2019年春七年級下冊數(shù)學(xué)教案：8.4 三元一次方程組的解法_第1頁
2019年春七年級下冊數(shù)學(xué)教案：8.4 三元一次方程組的解法_第2頁
2019年春七年級下冊數(shù)學(xué)教案：8.4 三元一次方程組的解法_第3頁
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文檔簡介

2019年春七年級下冊數(shù)學(xué)教案：8.4三元一次方程組的解法教學(xué)目標(biāo)理解三元一次方程組的概念。掌握求解三元一次方程組的方法。能夠獨立解決與三元一次方程組相關(guān)的問題。教學(xué)重點三元一次方程組的定義和解法。使用代入法或消元法解決三元一次方程組。教學(xué)準(zhǔn)備教師：課件、黑板、白板筆。學(xué)生：課本、練習(xí)冊、筆與紙。教學(xué)過程第一步：復(fù)習(xí)回顧請學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的二元一次方程組的解法，復(fù)習(xí)代入法和消元法。第二步：引入新知識引導(dǎo)學(xué)生思考：如果方程不止兩個未知數(shù)，該如何解決？如何求解三個未知數(shù)的方程組？告訴學(xué)生，這樣的方程叫做三元一次方程組。引導(dǎo)學(xué)生思考：三元一次方程組需要幾個方程才能確定唯一的解？解答：至少需要三個方程才能確定唯一的解。第三步：學(xué)習(xí)解三元一次方程組的方法方法一：代入法解釋代入法的含義：從一個等式中解出一個變量，然后將其代入到其他等式中，最終求得所有變量的值。通過示例演示代入法的具體步驟，并解釋每一步的原理。引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)使用代入法解決三元一次方程組的例題。方法二：消元法解釋消元法的含義：通過變量的加減消去，將三元一次方程組化簡為二元一次方程組，然后再通過二元一次方程組的解法求解。通過示例演示消元法的具體步驟，并解釋每一步的原理。引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)使用消元法解決三元一次方程組的例題。第四步：總結(jié)歸納引導(dǎo)學(xué)生回顧代入法和消元法的優(yōu)缺點，并比較兩者的適用場景。總結(jié)解三元一次方程組的一般步驟。第五步：拓展練習(xí)給學(xué)生分發(fā)練習(xí)冊，讓學(xué)生獨立完成一些關(guān)于三元一次方程組的練習(xí)題。引導(dǎo)學(xué)生思考，如何將實際問題轉(zhuǎn)化為三元一次方程組，并解決問題。教學(xué)反思本課通過引入新概念，結(jié)合示例和練習(xí)，讓學(xué)生理解了三元一次方程組的概念和解法。通過比較代入法和消元法，讓學(xué)生掌握了解決三元一次方程組的常用方法。通過拓展練習(xí)，鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在教學(xué)過程中，教師及時解答學(xué)生的疑問，耐心引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)了學(xué)生學(xué)

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