和朋友在一起教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE4第四課友誼與成長(zhǎng)同行第一框和朋友在一起學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、情感態(tài)度價(jià)值觀：能感受到并接納自己和他人對(duì)友誼的渴望，能感受到友誼的力量和美好。2、知識(shí)目標(biāo)：了解自己的交友狀況，知道友誼的重要影響。3、能力目標(biāo)：能覺(jué)察、反思自己的人際狀況，覺(jué)察自己對(duì)友誼的期待，培養(yǎng)自我覺(jué)察、反思的能力。學(xué)情分析：學(xué)生升入初一后,朋友圈發(fā)生顯著變化,小學(xué)時(shí)的好朋友因?yàn)樯龑W(xué)暫時(shí)分開(kāi),身邊的新同學(xué)剛剛認(rèn)識(shí),還不是很熟悉,朋友圈的變化在學(xué)生的心靈掀起波瀾,學(xué)生對(duì)新環(huán)境下的建立友誼充滿渴望。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：梳理自己的交友狀況，感受友誼的力量和美好。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：明確梳理自己朋友關(guān)系的意義。教法與學(xué)法：閱讀自學(xué)法、活動(dòng)激趣法、合作探究法、多媒體輔助教學(xué)法等。學(xué)習(xí)時(shí)間：1課時(shí)學(xué)習(xí)課型：新授課學(xué)習(xí)過(guò)程師生問(wèn)好。師：今天開(kāi)始我們進(jìn)入第二單元的學(xué)習(xí)。請(qǐng)打開(kāi)目錄，讀出第二單元的標(biāo)題。這一單元包括幾課內(nèi)容？請(qǐng)讀出課題和每課的框題。如果讓你選擇一個(gè)詞作為本單元的學(xué)習(xí)主題，你會(huì)選擇哪個(gè)詞？是的，友誼就是我們這一單元的學(xué)習(xí)主題。請(qǐng)打開(kāi)第四課《友誼與成長(zhǎng)同行》，你的預(yù)習(xí)關(guān)的沖關(guān)任務(wù)之一“列框圖，記四題”完成了嗎？有沒(méi)有在課題旁邊的空白處列出本課的知識(shí)框圖？很高興地看到大部分同學(xué)已經(jīng)完成了這項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)有完成的同學(xué)請(qǐng)現(xiàn)在做，已經(jīng)列好的請(qǐng)齊讀。第四課的引言中有這么一段，請(qǐng)看屏幕并齊讀。其中“以文會(huì)友，以友輔仁?！蹦隳茏x懂嗎？預(yù)習(xí)關(guān)的沖關(guān)任務(wù)之二“查名言，增感悟”你做了嗎？能不能說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句名言的理解？（四顧無(wú)人舉手）看來(lái)你們都很忙，今天我來(lái)告訴你們吧，希望下次你們能把這項(xiàng)預(yù)習(xí)任務(wù)也踏踏實(shí)實(shí)地做好。這句名言是說(shuō)君子通過(guò)文章學(xué)問(wèn)或是道義來(lái)結(jié)交朋友，通過(guò)朋友來(lái)培養(yǎng)自己的美德。主要是想讓我們感悟什么的重要？對(duì)，是友誼的重要，朋友的重要。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)第一框題《和朋友在一起》，你了解“朋友”嗎？先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)“朋友”。多媒體出示古人對(duì)朋友的別稱和現(xiàn)代對(duì)朋友的稱呼，與同學(xué)一起認(rèn)識(shí)形形色色的“朋友”。對(duì)朋友有了這么多的認(rèn)識(shí)之后，請(qǐng)打開(kāi)課本P38，運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，快速做出選擇。從你們的選擇可以看出，大部分同學(xué)都選了同伴，可見(jiàn)外面的世界如此廣闊，我們渴望有人相伴一起飛翔，伙伴、同學(xué)、朋友，成課堂檢測(cè)精選四道選擇題，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出自己的答案，并說(shuō)說(shuō)理由。課后拓展多媒體出示，有人說(shuō)：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合自己或是名人的經(jīng)歷談?wù)劯惺?。也可以將自己的感受寫出?lái)與大家分享。老師寄語(yǔ)多媒體出示“人生如歌，友誼是樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章；人生如畫，友誼是畫面中最美妙的色彩；人生如詩(shī)，友誼是詩(shī)篇中畫龍點(diǎn)睛之筆?！闭嬲呐笥涯軒Ыo我們溫暖、支持和力量，能幫助我們改正缺點(diǎn)獲取進(jìn)步，能讓我們感受到生活的美好。學(xué)生齊讀。師：祝愿各位同學(xué)在人生的旅途中，與朋友相伴同行，讓友誼照亮我們的生活之路。尾聲多媒體出示歌曲《朋友》的歌詞，請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)唱，在歌聲中結(jié)束本課的學(xué)習(xí)。課后任務(wù)1、完成能力培養(yǎng)與測(cè)試第四課第一課時(shí)（必做）2、結(jié)合自己或是名人交友的經(jīng)歷談?wù)劯惺?。也可以將自己的感受寫出?lái)與大家分享。（選做）板書設(shè)計(jì)第四課友誼與成長(zhǎng)同行第一框和朋友在一起認(rèn)識(shí)“朋友”——朋友的別稱曬曬我的朋友圈——了解自己的交友狀況感受朋友的洪荒之力——朋友的力量我和朋友的那些事兒——朋友的溫暖益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕——慎重交友課堂練習(xí)請(qǐng)你選擇：1、自從內(nèi)向的小紅交了外向的小燁這個(gè)朋友后，她整個(gè)人好像變了似的：以前不愛(ài)與人交流，上課不敢舉手發(fā)言，現(xiàn)在主動(dòng)與人打招呼，在課堂上也能積極發(fā)表自己的見(jiàn)解。這說(shuō)明（A）A、朋友對(duì)一個(gè)人影響很大B、小紅模仿著小燁的一切C、我們常關(guān)注朋友的有趣事情確D、好朋友有一致的外在表現(xiàn)2、孔子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣。”這句話告誡我們?cè)诮挥褧r(shí)，要選擇做朋友。（D）A、講“哥們義氣”的B、與自己志趣相投的人C、經(jīng)常說(shuō)自己好話的人D、正直、誠(chéng)信、見(jiàn)識(shí)廣的人3、“友情使歡樂(lè)倍增，使痛苦減半”，“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。”可見(jiàn)（D）A、有了友情，萬(wàn)事無(wú)憂B、友情能排解孤獨(dú)C、友情使歡樂(lè)永存，使痛苦蕩然無(wú)存D、友情是