陜西省窯店中學高一物理第一學期期末統(tǒng)考試題含解析

陜西省窯店中學高一物理第一學期期末統(tǒng)考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、將實驗和邏輯推理（包括數學演算）和諧地結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法的科學家是：A.笛卡爾 B.牛頓C.伽利略 D.亞里士多德2、一位在地面上最多可以舉起1500N重物的人，在某豎直運動的電梯中最多可以舉起2000N的重物．g=10m/s2．該電梯的運動可能是A.以3.3m/s2的加速度加速下降 B.以3.3m/s2的加速度減速下降C.以2.5m/s2的加速度加速上升 D.以2.5m/s2的加速度減速上升3、摩天輪一般出現(xiàn)在游樂園中，作為一種游樂場項目，與云霄飛車、旋轉木馬合稱是“樂園三寶”．在中國南昌有我國第一高摩天輪﹣﹣南昌之星，總建設高度為160米，橫跨直徑為153米，如圖所示．它一共懸掛有60個太空艙，每個太空艙上都配備了先進的電子設備，旋轉一周的時間是30分鐘，可同時容納400人左右進行同時游覽．若該摩天輪做勻速圓周運動，則乘客（）A.速度始終恒定B.加速度始終恒定C.乘客對座椅的壓力始終不變D.乘客受到到合力不斷改變4、如圖所示，水平地面上有一個坑，其豎直截面為半圓，O為圓心，AB為沿水平方向的直徑．若在A點以初速度v1沿AB方向平拋一小球，小球將擊中坑壁上的最低點D點；而在C點以初速度v2沿BA方向平拋的小球也能擊中D點．已知∠COD＝60°，則兩小球初速度大小之比v1∶v2是（小球視為質點）A.1∶2 B.1∶3C.∶2 D.∶35、如圖所示，在小車中的懸線上掛一個小球，當小車在水平路面上做變速運動時，懸線將不在豎直方向上，則當懸線保持與豎直方向夾角為θ時，小車可能運動情況A.一定向右，加速度大小為gtanθ B.一定向左，加速度大小為gcosθC.可能向右，加速度大小為gtanθ D.可能向左，加速度大小為gcosθ6、兩個共點力的大小分別為5N和8N,其合力的大小可能等于()A.2N B.5NC.8N D.13N7、如圖所示，質量不等的木塊A和B的質量分別為m1和m2，置于光滑的水平面上。當水平力F作用于左端A上，兩物體一起做勻加速運動時，A、B間作用力大小為F1。當水平力F作用于右端B上，兩物體一起做勻加速運動時，A、B間作用力大小為F2，在兩次作用過程中（）A.F1+F2＜FB.F1+F2=FC.F1=F2D.8、如圖所示是某工廠所采用的小型生產流水線示意圖，機器生產出的物體源源不斷地從出口處以水平速度v0滑向一粗糙的水平傳送帶，最后從傳送帶上落下裝箱打包．假設傳送帶靜止不動時，物體滑到傳送帶右端的速度為v，最后物體落在P處的箱包中．下列說法正確的是()]A.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉動起來，且傳送帶速度小于v，物體仍落在P點B.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉動起來，且傳送帶速度大于v0，物體仍落在P點C.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉動起來，且傳送帶速度大于v，物體仍落在P點D.若由于操作不慎，傳送帶隨皮帶輪逆時針方向轉動起來，物體仍落在P點9、如圖所示，水平地面上的物體A在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速直線運動，拉力F與水平面夾角為θ。下列說法中正確的是（）A.物體A一定受到四個力的作用B.物體A受到的摩擦力大小為FsinθC.拉力F與物體A受到的摩擦力的合力方向一定是豎直向上D.物體A受到重力和物體對地面的壓力是一對平衡力10、如圖所示，兩個質量分別為m1＝1kg、m2＝4kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質彈簧秤連接。兩個大小分別為F1＝30N、F2＝20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則達到穩(wěn)定狀態(tài)后，下列說法正確的是（）A.彈簧秤的示數是28NB.彈簧秤的示數是50NC.在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度大小為7m/s2D.在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為13m/s2二、實驗題11、（4分）我們在實驗室用如圖所示的裝置做了驗證牛頓第二定律的實驗，請完成下面兩小題（1）在本次試驗中我們要驗證的是，我們控制總質量不變，研究合外力與加速度a之間是否滿足正比關系。其中是小車的質量，是砂桶的質量，把砂桶的重力當做合外力，則該實驗中______________必要保證砂桶質量遠小于小車質量。（填“有”、“沒有”）（2）下列關于該實驗的注意事項，不必要的或者錯誤的是（）A.在實驗前必須先抬高木板以平衡摩擦力B.拉小車的細線必須和木板平面平行C.改變砂桶質量后，在做實驗之前必須再次平衡摩擦力D.做這個實驗的時候應該先打開電源再釋放小車12、（10分）在“驗證平行四邊形定則”實驗中,某同學用甲、乙兩把彈簧測力計拉橡皮條的情形如圖回答下列問題:彈簧測力計乙的讀數為______N;（結果保留兩位小數）已知彈簧測力計乙的彈簧伸長量為5.00cm,則該彈簧的勁度系數為_____N/m;三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）甲、乙兩質點在同一直線上做勻速運動，甲的速度為＋2m/s，乙的速度為–4m/s，則A.速度值前面的正、負號與速度大小無關，只表示物體運動的方向B.甲質點的速度大于乙質點的速度C.由于兩質點的速度一正一負，故兩質點做相向運動D.若甲、乙兩質點同時由同一地點出發(fā)，則10s后甲、乙兩質點相距60m14、（14分）在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，某同學使用了如圖甲所示的裝置，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz(1)該同學得到如圖乙所示的一條紙帶，圖中相鄰兩計數點之間還有四個點沒有畫出，已知A、B、C三點到O點的距離分別為2.86cm、6.21cm和10.06cm，則由此可得小車運動的加速度大小為_____m/s2（結果保留一位小數）(2)該同學根據數據作出的a-F圖象如圖丙所示，則圖中直線不過原點的原因是_____A．實驗中沒有對小車平衡摩擦力B．在對小車平衡摩擦力時，長木板傾角太大C．在對小車平衡摩擦力時，長木板傾角太小D．實驗中沒有滿足砂和砂桶的總質量遠小于小車質量紙帶打點計時器15、（13分）如圖所示，滑塊A質量為lkg，放在靜止于水平地面上的木板的左端，滑塊A與木板間的動摩擦因數均為μ1=0.5；木板的質量為M=2kg，與地面間的動摩擦因數為μ2=0.1。t=0時刻滑塊A以初速度為v0=12m/s開始向右滑動，經過t1時間，滑塊A恰好滑到木板右端并與木板相對靜止。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，將滑塊A視為質點，取重力加速度g=10m/s2。求：(1)t1時刻木板的速度；(2)木板的長度。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】將實驗和邏輯推理（包括數學演算）和諧地結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法的科學家是伽利略，故選項B正確，選項ACD錯誤【點睛】本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一2、D【解析】根據人在地面上最多能舉起質量為1500N的物體，他在豎直向上運動的電梯中最多舉起了2000N的物體，由牛頓第二定律求出電梯加速度的大小和方向【詳解】由題意某時他在豎直向上運動的電梯中最多舉起了2000N的物體，知物體處于失重狀態(tài)，此人最大的舉力為1500N．則由牛頓第二定律得，m′g-F=m′a，解得．方向向下．則電梯可能以2.5m/s2的加速度減速上升，也可能以2.5m/s2的加速度加速下降；故選D【點睛】本題是應用牛頓第二定律研究超重和失重的問題，關鍵抓住人的最大舉力是一定的3、D【解析】A、勻速圓周運動的速度方向沿圓周的切線方向，方向時刻在改變，故其速度是變化的．故A錯誤B、做勻速圓周運動的物體，其向心加速度方向始終指向圓心，方向時刻在變化，故向心加速度是變化的，故B錯誤C、乘客對座椅的壓力方向始終變化，所以壓力變化．故C錯誤D、做勻速圓周運動的物體，其所受的合力提供向心力，其方向始終指向圓心，始終變化．故D正確4、D【解析】小球從A點平拋，可得小球從C點平拋，可得聯(lián)立解得故選D。點睛：根據平拋運動的豎直位移求出運動的時間，根據水平位移求出平拋運動的初速度．從而得出兩球的初速度之比．解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，掌握平拋運動的運動學規(guī)律5、C【解析】當懸線保持與豎直方向夾角為θ時，小球受到的合外力，方向水平向右。所以小球的加速度，方向水平向右。因為小車與小球共同運動，所以小車的加速度也為，方向水平向右。所以小車的運動情況是加速度大小為、方向向右的勻加速運動或方向向左的勻減速運動。故選C。6、BCD【解析】兩力合成時，合力范圍為：|F1-F2|≤F≤F1+F2；故3N≤F≤13N；A．2N，與結論不相符，選項A錯誤；B．5N，與結論相符，選項B正確；C．8N，與結論相符，選項C正確；D．13N，與結論相符，選項D正確；故選BCD.7、BD【解析】對整體分析，由牛頓第二定律知，兩次整體的加速度大小相等，都為第一種情況，以B為研究對象，由牛頓第二定律得，A對B的作用力為F1=m2a=第二中情況，以A為研究對象，B對A的作用力為F2=m1a=則有F1+F2=F因為m1≠m2所以F1≠F2可得故選BD。8、AD【解析】若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉動起來，且傳送帶速度小于v，則物體做勻減速直線運動，到達右端時速度為v，物體做平拋運動，仍然落在P點．故A正確．若傳送帶隨皮帶順時針方向轉動起來，且傳送帶速度大于v0，物體先做勻加速直線運動，當速度達到傳送帶速度時，做勻速直線運動，可知到達右端的速度大于v0．物體落地點在P點的右側．故B錯誤．若傳送帶隨皮帶順時針方向轉動起來，且傳送帶速度大于v，可知物體最終的速度大于v，做平拋運動將落在P點的右側．故C錯誤．若傳送帶逆時針轉動，物體做勻減速直線運動，到達右端的速度為v，做平拋運動將仍然落在P點．故D正確．故選AD考點：平拋運動；牛頓第二定律【名師點睛】解決本題的關鍵知道物體離開傳送帶做平拋運動，水平距離由離開的初速度決定，以及會通過物體的受力判斷物體的運動9、AC【解析】A．物體受重力、拉力、支持力和摩擦力處于平衡，知物體一定受四個力的作用，故A正確；B．根據共點力平衡得：故B錯誤；C．因為物體合力為零，知拉力F與物體A受到的摩擦力與重力和支持力的合力等值反向，方向一定豎直向上，故C正確；D．物體A受到的重力和支持力不等，一定不是平衡力，故D錯誤；故選AC。10、AC【解析】AB．以m1、m2以及彈簧秤為研究對象，則整體向右的加速度；再以m1為研究對象，設彈簧的彈力為F，則，得，故A正確，B錯誤；C．突然撤去F2的瞬間，彈簧的彈力不變，此時m2的加速度，故C正確；D．突然撤去F1的瞬間，彈簧的彈力也不變，此時m1的加速度，故D錯誤；故選AC。二、實驗題11、①.沒有②.C【解析】（1）[1]設輕繩的拉力為T，加速度為a，根據牛頓第二定律,對砂桶分析有：對小車分析有：聯(lián)立解得：由此可知，此時砂桶的重力即為整體的合外力，控制總質量不變，研究合外力與加速度a之間是否滿足正比關系時，沒有必要保證砂桶質量遠小于小車質量；（2）[2]A．為保證整體的合外力是砂桶的重力，所以必須先抬高木板以平衡摩擦力，A正確，不符合題意；B．要保持拉線方向與木板平面平行，這樣輕繩的拉力才等于小車所受的合力，B正確，不符合題意；C．改變砂桶質量后，因為動摩擦力因數與傾角沒變化，所以不需要重新平衡摩擦力，C錯誤，符合題意；D．先開電源再釋放小車，這樣打出的紙帶上的點跡較多，處理數據更準確，D正確，不符合題意。故選C。12、①.2.50N；②.50N/m【解析】彈簧測力計分度值是0.1N，需估讀到分度值下一位；根據胡克定律求解勁度系數【詳解】彈簧測力計分度值是0.1N，需估讀到分度值下一位，故讀數為2.50N，由胡克定律F=K△x得，三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、AD【解析】AB．由題，甲質點的速度為2m/s，乙質點的速度為-4m/s，則甲乙的速率分別為2m/s和4m/s，所以乙質點的速率大于甲質點的速率，因為速度是矢量，正負號表示的是方向，所以甲的速度小于乙的速度，故A正確，B錯誤；C．由于兩質點的速度一正一負，兩質點可能相向運動，也可能反向運動，故C錯誤；D．若甲、乙兩質點同時由同一點出發(fā)，甲沿正方向運動的位移大小為乙沿負方向運動的位移大小則10s后甲、乙兩質點相距60m，故D正確。故選AD。14、①.0.5②.B【解析】（1）根據勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大?。唬?）結合實驗原理進行誤差分析；【詳解】（1）圖中相鄰兩計數點之間還有四個點沒有畫出，則相鄰