分別設(shè)置樣地，對兩種優(yōu)勢造礁珊瑚采樣，在相應(yīng)水體環(huán)境下檢測其體內(nèi)蟲黃藻的相關(guān)指標，結(jié)果如圖2、圖3所示。①由圖2可知，北側(cè)水域的兩種珊瑚體內(nèi)蟲黃藻的光合速率相對值均較南側(cè)明顯降低，最可能的原因是______________。②科研人員沖洗珊瑚樣品獲得蟲黃藻樣液，再使用__________于顯微鏡下統(tǒng)計蟲黃藻數(shù)目并計算其密度。圖3顯示，與南側(cè)相比，北側(cè)__________。（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)島嶼北側(cè)兩種珊瑚體內(nèi)的有機物總量與南側(cè)相比并無明顯降低，結(jié)合上述研究以及(2)中珊瑚蟲營養(yǎng)方式推測，在水體環(huán)境變化的脅迫下，兩種珊瑚維持體內(nèi)有機物供應(yīng)最可能的策略分別是_________。（5）環(huán)境的持續(xù)惡化會造成蟲黃藻從珊瑚蟲體內(nèi)逃逸，引起珊瑚白化死亡。在發(fā)展海洋旅游的同時，如何維持該島珊瑚資源的可持續(xù)利用，請你提出兩條合理建議_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】分析題圖：圖中Ⅰ表示DNA的復(fù)制過程，Ⅱ表示轉(zhuǎn)錄過程，Ⅲ表示翻譯過程【詳解】A、圖示三個過程都需要能量，因此都有ATP的消耗，A正確；B、圖示三個過程中都會發(fā)生單體脫水縮合形成多聚體的過程，因此都有水的產(chǎn)生，B正確；C、一個細胞周期中，ⅠDNA的復(fù)制過程只進行一次，Ⅱ、Ⅲ過程可進行多次，C錯誤；D、Ⅰ過程需要解旋酶和DNA聚合酶，Ⅱ過程需要RNA聚合酶，Ⅲ過程也需要相應(yīng)的酶，D正確；故選C。2、A【解析】光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機物，同時釋放氧氣的過程。其主要包括光反應(yīng)、暗反應(yīng)兩個階段，涉及光吸收、電子傳遞、光合磷酸化、碳同化等重要反應(yīng)步驟，對實現(xiàn)自然界的能量轉(zhuǎn)換、維持大氣的碳-氧平衡具有重要意義?！驹斀狻扛鶕?jù)題意分析，用富含二氧化碳的“汽水”澆灌番茄能促進生長提高產(chǎn)量，該汽水中的二氧化碳是光合作用的原料，番茄能夠利用二氧化碳和水進行光合作用，提高有機物的產(chǎn)量。故選A。3、B【解析】種群的年齡結(jié)構(gòu)：（1）增長型：種群中幼年個體很多，老年個體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時期，種群密度會越來越大。（2）穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，數(shù)目接近。這樣的種群正處于穩(wěn)定時期，種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定。（3）衰退型：種群中幼年個體較少，而老年個體較多，這樣的種群正處于衰退時期，種群密度會越來越小。【詳解】A、環(huán)境容納量取決于環(huán)境條件，若該湖泊中有部分該魚遷出，不會影響該魚的環(huán)境容納量，A錯誤；B、該魚在3+時達到性成熟（進入成年），9+時喪失繁殖能力（進入老年），根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數(shù)的比例為（92+187+121）∶（70+69+62+63+72+64）∶（55+42+39+264）=400∶420∶400≈1∶1∶1，即種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，因此該魚種群一段時間內(nèi)的出生率與死亡率能夠達到相對平衡的狀態(tài)，B正確；C、自然條件下，由于存在生存阻力，種群數(shù)量不會呈J型增長，C錯誤；D、根據(jù)B項分析可知，該魚種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，上述表中種群數(shù)量為1220，由于該時期為穩(wěn)定型，說明種群數(shù)量達到了K值，則K/2的數(shù)量約為600，此時增長速率最大，種群數(shù)量增長最快，D錯誤。故選B。4、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者，消費者和分解者；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)，故選C。5、C【解析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。2、酶的特性。①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍。②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)。③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低。3、果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，它包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶。產(chǎn)生果膠酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和細菌等。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層，使榨取果汁變得容易，也是果汁變得澄清。【詳解】①所有活細胞都能產(chǎn)生酶，不僅僅是分泌細胞才能產(chǎn)生，①錯誤；②所有活細胞都能產(chǎn)生酶，但不同細胞產(chǎn)生的酶不一定相同，產(chǎn)生果膠酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和細菌等，②錯誤；③果膠酶是復(fù)合酶，可將果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，③正確；④植物、霉菌、酵母菌和細菌均可產(chǎn)生果膠酶，④正確；⑤果膠酶特指分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等，⑤錯誤；⑥植物細胞壁由纖維素和果膠組成，可用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞壁，⑥正確；⑦果膠酶的成分是蛋白質(zhì)，其組成單位只能是氨基酸，⑦錯誤。故選C。6、B【解析】內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴等細胞外液組成。內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的，不屬于內(nèi)環(huán)鏡。據(jù)此答題。【詳解】A、胃直接與外界相通，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、內(nèi)環(huán)境是由血漿、組織液和淋巴液扥組成，病人點滴生理鹽水進入血漿，屬于內(nèi)環(huán)境，B正確；C、氧進入血液中的紅細胞里，為細胞內(nèi)液，不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯誤；D、耳與外界相通，不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯誤。故選B。7、D【解析】1.群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和；2、群落的空間結(jié)構(gòu)：（1）垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響。（2）水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異

群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。其主要類型有初生演替和次生演替；初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、無論是初生演替還是次生演替形成的群落，其內(nèi)部均有競爭現(xiàn)象，因為聚集在一起的不同物種會因為空間、資源而競爭，A錯誤；B、草地上的某種植物的隨機分布屬于種群的空間特征，B錯誤；C、發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過：裸巖→地衣→苔蘚→草本植物→灌木→森林幾個階段，C錯誤；D、在演替過程中，生物生存的環(huán)境越來越復(fù)雜，生物的種類會逐漸增多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)也變得更加復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力會越來越強，抵抗力穩(wěn)定性越來越高，即該過程中，群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強的方向發(fā)展，D正確。故選D。8、A【解析】1、頂端優(yōu)勢：植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制。2、生長素類似物的應(yīng)用：（1）促進扦插的枝條生根：用一定濃度生長素類似物浸泡枝條下端，不久長出大量的根；（2）促進果實發(fā)育：用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾，可長出無籽果實（用于培育無籽果實）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；（4）控制性別分化。此外，雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對生長素更敏感，因此生長素類似物還應(yīng)用于除草，作為“除草劑”。【詳解】A、成熟的香蕉中含有乙烯，乙烯能存果實成熟，因此將成熟的香蕉放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟，與植物生長素（生長素類似物）的生理作用沒有直接關(guān)系，A符合題意；B、芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，生長素能促進扦插的枝條生根，因此扦插時，保留芽或者幼葉的插條容易成活，與植物生長素（生長素類似物）的生理作用有直接關(guān)系，B不符合題意；C、摘除棉花的頂芽，降低了側(cè)芽部位的生長素濃度，促進側(cè)芽的生長發(fā)育，與植物生長素（生長素類似物）的生理作用有直接關(guān)系，C不符合題意；D、生長素能促進子房發(fā)育成果實，因此在沒有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2，4-D溶液，促進果實的發(fā)育，獲得無子果實，與植物生長素（生長素類似物）的生理作用有直接關(guān)系，D不符合題意。故選A。二、非選擇題9、(1).次生演替(2).逐漸增加(3).隨著葉面積指數(shù)的增大，光能截獲率升高（或正相關(guān)）(4).(5).隨著時間的推移，該生態(tài)系統(tǒng)的生物量逐漸增加，最終趨于穩(wěn)定(6).樣方(7).垂直結(jié)構(gòu)(8).適度砍伐成樹，既可以增加防護林物種的豐富度而提高其穩(wěn)定性，又可以獲得一定的經(jīng)濟效益。(9).重度人工干擾，導(dǎo)致防護林物種豐富度降低，群落結(jié)構(gòu)簡單，抵抗外界干擾的能力弱，就更容易遭受外來物種入侵。(10).這提示我們要尊重自然規(guī)律，保護好綠水青山，走可持續(xù)發(fā)展之路?！窘馕觥?、根據(jù)表格分析，葉面積指數(shù)增加，光能截獲率、總初級生產(chǎn)量、凈初級生產(chǎn)量都增加，而呼吸量=總初級生產(chǎn)量-凈初級生產(chǎn)量，也逐漸增加。2、根據(jù)柱形圖分析，隨著時間的推移，生物量先增加后減少?！驹斀狻浚?）該地區(qū)生物群落演替是在具有一定植物體的空地上進行的植被演替，所以為次生演替；由表格可知，該演替過程中，葉面積指數(shù)增加，光能截獲率、總初級生產(chǎn)量、凈初級生產(chǎn)量都增加，說明群落物種豐富度逐漸增加。（2）從光能的截獲率可以看出，在演替過程中群落的物種豐富度逐漸增加，隨著葉面積指數(shù)的增大，光合色素相對含量增多，光能截獲率升高，兩者呈正相關(guān)。（3）生產(chǎn)者的呼吸量=總初級生產(chǎn)量-凈初級生產(chǎn)量，由表格可計算出，1953年的呼吸量為17.43-1.5=15.93[t/（hm2·a）]，1973年的呼吸量為55.50-14.52=40.983[t/（hm2·a）]，1984年的呼吸量為116.61-23.88=92.733[t/（hm2·a）]，1996年的呼吸量為150.81-26.00=124.813[t/（hm2·a）]，通過描點并連線得出生產(chǎn)者的呼吸量與葉面積指數(shù)之間的關(guān)系曲線如下：（4）通過分析柱狀圖可以看出，隨著時間的推移，該生態(tài)系統(tǒng)的生物量是逐漸增加的，最終趨于穩(wěn)定。（5）對于植物豐富度的調(diào)查，采用樣方法。同時注意調(diào)查不同物種空間上的分布（分層）情況，以獲得群落的垂直結(jié)構(gòu)。（6）適度的人工干擾（主要是砍伐成樹）可以增加森林群落的物種豐富度，這給我們啟示是適度砍伐成樹，既可以增加防護林物種的豐富度而提高其穩(wěn)定性，又可以獲得一定的經(jīng)濟效益。（7）生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，對生態(tài)系統(tǒng)重度人工干擾會適得其反，重度人工干擾，導(dǎo)致防護林物種豐富度降低，群落結(jié)構(gòu)簡單，抵抗外界干擾的能力弱，就更容易遭受外來物種入侵。這啟示我們要尊重自然規(guī)律，保護好綠水青山，走可持續(xù)發(fā)展之路?！军c睛】本題考查了群落演替的相關(guān)知識，難度適中。考生要能夠?qū)⒊跎萏婧痛紊萏孢M行比較，平時善于總結(jié)記憶；具有一定的曲線表格的分析能力，能夠從圖中獲得有效解題信息10、①.內(nèi)分泌器官（或細胞）合成、釋放②.乙酰膽堿、多巴胺、氨基酸等③.大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA④.引起興奮或抑制⑤.靶器官或靶細胞⑥.不發(fā)生變化【解析】1、神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜化學(xué)物質(zhì)，能夠傳遞信號，分為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)；2、激素是由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)，能夠傳遞信號；3、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA?！驹斀狻竣偌に厥怯蓛?nèi)分泌器官（或細胞）合成并釋放的；②神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)很多，如乙酰膽堿、多巴胺、氨基酸、去甲腎上腺素、一氧化氮等；③酶的化學(xué)本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；④興奮性神經(jīng)遞質(zhì)能夠引起突觸后膜興奮，抑制性神經(jīng)遞質(zhì)能夠抑制突觸后膜興奮；⑤激素作用于靶器官或靶細胞，靶器官或靶細胞上有激素對應(yīng)的特異性受體，激素的作用具有特異性；⑥酶作為催化劑，不參與化學(xué)反應(yīng)，作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，反應(yīng)前后不發(fā)生變化。11、(1).O2(2).ADP(3).氫（［H］）(4).還原(5).ATP(6).兩(7).三碳化合物(8).五碳化合物(9).固定(10).暗反應(yīng)(11).基質(zhì)【解析】據(jù)圖分析：過程H代表的是光反應(yīng)階段，過程I代表的是暗反應(yīng)階段，A表示葉綠體中的色素，可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，B表示氧氣，是由水在光下分解產(chǎn)生的，C表示的是[H]，D表示的是ATP，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，E表示ADP，F(xiàn)表示的是三碳化合物，G表示五碳化合物，據(jù)此分析解答?！驹斀狻浚?）圖中B是氧氣，E是ADP。（2）C表示的是[H]，它在葉綠體基質(zhì)參與三碳化合物的還原。（3）圖中D是ATP，一分子的ATP含2個高能磷酸鍵。（4）F表示的是三碳化合物，是由二氧化碳和五碳化合物結(jié)合形成的，這一過程叫做二氧化碳的固定。（5）I代表的是暗反應(yīng)階段，發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)。【點睛】此題主要考查光合作用的過程以及物質(zhì)和能量變化，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，分析圖片解決問題的能力，難度適中。12、（1）生物群落（2）①.光合作用②.互利共生（3）①.北側(cè)水體渾濁度顯著高于南側(cè)，導(dǎo)致珊瑚中蟲黃藻接受的實際光照強度降低，光合速率減慢。②.血細胞計數(shù)板（血球計數(shù)板）③.杯型珊瑚蟲黃藻密度升高，濱珊瑚蟲黃藻密度降低。（4）杯形珊瑚蟲通過增加蟲黃藻密度，增加蟲黃藻光合作用制造有機物的總量維持有機物供應(yīng)；濱珊瑚蟲黃藻密度降低，可能通過提高捕食浮游動物的能力，維持有機物供應(yīng)。（5）加強旅游管理，規(guī)范游客行為（如禁止采集、捕撈珊瑚，亂丟垃圾等）；減少生物和工業(yè)污染物排放入海，污染海洋水體環(huán)境；建立珊瑚礁自然保護區(qū)；經(jīng)過調(diào)查評估之后建立人工礁體，移植補種本土的珊瑚種苗；合理控制珊瑚天敵的數(shù)量等【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。

互利共生是指兩種生物共同生活在-起,相互依賴，彼此有利；如果分開,則雙方或--方不能獨立生活，共