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市政工程生產(chǎn)經(jīng)理實(shí)習(xí)報(bào)告目錄TOC\o"1-2"\h\u321011、實(shí)習(xí)目的 1268022、實(shí)習(xí)單位介紹 2235833、實(shí)習(xí)崗位 294204、實(shí)習(xí)內(nèi)容 2228104.1對(duì)生產(chǎn)人員、設(shè)備的安全負(fù)責(zé) 2275554.2對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé) 2221084.3對(duì)生產(chǎn)任務(wù)的完成情況負(fù)責(zé) 3238494.4對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律、生產(chǎn)紀(jì)律的執(zhí)行情況負(fù)責(zé) 4107625、實(shí)習(xí)體會(huì)及收獲 415613參考文獻(xiàn) 632530致謝 6摘要:實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)理論和社會(huì)工作實(shí)踐的緩沖,在個(gè)人職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。只有在社會(huì)實(shí)踐中,才能獲得有關(guān)個(gè)人職業(yè)的更多知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí),我們才不會(huì)迷茫的尋找工作,也為我們畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪平了道路。實(shí)習(xí)是將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐中,將自己置身于社會(huì)層面,從而更加廣泛的了解和接觸社會(huì)。一方面了解社會(huì)需求,另一方面找準(zhǔn)自己以后的目標(biāo),把握好以后就業(yè)的方向。關(guān)鍵詞:實(shí)習(xí);生產(chǎn)經(jīng)理;就業(yè)實(shí)習(xí)目的目的主要是通過(guò)實(shí)踐與現(xiàn)實(shí)生活接觸,了解現(xiàn)代社會(huì),培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)主義職業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感,通過(guò)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),鞏固已學(xué)習(xí)獲得的專業(yè)理論,獲得有關(guān)職業(yè)技能方面的實(shí)際技能知識(shí),發(fā)展個(gè)人的特長(zhǎng)技能。實(shí)踐的基本意義主要在于將基本理論與專業(yè)實(shí)踐充分結(jié)合運(yùn)用起來(lái),并通過(guò)學(xué)習(xí)如何充分使用基本專業(yè)理論、基本知識(shí)和從中學(xué)到的各種基本技能方法來(lái)主動(dòng)參與特定的實(shí)際工作。培養(yǎng)一個(gè)創(chuàng)業(yè)精神,努力創(chuàng)業(yè)工作,培養(yǎng)一個(gè)社會(huì)事業(yè)責(zé)任感,培養(yǎng)一個(gè)熱愛(ài)自身職業(yè)和社會(huì)工作的優(yōu)秀個(gè)人精神素質(zhì);善于發(fā)現(xiàn)其自身狀況與適應(yīng)社會(huì)實(shí)際發(fā)展需求之間的巨大差距。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的技能實(shí)習(xí),補(bǔ)充相關(guān)差距,使自己培養(yǎng)足夠的工作能力。實(shí)習(xí)單位介紹上海城建建設(shè)實(shí)業(yè)(集團(tuán))有限公司成立于1997年10月29日,注冊(cè)地位于上海市嘉定區(qū)眾仁路507號(hào)1號(hào)樓,經(jīng)營(yíng)范圍包括許可項(xiàng)目:房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目工程總承包;建設(shè)工程施工;建設(shè)工程設(shè)計(jì);住宅室內(nèi)裝飾裝修;工程造價(jià)咨詢業(yè)務(wù);消防設(shè)施工程施工;貨物進(jìn)出口;技術(shù)進(jìn)出口。一般項(xiàng)目:住宅水電安裝維護(hù)服務(wù);園林綠化工程施工;土石方工程施工;金屬門(mén)窗工程施工;建筑材料銷(xiāo)售;水泥制品銷(xiāo)售;砼結(jié)構(gòu)構(gòu)件銷(xiāo)售;自有房屋租賃;企業(yè)管理咨詢;信息咨詢服務(wù);物業(yè)管理。上海城建建設(shè)實(shí)業(yè)(集團(tuán))有限公司對(duì)外投資20家公司,具有12處分支機(jī)構(gòu)。實(shí)習(xí)崗位生產(chǎn)經(jīng)理實(shí)習(xí)內(nèi)容4.1對(duì)生產(chǎn)人員、設(shè)備的安全負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:(1)注重安全生產(chǎn)教育,提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)。教導(dǎo)員工嚴(yán)格按照設(shè)備操作規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的要求作業(yè),這是安全生產(chǎn)的根本保障。(2)定期進(jìn)行安全檢查,消除安全隱患。在巡視時(shí),注意檢查安全生產(chǎn)情況,發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方、機(jī)器、不安全的行為等,及時(shí)糾正、制止。生產(chǎn)部也應(yīng)定期進(jìn)行安全生產(chǎn)工作的檢查,要求維護(hù)組對(duì)存在的缺陷進(jìn)行整改。(3)掌握安全薄弱環(huán)節(jié),制定有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施。本部門(mén)安全事故易發(fā)位置在哪里?是哪些工序或機(jī)器設(shè)備?作為經(jīng)理一定要心中有數(shù),隨時(shí)注意這些地方的情況。4.2對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)生產(chǎn)經(jīng)理必須有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量責(zé)任感。我們要樹(shù)立這種觀念:質(zhì)量目標(biāo)不能達(dá)成、重大質(zhì)量責(zé)任事故是一個(gè)部門(mén)的恥辱,更是基層主管干部的恥辱。生產(chǎn)出來(lái)的東西如果是廢品,沒(méi)有任何意義。相反,浪費(fèi)大量的人力物力資源。要抓好一個(gè)部門(mén)的質(zhì)量工作,應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作:(1)生產(chǎn)經(jīng)理首先要熟知產(chǎn)品的要求和標(biāo)準(zhǔn)。這是最基本的能力,其實(shí)就是要懂工藝、懂作業(yè)指導(dǎo)書(shū)。(3)生產(chǎn)經(jīng)理要能熟練操作本部門(mén)的機(jī)器設(shè)備,甚至懂得維修。其實(shí)就是懂操作、懂得本部門(mén)的產(chǎn)品究竟是怎么制造出來(lái)的。(3)生產(chǎn)經(jīng)理要有訓(xùn)練員工的能力和技巧。只有當(dāng)所有的員工均熟練掌握基本操作技能,產(chǎn)品質(zhì)量才會(huì)有保障,但一個(gè)部門(mén)中,經(jīng)常會(huì)有新員工加入,或由于工作的需要,將員工輪換至新崗位,這就不可避免地面臨培訓(xùn)。培訓(xùn)工作做得到位,新員工將很快適應(yīng)新的崗位或環(huán)境,會(huì)有一種歸屬感。相反,會(huì)有強(qiáng)烈的挫折感,不合群,對(duì)員工隊(duì)伍的建設(shè)將產(chǎn)生重大的不利影響。(4)質(zhì)量管理要有目標(biāo),要分解,要考核。讓員工了解產(chǎn)品的質(zhì)量基本要求,對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題,能進(jìn)行分析,并及時(shí)做出調(diào)整。(5)要隨時(shí)掌握現(xiàn)狀。目前的狀況到底是怎樣?哪個(gè)工藝環(huán)節(jié)、哪些人是影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素?有沒(méi)有采取針對(duì)性的措施?現(xiàn)狀與目標(biāo)有哪些差距?產(chǎn)生差距的原因在哪里?等等。(6)對(duì)質(zhì)量問(wèn)題,要有能力進(jìn)行分析、改進(jìn),并制定和落實(shí)再發(fā)防止措施。(7)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查各班組切實(shí)抓好生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的物耗,能耗管理,杜絕浪費(fèi),提高產(chǎn)品成品率,并做好記錄與統(tǒng)計(jì)分析。(8)協(xié)同品管部門(mén)和上級(jí)查處質(zhì)量事故,負(fù)責(zé)按上級(jí)要求糾正與預(yù)防措施。4.3對(duì)生產(chǎn)任務(wù)的完成情況負(fù)責(zé)在生產(chǎn)制造型企業(yè),按質(zhì)量和時(shí)限要求完成生產(chǎn)任務(wù)是一項(xiàng)最主要的工作。生產(chǎn)經(jīng)理必須根據(jù)實(shí)際情況,提前做好生產(chǎn)計(jì)劃、靈活安排生產(chǎn):(1)掌握本部門(mén)的實(shí)際生產(chǎn)能力(產(chǎn)能),做到各工序產(chǎn)能基本均衡,不要留有瓶頸。(2)掌握本部門(mén)的人員狀況。出勤情況如何?充分利用人力資源,保證生產(chǎn)的正常進(jìn)行。(3)要隨時(shí)掌握生產(chǎn)進(jìn)度,并對(duì)整體進(jìn)度情況進(jìn)行評(píng)估。能借助各種工具如計(jì)數(shù)器、報(bào)表、目視管理方法等掌握生產(chǎn)進(jìn)度,以便了解是否在按預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行?如果不是,那造成進(jìn)度延遲的原因是什么?是內(nèi)部原因還是受別的部門(mén)的影響?是否能采取某種補(bǔ)救措施?如本部門(mén)不能改變延遲的狀況,要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告計(jì)劃情況,以便適當(dāng)調(diào)整。(4)了解生產(chǎn)的技術(shù)或工藝變更,提前安排和籌劃。(5)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各班組之間或與相關(guān)部門(mén)的橫向聯(lián)系,確保生產(chǎn)的有序進(jìn)行。(6)完成上級(jí)交辦的臨時(shí)工作任務(wù),協(xié)助上級(jí)處理生產(chǎn)突發(fā)事件。4.4對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律、生產(chǎn)紀(jì)律的執(zhí)行情況負(fù)責(zé)(1)負(fù)責(zé)勞動(dòng)紀(jì)律管理,指導(dǎo)、檢查各班組貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)車(chē)間的正常工作秩序。認(rèn)真執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律、生產(chǎn)紀(jì)律是產(chǎn)品品質(zhì)和生產(chǎn)進(jìn)度的重要保障。俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。勞動(dòng)紀(jì)律即是員工守則、車(chē)間管理制度等限制員工日常行為的規(guī)定,而生產(chǎn)紀(jì)律則主要是看員工是否嚴(yán)格按工藝文件、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)和設(shè)備操作規(guī)程的要求作業(yè),是否嚴(yán)格執(zhí)行品質(zhì)管理的相關(guān)規(guī)定(如首件檢查、巡檢,送檢等)。(2)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查各班組準(zhǔn)確記錄生產(chǎn)報(bào)表,并進(jìn)行復(fù)核。(3)負(fù)責(zé)按規(guī)定的程序、權(quán)限辦理員工請(qǐng)假、辭職、離職、工傷、獎(jiǎng)懲等手續(xù)。5、實(shí)習(xí)體會(huì)及收獲當(dāng)我步入外面的世界,一切跟想象的有所差距,當(dāng)自己切身的經(jīng)歷了,才知道自己太年輕了,懂得的東西太少太少了。以前在學(xué)校里總是那么無(wú)憂無(wú)慮,不用去考慮太多的事情,這讓我想到了;“生于憂難,死于安樂(lè)”這句話。我們不能總享受生活給予我們的安穩(wěn),父母給予我們的優(yōu)越條件,我們要時(shí)刻有著自己獨(dú)立的精神,要勇敢去追求自己的價(jià)值,如今的社會(huì)大學(xué)生越來(lái)越多了,我們所面臨的壓力也是越來(lái)越大,不努力怎么能行呢,現(xiàn)在的社會(huì)正是拼知識(shí),拼能力的社會(huì),所以我們不但要接受學(xué)校給予我們的教育,還要積極主動(dòng)參與到社會(huì)中去。在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì)中,工作中與人相處。想要處理好自己的人際關(guān)系,首先就是懂得合作和分享,即多跟別人分享看法,多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。其次,要多聽(tīng),他們都是專業(yè)人士,經(jīng)驗(yàn)比我豐富,從中我可以學(xué)到一些技巧,聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對(duì)待事物的態(tài)度。在實(shí)習(xí)期間,由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距,領(lǐng)導(dǎo)和同組同事給了我很大的幫助和支持,使我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,公司同事們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格,冷靜、執(zhí)著的思維方式,親切友善的待人接物,和諧友愛(ài)的工作氛圍等,給我留下了很深的印象,這些收獲將會(huì)使我終生受益。同時(shí)我也意識(shí)到很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校步入社會(huì)實(shí)習(xí)以來(lái),每天都在通過(guò)工作去學(xué)習(xí),讓自己重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)熟悉又陌生的社會(huì),在新的工作環(huán)境中我通過(guò)自身的努力,積極主動(dòng),從最基本的小事做起,一步一個(gè)腳印,逐步積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),我從一個(gè)零基礎(chǔ)到獨(dú)立完成各項(xiàng)工作,有哭過(guò)有笑過(guò)也有焦慮不安過(guò),但不可否認(rèn)的是自己的成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)中,我們更應(yīng)該考慮興趣嘗試,在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點(diǎn),大膽創(chuàng)新,在實(shí)習(xí)中找到自己工作的方向,同時(shí)也是對(duì)社會(huì)的一個(gè)初步了解,實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)理論和社會(huì)工作實(shí)踐的一個(gè)緩沖,對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展起著重要作用,只有在社會(huì)實(shí)踐中,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)展知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷,才不至于在畢業(yè)時(shí)真正踏入社會(huì)為尋找工作而迷茫,也是為我們畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。此次實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了與同事溝通的有效方法和途徑,積累了處理人際交往問(wèn)題關(guān)系的方法,理解與人溝通的技巧,同時(shí)體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,也增強(qiáng)了我畢業(yè)的信心和勇氣,為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,有收獲的喜悅,也有過(guò)失的遺憾,我們應(yīng)當(dāng)有一份積極的心態(tài),真誠(chéng)熱情,善于思考,勇于創(chuàng)新,對(duì)于自己想做的事,持之以恒,樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)取和創(chuàng)新拼搏的精神。培養(yǎng)個(gè)人的責(zé)任心,注重團(tuán)隊(duì)合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,寬容大度,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和前輩學(xué)習(xí),控制脾氣,努力提高自身各方面的能力。需要告知自己,每天都是一個(gè)新的機(jī)遇。面對(duì)挫折,我們應(yīng)當(dāng)冷靜分析,從主觀,客觀,環(huán)境,條件等方面來(lái)調(diào)整心態(tài),采取有效的補(bǔ)救措施,失敗是成功之母,要正確認(rèn)識(shí)到挫折能使自己進(jìn)步,學(xué)會(huì)自我安慰。在工作方面,需要踏實(shí)認(rèn)真,除了將自己的本職工作做好之外,還要將領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)工作做到最好。對(duì)于自身的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,采納別人的意見(jiàn)和建議,改掉缺點(diǎn),立求做到務(wù)實(shí),實(shí)事求是,隨遇而安,養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,才能更好的發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。需要在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)自己,除了自我反省本身的不足之外,還要把握自己的優(yōu)勢(shì),端正態(tài)度,告誡自己,正確認(rèn)識(shí)到自己的位置,不要被自己的優(yōu)勢(shì)封閉雙眼而產(chǎn)生所謂的優(yōu)越感。劣勢(shì)并不可怕,有失敗才有收獲,想要成功,就必須要經(jīng)過(guò)許多磨難,不要悲觀自嘆,自卑自哀,否則會(huì)阻礙我們前進(jìn)的腳步。需要把磨難當(dāng)作一筆珍貴的財(cái)富,當(dāng)成自己成長(zhǎng)的墊腳石,把握機(jī)遇,想方設(shè)法的把劣勢(shì)轉(zhuǎn)換成自身的優(yōu)勢(shì),變被動(dòng)為主動(dòng),就可以把事情朝著自己理想的方向發(fā)展,最終走向勝利。通過(guò)這次實(shí)習(xí),在這方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實(shí)
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