下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁學校德育工作總結2023年2023年學校德育工作總結隨著社會的不斷發(fā)展,學校德育工作在培養(yǎng)學生成長的過程中扮演著越來越重要的角色。在2023年,我校高度重視德育工作,努力促進學生的全面發(fā)展和道德素養(yǎng)的提升。本文將對2023年學校德育工作進行總結。一、德育活動豐富多樣2023年,我校通過舉辦各類德育活動來提高學生的道德素養(yǎng)。首先,我們組織了“大家庭,共同成長”德育主題班會活動。通過班會展示、個人講述和小組互動等形式,學生們分享了自己在學校和家庭中的成長經(jīng)歷,激發(fā)了他們對親情、友情、師生情、集體情的感悟,增強了他們的團隊協(xié)作精神和責任意識。其次,我校開展了“關愛生命,追求真善美”主題教育活動。通過講座、主題班會、演講比賽等形式,學生們了解生命的可貴,培養(yǎng)了珍愛生命、追求真善美的意識。我們還邀請了一些社會公益組織來校,與學生交流互動,學生們深入?yún)⑴c公益活動,感受到幫助他人的快樂和幸福。另外,我校還注重突出節(jié)日教育的重要性。在2023年,我們通過慶祝各個節(jié)日來傳承傳統(tǒng)文化,提高學生的文化自覺和道德意識。例如,我們在端午節(jié)期間培養(yǎng)學生們的愛國情懷和團結意識,并組織了一系列與端午相關的活動。同時,在教學中也注重隨時隨地培養(yǎng)學生的德育意識,通過教案編寫、教育實驗室建設等方式將德育工作滲透到各個學科中。二、德育教師隊伍建設2023年,我校通過加強德育教師隊伍建設,提高了德育工作的質(zhì)量和水平。首先,我們采取多種方式激勵和鼓勵德育教師在教學中的表現(xiàn)。定期評選“德育先進個人”、“德育優(yōu)秀團隊”等榮譽稱號,并給予獎金和晉升機會,激勵德育教師取得更好的成績。其次,我們加強了德育教師的培訓和學習機會。組織專家講座、教研活動、集中培訓等形式,引導德育教師不斷學習和進步,更新德育理念和方法。同時,學校還鼓勵教師參與學術研究和教育實踐,提升他們的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。另外,我校注重德育教師的互動和交流。定期組織“德育教研活動”、“德育師德交流會”等,讓教師們分享經(jīng)驗、互相學習,形成合作共贏的氛圍。通過這些活動,德育教師之間的交流和合作得到了提升,德育教學水平和成果得到了進一步提高。三、家校合作共育2023年,我校加強了家校合作,形成了良好的共育機制。首先,學校通過開展家長會、家庭訪問等形式,與家長密切溝通,了解學生的家庭情況和成長需求。同時,學校還定期組織“親子活動”,讓家長和學生一起參與,增強親子關系,形成普遍關注學生成長的良好氛圍。其次,學校積極鼓勵家長參與學校的德育教育工作。通過向家長發(fā)放德育教育手冊、舉辦親子講座等形式,培養(yǎng)家長的教育意識,提供家庭教育的指導和建議。同時,在學校規(guī)定家長的參與度,鼓勵家長參與學校的志愿服務活動,共同推動學生的成長和發(fā)展。最后,學校通過加強和社區(qū)、社會資源的對接,擴大了德育教育的影響力和覆蓋面。與社區(qū)開展合作,共同開展一些社會實踐活動和志愿服務活動,讓學生走出課堂,深入社會,增強他們的社會責任感和公民意識。綜上所述,2023年我校的德育工作取得了一定的成績。通過豐富多樣的德育活動,強化德育教師隊伍建設,加強家校合作共育,學校提高了學生的道德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。然而,我們也意識到仍然存在一些問題和不足之處,例如德育教師隊伍建設還需進一步加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 通信設備有限公司企業(yè)管理制度
- 江蘇省常熟市2024-2025學年八年級上學期期末質(zhì)量監(jiān)測歷史卷(含答案)
- 等離子體參數(shù)測試方法 編制說明
- 值守辦公室協(xié)議書(2篇)
- 2025年DCA-1皮革固色劑項目發(fā)展計劃
- 2025年魚、蝦、貝、藻類新品種合作協(xié)議書
- 成都七中模考題數(shù)學試卷
- 廣播站工作參考計劃范文1
- 財產(chǎn)租賃協(xié)議
- 集裝箱租賃合同范本
- 中醫(yī)醫(yī)療技術相關性感染預防與控制
- JT-T-860.2-2013瀝青混合料改性添加劑第2部分:高黏度添加劑
- 細胞生物學智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中南民族大學
- 2024中國留學生歸國求職洞察報告
- 2024年注冊安全工程師考試題庫及參考答案【完整版】
- 2024年全國人才流動中心招聘事業(yè)編制人員3人歷年公開引進高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 第十二章 全等三角形 作業(yè)設計-2023-2024學年人教版八年級數(shù)學上冊
- 建筑結構荷載規(guī)范DBJ-T 15-101-2022
- “7.18”架橋機坍塌較大事故調(diào)查報告20201117
- 制藥專業(yè)畢業(yè)設計開題報告
- 美術基礎(漢中職業(yè)技術學院)智慧樹知到期末考試答案2024年
評論
0/150
提交評論