三年級(jí)電腦教案

三年級(jí)電腦教案【篇一：三年級(jí)計(jì)算機(jī)上冊(cè)教案】信息技術(shù)[教學(xué)內(nèi)容]：準(zhǔn)備課[教學(xué)目標(biāo)]：1、使學(xué)生明白新學(xué)期的要求。2、知道本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]：1、明確新學(xué)期的要求。2、了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。[教學(xué)時(shí)間]：1課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]：一、關(guān)于課堂幾點(diǎn)要求1、不在桌面、機(jī)器和課本上寫(xiě)畫(huà)。2、不拆卸鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、機(jī)器。3、不亂扔紙屑雜物。4、不在機(jī)房?jī)?nèi)大聲喧嘩、亂竄座位。5、進(jìn)入機(jī)房之前必須把手清洗干凈。6、提前五分鐘集隊(duì)戴好腳套進(jìn)入機(jī)房，按指定的座位就座。7、選出四名課代表，每節(jié)課后負(fù)責(zé)檢查桌面、鼠標(biāo)、衛(wèi)生情況，并及時(shí)報(bào)告老師。8、進(jìn)行座位調(diào)整。二、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，會(huì)正確開(kāi)關(guān)計(jì)算機(jī)，并學(xué)習(xí)中英文打字。2、認(rèn)識(shí)畫(huà)圖軟件，會(huì)用畫(huà)圖軟件畫(huà)出各種圖形。3、認(rèn)識(shí)各種事物，會(huì)用基本形狀進(jìn)行組合搭配做畫(huà)。4、體會(huì)用畫(huà)圖軟件做畫(huà)的樂(lè)趣。三、要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中做到：1、掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括：信息技術(shù)基礎(chǔ)、信息的獲取、信息的處理、信息的組織與發(fā)布，信息技術(shù)的應(yīng)用等。2、在應(yīng)用信息技術(shù)的過(guò)程中，去體驗(yàn)與人合作、表達(dá)交流、尊重他人成果、平等共享、自律負(fù)責(zé)等新的理念；樹(shù)立信息安全與道德法律意識(shí)；培養(yǎng)判斷和創(chuàng)造性思維能力；提高發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力。3、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)有目的地選擇和應(yīng)用信息技術(shù)這一有效的工具，進(jìn)行各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，探索信息技術(shù)與其他學(xué)科課程整合的方法和途徑，培養(yǎng)應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力。4、改變學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要利用網(wǎng)絡(luò)有效地獲取信息，學(xué)會(huì)識(shí)別信息的真實(shí)性，歸納分析知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，形成自主探索的研究性學(xué)習(xí)方式。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，采用自評(píng)和互評(píng)的方法，加強(qiáng)交流，及時(shí)反饋。學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)包括：學(xué)習(xí)態(tài)度、合作方式、實(shí)施途徑、解決方法、對(duì)新技術(shù)的興趣、選擇工具的原則、可靠與有效程度等等，在評(píng)價(jià)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。第1節(jié)與電腦見(jiàn)面【教學(xué)目標(biāo)】：1、初步了解計(jì)算機(jī)。2、學(xué)會(huì)開(kāi)關(guān)計(jì)算機(jī)。3、知道鼠標(biāo)的用法。4、了解什么是窗口?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：1、知道計(jì)算機(jī)的組成及其作用。2、學(xué)會(huì)正確的開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)。3、熟練掌握鼠標(biāo)的6種操作方法?！窘虒W(xué)時(shí)間】：4課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】：第一課時(shí)一、組織教學(xué)二、學(xué)生上課要求：1、遵守學(xué)?！坝?jì)算機(jī)文明守則”各項(xiàng)規(guī)章制度。2、聽(tīng)從老師安排，認(rèn)真上好電腦課。3、來(lái)去微機(jī)室需認(rèn)真排隊(duì)。4、進(jìn)入微機(jī)室后，不吵鬧、喧嘩，安靜有秩序。5、不隨便亂動(dòng)微機(jī)室內(nèi)的設(shè)備，小心使用、按規(guī)定擺放。6、正常使用教學(xué)設(shè)備和系統(tǒng)，不損壞機(jī)器。7、認(rèn)真聽(tīng)講，積極操作，努力學(xué)習(xí)。三、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)計(jì)算機(jī)嗎？計(jì)算機(jī)是人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一，它是個(gè)神奇的萬(wàn)能博士。它廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，能幫人們做很多工作，它是我們?nèi)祟?lèi)的一個(gè)好幫手。它還有一個(gè)可愛(ài)的名字，叫“電腦”。你能說(shuō)說(shuō)它有什么用嗎？揭示課題:今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第1課，與電腦見(jiàn)面。四、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)的用處太大了，相信你已經(jīng)很想認(rèn)識(shí)它，下面我們就來(lái)走近它。1、講解計(jì)算機(jī)的主要部件：計(jì)算機(jī)主要有顯示器、主機(jī)箱、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、音箱、光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器、軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)器。2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些主要部件的作用是什么？3、介紹計(jì)算機(jī)的其它外部設(shè)備：計(jì)算機(jī)還有很多與它一起工作的外部設(shè)備，有打印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)等。4、介紹計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件。5、學(xué)生閱讀課本第3頁(yè)的“知識(shí)窗”內(nèi)容，了解各種各樣的計(jì)算機(jī)。五、小結(jié)師提問(wèn)：1、計(jì)算機(jī)是由哪些設(shè)備組成的？與它一起工作的外部設(shè)備有哪些？一、組織教學(xué)二、學(xué)習(xí)“讓電腦上班——開(kāi)機(jī)”要讓電腦工作，必須先啟動(dòng)它。啟動(dòng)電腦簡(jiǎn)稱(chēng)為開(kāi)機(jī)。1、顯示器開(kāi)關(guān)的認(rèn)識(shí)。2、主機(jī)箱電源開(kāi)機(jī)的認(rèn)識(shí)。一般主機(jī)箱的電源開(kāi)關(guān)邊上都有一個(gè)“power”（電源），讓學(xué)生了解。3、講解指示燈的用處。4、講解開(kāi)機(jī)過(guò)程。先打開(kāi)顯示器電源開(kāi)關(guān)，按一下主機(jī)箱上的電源按鈕，稍等一會(huì)兒，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)有著許多小圖形的畫(huà)面，這個(gè)畫(huà)面稱(chēng)為windows98的桌面，表示計(jì)算機(jī)成功啟動(dòng)了。5、學(xué)生試著啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。三、認(rèn)識(shí)桌面1、桌面的范圍。2、桌面圖標(biāo)的認(rèn)識(shí)。它就像我們家里寫(xiě)字臺(tái)上擺放的各種學(xué)習(xí)用具。3、“開(kāi)始”按鈕的認(rèn)識(shí)?！伴_(kāi)始”按鈕非常有用，它幾乎藏著電腦所有的秘密。4、任務(wù)欄的認(rèn)識(shí)。5、鼠標(biāo)指針的熟悉。四、鞏固練習(xí)請(qǐng)大家在你使用的計(jì)算機(jī)上，準(zhǔn)確地指出顯示器電源開(kāi)關(guān)和主第三課時(shí)一、組織教學(xué)二、電腦操作好幫手——鼠標(biāo)1、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)中非常重要的一個(gè)輸入設(shè)備，它的外形像一只拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的小老鼠，所以人們親切地叫它鼠標(biāo)。常見(jiàn)的鼠標(biāo)器有左右兩個(gè)鍵，底部有滾球。指導(dǎo)學(xué)生觀察鼠標(biāo)器。使用鼠標(biāo)時(shí)，應(yīng)把右手食指和中指分別輕輕地放在左鍵和右鍵上，大拇指放在鼠標(biāo)左側(cè)，無(wú)名指和小指放在鼠標(biāo)右仙，手掌自然在放在鼠標(biāo)上。當(dāng)我們移動(dòng)右手時(shí)，鼠標(biāo)指針也隨之移動(dòng)。[試一試]右手食指放在左鍵上，中指放在右鍵上，手指自然彎曲握鼠標(biāo)器并移動(dòng)右手，練習(xí)鼠標(biāo)握法。2、鼠標(biāo)的六種操作我們?cè)鯓邮褂檬髽?biāo)呢？鼠標(biāo)的基本操作有六種。（講解，學(xué)生動(dòng)手試一試）移動(dòng)：握住鼠標(biāo)在桌子上滑動(dòng)。指向：把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到某個(gè)圖標(biāo)上，按鈕上或需要的位置。單擊：把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到某個(gè)圖標(biāo)或按鈕上，用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵后立即松開(kāi)。雙擊：把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到某個(gè)圖標(biāo)上，用食指快速地連按兩下鼠標(biāo)左鍵后立即松開(kāi)。拖動(dòng)：將鼠標(biāo)指針移到某個(gè)對(duì)象上，在按住左鍵不松開(kāi)的情況下移動(dòng)鼠標(biāo)，當(dāng)鼠標(biāo)指針移到需要的位置時(shí)再松開(kāi)左鍵，對(duì)象就會(huì)移動(dòng)到這個(gè)位置。單擊右鍵：用中指按一下鼠標(biāo)右鍵后立即松開(kāi)。三、讓電腦下班——關(guān)機(jī)1、單擊已打開(kāi)的窗口右上角的關(guān)閉按鈕，依次關(guān)閉桌面上所有打開(kāi)的窗口。2、單擊任務(wù)欄上的“開(kāi)始”按鈕，彈出“開(kāi)始”菜單。3、單擊“開(kāi)始”菜單中的“關(guān)閉系統(tǒng)”。4、選擇“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”命令。5、單擊“是”，稍等一會(huì)兒，電腦主機(jī)就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。這時(shí)再關(guān)閉顯示器的電源開(kāi)關(guān)，關(guān)機(jī)操作就完成了。[試一試]關(guān)閉window98.第四課時(shí)一、引言導(dǎo)入我們使用紙牌游戲練習(xí)鼠標(biāo)操作。二、新課教學(xué)1、啟動(dòng)紙牌游戲師（講解并演示）啟動(dòng)紙牌游戲的操作方法是：（1）將鼠標(biāo)指向“開(kāi)始”按鈕，單擊左鍵，出現(xiàn)“開(kāi)始”菜單。（2）指向“程序”選項(xiàng)，出現(xiàn)“程序”菜單。（3）在“程序”菜單中將鼠標(biāo)指向“附件”選項(xiàng)，出現(xiàn)“附件”菜單。（4）在“附件”菜單中將鼠標(biāo)指向“游戲”選項(xiàng)，出現(xiàn)“游戲”菜單。（5）在“游戲”菜單中單擊“紙牌”懸想，出現(xiàn)如下紙牌游戲窗口，啟動(dòng)成功。b、雙擊“紙牌”程序圖標(biāo)，此時(shí)就打開(kāi)了紙牌游戲窗口。2、紙牌游戲的規(guī)則師（講解）：開(kāi)始游戲時(shí)，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著７疊牌，每疊上面有一張翻開(kāi)的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個(gè)目標(biāo)空位。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從Ａ開(kāi)始、按從小到大順序放到這四個(gè)目標(biāo)空位上。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們就需要移動(dòng)牌和翻開(kāi)牌。紙牌可以移動(dòng)到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動(dòng)到目標(biāo)位上。移動(dòng)到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。只有以Ｋ開(kāi)始的牌疊可以直接【篇二：信息技術(shù)教案三年級(jí)上冊(cè)】2013年—2014年度三年級(jí)信息技術(shù)教案王其閘小學(xué)管新赟信息技術(shù)教案三年級(jí)王其閘小學(xué)管新赟第1課生活中的信息技術(shù)[課時(shí)]：1節(jié)課[教學(xué)內(nèi)容]：1、生活中的信息形式，信息的重要性；2、信息的發(fā)展，信息道德。[教學(xué)目標(biāo)]：1、了解生活中的信息，認(rèn)識(shí)信息的重要性，樹(shù)立信息意識(shí)，培養(yǎng)信息道德。2、了解信息的重要處理工具——計(jì)算機(jī)；3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的興趣以及自主探索能力與相互學(xué)習(xí)的能力；讓學(xué)生感受信息技術(shù)課帶來(lái)的快樂(lè)。[教學(xué)重點(diǎn)]：信息的概念，認(rèn)識(shí)信息的重要性；[教學(xué)難點(diǎn)]：信息的概念，信息道德。[教學(xué)準(zhǔn)備]：普通教室[教學(xué)過(guò)程]：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天是我們第一次接觸信息技術(shù)這門(mén)課程，有人知道什么是信息技術(shù)嗎？指導(dǎo)學(xué)生回答，情感激勵(lì)；二、信息技術(shù)在生活中的運(yùn)用活動(dòng)1：信息技術(shù)就在我們身邊，請(qǐng)同學(xué)們好好想想，身邊都有哪些信息技術(shù)，并說(shuō)也信息技術(shù)起到的作用。將學(xué)生按兩組為一隊(duì)，分為a、b兩隊(duì)，兩隊(duì)輪流說(shuō)出身邊的信息技術(shù)，無(wú)法及時(shí)接上的隊(duì)輸。師：通過(guò)剛才的游戲，大家應(yīng)該不再對(duì)信息技術(shù)感到陌生了，其實(shí)信息技術(shù)就在我們的身邊。并且在日常生活以外的各個(gè)領(lǐng)域，信息技術(shù)也有著廣泛的應(yīng)用，比如：通訊衛(wèi)星、偵查飛機(jī)、機(jī)器人、通訊兵、雷達(dá)等等。我們每天看新聞的時(shí)候都會(huì)聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)，這是科學(xué)家利用電腦對(duì)氣象衛(wèi)星傳回的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的結(jié)果。三、信息道德師：在所有的信息技術(shù)中，大家最熟悉的可能就是互聯(lián)網(wǎng)了?；ヂ?lián)網(wǎng)上有各種各樣的信息。其中有假的信息，也有真的信息；有對(duì)我們好的信息，也有對(duì)我們來(lái)說(shuō)不好的信息。那面對(duì)這么多的信息，我們必須要養(yǎng)成良好的信息道德，才能充分利用網(wǎng)絡(luò)上有利的信息，并用去除不利的信息?；顒?dòng)2：通過(guò)老師口述“小明的一天”的故事，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，并且當(dāng)聽(tīng)到一些你認(rèn)為不正確的行為時(shí)，喊“?！?，并請(qǐng)同學(xué)告訴老師，小明的那些行為是不對(duì)的。小明的一天：今天輪到小明的班級(jí)上電腦課了，小明興高采烈地來(lái)到了電腦室的門(mén)口，可是發(fā)現(xiàn)自己今天忘了帶鞋套，可是小明又不想脫鞋子，就趁老師不注意，偷偷溜進(jìn)了教室。打開(kāi)電腦后，小明看到了一個(gè)名為“日記”的文件，小明就打開(kāi)來(lái)看，原來(lái)這是上一節(jié)課，其他班級(jí)的同學(xué)寫(xiě)的日記。后來(lái)，小明看到電腦的桌面上有很多文件，他覺(jué)得這樣看起來(lái)桌面很亂，他就自作主張地刪除了桌面上的一些文件。下課后，小明為了快點(diǎn)去玩，沒(méi)有并閉計(jì)算機(jī)，就離開(kāi)了教室。師生共同總結(jié)基本的信息規(guī)范和信息道德。第2課電腦能干什么[課時(shí)]:1節(jié)課[教學(xué)內(nèi)容]:電腦的各種功能[教學(xué)目標(biāo)]:1、通過(guò)學(xué)習(xí)，知道電腦有哪些功能，了解電腦在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用2、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的習(xí)慣3、激發(fā)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣[教學(xué)重、難點(diǎn)]：電腦的各種功能[教學(xué)準(zhǔn)備]：普通教室[教學(xué)過(guò)程]：導(dǎo)入師：上節(jié)課，我們了解了信息技術(shù)的概念，同時(shí)也知道了，計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是信息技術(shù)里面很重要的一部分。今天我們就來(lái)深入了解一下計(jì)算機(jī)到底有哪些功能。二、電腦功能的介紹師：計(jì)算機(jī)又稱(chēng)為電腦。它的本領(lǐng)可大了?，F(xiàn)在我們來(lái)分組討論，大家來(lái)想一想在生活中，你們所了解的電腦都有哪些功能。學(xué)生以四人為單位，分組討論。學(xué)生匯報(bào)討論的結(jié)果，老師以板書(shū)形式呈現(xiàn)，并加以補(bǔ)充和介紹：功能1：存放資料電腦存儲(chǔ)設(shè)備可以存放大量的文字、圖片、音樂(lè)、視頻等資料。其實(shí)電腦的存儲(chǔ)容量是很大的。一張普通光盤(pán)可以存放3億多個(gè)漢字。但視頻文件相對(duì)于文字來(lái)說(shuō)，會(huì)占用更多的空間。功能2：畫(huà)漂亮的圖用電腦畫(huà)圖可以隨意地改變顏色，改變形狀。我們通過(guò)電腦可以很方便，快速地畫(huà)出完美的圓形，能夠用復(fù)制的方式，快速地畫(huà)出草地等等功能3：聽(tīng)音樂(lè)、看電影或動(dòng)畫(huà)電腦在我們娛樂(lè)中也發(fā)揮了很大的作用，而且現(xiàn)在還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，直接在網(wǎng)絡(luò)上觀看世界各地的電視、電影作品，不需要下載到自己的電腦上，還可以通過(guò)電腦看電視臺(tái)的節(jié)目。功能4：上網(wǎng)校、看新聞、收發(fā)電子郵件等現(xiàn)在許多學(xué)校都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)設(shè)了網(wǎng)校，學(xué)生通過(guò)郵件、qq、論壇等通訊工具與在異地的老師交流，布置作業(yè)和交作業(yè)。網(wǎng)絡(luò)上的新聞的發(fā)布也比電視、報(bào)紙都來(lái)得快得多。往往一些重大事件都是最早在網(wǎng)絡(luò)上分布的。功能5：制作電腦課件課件分成兩種，一種是提供給老師使用，便于老師在上課的時(shí)候進(jìn)行教學(xué)，也有助于同學(xué)們更形象地了解課文內(nèi)容。另一種是提供給同學(xué)們使用的，這種課件通常用于同學(xué)們的自學(xué)。功能6：電腦翻譯電腦能夠快速地翻譯英文單詞或句子。不僅能夠進(jìn)行中英互譯，還有許多其他國(guó)家的語(yǔ)言，比如：日語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)等，現(xiàn)在都可是在網(wǎng)絡(luò)上找到翻譯的工具軟件。功能7：制作數(shù)字電影大家特別熟悉的一些動(dòng)畫(huà)人物，其實(shí)都是通過(guò)電腦設(shè)計(jì)完成的。而且電腦也在電影制作中起到了很大的作用，像一些比較危險(xiǎn)的高難度的動(dòng)作場(chǎng)面，就可以用電腦來(lái)制作。三、練習(xí)完成課本第15頁(yè)的“說(shuō)一說(shuō)”第3課電腦的組成[課時(shí)]:1節(jié)課[教學(xué)內(nèi)容]:電腦的組成;軟硬件的區(qū)別;初識(shí)輸入與輸出設(shè)備的概念[教學(xué)目標(biāo)]:1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)是由計(jì)算機(jī)硬件和軟件組成，知道計(jì)算機(jī)各個(gè)部分的名稱(chēng)及主要用途，能夠區(qū)別簡(jiǎn)單的輸入設(shè)備和輸出設(shè)備2、通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)的教學(xué)方法讓學(xué)生接觸圖片以及實(shí)物，真正認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件，消除學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的神秘感3、消除對(duì)計(jì)算機(jī)的陌生感、距離感；產(chǎn)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣[教學(xué)重點(diǎn)]：計(jì)算機(jī)的組成以及主要設(shè)備的作用[教學(xué)難點(diǎn)]：軟件和硬件的概念[教學(xué)準(zhǔn)備]：教學(xué)課件、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、遠(yuǎn)志多媒體教室廣播軟件[教學(xué)過(guò)程]：一、導(dǎo)入師：計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一，通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們也知道了目前，計(jì)算機(jī)已被廣泛的應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，成為人類(lèi)的得力助手。你家里有計(jì)算機(jī)嗎？你知道它是由哪些部分組成的嗎？通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家就能解決這個(gè)問(wèn)題了。二、計(jì)算機(jī)的組成師：同學(xué)們，你們喜歡計(jì)算機(jī)嗎？家里有計(jì)算機(jī)嗎？會(huì)使用計(jì)算機(jī)嗎？生回答師：那么有誰(shuí)能告訴老師，你們認(rèn)為計(jì)算機(jī)是由哪些部分組成的？生回答（學(xué)生的回答應(yīng)該會(huì)集中在硬件上）師：大家都談了自己的想法，那么是不是像大家所說(shuō)的，計(jì)算機(jī)由這些部分組成呢？請(qǐng)大家看看書(shū)本第16頁(yè)。生閱讀課文，教師下臺(tái)巡視看書(shū)情況。師：誰(shuí)來(lái)告訴老師，書(shū)上說(shuō)計(jì)算機(jī)是由什么組成的？生回答：硬件家族和軟件家族師：那什么叫做硬件？什么又叫軟件呢？生回答師：所以大家在說(shuō)計(jì)算機(jī)組成時(shí)，提到的顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等等是硬件還是軟件？生思考回答師：因此，按照大家回答的這些內(nèi)容，組成的計(jì)算機(jī)，還是無(wú)法使用的，因?yàn)樗倭艘粋€(gè)很重要的部分就是軟件。硬件好比一個(gè)人的身體，軟件好比人的知識(shí)和思想，只有身體沒(méi)有思想的人，只能是植物人，就只能躺在床上，什么事也做不了。三、計(jì)算機(jī)的各個(gè)硬件設(shè)備1、主機(jī)請(qǐng)學(xué)生閱讀課本第17-18頁(yè)，介紹主機(jī)、cpu、硬件的內(nèi)容，閱讀完成后回答以下問(wèn)題：什么是電腦硬件的核心部分？中央處理器的英文縮寫(xiě)是什么？硬盤(pán)有什么用途？老師拆開(kāi)機(jī)箱，展示相關(guān)的硬件，并通過(guò)教室廣播軟件展示相關(guān)圖片，讓學(xué)生在感觀上對(duì)硬件有更深層次的認(rèn)識(shí)。并詳細(xì)說(shuō)明每種硬件的用途：2、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)請(qǐng)學(xué)生閱讀課本第18-19頁(yè)中介紹顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)的內(nèi)容閱讀完成后回答以下問(wèn)題：鼠標(biāo)是由哪兩鍵組成的？顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)中哪些是輸入設(shè)備、哪些是輸出設(shè)備？師：在這里，提到了輸入、輸出設(shè)備的概念，那什么是輸入設(shè)備、什么是輸出設(shè)備，現(xiàn)在我們變來(lái)了解一下。輸入設(shè)備是指把數(shù)據(jù)送入計(jì)算機(jī)的設(shè)備。輸出設(shè)備是指把經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)處理的數(shù)據(jù)，以人們能夠識(shí)別的形式輸出的設(shè)備。3、音箱、打印機(jī)簡(jiǎn)單介紹音箱、打印機(jī)的用途，并用音箱播放一段音樂(lè)，請(qǐng)學(xué)生欣賞；另外，讓學(xué)生觀看打印機(jī)打印出來(lái)的圖片。四、練習(xí)1、請(qǐng)學(xué)生完成課本第21頁(yè)的練習(xí)。2、提問(wèn)：練習(xí)中的音箱和掃描儀，它們分別屬于輸入設(shè)備還是輸出設(shè)備？[板書(shū)設(shè)計(jì)]：計(jì)算機(jī)軟件：看不見(jiàn)，摸不著的部件輸入設(shè)備：把數(shù)據(jù)送入計(jì)算機(jī)的設(shè)備。輸入設(shè)備：把經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)處理的數(shù)據(jù)，以人們能夠識(shí)別的形式輸出的設(shè)備。第4課愛(ài)護(hù)電腦設(shè)備[課時(shí)]:1節(jié)課[教學(xué)內(nèi)容]:電腦各部件的維護(hù)要領(lǐng)[教學(xué)目標(biāo)]:1、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)了解電腦及相關(guān)一些設(shè)備的使用，維護(hù)要領(lǐng)2、通過(guò)學(xué)生的自學(xué)和教師的講解，培養(yǎng)學(xué)生正確使用和愛(ài)護(hù)電腦的習(xí)慣3、增加學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)“喜好”的了解，促進(jìn)學(xué)生與電腦成為“好朋友”[教學(xué)重、難點(diǎn)]：主機(jī)、顯示器的維護(hù)要領(lǐng)[教學(xué)準(zhǔn)備]：普通教室、u盤(pán)、光盤(pán)等設(shè)備[教學(xué)內(nèi)容]：一、導(dǎo)入師：要讓電腦正常地為我們的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)，就必須先學(xué)會(huì)好好保護(hù)我們的電腦，愛(ài)護(hù)學(xué)校電腦機(jī)房的設(shè)備。二、愛(ài)護(hù)電腦主機(jī)師：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了主機(jī)是電腦硬件的核心。只有愛(ài)護(hù)好這個(gè)核心，電腦才能更好地運(yùn)作。所以我們先來(lái)看看要維護(hù)好主機(jī)要注意哪些事呢？活動(dòng)一：學(xué)生讀書(shū)自學(xué)“使用電腦的注意事項(xiàng)”，完成下面的聯(lián)線題：強(qiáng)行關(guān)機(jī)容易發(fā)生危險(xiǎn)隨意搬動(dòng)電腦導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失擅自拆機(jī)損壞硬盤(pán)頻繁啟動(dòng)、關(guān)閉電腦損壞系統(tǒng)在講解過(guò)程中，教師再適當(dāng)加以補(bǔ)充和說(shuō)明。三、愛(ài)護(hù)顯示器師：顯示器是電腦的窗戶。通過(guò)它，我們可以看到電腦的一舉一動(dòng)。讓我們一起了解它的“喜好”吧?；顒?dòng)二：學(xué)生閱讀課本，了解顯示器的“喜好”，完成以下問(wèn)題：判斷題：1、小明上電腦課的時(shí)候，拿筆在顯示器上寫(xiě)上“小明到此一游”2、媽媽做衛(wèi)生時(shí)，拿了塊桌布，仔細(xì)地給顯示器做清潔3、小紅用完電腦后，用保護(hù)罩把顯示器罩了起來(lái)問(wèn)答題：顯示器的朋友和敵人分別是“誰(shuí)”？【篇三：三年級(jí)計(jì)算機(jī)教案】第一部分windows的基本認(rèn)識(shí)了解計(jì)算機(jī)一、計(jì)算機(jī)的發(fā)展階段1、第一臺(tái)計(jì)算機(jī)eniac誕生的時(shí)間、地點(diǎn)世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)eniac（埃尼阿克）于1946年2月在美國(guó)賓西法尼亞大學(xué)誕生，eniac的誕生把人們從繁雜的計(jì)算中解放出來(lái)，從而奠定了計(jì)算機(jī)的發(fā)展基礎(chǔ)，開(kāi)辟了計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的一個(gè)新紀(jì)元。2、計(jì)算機(jī)的發(fā)展史計(jì)算機(jī)按所采用的電子器件的不同，可將其發(fā)展歷程劃分為以下四個(gè)階段：（1）第一代（1946—1957）：電子管計(jì)算機(jī)（2）第二代（1958—1964）：晶體管計(jì)算機(jī)（3）第三代（1965—1970）：中、小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)（4）第四代（1971—）：大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)二、計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)可以歸納為以下幾點(diǎn)：1、微型化：舉例說(shuō)明2、巨型化：一般指高速運(yùn)算、大存儲(chǔ)量、功能強(qiáng)大的巨型計(jì)算機(jī)。3、網(wǎng)絡(luò)化：足不出戶就可獲取大量信息，吃穿用行網(wǎng)上搞定。4、智能化：要求計(jì)算機(jī)具有人工智能，如機(jī)器人搶救塌方現(xiàn)場(chǎng)。三、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)計(jì)算機(jī)的整個(gè)工作過(guò)程具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、運(yùn)算速度快當(dāng)前普通計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度為每秒幾百萬(wàn)次到幾千萬(wàn)次，巨型計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度已達(dá)到上千萬(wàn)億次。2、計(jì)算精度高計(jì)算機(jī)的計(jì)算精度在理論上是不受限制的，一般計(jì)算機(jī)可以達(dá)到十幾位、幾十位甚至上百位的有效數(shù)字。3、具有記憶和邏輯判斷功能計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)設(shè)備可以把原始數(shù)據(jù)、中間結(jié)果、計(jì)算結(jié)果、程序執(zhí)行過(guò)程等信息存儲(chǔ)起來(lái)供再次使用。并且能脫離人工干預(yù)而自動(dòng)地進(jìn)行各種運(yùn)算和數(shù)據(jù)處理任務(wù)。4、具有自動(dòng)執(zhí)行功能計(jì)算機(jī)能夠在程序的控制之下，脫離人工干預(yù)而完全自動(dòng)地進(jìn)行各種運(yùn)算和數(shù)據(jù)處理，直至完成指定的任務(wù)為止。四、計(jì)算機(jī)的分類(lèi)根據(jù)計(jì)算機(jī)的用途、價(jià)格、體積和性能等標(biāo)準(zhǔn)將其分為不同的類(lèi)型。常見(jiàn)的類(lèi)型包括個(gè)人計(jì)算機(jī)、掌上電腦、服務(wù)器以及大型機(jī)和超級(jí)計(jì)算機(jī)。個(gè)人計(jì)算機(jī)有臺(tái)式機(jī)、筆記本電腦等幾種形式。五、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用1、科學(xué)計(jì)算（最早的應(yīng)用領(lǐng)域）大到宇宙天體，小到基本粒子，上至航天飛機(jī)，下至地震海嘯，對(duì)這些事物的研究和探索，都需要進(jìn)行大量的精密計(jì)算。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，使人工難以完成的計(jì)算變得可行甚至輕而易舉。2、數(shù)據(jù)處理這是目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用最廣泛的領(lǐng)域。生產(chǎn)管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、辦公自動(dòng)化、金融電子化、貿(mào)易電子化、交通調(diào)度、情報(bào)檢索等都可歸于這一類(lèi)。3、輔助設(shè)計(jì)與制造利用計(jì)算機(jī)的計(jì)算和繪圖能力，可幫助人進(jìn)行建筑、機(jī)械、電子、產(chǎn)品造型等方面的工程設(shè)計(jì)工作，從而大大提高了設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效率。4、教育信息化在家庭中，可以利用計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，有些課程甚至可以用計(jì)算機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教師面授模式。計(jì)算機(jī)還可以為人們提供豐富多彩的娛樂(lè)，如影視節(jié)目、游戲等。5、電子商務(wù)電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)中，在因特網(wǎng)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買(mǎi)賣(mài)雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)的一種新型的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。6、人工智能人工智能主要利用計(jì)算機(jī)模擬人的一些智能活動(dòng)，如圖形識(shí)別學(xué)習(xí)、推理等。人工智能目前在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)，得到了愈加廣泛的重視。并在機(jī)器人，醫(yī)療診斷，經(jīng)濟(jì)政治決策，控制系統(tǒng)，仿真系統(tǒng)中得到應(yīng)用。7、網(wǎng)絡(luò)通信利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助人們方便高效的收發(fā)信件，發(fā)布和獲取各種信息資料，進(jìn)行全社會(huì)范圍的信息交流。因特網(wǎng)就是這樣一個(gè)世界范圍的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)識(shí)微型計(jì)算機(jī)普通用戶最常用的計(jì)算機(jī)是微型計(jì)算機(jī)，微型計(jì)算機(jī)主要是指臺(tái)式機(jī)。一、認(rèn)識(shí)微型計(jì)算機(jī)的組成微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成。計(jì)算機(jī)硬件與軟件互相依存，缺一不可。沒(méi)有軟件的計(jì)算機(jī)稱(chēng)為裸機(jī)，不能做任何有意義的工作。1、硬件系統(tǒng)（1）概念：硬件系統(tǒng)是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中由電子、機(jī)械和光電元件等組成的各種計(jì)算機(jī)部件和計(jì)算機(jī)設(shè)備，它是一些看得見(jiàn)、摸得著的有形實(shí)體。（2）組成：硬件系統(tǒng)由主機(jī)和外部設(shè)備（包括輸入設(shè)備和輸出設(shè)備）組成。①主機(jī)—由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成。②中央處理器—運(yùn)算器和控制器集成在一個(gè)芯片上，稱(chēng)為中央處理器，即cpu。cpu是計(jì)算機(jī)的核心部件（相當(dāng)于人的心臟），標(biāo)志著一臺(tái)計(jì)算機(jī)的檔次。其參數(shù)如下：?主頻：也稱(chēng)為時(shí)鐘頻率，單位是mhz，用來(lái)表示cpu的運(yùn)算速度。?外頻：cpu的基準(zhǔn)頻率，單位是mhz，決定主板的運(yùn)行速度。?倍頻系數(shù)：指主頻和外頻之間的比例關(guān)系。主頻=外頻+倍頻?cpu的位和字長(zhǎng)：位是計(jì)算機(jī)處理二位制的基本單位。字長(zhǎng)是指cpu在單位時(shí)間內(nèi)能一次處理的二進(jìn)制數(shù)的倍數(shù)。內(nèi)存儲(chǔ)器——內(nèi)存儲(chǔ)器是計(jì)算機(jī)的主要部件，日常的程序在使用時(shí)，必須調(diào)入內(nèi)存中才能運(yùn)行。包括只讀存儲(chǔ)器（簡(jiǎn)稱(chēng)rom）和隨機(jī)存儲(chǔ)器（簡(jiǎn)稱(chēng)ram）。內(nèi)存儲(chǔ)器特點(diǎn)是：存取速度快、容量小、價(jià)格貴（1g在200元左右）?只讀存儲(chǔ)器：信息只能讀出，不能寫(xiě)入，斷電后信息不會(huì)丟失。?隨機(jī)存儲(chǔ)器：信息即可以讀出，也可以寫(xiě)入，斷電后信息全部丟失。存儲(chǔ)器容量的基本計(jì)量單位：字節(jié)（b），一個(gè)字節(jié)由8個(gè)二進(jìn)制位組成。1kb=1024b1mb=1024kb1gb=1024mb1tb=1024gb③外部設(shè)備：由外存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備組成（第三節(jié)將詳細(xì)介紹）2、軟件系統(tǒng)：由系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件和支持軟件組成（第四節(jié)將詳細(xì)介紹）二、認(rèn)識(shí)主板系統(tǒng)單元1、主板概念：又稱(chēng)為主機(jī)板、系統(tǒng)板或母板，是安裝在機(jī)箱內(nèi)的一塊電路板，是微機(jī)最基本最重要的部件之一。主板上安裝有cpu芯片、bios芯片、i/o控制芯片、各種接口、指示燈插接件、擴(kuò)展槽、主板及擴(kuò)展卡的直流電源供電插接件等。2、總線概念：連接cpu和計(jì)算機(jī)上各種器件的一組信號(hào)線，用來(lái)在各部件之間傳遞數(shù)據(jù)和信息，相當(dāng)于數(shù)據(jù)信息的公路。3、總線分類(lèi)：控制總線（cb）、地址總線（ab）、數(shù)據(jù)總線（db）（1）控制總線：用來(lái)發(fā)送cpu命令信號(hào)到存儲(chǔ)器或輸入/輸出設(shè)備。（2）地址總線：用來(lái)傳送cpu向存儲(chǔ)器發(fā)出的地址信息。（3）數(shù)據(jù)總線：在cpu、存儲(chǔ)器和輸入/輸出設(shè)備之間傳送數(shù)據(jù)。三、認(rèn)識(shí)主板與外部設(shè)備的接口1、微型計(jì)算機(jī)接口微型計(jì)算機(jī)接口的作用是使微型計(jì)算機(jī)的主機(jī)系統(tǒng)能與外部設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行有效連接，以便進(jìn)行數(shù)據(jù)和信息交換。如cpu插座：cpu與主板的接口；第一個(gè)串行接口com1（連接鼠標(biāo)）、第二個(gè)串行接口com2、并行接口lpt（連接打印機(jī)）、擴(kuò)展槽等。2、usb接口usb接口是一種應(yīng)用于pc領(lǐng)域的新型接口技術(shù)。主要具有以下優(yōu)點(diǎn)：（1）支持熱插拔（2）攜帶方便（3）標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一（4）可以連接多個(gè)設(shè)備四、認(rèn)識(shí)外存儲(chǔ)器外存儲(chǔ)器主要存放長(zhǎng)期使用的系統(tǒng)文件、應(yīng)用程序、用戶程序、用戶文檔和數(shù)據(jù)。其特點(diǎn)是存取速度慢，容量大，價(jià)格低1、u盤(pán)u盤(pán)也稱(chēng)為閃存或閃盤(pán)，是以閃存芯片為信息載體保存數(shù)據(jù)的，通過(guò)usb接口讀取數(shù)據(jù)，其優(yōu)點(diǎn)是快速讀寫(xiě)，攜帶方便，斷電后仍能保留信息。2、硬盤(pán)硬盤(pán)的磁性圓盤(pán)是用硬質(zhì)材料制成，有很高的精密度，硬盤(pán)連同硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器一起封閉在殼體中，一般固定安裝在計(jì)算機(jī)機(jī)箱內(nèi)。轉(zhuǎn)速是指硬盤(pán)內(nèi)電機(jī)主軸的旋轉(zhuǎn)速度，它是標(biāo)志硬盤(pán)檔次的重要參數(shù)，一般有5400轉(zhuǎn)、7200轉(zhuǎn)等幾種。3、移動(dòng)硬盤(pán)移動(dòng)硬盤(pán)是以硬盤(pán)為存儲(chǔ)介質(zhì)、強(qiáng)調(diào)便攜性的存儲(chǔ)產(chǎn)品，多采用usb、iieee1394等傳輸速度較快的接口，可以較高的速度與系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。移動(dòng)硬盤(pán)的特點(diǎn)是容量大、便于攜帶。4、光盤(pán)與光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器光盤(pán)利用盤(pán)表面的光學(xué)特性來(lái)記錄數(shù)據(jù)。目前微機(jī)上普遍使用的是只讀光盤(pán)（cd--rom），數(shù)據(jù)由專(zhuān)門(mén)設(shè)備預(yù)先寫(xiě)在盤(pán)上，在微機(jī)上對(duì)這些數(shù)據(jù)只讀不寫(xiě)。在微機(jī)上也要安裝cd-rom驅(qū)動(dòng)器才能使用只讀光盤(pán)。目前比較流行一種可讀寫(xiě)光盤(pán)。微型計(jì)算機(jī)的輸入/輸出設(shè)備教學(xué)課時(shí)2課時(shí)微型計(jì)算機(jī)的輸入/輸出設(shè)備是用戶與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間進(jìn)行信息交換的主要裝置。一、認(rèn)識(shí)輸入設(shè)備輸入設(shè)備是指將外部信息（文字、數(shù)字、聲音、圖像、程序等）輸入到計(jì)算機(jī)中，然后對(duì)其進(jìn)行加工、處理。1、鍵盤(pán)鍵盤(pán)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中最常用的輸入設(shè)備，稍候?qū)⒃敿?xì)講解。2、鼠標(biāo)鼠標(biāo)的主要功能是進(jìn)行光標(biāo)定位或用來(lái)完成某種特定的輸入，主要技術(shù)指標(biāo)是分辨率，單位是dpi，分辨率越高，質(zhì)量也就越好。鼠標(biāo)的接口有ps/2、usb和無(wú)線三種。鼠標(biāo)通常有2個(gè)按鍵，中間帶一個(gè)滾輪。左邊的按鍵為拾取鍵，用來(lái)定位和執(zhí)行操作，右邊的按鍵為快捷菜單選擇鍵，中間滾輪用來(lái)滾動(dòng)屏幕顯示信息。常用的鼠標(biāo)操作有以下幾種：（1）指向：移動(dòng)鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)指針定位于某一操作對(duì)象。（2）單擊：按一次鼠標(biāo)左鍵，隨即放開(kāi)，主要用來(lái)選定一個(gè)對(duì)象。（3）雙擊：快速按鼠標(biāo)左鍵兩下，隨即放開(kāi)。（4）拖動(dòng)：將鼠標(biāo)指針指向操作對(duì)象，然后按住鼠標(biāo)左鍵不放，移動(dòng)鼠標(biāo)。（5）右擊：按一次鼠標(biāo)右鍵，隨即放開(kāi)，主要用來(lái)打開(kāi)快捷菜單。3、掃描儀掃描儀通常用于將圖片、照片、各類(lèi)圖紙以