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文檔簡介
2024屆福建省廈門市第一中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.2019年北京世園會(huì)主題為“綠色生活,美麗家園”。下列做法值得提倡的是()A.大量燃放煙花爆竹,增加節(jié)日喜慶氣氛B.將垃圾分類并回收利用C.選用一次性筷子、塑料袋D.露天焚燒樹葉、秸稈2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧,放出熱量D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出熱量,生成黑色固體3.碳和一氧化碳都具有的化學(xué)性質(zhì)是()①常溫下都較穩(wěn)定②都能在空氣中燃燒③常溫下都能與氧化銅反應(yīng)④在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧⑤在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性⑥在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性A.②④⑥ B.①②④⑤ C.①②④⑥ D.①③④⑥4.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是:A.磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵5.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A.稱取氯化鈉 B.檢查裝置的氣密性 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.讀取量筒的讀數(shù)6.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑及操作方法ANaClNaOH加入過量的稀鹽酸,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶BCO2HCl通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶,再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶CNaOH溶液Ca(OH)2加過量的Na2CO3溶液,過濾DCuSO4溶液H2SO4過量的CuO,過濾A.A B.B C.C D.D7.綠色化學(xué)要求從根本上減少或者杜絕污染,下列做法符合“綠色化學(xué)理念”的是A.實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道B.焚燒廢棄材料,減少污染C.對(duì)廢舊電池做深埋處理,消除其污染D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品8.雙酚A能導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào),誘發(fā)性早熟,其化學(xué)式為C15H16O2。下列說法正確的是A.雙酚A是由C、H、O三種原子構(gòu)成B.雙酚A的相對(duì)分子質(zhì)量為228C.雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:16:2D.雙酚A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法為:9.下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中,錯(cuò)誤的是()A.氮元素和鈉元素化學(xué)性質(zhì)不同——電子層數(shù)不同B.硫和磷的元素種類不同——質(zhì)子數(shù)不同C.加熱氧化汞得到汞和氧氣——分子發(fā)生改變D.硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同——氧氣濃度不同10.同種元素形成的不同單質(zhì)互稱同素異形體,下列兩種物質(zhì)屬于同素異形體的是()A.一氧化碳和二氧化碳 B.冰和干冰 C.氧氣和臭氧() D.汞和水銀11.發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí),下列做法不正確的是A.使用樓內(nèi)電梯快速撤離B.若是煤氣泄漏起火時(shí),首先關(guān)閉氣體閥門C.被困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生D.不能逃生時(shí),應(yīng)沉著應(yīng)對(duì),等待救援12.下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是A.氮?dú)?B.銅 C.水 D.氯化鈉二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.宏觀與微觀是認(rèn)識(shí)事物的兩種基本角度。可以用“分”與“合”的思想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明水的組成。(—氧原子—?dú)湓樱?shí)驗(yàn)裝置圖微觀示意圖實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋通直流電。一段時(shí)間后,試管a中氣體的體積約為試管b中氣體的體積的____倍。水由___元素組成。切斷電源,取出試管。將燃著的木條伸入試管a中;用帶火星的木條伸入試管b中。試管a中的氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;試管b中的氣體使帶火星的木條______。____、____在方框中畫出氫氣燃燒的微觀示意圖。點(diǎn)燃?xì)錃?,伸入充滿氧氣的干燥集氣瓶中。________。水分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為______。14.唐濤同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì):(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a___________,b____________。(2)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),二氧化錳起______作用,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______,如果要得到較純凈的氧氣可選用的收集裝置為______,是因?yàn)檠鯕鈅___。(3)用A和F組合加入高錳酸鉀制取和收集氧氣時(shí),需在試管口放一團(tuán)________,是為了防止___,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先_________。15.請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:①______________;②______________;(2)若實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________。(3)若實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,則選用的固體藥品是_______________(填名稱),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________,D中盛放_(tái)______________(填試劑名稱)可檢驗(yàn)CO2,,若用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從__________(選填“a”或“b”)端通入,驗(yàn)滿的方法是______________,若用C裝置代替B裝置制取CO2,優(yōu)點(diǎn)是_________(寫出一點(diǎn)即可)(4)用F裝置收集NH3,由圖可知NH3具有__________的性質(zhì)。16.根據(jù)下列裝置圖回答問題。(1)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:___________。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用______________(填字母),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生與收集裝置。①寫出圖中的儀器名稱:a_______b_______②寫出用A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:____________,該反應(yīng)的基本類型是______。③用D裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿方法是_______。④實(shí)驗(yàn)室用B裝置取氧氣并用C裝置收集氧氣,有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作有:a加熱;b檢查裝置氣密性;c向試管中裝入藥品;d當(dāng)有連續(xù)氣泡時(shí)用排水法收集;e實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出;f熄滅酒精燈;g將試管固定在鐵架臺(tái)上正確順序是_________。(填序號(hào))下圖是取用該實(shí)驗(yàn)的相應(yīng)藥品操作,其中正確的是_______(選填編號(hào))。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純,其原因是:_________(寫一點(diǎn))。⑤用如圖裝置排水收集氧氣后,集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______(列式即可)。⑥下圖是探究木炭在純氧中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作:請(qǐng)推斷:操作流程d中用燒杯傾倒的液體是______,現(xiàn)象是________,得出的探究結(jié)論是_______。⑦現(xiàn)有0.2mol氯酸鉀和一定量的二氧化錳完全反應(yīng),能制得氧氣的物質(zhì)的量為多少______?(寫出計(jì)算過程)18.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。請(qǐng)解答下列有關(guān)水的問題:
(1)圖1中海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由_____(填微粒符號(hào))構(gòu)成;(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中缺少的玻璃儀器是_____,其作用是_____;(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ可將硬水軟化,該操作的名稱是_____;(4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中:①兩套裝置中作用相當(dāng)?shù)膬x器:漏斗與_____(填“b”、“c”或“d”);②裝置改進(jìn)后,下列說法正確的是_____(填序號(hào))。A冰塊與水的性質(zhì)完全相同B比原裝置得到的蒸餾水更純C利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書如圖所示。若人體對(duì)該藥品中鈣的平均吸收率為30%。(1)碳酸鈣(CaCO3)相對(duì)分子質(zhì)量為_____;其中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是_____。(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。(3)按照說明書服用,每天服用藥品中含碳酸鈣質(zhì)量為_______;實(shí)際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量為_____。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解題分析】
A、大量燃放煙花爆竹,會(huì)造成污染空氣;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、將垃圾分類并回收利用,節(jié)約環(huán)保;故選項(xiàng)正確。C、選用一次性筷子、塑料袋,資源浪費(fèi),污染環(huán)境;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、露天焚燒樹葉、秸稈,污染空氣;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。2、C【解題分析】
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出熱量,生成黑色固體;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】煙:固體小顆粒;霧:液體小顆粒。3、C【解題分析】
根據(jù)碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)解答即可?!绢}目詳解】碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似:常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,都能在空氣中燃燒,具有可燃性,還具有還原性,在加熱或高溫條件下奪取金屬氧化物中氧,所以①②④⑥正確。故選:C。4、C【解題分析】A、磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,而不是白色火焰,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法正確;D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;故選:C。5、B【解題分析】A、用天平稱量物體時(shí)要遵循“左物右碼”的原則,故操作錯(cuò)誤;B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;反之則相反;圖示操作正確.C、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴,為防止失火,不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈,圖示操作錯(cuò)誤.D、讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),視線與凹液面的最低處保存平行,圖示操作錯(cuò)誤.故選B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)及常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)等是正確解題的關(guān)鍵.6、D【解題分析】
A、氯化鈉和氫氧化鈉均溶于水,加入過量稀鹽酸后沒有固體生成,故無需過濾操作,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、NaOH溶液既能和氯化氫反應(yīng),也能和二氧化碳反應(yīng),不符合除雜要求,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、加過量的Na2CO3溶液,會(huì)引入新的雜質(zhì)碳酸鈉,不符合除雜要求,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氧化銅不溶于水,能和稀硫酸反應(yīng)硫酸銅和水,通過過濾可將溶液和過量的氧化銅分離,符合除雜要求,選項(xiàng)正確。故選D。7、D【解題分析】
A、實(shí)驗(yàn)室將廢液直接排放會(huì)污染土壤和水源,強(qiáng)酸性的廢液還有可能腐蝕下水道,不符合題意;B、焚燒廢棄材料過程中可能會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,污染空氣,不符合題意;C、對(duì)廢舊電池做深埋處理可能會(huì)污染土壤和水源,不符合題意;D、化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,使反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,符合綠色化學(xué)理念,符合題意。故選D。8、B【解題分析】
A、雙酚A是由雙酚A分子構(gòu)成的,雙酚A分子是由C、H、O三種原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、雙酚A的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×16+16×2=228,故選項(xiàng)說法正確。C、雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×16):(16×2)≠15:16:2,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、雙酚A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法為×100%,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:B。9、A【解題分析】
A.氮元素和鈉元素化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈儗儆诓煌脑兀易钔鈱与娮訑?shù)不同,故錯(cuò)誤;
B.元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的,硫和磷的元素種類不同--質(zhì)子數(shù)不同,故正確;
C.加熱氧化汞得到汞和氧氣,是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉樱缓笱踉又匦陆M合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,該事實(shí)說明分子是可以再分的,故正確;
D.硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕夂坎煌鯕鉂舛仍酱?,物質(zhì)燃燒越劇烈,故正確;
故選:A。10、C【解題分析】
判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點(diǎn):①同種元素形成,②不同單質(zhì)。A、一氧化碳、二氧化碳都是化合物,不是單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、冰是固態(tài)的水,水是化合物,不是單質(zhì);干冰是固態(tài)的二氧化碳,是化合物,不是單質(zhì);不是同素異形體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氧氣與臭氧是氧元素組成的兩種不同的單質(zhì),互稱同素異形體,故正確。
D、水銀是金屬汞的俗稱,與汞是同一種金屬,不互為同素異形體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。11、A【解題分析】試題分析:A中火災(zāi)可能會(huì)引起停電,故不能使用電梯,A錯(cuò)誤。故選A??键c(diǎn):化學(xué)與安全12、B【解題分析】
A、氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、銅是由銅原子構(gòu)成的;故選項(xiàng)正確;C、水是由水分子構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、2氫、氧元素復(fù)燃?xì)怏w燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,集氣瓶內(nèi)壁有水珠聚集2:1【解題分析】
(1)水的電解實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:由圖可知與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的氣體與電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1,一段時(shí)間后,試管a(與負(fù)極相連)中氣體的體積約為試管b(與正極相連)中氣體的體積的2倍;試管a中的氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,說明生成的氣體是氫氣;試管b中的氣體使帶火星的木條復(fù)燃,說明產(chǎn)生的氣體是氧氣;結(jié)論及解釋:水由氫元素和氧元素組成。(2)氫氣在氧氣中燃燒:微觀示意圖:由生成2個(gè)水分子可知,參加反應(yīng)的氫分子數(shù)為2個(gè),氧分子數(shù)為1個(gè),在化學(xué)變化中,分子破裂成原子,原子重新組合成新分子,則圖中③處的微觀圖示為,④處的微觀圖示為;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:氣體燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,集氣瓶內(nèi)壁有水珠聚集;結(jié)論及解釋:水分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2:1。14、長頸漏斗集氣瓶B(或C)催化F不易溶于水棉花高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管檢查裝置氣密性【解題分析】
(1)儀器a的名稱是:長頸漏斗;儀器b的名稱是:集氣瓶;(2)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,屬于固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選B(或C);在該反應(yīng)中,二氧化錳做催化劑,起催化作用;過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,故如果要得到較純凈的氧氣可選用的收集裝置為F,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?;?)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需在試管口放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,收集不到氧氣,故填:棉花、高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,檢查裝置的氣密性。15、酒精燈分液漏斗氯酸鉀氯化鉀+氧氣大理石(或石灰石)碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳澄清石灰水b將燃著的木條放在a管口處,火焰熄滅,證明已收集滿二氧化碳可控制反應(yīng)的速度或節(jié)約藥品等能(或易)溶于水【解題分析】
(1)①是酒精燈,②是分液漏斗;(2)若實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,則是用氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀、氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣。(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,B裝置制取二氧化碳中選用的固體藥品是大理石(或石灰石),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳。檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,故D中盛放澄清石灰水。若用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w,由于二氧化碳的密度比空氣的密度大,進(jìn)入以后占據(jù)下方空間,空氣則被趕到上方空間而易從a端排出,故二氧化碳應(yīng)從b端通入。由于氣體從a端排出,故二氧化碳驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在a管口處,火焰熄滅,證明已收集滿二氧化碳。C裝置中使用的是分液漏斗,通過旋轉(zhuǎn)活塞,可控制稀鹽酸的滴加速度,從而控制化學(xué)反應(yīng)速率,故若用C裝置代替B裝置制取CO2,優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的速度或節(jié)約藥品等。(4)F裝置中水的上方放了一層植物油,是防止氨氣與水接觸,說明氨氣具有能(或易)溶于水的性質(zhì)。16、試管B【解題分析】
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是試管;(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是B可C,B中的分液漏斗能控制液體的滴加速率和藥品的量,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用B,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為?!绢}目點(diǎn)撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶試管2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條復(fù)燃,證明集滿bcgadefC集氣瓶沒裝滿水;沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集或澄清石灰水變渾濁,產(chǎn)生白色沉淀木炭在純氧中燃燒生成二氧化碳0.3mol【解題分析】
過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,木炭在純氧中燃燒生成二氧化碳,氯酸鉀和二氧化錳加熱生成水和氧氣?!绢}目詳解】①圖中的儀器名稱:a錐形瓶,b試管。②用A為發(fā)生裝置制取氧氣的反應(yīng)為過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑,反應(yīng)符合一變多,反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)。③D裝置是向上排空氣法收集氧氣,故用D裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條復(fù)燃,證明集滿。④實(shí)驗(yàn)室用B裝置取氧氣并用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)操作的順序是檢查裝置氣密性、向試管中裝入藥品、將試管固定在鐵架臺(tái)上、加熱、當(dāng)有連續(xù)氣泡時(shí)用排水法收集、實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出、熄滅酒精燈,故正確順序是bcgadef。A、取用粉末
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