甘肅省慶陽二中物理高一上期末質量檢測試題含解析

甘肅省慶陽二中物理高一上期末質量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列單位中，屬于國際單位制中的基本單位的是：（）A.牛（N） B.伏特（V）C.千克（kg） D.焦耳（J）2、下列闡述中，不符合物理史實的是：A.古希臘學者亞里士多德關于物體下落快慢觀點是：物體下落的快慢是由它們的重量決定的B.意大利學者伽利略通過歸納、猜想、數(shù)學推理、實驗檢驗、合力外推得出物體自由下落與物體的輕重無關，都做加速度相同的勻變速直線運動C.伽利略通過理想斜面實驗得出：力不是維持物體運動的原因D.與伽利略同時代的法國科學家笛卡兒在研究力和運動的關系時指出：運動的物體只有受到力的作用，才能以同一速度沿同一直線運動，否則運動的物體將會逐漸停下來3、如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以共同速度向右勻速運動，那么關于物體受幾個力的說法正確的是（）A.A受6個，B受2個，C受4個B.A受5個，B受3個，C受3個C.A受5個，B受2個，C受4個D.A受6個，B受3個，C受4個4、如圖所示,物體A、B放在物體C上,水平力F水平向左作用于A上,使A、B、C一起在水平地面向左做勻速直線運動,則（）A.物體A受到三個力作用 B.物體C受到六個力作用C.物體C受到三個摩擦力的作用 D.C對B有向左的摩擦力5、如圖所示，輕質彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小鐵球，當電梯在豎直方向運行時，電梯內(nèi)乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長量比電梯原來靜止時的伸長量變大了，這一現(xiàn)象表明（）A.電梯一定處于加速上升階段 B.電梯的速度方向一定向下C.乘客一定處在超重狀態(tài) D.電梯的加速度方向可能向下6、如圖所示，A、B兩條直線是在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質量分別為mA和mB的物體，實驗得出的兩個加速度a與力F的關系圖線，由圖分析可知()A.兩地重力加速度是gA>gB B.mA<mBC.兩地重力加速度是gA＝gB D.mA>mB7、甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動，若以該時刻作為計時起點，得到兩車x﹣t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A.t1時刻兩車相距最遠B.t1時刻乙車從后面追上甲車C.t1時刻乙車的速度大于甲車的速度D.t1時刻，乙車速度等于甲車速度8、如圖甲所示,有一絕緣圓環(huán),圓環(huán)上均勻分布著正電荷,圓環(huán)平面與豎直平面重合．一光滑細桿沿垂直圓環(huán)平面的軸線穿過圓環(huán),細桿上套有一個質量為m=10g的帶正電的小球,小球所帶電荷量q=5.0×10-4C．小球從C點由靜止釋放,其沿細桿由C經(jīng)B向A運動的v—t圖像如圖乙所示．小球運動到B點時,速度圖像的切線斜率最大(圖中標出了該切線)．則下列說法正確的是()A.由C到A的過程中,小球的電勢能先減小后變大B.由C到A電勢逐漸降低C.C、B兩點間的電勢差UCB=0.9VD.在O點右側桿上,B點場強最大,場強大小為E=1.0V/m9、如圖所示，水平長傳送帶始終以v勻速運動，現(xiàn)將一質量為m可視為質點的物體，輕放于A端，此時物體與傳送帶接觸點為O，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ，AB長為L，物體從A端到B端的運動過程先加速再勻速，下列說法正確的是A.物體先受到向右的滑動摩擦力，而后受到靜摩擦力B.在物體加速運動過程中，物體與傳送帶接觸點O的位移大小是物體位移大小的2倍C.若每次逐漸提高傳述帶速度v，則物體在加速階段中的加速度大小不變D.若每次逐漸提高傳送帶速度v，則物體從A端到B端的時間越來越小10、如圖所示為甲、乙兩個物體在同一條直線上運動的v-t圖像。t＝0時兩物體相距1.5m，下列說法正確的是（）A.甲、乙兩物體一定相遇兩次B.甲、乙兩物體可能相遇一次C.若t＝1s時兩物體相遇，則t＝3s時兩物體將再次相遇D.t＝2s時兩物體相遇二、實驗題11、（4分）重為400N的木箱放在水平地面上，木箱與地面間的最大靜摩擦力是120N，動摩擦因數(shù)是0.25，如果用80N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小為______；如果用160N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小為______。12、（10分）在探究“加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如上圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打出的點計算出（1）本實驗采用的科學方法是____A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法（2）如圖所示為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象，說明實驗存在的問題是____A．平衡摩擦力過度B．未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足C．所掛砝碼和砝碼盤的總質量太大D．所用小車的質量太大（3）一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與_______的圖象三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如下圖是阿毛同學的漫畫中出現(xiàn)的裝置，描述了一個“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒：將板栗在地面小平臺上以一定的初速經(jīng)兩個四分之一圓弧銜接而成的軌道，從最高點P飛出進入炒鍋內(nèi)，利用來回運動使其均勻受熱．我們用質量為m的小滑塊代替栗子，借這套裝置來研究一些物理問題．設大小兩個四分之一圓弧半徑為2R和R，小平臺和圓弧均光滑．將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面AB、CD和一段光滑圓弧BC組成，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25，且不隨溫度變化．兩斜面傾角均為，AB=CD=2R，A、D等高，D端固定一小擋板，碰撞不損失機械能．滑塊的運動始終在包括鍋底最低點的豎直平面內(nèi)，重力加速度為g（1）如果滑塊恰好能經(jīng)P點飛出，為了使滑塊恰好沿AB斜面進入鍋內(nèi)，應調(diào)節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點離地高為多少？（2）接（1）問，試通過計算用文字描述滑塊的運動過程（3）對滑塊的不同初速度，求其通過最高點P和小圓弧最低點Q時受壓力之差的最小值14、（14分）酒駕嚴重威脅交通安全，其主要原因是飲酒會使人的反應時間（從發(fā)現(xiàn)情況到實施操作制動的時間）變長，造成制動距離（從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止運動的過程行駛的距離）變長。假定某汽車以大小v=30m/s的速度勻速行駛，剎車時汽車的加速度大小a=6m/s2，該駕駛員正常的反應時間t0=0.7s，飲酒后的反應時間t1=2s。求：(1)駕駛員飲酒前、后駕駛該汽車在反應時間內(nèi)運動的距離差△x；(2)駕駛員飲酒后駕駛該汽車從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止所用的時間t和該過程汽車運動的距離x。15、（13分）如圖甲為冰庫工作人員移動冰塊的場景，冰塊先在工作人員斜向上拉力作用下運動一段距離，然后放手讓冰塊向前滑動到目的地，其工作原理可簡化為如圖乙所示．某次工人從水平滑道前端拉著冰塊由靜止開始向前勻加速前進，運動時放手，冰塊剛好到達滑道末端停止．已知冰塊質量為100kg，冰塊與滑道間動摩擦因數(shù)為，運送冰塊的總距離，工人拉冰塊時拉力與水平方向成角斜向上．已知，，取求：冰塊在減速過程中加速度的大小冰塊在加速過程中加速度的大??；工人對冰塊的拉力大小

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量．分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質的量．它們在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位【詳解】力的單位：N是導出單位，不是基本單位，故A錯誤；伏特（V）是導出單位，不是基本單位，故B錯誤；質量的單位：kg是基本單位，故C正確；焦耳（J）是導出單位，不是基本單位，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤【點睛】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量，這七個基本物理量是要記住的2、D【解析】A項：古希臘學者亞里士多德關于物體下落快慢的觀點是：物體下落的快慢是由它們的重量決定的，即重的物體比輕的物體下落得快，故A正確；B項：意大利學者伽利略通過歸納、猜想、數(shù)學推理、實驗檢驗、合力外推得出物體自由下落與物體的輕重無關，都做加速度相同的勻變速直線運動，故B正確；C項：伽利略通過理想斜面實驗得出：力不是維持物體運動的原因，故C正確；D項：與伽利略同時代的法國科學家笛卡兒在研究力和運動的關系時指出：運動的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，不停下來也不偏離原來的方向，故D錯誤故選D3、A【解析】A受到重力、地面對A的支持力、B對A的壓力、C對A的壓力、地面對A的摩擦力、C對A的摩擦力功6個力．B勻速運動，受到重力和支持力，沒有摩擦力．C受到拉力、重力、支持力、摩擦力共4個力，所以選A4、B【解析】根據(jù)平衡條件，分別對A、B、C進行受力分析，注意B與C之間沒有摩擦力【詳解】A、以A為研究對象，A受重力，C對A的支持力，水平力F，因為所受合外力為0，故C對A有向右的摩擦力，故A受四個力的作用，故A錯誤B、以C為研究對象，C受重力，地面對C的支持力，A對C的壓力，B對C的壓力，根據(jù)牛頓第三定律知，A對C有向左的摩擦力，以A，B，C整體為研究對象，在F作用下向左勻速運動，所受合外力為0，故知地面對C有向右的摩擦力，C受六個力的作用，故B正確C、對物體B來說，因其所受合外力為0，故B，C間沒有摩擦力，即物體C受到兩個摩擦力的作用，故C、D錯誤故選B5、C【解析】彈簧的伸長量比電梯原來靜止時的伸長量變大了，說明電梯一定存在豎直向上的加速度，電梯的運動可能是加速向上或者減速下降【詳解】電梯內(nèi)乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長量比電梯原來靜止時的伸長量變大了，說明電梯一定存在豎直向上的加速度，電梯的運動可能是加速向上或者減速下降，乘客也一定處在超重狀態(tài)，故A、B、D錯誤，C正確故選C6、BC【解析】由牛頓第二定律可知：；故在圖象中，圖象的斜率表示物體的質點的倒數(shù)；則由圖象可知，A的斜率大于B的斜率，故A的質量小于B的質量；由公式可得，圖象與縱軸的交點為當?shù)氐闹亓铀俣龋蓤D可知，A的重力加速度等于B的重力加速度，故選項BC正確，選項AD錯誤點睛：對于圖象的認識，注意要由已知物體規(guī)律確定公式，再結合公式分析圖象好可得出正確的結果7、BC【解析】A.甲、乙兩車由同一地點沿同一方向開始做直線運動，若以該時刻作為計時起點，t1時間內(nèi)兩車具有相同的位移，t1時刻兩車相遇，故A錯誤；B.x—t圖像的斜率表示物體運動的速度，甲做勻速直線運動，乙做速度逐漸增大的加速運動，開始甲的速度大于乙的速度，甲在前乙在后，在t1時刻兩車相遇，故乙從后面追上甲車，故B正確；CD.x—t圖像斜率表示速度，即t1時刻乙車的速度大于甲車的速度，故C正確，D錯誤。8、BC【解析】根據(jù)v-t圖象求出B點的加速度，結合牛頓第二定律求出場強的大??；根據(jù)動能定理判斷電場力做功的正負，由電場力做功與電勢能變化的關系判斷電勢能的變化；正電荷在電勢高處電勢能大；根據(jù)動能定理求解C、B兩點的電勢差【詳解】AB、從C到A小球的動能一直增大，則電場力一直做正功，故電勢能一直減小，又因為小球帶正電，故從C到A電勢逐漸降低，故A錯誤，B正確；C、由C到B電場力做功，CB間的電勢差為：，C正確；D、由v-t圖像可知，小球在B點的加速度最大，故所受的電場力最大，加速度由電場力產(chǎn)生，故B點的電場強度最大，小球的加速度為，又因為，解得：，D錯誤故選BC【點睛】關鍵是通過乙圖的v-t圖象判斷出加速度，加速度最大時受到的電場力最大，電場強度最大，由電場力做功即可判斷電勢能，由W=qU求的電勢差9、BC【解析】A．當物體加速過程，滑動摩擦力為動力，方向向右，勻速過程物體和傳送帶之間沒有相對運動或相對運動趨勢，不受摩擦力作用，A錯誤；B．接觸點O，做勻速直線運動，設物體加速時間為t，則這段時間內(nèi)O點的位移為：，而物體做初速度為零，末速度為v的勻加速運動，故位移為：，所以：，B正確；C．物體在傳送帶給的滑動摩擦力作用下做加速運動，故加速度為：，與傳送帶的速度無關，故物體加速運動的加速度恒定不變，C正確；D．無論傳送帶的速度怎么增大，物體從A端運動到B端的位移恒定不變，物體做加速運動的時間：，速度增大，加速時間減??；加速過程中的位移，增大，所以物體勻速過程中的位移：，即勻速運動過程中的位移減小，故勻速過程所用時間，也減小，所以物體從A端運動到B端的時間在不斷減小，但是，當速度增加到一定值后，使得物塊在傳送帶上始終做加速運動時，時間最小，之后再增大速度，物塊仍做加速度不變的勻加速直線運動，位移不變，所以所用時間不變，即若每次逐漸提高傳送帶速度v，則物體從A端到B端的時間先減小后不變，D錯誤；故選BC。10、BC【解析】根據(jù)題意知，甲物體的初速度為，加速度為1m/s2位移為乙物體的初速度，加速度為位移為如果開始時乙在甲的前面，相遇有解方程得t=1s或3s如果開始時甲在乙的前面，相遇有解方程得（另一值舍掉）故兩物體可能相遇兩次，也可能相遇一次，故AD錯誤，BC正確。故選BC。二、實驗題11、①.80N②.100N【解析】當用80N的水平力推木箱時，推力小于最大靜摩擦力，木箱不動，此時受的摩擦力是靜摩擦力，大小與水平力推力相等，也是80N；用140N的水平力推木箱時，140N大于120N了，物體要運動，此時受的摩擦力是滑動摩擦力，滑動摩擦力的大小為F=μFN=0.25×400N=100N.12、①.C②.B③.【解析】（1）本實驗采用的科學方法是控制變量法，故選C.（2）由圖可知，當F到達一定值時小車才產(chǎn)生加速度，可知其原因是未平衡摩擦