《第11課藏書票》教學(xué)設(shè)計(jì)(江蘇省市級(jí)優(yōu)課)-五年級(jí)美術(shù)教案

《藏書票》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課以欣賞豐富精美的藏書票為主，學(xué)習(xí)用吹塑紙板的方法制作藏書票。通過欣賞、討論、練習(xí)、制作、交流等綜合手段、讓學(xué)生了解藏書票的歷史、分類、特點(diǎn)、功能以及制作方法等知識(shí)。提高學(xué)生審美趣味、拓展學(xué)生的知識(shí)面、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn)力。教學(xué)目標(biāo)：1．欣賞各種類型的藏書票了解藏書票的發(fā)展史和功能、特點(diǎn)及作用。2、學(xué)習(xí)用橡皮章制作一枚藏書票。3、通過欣賞制作，提高學(xué)生的審美趣味，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn)力，教學(xué)重難點(diǎn)。1、通過欣賞，討論了解藏書票的功能，特點(diǎn)及作用。2、用刻制橡皮章的方法為自己的藏書制作一張藏書票。教學(xué)準(zhǔn)備：橡皮章、刻刀、作業(yè)紙、鉛筆、印泥、拷貝紙。教學(xué)過程：一、發(fā)現(xiàn)藏書票1、教師出示讀書圖片和“書是人類進(jìn)步的階梯”。請(qǐng)大家齊讀這句話，知道是誰說的嗎？師小結(jié)：這是俄羅斯著名的文學(xué)家高爾基的一句名言。書是我們的精神食糧，讀書讓我們獲取知識(shí)的同時(shí)，更能讓我們感到快樂和滿足。我還知道，咱們四七班的同學(xué)都很喜歡讀書，個(gè)個(gè)都是小書迷！想必你們家里一定會(huì)珍藏很多圖書，是不是？誰來說說你大約珍藏了多少本書？生：……師：同學(xué)們真是太棒了！比我富有啊，珍藏了那么多的書。2、同學(xué)們，這是我的藏書。因?yàn)橄矚g讀書，所以我異常珍惜自己的書籍，為了更好的保存收藏它，我給它們做上了一個(gè)特殊的標(biāo)記，請(qǐng)看:

——知道這是什么嗎？對(duì)！這是一張小型版畫，名叫藏書票?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過討論、交流，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書籍的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。板書：藏書票二、了解藏書票1、

設(shè)問：誰知道什么是藏書票？它一般放在什么地方？有什么用途呢？

個(gè)別提問后老師小結(jié)：藏書票源自西方國(guó)家，它是代表藏書主人的一種標(biāo)志，它將圖畫與文字刻在木板上，并拓印成小幅的版畫貼到書本封面內(nèi)頁(yè)，作為藏書的標(biāo)志。而且，藏書票還有裝飾美化書籍的作用，所以，它不僅是標(biāo)志，更是一件藝術(shù)品。（板書）作用：①標(biāo)志

②防止丟失

③裝飾美化【設(shè)計(jì)意圖】教師課前布置任務(wù)，讓學(xué)生提前了解藏書票的相關(guān)知識(shí)，并通過討論增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力和溝通、表達(dá)的能力。2、了解藏書票的歷史：介紹世界上第一枚藏書票和中國(guó)最早的藏書票。◆欣賞世界上第一枚藏書票《刺猬》這就是世界上第一枚藏書票《刺猬》，仔細(xì)看一下，這枚藏書票有什么特點(diǎn)？它表現(xiàn)了什么？生觀察表述后師總結(jié)：票面上畫了一只刺猬，嘴里叼著一朵鮮花，瞧：這上面還有一行英文。這行英文的意思是：“謹(jǐn)防刺猬的吻”，這里還有一個(gè)小故事呢!

在十五世紀(jì)的歐洲，當(dāng)時(shí)德國(guó)貴族們都愛讀書藏書。有一位名叫克那貝斯貝爾格的德國(guó)人愛好藏書而又生性大方，他毫不吝惜地把珍貴書籍都借給別人看，但是時(shí)常會(huì)發(fā)生有借無還和書遭到損壞的情況，他非常心疼，就發(fā)明了這樣一種標(biāo)簽（看圖）貼在書上，所以就有了世界上第一枚藏書票。這位德國(guó)人用了幽默的方式提醒大家愛護(hù)書籍。從此以后藏書票就在歐美等國(guó)家流行起來。

◆欣賞中國(guó)第一枚藏書票《關(guān)祖章藏書》

\o"點(diǎn)擊看大圖"誰知道藏書票是什么時(shí)候流傳到中國(guó)來的呢？它是一枚什么樣的藏書票呢？我知道，同學(xué)們也都查找了資料，誰來說說？生：關(guān)于這張藏書票也有一個(gè)有趣的故事。有一位叫吳文興的學(xué)者喜歡收集古舊書籍。平時(shí)一有空就去北京的琉璃廠淘書，北京琉璃廠是專門經(jīng)營(yíng)古玩字畫的文化街。這天，吳文興逛了一整天也沒收獲，他無精打采地走到一家書攤前順手翻起一本辭典，突然眼前一亮，二話沒說買了就走。原來書里藏了這張藏書票（看圖），據(jù)考證，這張票出自一九一四年，是中國(guó)第一張藏書票，是票主關(guān)祖章留學(xué)美國(guó)時(shí)制作的。這枚藏書票制作精美、內(nèi)容豐富、非常漂亮！【設(shè)計(jì)意圖】通過欣賞、討論探究藏書票的歷史，了解藏書票的起源，提高學(xué)生的審美趣味，拓展他們的知識(shí)面。3、欣賞一組名家藏書票。隨著歷史的發(fā)展，藏書票制作得越來越精美，內(nèi)容越來越豐富，形式也變化多樣。現(xiàn)在我們一起來欣賞一組精美的藏書票作品：①這是以名人頭像或人物為主題圖案的票面，圖案簡(jiǎn)潔，色彩明快。生：欣賞討論并說出這些藏書票的特點(diǎn)及表現(xiàn)形式和內(nèi)容。

②這是一組以風(fēng)景、靜物、動(dòng)物等為主題的彩色版畫藏書票。（課件）生：欣賞討論......

③瞧！這是不同形狀的藏書票。生欣賞交流悟出：藏書票原來還可以根據(jù)不同的設(shè)計(jì)內(nèi)容用不同的形狀來表達(dá)心中的想法。欣賞一組同齡人設(shè)計(jì)的藏書票作品。（課件）【設(shè)計(jì)意圖】師生共同探究藏書票的表現(xiàn)題材，了解藏書票的表現(xiàn)主題非常廣泛，為后面的藏書票制作做好鋪墊。三、認(rèn)識(shí)藏書票1、欣賞課本中的藏書票，了解藏書票的基本特征和組成部分◆我們課本上也有很多漂亮的藏書票，請(qǐng)小組內(nèi)交流，仔細(xì)觀察，看一看它們有什么共同特征？藏書票是由哪幾個(gè)部分組成的呢？生：……（生邊回答邊一項(xiàng)項(xiàng)小結(jié)）藏書票的特征：藏書票大小通常是10厘米左右，票面小巧玲瓏，圖案簡(jiǎn)潔明快藏書票的結(jié)構(gòu)：（課件）①、主題圖案（藏書票的主題圖案一般是版畫形式，大多是用木刻、銅版、石版等方法印制出來的，分單色和彩色，一張張用手畫出來的很少。但我們可以選擇多種形式去表現(xiàn)。內(nèi)容可選用人物、動(dòng)物、風(fēng)景、花鳥等，可寫實(shí)可抽象。圖案簡(jiǎn)潔、色彩漂亮。）②、藏書主人的名字或別名（像一枚小小的郵票，上面要有藏書者的姓氏，可以寫上“某藏書”“某某之書”“某某愛書”等字樣。）③、“EXLIBRIS”：按照國(guó)際慣例，每一張藏書票上都要標(biāo)明拉丁文EXLBRIS字樣，它的意思是“我的藏書之一”。

【設(shè)計(jì)意圖】了解藏書票的分類、票面構(gòu)成和含義，感受藏書票的構(gòu)成美、圖案美，學(xué)生既增長(zhǎng)了見識(shí)，又增添了對(duì)藏書票的喜愛。四、制作藏書票1、藏書票的版式多種多樣，像木刻、銅版畫、石版畫、紙版、吹塑紙版、剪紙、蠟染、手繪等等。適合我們小學(xué)生做的除了可以用我們以前講過的吹塑紙版來做，也可以用我們身邊熟悉好找的材料來做，像各種蔬菜瓜果、肥皂、橡皮等都可以，瞧！這是我用半個(gè)土豆做的，可以用不同的顏色進(jìn)行印制（看圖）。我們欣賞了這么多精美的藏書票，也了解了藏書票的結(jié)構(gòu)，你們也一定想讓它成為自己書籍的好朋友吧，那就跟我一起學(xué)一學(xué)、做一做吧！用橡皮章制作藏書票：（播放制作的視頻）2、看到這兒，同學(xué)們肯定有很多想法，那么，你想用什么方法來為自己的藏書做一枚什么樣的藏書票呢？生：……3、提作業(yè)要求，學(xué)生開始制作。好，下面請(qǐng)同學(xué)們用自己最喜歡