教育教學之好習慣的養(yǎng)成主題班會

好習慣的養(yǎng)成主題班會教育教學之XXX單擊此處輸入你的正文，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。目錄01校園課前準備02校園課堂紀律03校園讀書寫字04校園課間時間05校園文明禮節(jié)校園課前準備單擊此處輸入你的正文，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。01校園課前準備鈴聲響,進教室。書放好,坐端正。老師講,專心聽。要發(fā)言,先舉手。站起來,大聲講。同學講,仔細聽。有問題,要補充。鈴聲響,進教室,安安靜靜等老師,抬頭挺胸坐得正,看黑板,腳放平。我們會上課要發(fā)言,先舉手,起立站直再開口。老師講課認真聽,作業(yè)整齊又干凈。上課鈴聲響后，學生會在小班長的帶動下邊拍邊唱：“上課鈴聲響，快快進課堂。上課守紀律，坐正看前方?；卮饐栴}先站好，聲音甜又亮。手不動腳不晃，比一比誰最棒。我們會上課校園課前準備校園課堂紀律單擊此處輸入你的正文，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。02校園課堂紀律紀律細則按規(guī)定時間上課，學生不得隨意遲到，早退，進出教室時不得影響他人學習和教師講課。有事要請假。對老師，同學間交談要有禮貌。不打架，不罵人，不講粗話。下課后準備好下一節(jié)課的學習用品，將課本練習本等學習用品放于課桌右上角。校園課堂紀律紀律細則課堂上不能吃零食，不能喝飲料。認真學好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，不做與學習無關的事，不做與本節(jié)課無關的事。坐姿端正，不趴下，不側坐，不喧嘩，不說笑，不打鬧，眼睛注視老師，講臺。課堂上要積極回答老師提出的問題，回答老師問題時需站立，呈立正姿勢。當同學回答問題時，其他同學們要認真傾聽，有不同意見或看法要舉手。校園讀書寫字單擊此處輸入你的正文，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。03校園讀書寫字正確姿勢寫字姿勢要端正，身體坐正書放平，一寸一尺和一拳，學好知識身體健。小朋友，愛讀書，讀書姿勢要做到：身直，頭正，肩要平，眼離書本一尺遠。讀書寫字的姿勢要正確，看書寫字40分鐘要向遠張望；要堅持做眼保健操。校園讀書寫字執(zhí)筆方法執(zhí)筆方法正確與否，關系到筆的控制能力，運筆的靈活性，書寫的速度，直接影響書寫的效果。良好的執(zhí)筆方法必須從小培養(yǎng)，否則，一旦形成習慣，糾正起來很難。正確的執(zhí)筆方法，應采用三指執(zhí)筆法。具體要求是：右手執(zhí)筆，大拇指，食指，中指分別從三個方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內側抵住筆桿，無名指和小拇指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙面呈50度左右。執(zhí)筆要做到手指握筆要實，掌心要空，這樣書寫起來才能靈活運筆。校園課間時間單擊此處輸入你的正文，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。04校園課間時間上下樓梯歌一二三四五六七，同學們呀上樓梯。

靠右行，不擁擠，一個一個有秩序。

七六五四三二一，同學們呀下樓梯。

手扶欄桿別著急，一級一級走下去。

上樓梯，下樓梯，注意安全要牢記。校園課間時間上學歌背好書本進學校，服裝整潔領巾飄。

見了老師有禮貌，清晨問早午問好。

同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包，我去上學校，天天不遲到。校園課間時間課間操下課鈴聲響，依次出課堂。

走廊慢慢行，有序不爭搶。

樓梯靠右行，不鬧不推搡。

運動要適量，上課精力旺。

快樂做游戲，個個守規(guī)章。

安全記心上，時時不能忘。校園文明禮節(jié)單擊此處輸入你的正文，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。05校園文明禮節(jié)尊師禮節(jié)見老師主動問好，分別時說再見。進出校及上下樓梯給老師讓行。指出老師的錯處要有禮貌。對老師說實話，真話，不欺騙老師。服從老師管理，不頂撞老師。校園文明禮節(jié)同學禮節(jié)同學間要互相問候“你早”，“你好”可點頭，招手。尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號。同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。尊重和照顧女同學，不欺負女同學。講究信用，答