2021年中考語文試題：04 綜合考查（含解析）

專題04綜合考查

1.【2021年中考安徽卷】閱讀下面的文字，完成小題。

森林是地球之肺，對(duì)愛護(hù)環(huán)境具有重要作用，但我國的森林的ffi蓋率卻比較低，

這難道不令人擔(dān)憂嗎？1981年，我國立法規(guī)定軍齡公民必須10行植樹義務(wù)。政府通過廣

泛宣傳持續(xù)開展全民義務(wù)植樹活動(dòng)，使人均綠地面積有所增加。放眼未來，我們必須進(jìn)

一步行動(dòng)起來，自覺愛綠、植綠、護(hù)綠，讓綠水清山遍布租國大地。

(1)根據(jù)拼音寫雙字.給加點(diǎn)的字注音。

fu()蓋比較()1U()行

(2)最后一句中有錯(cuò)別字的詞語是“"，正確寫法是

(3)“適齡公民"中“適”的意思是()

A.切合、相合B.剛才、方才C.往，到D.舒服

(4)把文中畫線的句子改為陳述句：

【答案解析】(D覆；ji";履(2)綠水清山；綠水青山(3)

A(4)這很令人擔(dān)憂。

【解析】試題分析：（1）此題是對(duì)字名與字形的考杏.注意易褶呂的積累,掌握漢語拼寫規(guī)則，規(guī)范

拼品書寫,不要寫成英語字母.作答根據(jù)拼2提示寫出相應(yīng)漢字題時(shí)，除了根據(jù)具體的語境,還要注意

同昌字、形似字的辨析,避免混淆,（2）書寫漢字時(shí).除了根據(jù)具體的語次,注意字詞的意義和用法功

能外,還要注意形似字.同昌字、易錯(cuò)字的寫法,對(duì)常見的.易寫錯(cuò)的多名多義字應(yīng)更點(diǎn)關(guān)注.綠水清

山一綠水青山。（3）適齡：意思指適合某種要求的年齡.適：切合.相合的意思。據(jù)此答案為A。（4）

把反問句改成陳述句的方法是：①將反問句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞，②將反問

句中的反問語氣詞（怎、怎么、雉道等）去抻,③將旬末的姬問助詞（呢、嗎等）去抖、④問號(hào)改為旬

號(hào).

2.[2021年中考甘肅武威卷】閱讀下面這段文字，完成后面小題。

中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)體的可能的姿態(tài)，而它的發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)

的靈感，特殊是從樹木鳥獸方面-----棱梅花，一條附有幾片殘葉的葡萄藤，一只

跳躍的斑豹，猛虎的巨瓜，麋鹿的捷足，駿馬的勁力，熊黑的叢毛，白鶴的纖

細(xì)，,,松枝的糾棱盤結(jié)，沒有一種自然界的氣韻形態(tài)未經(jīng)中國畫家收

入筆底，形成一種特殊的風(fēng)格者。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因?yàn)橐?/p>

枝枯藤具有自在不經(jīng)修飾的雅逸的風(fēng)致，具有一種含彈性的勁力。它的尖端蠟曲而

上繞，還didnzhui著疏落的幾片殘葉，毫無人工的dioozhu6的痕跡，卻是位置

再適當(dāng)沒有，中國文人接觸了這樣的最物，他把這種神韻融會(huì)于自己的書法中。他又

可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種b￡iqUBiindo

的氣派，于是他把這種氣派融會(huì)于他的書法風(fēng)格中。

（選自林語堂《人生的盛宴》）

（1）根據(jù)拼音將漢字寫在下面的田字格中。

didnzhuiDiaozhudBiiquBiindo

（2）給文中加點(diǎn)字注音。

紂細(xì)（）蛾曲（______）勁挺（）

（3）根據(jù)上下文，在標(biāo)橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。

【答案解析】（1）點(diǎn)綴雕琢不屈不撓（2）xianquanjing（3）示例：山

峰的連綿起伏流云的舒卷

【試題解答】（1）本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫功底。

這就要求學(xué)生平常的學(xué)

習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。

本題應(yīng)注意的字是：綴、琢。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累，特別是多

音字。

（3）本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，結(jié)合上下文語境分析。注意下文''沒有一種自然界的氣韻形態(tài)未

經(jīng)中國畫家收入筑底”分析。寫出自然界的美好景色，注意句式。

3.【2021年中考湖南邵陽卷】閱讀下面的文字，按要求答題。

《外賣，正在毀滅我們的下一代》這篇網(wǎng)文為了傳達(dá)“外賣有罪”的理念，不

惜眼咒下一代。過去無數(shù)人都被《你穿過的每一條牛仔褲都在毀滅我們的未來》刷過

屏。文中同樣給出一個(gè)十分hU人的數(shù)字：牛仔褲幾乎就是由水制成的，一條牛仔褲竟

然要耗費(fèi)3480升水。呼吁環(huán)保是一件好事，但□□□□（有意說些夸大嚇人的話，使

人驚疑震動(dòng)）是不正確的方式。與其妖魔化外賣，不如關(guān)心一下垃圾分類體系的建設(shè)

更靠pii一些。

（1）給加點(diǎn)的字注音。

詛咒耗費(fèi)

（2）根據(jù)拼音寫漢字。

hQ人靠pU

（3）根據(jù)文中括號(hào)里的提示，用正楷字寫出一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z。

【答案解析】（1）zuhao(2)唬譜（3）危言聳聽（“駭人

聽聞”或“聳人聽聞”）

【試題解答】試題剖析：（1）此題是對(duì)字音的考查。注意易錯(cuò)字音的積累，掌

握漢語拼寫規(guī)則，規(guī)范書寫拼音，不要把拼音寫成英語字母。對(duì)漢字的認(rèn)讀，主要是

形近字、多音字，這些容易混淆讀錯(cuò)。還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀等，在學(xué)習(xí)和識(shí)記

的過程中可以進(jìn)行分類整理。（2）本題考查識(shí)記并正確書寫規(guī)范常用漢字的功底。解

答這道題，要根據(jù)拼音提示寫出相應(yīng)漢字。書寫漢字時(shí)，除了根據(jù)具體的語境，注意

字詞的意義和用法功能外，還要注意形似字、同音字、易錯(cuò)字的寫法，對(duì)常見的、易

寫錯(cuò)的多音多義字應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。（3）本題考查學(xué)生對(duì)詞語的理解和記憶功底。解答這

類題目，平常要注意積累和運(yùn)用，對(duì)閱讀時(shí)遇到的詞語要利用工具書解決并進(jìn)行歸類整

理。這樣，作答時(shí)就能得心應(yīng)手。本題抓住文字信息根據(jù)已有詞匯判斷作答即可。

4.【2021年中考江蘇連云港卷】閱讀下面一段文字，完成后面的題目。

在這個(gè)通訊技術(shù)飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，微信代替了書信。那些曾經(jīng)的慢時(shí)光墨

跡慢慢蛻去了。從前那種品一杯香Mng（）讀一封信的時(shí)光已經(jīng)成為一種奢侈。

中央電視臺(tái)《信中國》節(jié)目，選取近百年來共產(chǎn)黨員的書信，通過讀信以及講述書信背

后的故事，傳遞出書信的精神力量。書信，似春風(fēng)帶給我們溫暖；書信，似甘Mn

（）滋潤我們心田；。親愛的同學(xué)，閑遐的時(shí)候，給你的親人、師長

或朋友寫封信吧!

（1）根據(jù)拼音寫出漢字。

（2）畫波浪線的句子各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并加以改正。

（3）在標(biāo)橫線處續(xù)寫句子，使之與前文構(gòu)成一組排比句。

（4）在中國，有一位翻譯家和他兒子的通信后來結(jié)集成書，感動(dòng)了無數(shù)人。

請(qǐng)寫出此書的書名。

【答案解析】

（1）茗霖（2）蛻-褪遐-暇（3）參考示例：書信，似風(fēng)帆帶給我們動(dòng)力。書

信，似燈塔指引我們前進(jìn)（4）《傅雷家書》

【解析】試題分析：（1）本題考查識(shí)記并正確書寫規(guī)范常用漢字的能力。解答這道題，要根據(jù)拼音提

示寫出相應(yīng)漢字。書寫漢字時(shí)，除了根據(jù)具體的語境，注意字詞的意義和用法功能外，還要注意形似

字、同音字、易錯(cuò)字的寫法，對(duì)常見的、易寫錯(cuò)的多音多義字應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。（2）解答本題要先找出錯(cuò)別

字進(jìn)行改正后。錯(cuò)別字的產(chǎn)生原因主要是音同或形似，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合句意和

詞義辨析判斷。（3）考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。仿寫時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：①句式一致。要分析例句的結(jié)

構(gòu)特點(diǎn)，把例句中每一句話分割成幾部分，確定保留與變化部分。②修辭相同。如果所給例句運(yùn)用了某

種修辭，仿寫的句子一定要與例句所使用的修辭相同。③字?jǐn)?shù)大體相等。仿寫時(shí)字?jǐn)?shù)要盡可能與所給例

句一樣多.④語意連貫。所寫句子要符合整段文字的內(nèi)容，感情色彩、語體風(fēng)格應(yīng)保持一致。本題要以

“書信”為對(duì)象，采用比喻的修辭進(jìn)行續(xù)寫。（4）考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻

譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀

物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。

點(diǎn)睛：仿寫句子原則是：既要做到“形似”，又要做到“神似”。形似——結(jié)構(gòu)、

修辭、關(guān)聯(lián)詞等方面的一樣或相近；神似一一語境契合、格調(diào)高雅、思想健康、努力

創(chuàng)新。

5.[2021年中考江蘇南京卷】習(xí)作修改。

誘人的美食

聽說，市中心開了家人工智能餐廳，里面有全城最好的機(jī)器人廚師秋秋。星期天，

我和軒軒滿懷期待地去品嘗美食。

來到餐廳，這里的景象真讓我們大開眼界。迎賓機(jī)器人熟練地用一般話和方言熱情

招呼顧客；點(diǎn)菜機(jī)器人以獨(dú)特的舞蹈方式推薦幕品：送餐機(jī)器人自由穿梭于餐桌之間。餐

廳人無數(shù)，但秩序井然，人們邊等餐邊欣賞機(jī)器人音樂會(huì)。

。我們有幸品嘗了秋秋的拿手好菜，果然名不虛傳。我們心滿意足地回家

了。

（1）請(qǐng)?jiān)谖闹锌杖碧幯a(bǔ)寫一個(gè)過渡句。

（2）這篇習(xí)作的內(nèi)容詳略不當(dāng)，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷慕ㄗh.

【答案解析】（1）示例：（1）餐廳里的機(jī)器人服務(wù)這么周到，機(jī)器人廚師的手

藝應(yīng)該也很捧的。（2）（2）應(yīng)該詳寫美食的滋味，略寫機(jī)器人的服務(wù)。

【試題解答】試題剖析：（1）本題考查學(xué)生的語言表達(dá)功底。過渡句具有承上啟

下的作用。上文寫的是機(jī)器人服務(wù)員，下文是機(jī)器人秋秋的拿手好菜。故過渡句

記得提到服務(wù)機(jī)器人，又要引出廚師機(jī)器人。答案不唯一，意思對(duì)即可。（2）本題

考查學(xué)生對(duì)作文的修改。注意結(jié)合題目“誘人的美食”.然后認(rèn)真閱讀文段，看看是

否重點(diǎn)介紹了“美食”。最后提出修改建議即可。

6.（2021年中考江蘇宿遷卷】閱讀下面的文字，按要求作答。

告別是一種心情，告別也是一種決定。

雨季是對(duì)干旱的告別，彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別,A

“山盟雖在，領(lǐng)書難托”，這是陸游與唐婉之間痛徹心f@i的告別。

“我和誰都不爭，和誰爭我都不xiG,我的雙手考著生命之火取暖，火萎了，我

也準(zhǔn)備走了"，這是楊烽先生』—（大義凜然/平靜超然）和這個(gè)世界的告別。

在這期節(jié)目當(dāng)中,讓我記憶深刻的是作家曹文軒,他向我們娓娓而談講述了與父

親的告別，這也讓我們仿佛明白了一個(gè)道理:世間所有的文字,千百年米都在做著同

一篇文章——生離死別。

告別是結(jié)束也是開始，是苦痛也是希望。面對(duì)告別，最好的態(tài)度就是好好告

別！

（選自《朗讀者》，人民文學(xué)出版社2021年版，有刪改）

（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字（依次填寫）。

錦書痛徹心fei不xie

（2）改正文段中的一個(gè)錯(cuò)別字。

_____改為_______

（3）結(jié)合語境，在A處橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

雨季是對(duì)于旱的告別，彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別,

（4）從括號(hào)里挑選恰當(dāng)?shù)脑~語，填寫在B處橫線上。

這是楊烽先生（大義凜然/平靜超然）和這個(gè)世界的告別。

（5）文段中畫波浪線的句子有一處語病，請(qǐng)寫出修改意見。

【答案解析】（Djin扉屑⑵考改為烤⑶示例：光明

是對(duì)黑暗的告別。（4）平靜超然（5）刪掉“在，當(dāng)中”或刪掉“讓”

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)字音.字形的*握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力,這就要求

學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字.辨析字形既

要注立平時(shí)的積累,也要聯(lián)系撲個(gè)詞語的意思。本股需要注意的字是：扉.本題還考查

病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因.可以從內(nèi)容角度分析詞義的

不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法，

還需要提高修改病句的語感能力.畫波浪線句子的語病是句式雜糅.

點(diǎn)睛：病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表

意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對(duì)

不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想飛快而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平常多閱讀，增強(qiáng)語感外，

還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

7.[2021年中考江蘇揚(yáng)州卷】下列解說正確的一項(xiàng)是（）

A.園林藤蘿陽臺(tái)棗核

解說：這四個(gè)詞的詞性一樣。

B.良師益友片言只語聚族而居爐火純青

解說：這兩個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型一樣。

C.這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)喜歡挑戰(zhàn)的人來說都是一種享受。

解說：這句話的主干是“時(shí)刻是享受”。

D.“光輝的理想像明凈的水一樣，洗去我心靈的污垢?！彼谛睦锬盍巳?、四

遍。

解說：該項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

【答案解析】A

【解析】本題考查學(xué)生語法知識(shí)的綜合理解運(yùn)用能力。包括詞性辨析、矩語類型辨析、句

子主干的提取以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用等。我們對(duì)這些語法知識(shí)熟練掌握，方可從容應(yīng)對(duì)

這種綜合性語法題。A項(xiàng)正確，其他各項(xiàng)的錯(cuò)誤之處分別為：B項(xiàng)“良師益友”、“片言只語”

是并列短語，“聚族而居”是偏正短語，“爐火純青”是主謂短語。C項(xiàng)句子的主干應(yīng)該是‘每

一分鐘是享受”。D項(xiàng)“他在心里默念了三、四遍"此句的頓號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)該去掉。

8.【2021年中考山東棗莊卷】閱讀梁曉聲《慈母情深》中的一段話，完成下面問

題。

天漸黑了。派出所門外的紅燈亮了，像一只充血的獨(dú)眼，自上而下虎視吃隴地瞪

著我們。我和母親相依相wei的身影被臺(tái)階斜折為三折，怪舉地延長到水泥方磚廣場(chǎng)，

淹在一汪紅暈里。我和母親坐在那兒已經(jīng)近四個(gè)小時(shí)。母親始終用一條手臂摟著我。我

覺得母親似乎一動(dòng)也沒動(dòng)過，仿佛被一種持久的意念定在那兒了。

我想我不能再對(duì)母親說一一“媽，我們回家吧！”

那意味著我失去的是三十幾本小人書，而母親失去的是被極端輕miG了的尊嚴(yán)。

一個(gè)自尊的女人的尊嚴(yán)。

我不能夠那樣說……

幾位警察走出來了。依然并不注意我們，紛紛騎上自行車回家去了。

終于，“葛里高利”又走出來了。

“嗨，我說你們想睡在這兒呀？”

母親不看他，不回答，望著遠(yuǎn)處的什么。

“給你們吧！……”

“葛里高利”將我的小人書連同書包扔在我的懷里。

母親低聲對(duì)我說：“數(shù)數(shù)。”語調(diào)很平靜。

我數(shù)了一遍，告訴母親：“缺三本《水滸》?！?/p>

母親這才抬起頭來。仰望著“葛里高利"，清清楚楚地說：“缺三本《水滸》。

他笑了，從衣兜里掏出三本小人書扔給我，咕噥道：“喲哈，還跟我來這一

套……”

母親終于拉著我起身，昂然走下臺(tái)階。

（1）給文段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

眈誕wei______miG

（2）“我和母親相依相w百i的身影被臺(tái)階斜折為三好”一句中的兩個(gè)“折”，

詞性不同，第一個(gè)是一詞，第二個(gè)是一詞。

（3）從修辭的角度，賞析選段中畫橫線的句子。

（4）選文中提到的《水滸》屬一體小說，是我國古典“四大名著”之一。請(qǐng)

寫出一則源于“四大名著”的諺語或俗語0

【答案解析】（1）danDan偎蔑⑵動(dòng)量⑶運(yùn)用比喻、擬

人的修辭手法，生動(dòng)形象她刻畫出紅燈兇惡、恐怖的樣子，襯托了“我”和母親恐懼、

孤獨(dú)、無助的心理，表現(xiàn)出母親為我要回小人書的堅(jiān)定執(zhí)著。意思對(duì)即可）（4）

章回示例：搖車兒里的爺爺，拄拐棍兒的孫子該出手時(shí)就出手三個(gè)臭皮匠，

頂個(gè)請(qǐng)葛亮豬八戒照鏡子一一里外不是人。

【試題解答】本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫功底。

這就要求學(xué)生平常的

學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系

整個(gè)詞語的意思。本題需要注意的字是：蔑。本題還考查句子的賞析。鑒京文章中富有表現(xiàn)力的語句，一

般遵循“方法發(fā)果-情感”這六個(gè)字的原則，但是，無論運(yùn)用什么寫作方法，在分析效果時(shí)，都必須與人物

的形象與情感聯(lián)系起來，同時(shí)還要有全局意識(shí)，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。畫線句運(yùn)用比喻、擬人

的修辭手法，表現(xiàn)出母親為我要回小人書的堅(jiān)定執(zhí)著。

9.【2021年中考山東濰坊卷】閱讀下面的文字，完成小題。

青峰湖（簇?fù)?倒映）著廣袤的藍(lán)天和綿延的青山，像一位和藹的母親，把①

攬入自己溫暖的懷抱。清風(fēng)吹拂過來，輕輕揉皺湖水。漣漪緩緩地，一波一波親吻著

岸邊的巖石。清澈透明的湖水將金黃的陽光梳了又梳，折了又折，鍍?cè)跍\水里的巖

石上、草株上。湖中的蘆葦，悠閑地彎成幾條長長的曲線，分不清哪一段是自己，

哪一段是倒影。偶有魚兒慢不經(jīng)心地游過，②，閃爍起無數(shù)（耀眼/炫耀）的光

斑，似有數(shù)不清的金魚銀魚在歡騰蹦躍。而大多數(shù)時(shí)候，湖面是幽靜的，仿佛智者

的黑眸，（深邃/深刻）而悠遠(yuǎn)；③。無疑，青峰湖是美的，不矯不飾，不矜

不伐；美得真實(shí)，美得動(dòng)人。

1.下列字形和加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是

A.漪(yi)廣袤慈詳和藹

B.折(sh6)吹拂清澈透明

C.爍(shud)悠閑慢不經(jīng)心

D.眸(m6u)幽靜不矯不飾

2.依次選用文中括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.簇?fù)盱乓铄?/p>

B.倒映耀眼深邃

C.倒映炫耀深刻

D.簇?fù)硪凵羁?/p>

3.在文中三處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.①藍(lán)天上飄浮的白云和青山放飛的小鳥②便打碎了明鏡一般的湖面

③仿佛一首含蓄而內(nèi)斂的朦朧詩

B.①青山放飛的小鳥和藍(lán)天上飄浮的白云②便打碎了明鏡一般的湖面

③仿佛一首朦朧詩，含蓄而內(nèi)斂

C.①藍(lán)天上飄浮的白云和青山放飛的小鳥②湖面便如同被打碎的明鏡

③仿佛一首朦朧詩，含蓄而內(nèi)斂

D.①青山放飛的小鳥和藍(lán)天上飄浮的白云②湖面便如同被打碎的明鏡

③仿佛一首含蓄而內(nèi)斂的朦朧詩

【答案解析】1.D2.B3.C

【試題解答】

1.試題分析：D字形和加點(diǎn)字的注音全部正確。A項(xiàng)：慈祥和藹。B項(xiàng)：折C項(xiàng)：漫不經(jīng)心。

2.試題分析：B選用文中括號(hào)里的詞語最恰當(dāng)。倒映：物體的形象倒著映射到另一物體上。簇?fù)恚壕o

緊圍著。清峰湖”中的?廣袤的藍(lán)天和綿延的青山一，自然用的“倒映耀眼：光線強(qiáng)烈，使人眼花。炫耀：

照耀，夸耀。形容"光斑'明亮自然用節(jié)翟眼，深遙：深?yuàn)W。深刻：達(dá)到事情或問題的本質(zhì)的；內(nèi)心感受程度

很深的。形容:智者的黑眸“自然用.‘深逐”。

3.試題分析：C銜接最恰當(dāng)。①的語序與上文的“藍(lán)天”?青山”相對(duì)應(yīng)。②的“湖面”作后面分句的主語，

與下句話題統(tǒng)一。③的結(jié)構(gòu)與上文一致。

10.[2021年中考浙江杭州卷】閱讀下面的文字，完成下面小題。

當(dāng)今的藝術(shù)傷像在興致勃勃地享受一場(chǎng)技術(shù)的盛宴，舞臺(tái)上撲羽厚塔的燈光，

3D電影院里上下左右晃動(dòng)的座椅，魔術(shù)師利用光學(xué)儀器制造的視覺誤差等……①從聲

光電的全面介入到各種聞所未聞的機(jī)械設(shè)備，技術(shù)的發(fā)展速度令人吃驚。然而，有幾

人思考過這個(gè)問題：技術(shù)到底賺于了藝術(shù)什么關(guān)于世界，關(guān)于歷史，關(guān)于神秘墓則

的人心——技術(shù)增添了哪些發(fā)現(xiàn)？③在許多貪大求奢的文化工程、④文藝演出中,我

們不難看到技術(shù)崇拜正在形成。

(1)文段中加點(diǎn)的詞語，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()

A.仿佛B(yǎng).撲朔迷離C.賦予D.神秘莫測(cè)

(2)文段中畫線的標(biāo)點(diǎn)，使用有誤的一項(xiàng)是(—)

A.①B.②C.③D.④

【答案解析】(1)B(2)A

【試題解答】試題剖析：(D撲朔迷離，指難辨兔的雌雄。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難

以辨別清楚。不能用來形容燈光。可改為“光怪陸離”。

(2)省略號(hào)和“等”不能連用。去掉其一即可。其它三項(xiàng)無誤。

11.【2021年中考浙江嘉興卷】

①酒是激發(fā)創(chuàng)作靈感的源泉，酒是(cui)生詩文書法的(jido)母。自古以

來，中國文人就與酒結(jié)下了不解之緣，留下了許多(guili)詩篇與書法珍品。

②酒中有少年意氣，王維詩句“(1),系馬高樓垂柳邊”，描寫了少年游俠慷慨

激昂，暢飲豪談的情態(tài)；酒中有中年曠達(dá)，歐陽修謫居滁州，飲少輒醉，”(2),

在乎山水之間也”，表現(xiàn)了他寄情山水，忘懷寵辱的灑脫。

③酒中有生活美景，孟浩然與老友閑話農(nóng)事，“(3),”，充滿輕松愜意；酒中

有浪漫想象，李白呼月伴影，“(4),”，排遣內(nèi)心寂寞；酒中有報(bào)國雄心，辛棄

疾拔劍細(xì)看，“(5),"，渴望重回沙場(chǎng)。

④酒中還有書法佳話。晉代王羲之蘭亭聚會(huì)，乘酒興作《蘭亭集序》，筆法遒勁穩(wěn)

健，被稱為“天下第一行書”；唐代張旭豪飲之后，揮毫落紙，字如龍蛇飛走，人稱

“草圣”。

(1)根據(jù)拼音寫出第①段中相應(yīng)的漢字或詞語。

(cui)____生(jiao)母(gui11)

(2)根據(jù)提示，默寫②一③段中的名句。

(3)根據(jù)第④段內(nèi)容，下面書法作品中屬王羲之行書的是(),屬張旭草

書的是()

罔

生^

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*X-T檢

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(4)完成下列表格。

一壺濁酒喜相逢，古今多

用句銜筋賦詩，以樂其志明月幾時(shí)有，把酒問青天

少事，都付笑談中

作品_(1)▲《水調(diào)歌頭》《三國演義》

作家陶淵明蘇軾_(3)▲

朝代東晉(2)▲元末明初

【答案解析】

(1)催酵瑰麗

(2)相逢意氣為君飲；醉翁之意不在酒；開軒面場(chǎng)周，把酒話桑麻。舉杯邀

明月，對(duì)影成三人。(暫伴月將景，行樂須及春)醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。

(3)DB

(4)《五柳先生傳》宋代羅貫中

【第析】本題屬于基礎(chǔ)跑，也是各地中考語文必考短。默寫辿不論分幾種類型,都是以記

憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解.應(yīng)用、費(fèi)析，解題時(shí)一是要透徹理解詩歌

的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審物,找出合適的詩句,三是答跑時(shí)不能寫錯(cuò)別字。本題中需要注能

的易寫恬的字是：解，圃。

12.【2021年中考浙江金華麗水卷】閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。

歌聲如飄風(fēng)，如一（我）搖曳的游絲，在夜空中遙遠(yuǎn)地傳來，漸行漸近，

漸漸地清越，終于到了窗下，歌詞也清晰可了。咿呀的槳聲