部編版六年級語文下冊 期末模擬檢測卷(五)（無答案）

部編版六年級語文下冊期末模擬檢測卷(五)（無答案）期末模擬檢測卷(五)

時間：90分鐘___滿分:100分+10分

題號一二三四五六七八總分

得分

一、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是()(3分)

A.初旬(xún)摻和(chōn)敦厚(dūn)正月(zhèng)

B.消逝(shì)野蠻(mán)堅勁(jìn)蝎子(xiē)

C.熾熱(zhì)木筏(fá)___縹緲(piāo)鴻毛(hóng)

D.迫悼(dào)抽噔(yē)___缽子(bō)仆役(pú)

二、看拼音，寫詞語。(7分)

liúluòjìmò____________dǎoméi

línggǎn

詩篇。

màncháng____________lǐngyù

jiànshù

三、選字成詞。(6分)

1.炊歡飲冷()()樂()煙野()

2.具俱俱恐()()體()怕()樂部

3.羅澄橙()澈()眼()黃()碧

四、按照查字典的要求，完成填空。(4分)

“輕”字用音序查字法應先查?！拜p”在字典中有如下解釋：①重量小，比重??；②看不起，不重視；③不莊重，不嚴肅。請你為下面句中的“輕”選擇正確解釋。(填序號)

1.這個人舉止輕浮，很不受人尊重。_________()

2.一只體態(tài)輕盈的燕子從靜靜的湖面上飛過。___()

3.這次的考試雖然簡單，但也不能掉以輕心。___()

五、把下面的句子寫具體。(9分)

1.(高興)：當姐姐看到我的時候，頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。(仿照例句，把心情寫具體)

():

2.老爺爺走著。(把動作寫具體)

3.天氣真冷。(把程度寫具體)

六、根據語境填寫恰當的名言。(11分)

1.《荀子》里這樣寫道:“青,_________”所以,弟子不必不如師,長江后浪推前浪，一代更比一代強。

2.周末，我去好朋友張立家讀書，發(fā)現他讀起書來囫圇吞棗，常常張冠李戴，作為朋友，我和他分享了自己的讀書方法，臨走時送他一枚書簽，上面寫著一句關于讀書的格言：“___,___?！焙髞碓偃ニ易x書時發(fā)現他在書里圈圈畫畫,寫了不少批注,他笑著對我說:“‘___,

’我讀了那么多的書，還不如和你暢談一小時的收獲大呀！”

3.長久地近距離接觸某種事物后,就能發(fā)現它的特點和規(guī)律。正所謂“___,___”。

4.庚子叔年，新型冠狀病毒肺炎的突襲，讓我們不得不延期開學，老師借用《淮南子》中的“___,___,

”指引我們不必拘泥于原先的學習模式，大可創(chuàng)新展示自己的學習成果，交流自己的學習收獲。

七、閱讀理解。(30分)

(一)兩小兒辯日(14分)

孔子東游，見兩小兒辯斗，冋其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?/p>

一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！?/p>

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎”

1.給加點字選擇正確的解釋。(4分)

(1)及其日中如探湯。()

A.熱水。B.食物煮后所得的汁水。C.指溫泉。D.湯藥。

(2)我以日始出時去人近。()

A.離開。B.失掉。C.距離。D.過去的。

2.填一填。(6分)

一兒認為時太陽距離人近,原因是

。

一兒認為時太陽距離人近,原因是

。

3.兩小兒辯日帶給我們很多啟示，下列說法中不正確的是()(4分)

A.為了認識自然、探求客觀真理，要敢于獨立思考，大膽質疑。

B.說明宇宙無限，知識無窮，再博學的人，也會有所不知，學習是無止境的。

C.告訴我們古代的人喜歡辯論，這是他們愛鉆研學問的表現。

D.孔子知之為知之，不知為不知的態(tài)度值得肯定。

(二)雪(節(jié)選)(16分)

美麗的雪花飛舞起來了。我已經有三年不曾見著它。

我喜歡眼前飛舞著的上海的雪花。它才是“雷白”的白色，也才是花一樣的美麗。它好像比空氣還輕，并不從半空里落下來，而是被空氣從地面卷起來的。然而它又像是活的生物，像夏天黃昏時候的成群的蚊蚋，像春天流蜜時期的蜜蜂，它忙碌地飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。

它靜默無聲。但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號和腳步聲，大海的洶涌的波濤聲，森林的狂吼聲……

它所帶來的是陰沉與嚴寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見了慈善的母親，柔和的情人，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽，靜默的晚霞……

它沒有氣息。但當它撲到我們面上的時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……

在白天，它做出千百種婀娜的姿態(tài)；夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的；還有那河流，那天上的云……

現在，美麗的雪花飛舞了。我喜歡，我已經有三年不曾見著它。

1.文中畫線的句子運用了、的修辭手法,寫出了____________。(3分)

2.選文第3~5自然段分別寫出了雪___、___、

的特點。每段的第2句是作者___(看見想象)的情景。(4分)

3.下面說法有誤的一項是()(3分)

A.選文的開頭很簡潔，點出了雪花的美麗以及看到雪花的欣喜。

B.第4自然段中前后兩個句子的關系是轉折關系。

C.開頭與結尾相互照應，結構嚴謹。

D.在雪花飛舞時，作者真的聽到了森林的狂吼聲。

4.作者是在(地點)看飛舞的雪花，作者眼中的雪花是什么樣子的從選文的開頭和結尾，你能體會到什么(6分)

八、習作。(30分)

高興、感動、激動、盼望、后悔、愧疚、害怕、忐忑……你有過以上這些感受嗎是什么事情使你產生了這樣的感受請從中選擇一種讓你難以忘記的感受來寫。

題目自擬。

要求：1.把事情的經過寫清楚，把印象深刻的內容寫具體。

2.要表達出自己的真情實感。

3.不少于500字。

附加題

口語交際。(10分)

中秋節(jié)