珠海市索卡科技技工學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考珠海市索卡科技技工學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.社會(huì)認(rèn)知能力B.情緒情感C.主體意識(shí)D.知識(shí)技能【答案】：C2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.敬業(yè)愛(ài)生C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.為人師表【答案】：B3.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注（）。A.學(xué)生B.生存C.情境D.教材【答案】：A4.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.顯性功能和隱性功能B.謀生功能和享用功能C.個(gè)體功能和社會(huì)功能D.正向功能和負(fù)向功能【答案】：A5.下列選項(xiàng)中，不屬于社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師角色期待的是（）。A.有先進(jìn)的教育理念B.有獨(dú)立的科研能力C.有廣泛的交往能力D.有特色的教學(xué)能力【答案】：C6.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專門人才的教育手段是（）A.單靠科研B.單靠教學(xué)C.單靠社會(huì)實(shí)踐D.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合【答案】：D7.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開(kāi)發(fā)研究。A.基礎(chǔ)研究B.宏觀研究C.定量研究D.微觀研究【答案】：A8.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.概念C.教材結(jié)構(gòu)D.變式【答案】：D9.一項(xiàng)法律權(quán)利的核心和基礎(chǔ)是（）。A.許可權(quán)B.自由權(quán)C.請(qǐng)求權(quán)D.訴權(quán)【答案】：B10.中國(guó)古代詩(shī)歌史上流派紛呈，其中有個(gè)影響特別大的詩(shī)派叫做“江西詩(shī)派”，江西詩(shī)派有“一祖三宗”之說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)是哪一祖？（）A.蘇軾B.賈島C.杜甫D.黃庭堅(jiān)【答案】：C11.下面哪個(gè)字常用作表示順序的第五位？（）A.戍B.戊C.成【答案】：B12.下列不具有法人資格的是（）。A.某省委辦公廳B.某市消費(fèi)者協(xié)會(huì)C.某有限責(zé)任公司D.某大學(xué)【答案】：A13.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但用以檢驗(yàn)真理的實(shí)踐總是在具體社會(huì)歷史條件下的實(shí)踐，要受很多條件的制約，甚至有時(shí)用以檢驗(yàn)真理的實(shí)踐本身還可能是錯(cuò)誤的實(shí)踐，所以我們實(shí)踐對(duì)真理的檢驗(yàn)不能一次完成，而是一個(gè)不斷運(yùn)動(dòng)發(fā)展的過(guò)程。這段話要表達(dá)的重點(diǎn)是（）。A.實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生與發(fā)展B.實(shí)踐作為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn)具有確定性C.實(shí)踐作為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn)具有不準(zhǔn)確性D.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】：C14.“花好月圓”出自《行香子》中的名句“莫思身外，且斗樽前，愿花常好，人長(zhǎng)健，月長(zhǎng)圓?！爆F(xiàn)在用于比喻美好圓滿，多用于祝賀（）。A.壽辰B.新婚C.開(kāi)業(yè)D.喬遷【答案】：B15.通報(bào)屬于（）。A.規(guī)范性公文B.知照性公文C.指導(dǎo)性公文D.報(bào)請(qǐng)性公文【答案】：B16.各種形式的生物有機(jī)體及生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和生命運(yùn)動(dòng)都需要能量，這種能量歸根到底來(lái)自（）A.光合作用B.新陳代謝C.信息流通D.太陽(yáng)輻射【答案】：D17.根據(jù)民法原理中物的分類標(biāo)準(zhǔn)，下列選項(xiàng)中不屬于主物與從物關(guān)系的是（）。A.汽車和備胎B.鎖和鑰匙C.上衣和褲子D.電視機(jī)和遙控板【答案】：C18.李某深夜下班途中，見(jiàn)馬路邊一男子醉酒倒地，神志模糊，隨身所攜錢包灑落一旁，頓起貪念，佯裝熟人將男子扶至路旁，將皮包取走（內(nèi)有5000余元現(xiàn)金和銀行卡若干），李某的行為構(gòu)成（）。A.搶劫罪B.盜竊罪C.詐騙罪D.搶奪罪【答案】：B19.辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié),因?yàn)檗q證的否定（）A.把舊事物完全拋棄B.是從外部強(qiáng)加給事物的C.使舊事物發(fā)生量變D.是新事物產(chǎn)生、舊事物滅亡【答案】：D20.下列經(jīng)濟(jì)狀況與國(guó)家的應(yīng)對(duì)措施對(duì)應(yīng)正確的是：A.通貨膨脹——增發(fā)專項(xiàng)基建國(guó)債B.經(jīng)濟(jì)過(guò)熱——降低再貼現(xiàn)率C.經(jīng)濟(jì)下行——實(shí)行赤字財(cái)政D.通貨緊縮——增加稅收【答案】：C21.“生命中曾經(jīng)擁有的所有燦爛，終究都需要用寂寞來(lái)償還”這句話出自（）。A.波德萊爾《巴黎的憂郁》B.馬爾克斯《百年孤獨(dú)》C.塞林格《麥田的守望者》D.納蘭性德《通志堂集》【答案】：B22.生產(chǎn)商品的勞動(dòng)具有二重性，具體指（）。A.有形勞動(dòng)和無(wú)形勞動(dòng)B.簡(jiǎn)單勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)C.簡(jiǎn)單勞動(dòng)和復(fù)雜勞動(dòng)D.抽象勞動(dòng)和具體勞動(dòng)【答案】：D23.貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提是（）。A.貨幣流通的目的是帶來(lái)剩余價(jià)值B.貨幣發(fā)生交換增值C.貨幣所有者購(gòu)買到勞動(dòng)力商品D.貨幣購(gòu)買到生產(chǎn)資料【答案】：C24.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A.半月B.一個(gè)月C.兩個(gè)月D.一周【答案】：B25.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.申誡罰C.財(cái)產(chǎn)罰D.能力罰【答案】：D26.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質(zhì)教育【答案】：C27.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.學(xué)習(xí)證明B.畢業(yè)證書C.肄業(yè)證書D.結(jié)業(yè)證書【答案】：D28.教師倫理學(xué)不是道德說(shuō)教和倫理教條，而是一門科學(xué)，這主要是因?yàn)椋ǎ.它制定了教師的行為準(zhǔn)則B.它對(duì)教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進(jìn)行理性分析和論證C.它描述了教師職業(yè)道德D.它經(jīng)過(guò)了歷史的繼承與發(fā)展【答案】：B29.一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)指的是（）。A.教育體制B.教學(xué)制度C.學(xué)校教育制度D.管理制度【答案】：C30.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.認(rèn)知因素與情感因素B.保健因素與激勵(lì)因素C.主觀因素與客觀因素D.目標(biāo)效價(jià)與期望值【答案】：D31.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是（）。A.談話法B.討論法C.演示法D.講授法【答案】：A32.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒(méi)有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問(wèn)題解決的心理因素是（）。A.心理定勢(shì)B.原型啟發(fā)C.問(wèn)題情境D.功能固著【答案】：D33.教育能夠把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.文化功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.育人功能【答案】：B34.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）A.躬自厚而薄責(zé)于人B.三人行必有我?guī)熝蒀.見(jiàn)賢思齊D.學(xué)而時(shí)習(xí)之【答案】：A35.一切學(xué)術(shù)活動(dòng)尤其是學(xué)術(shù)研究的靈魂是（）。A.美德B.求真C.創(chuàng)新D.嚴(yán)謹(jǐn)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有的功能包括（）。A.感染功能B.維持功能C.定向功能D.啟動(dòng)功能【答案】：BCD37.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教科書選用權(quán)B.課程編制權(quán)C.教授會(huì)管理權(quán)D.教育評(píng)價(jià)權(quán)【答案】：ABD38.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.矯正功能B.教育功能C.預(yù)防功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD39.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部的因素有（）A.努力B.任務(wù)難度C.能力D.運(yùn)氣【答案】：AC40.高等學(xué)校作為各級(jí)各類學(xué)校的最高層次，其基本任務(wù)主要是（）。A.社會(huì)實(shí)踐B.教學(xué)C.科技開(kāi)發(fā)D.科研【答案】：BCD41.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)包括（）。A.行政化B.自由化C.國(guó)際化D.終身化【答案】：CD42.在下列選項(xiàng)中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.原則至上，不計(jì)得失B.秉公執(zhí)法，不徇私情C.知人善任、培養(yǎng)親信D.顧全大局、服從上級(jí)【答案】：AB43.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有（）。A.學(xué)術(shù)性B.合作性C.專業(yè)性D.實(shí)體化E.直接性【答案】：BCDE44.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件，即（）A.廣義幸福能力的培養(yǎng).B.自我幸福能力的培養(yǎng)C.給于他人幸福能力的培養(yǎng)D.狹義幸福能力的培養(yǎng)【答案】：AD45.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.激勵(lì)因素B.情感因素C.保健因素D.認(rèn)知因素【答案】：AC46.下列山脈及其東西兩側(cè)地形區(qū)的對(duì)應(yīng)，正確的是（）。A.巫山--山東丘陵、華北平原B.橫斷山脈--柴達(dá)木盆地、青藏高原C.大興安嶺--東北平原、內(nèi)蒙古高原D.太行山脈--華北平原、黃土高原【答案】：CD47.小梁根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，撰寫一篇請(qǐng)示公文，下列可以作為該公文結(jié)尾表述的有（）。A.“請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行”B.“特此函復(fù)”C.“妥否，請(qǐng)批示”D.“特此請(qǐng)示，望批準(zhǔn)為盼”E.D項(xiàng)正確，公文結(jié)尾是公文正文結(jié)束處的程式化用語(yǔ)。請(qǐng)示公文的結(jié)尾是請(qǐng)示正文的重要組成部分，具有收束全文、顯示文種、表達(dá)意愿等作用。常見(jiàn)的表達(dá)形式有：“當(dāng)（妥、可）。【答案】：CD48.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）。A.現(xiàn)今消費(fèi)者則多了幾分判斷力。比如，不少顧客在購(gòu)買時(shí)會(huì)考慮款式的生命力——能流行多久、價(jià)格的走向——會(huì)不會(huì)過(guò)季打折等等。市場(chǎng)余地小了。B.在今天舉辦的“祖國(guó)萬(wàn)歲”1995華人書畫大賽上，他的作品“絕代之雄”一舉奪魁，獲得金獎(jiǎng)。C.由于時(shí)隔50年，法國(guó)報(bào)紙采用了這樣一個(gè)標(biāo)題——《為了記憶的審判》。此時(shí)《紅櫻桃》也是一次“為了記憶的審判”。D.盡管今年冬天市場(chǎng)上的皮衣、羊絨大衣品牌多了，款式多了，色彩多了，但價(jià)格和過(guò)去相比只高不低，廠家、商家都在抱怨:今年的市場(chǎng)不好做?！敬鸢浮浚篈B49.毛澤東提出要向一切國(guó)家學(xué)習(xí)的思想的文章有（）。A.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》B.《我們黨的一些歷史經(jīng)驗(yàn)》C.《論十大關(guān)系》D.《紀(jì)念孫中山先生》【答案】：AC50.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的基本特征是（）。A.要素自由流動(dòng)B.產(chǎn)品沒(méi)有差別C.沒(méi)有交易成本D.買者賣者飽和【答案】：ABC51.下列屬于極端狀態(tài)的市場(chǎng)主要有（）。A.寡頭壟斷市場(chǎng)B.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)C.完全壟斷市場(chǎng)D.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)【答案】：CD52.衛(wèi)星通信的主要優(yōu)點(diǎn)有（）。A.不受地理環(huán)境的限制B.傳輸質(zhì)量高C.覆蓋面積大D.通信距離長(zhǎng)【答案】：ABCD53.新中國(guó)對(duì)民族資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行和平贖買的必要性在于（）。A.民族資產(chǎn)階級(jí)有一定的技術(shù)專長(zhǎng)和管理經(jīng)驗(yàn)B.民族資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，掌握國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈C.民族資本主義經(jīng)濟(jì)構(gòu)成整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)D.中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，需要利用民族資本主義經(jīng)濟(jì)有利于國(guó)計(jì)民生的一面【答案】：ACD54.下列對(duì)聯(lián)與其適用行業(yè)對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.千里春風(fēng)勞驛使，三秋芳訊寄郵人——郵電B.冷暖陰晴收眼底，風(fēng)霜雪雨注心頭——?dú)庀驝.笑貌長(zhǎng)存方寸內(nèi)，青春永駐霎時(shí)間——美容D.開(kāi)源能引千泓水，節(jié)流可聚萬(wàn)盆金——水利【答案】：AB55.以下屬于非程序性計(jì)劃的是（）。A.向供應(yīng)商訂貨B.改變工資制度C.產(chǎn)品品種調(diào)整D.建立新生產(chǎn)線【答案】：BCD56.下列屬于我國(guó)佛教四大名山的是（）。A.峨眉山B.五臺(tái)山C.普陀山D.九華山【答案】：ABCD57.下列屬于領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問(wèn)題的主要表現(xiàn)有（）。A.貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實(shí)效B.理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，精神懈怠C.鋪張浪費(fèi)，奢靡享樂(lè)，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落D.脫離群眾，脫離實(shí)際，不負(fù)責(zé)任【答案】：ABCD58.黃河是我國(guó)的第二大河流，但今年來(lái)，黃河下游水量很小，這其中的原因是（）。A.流經(jīng)地區(qū)生產(chǎn)生活用水量大B.受季風(fēng)影響，水量季節(jié)變化大C.全流域降水偏少，蒸發(fā)能力很強(qiáng)D.下流是地上河，無(wú)支流匯入【