2024屆甘肅省臨洮縣九上化學期中檢測試題含解析

2024屆甘肅省臨洮縣九上化學期中檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．向下列物質(zhì)中分別加入適量水，充分攪拌，不能得到溶液的是A．硝酸鉀 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精2．科學家近日發(fā)現(xiàn)了一種冰的新固態(tài)，這是迄今所知道的密度最小的冰。這種新形態(tài)被稱為“冰XVI”，有著像籠子一樣的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“冰XVI”的說法正確的是（）A．物理性質(zhì)與普通水完全相同B．它是一種純凈物C．構(gòu)成物質(zhì)的粒子與普通水不同D．“冰XVI”中水分子不再運動3．下列符號只具有微觀意義的是（）A．Fe B． C． D．H4．下列物質(zhì)的用途錯誤的是()A．用黃銅制作馬踏飛燕B．用鈦合金制人造骨C．用硫酸作汽車鉛酸蓄電池D．用鹽酸制藥5．化學知識中有很多的“相等”,下列說法中不正確的是（）A．參加化學反應的物質(zhì)總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等B．化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等C．在原子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相等D．在化學變化中，反應前后分子個數(shù)相等6．推理是由一個或幾個已知的判斷，推導出一個未知結(jié)論的思維過程。下列推理正確的（）A．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的C．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有的原子都有質(zhì)子和中子D．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應速率快，說明催化劑可以改變反應速率7．成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于物理變化的是（）A．滴水成冰 B．死灰復燃 C．百煉成鋼 D．火上澆油8．中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關(guān)的是A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多C．用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹D．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸9．下列化學實驗基本操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．熄滅酒精燈 C．加熱液體 D．點燃酒精燈10．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說法正確的是()A．10°C時,10g水中分別溶解甲、乙達到飽和,溶解較多的物質(zhì)是乙B．通過升溫可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篊．20°C時分別將甲、乙的溶液蒸發(fā)相等質(zhì)量的水，析出甲、乙的質(zhì)量相等D．把100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的乙溶液從30°C降溫到10°C其質(zhì)量分數(shù)仍為10%11．根據(jù)課本上“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過移走硅原子構(gòu)成的文字”兩幅圖片，不可以得出的結(jié)論是（）A．原子由原子核和核外電子構(gòu)成 B．分子、原子的體積是很小的C．分子、原子間有一定的間隔 D．分子、原子是真實存在的12．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量(g)414210反應后質(zhì)量(g)4待測631關(guān)于此反應，下列認識不正確的是（）A．甲物質(zhì)可能是該反應的催化劑 B．參加反應的乙、丁的質(zhì)量比為5:7C．該反應屬于化合反應 D．乙反應后的質(zhì)量為16g13．下列有關(guān)二氧化碳的說法錯誤的是（）A．在空氣中二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03% B．二氧化碳有毒，不能供人呼吸C．過多的二氧化碳排放會導致溫室效應 D．干冰可用于人工降雨14．在學習化學的過程中，總結(jié)規(guī)律要嚴謹、全面、科學．下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是()A．原子失去電子后形成的離子一定是陽離子B．一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，它們的化學性質(zhì)相同C．最外層上的電子數(shù)少于4的原子一定屬于金屬元素D．物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，如氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的，鐵是由原子構(gòu)成的15．實驗室有一瓶標簽脫落的無色溶液，要確定它是否是稀鹽酸．你認為應該用下列哪種方法最能獲得滿意的結(jié)果()A．猜想假設 B．上網(wǎng)查資料 C．進行實驗 D．交流討論二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用化學用語填空。(1)汞元素______________，(2)2個氧分子______________，(3)3個銨根離子___________三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）經(jīng)過學習我們可以初步認識到：化學反應的快慢、現(xiàn)象與反應物的濃度、反應條件有密切的關(guān)系，請各舉一例說明。（1）使用催化劑，能改變反應速率。___________（2）反應物濃度的不同，反應現(xiàn)象不同。___________18．（8分）掌握化學語言的含義才能更好的運用化學語言，請完成的含義：（1）質(zhì)的含義：氫氣和氧氣_____。（2）量的含義：①_____。②_____。③_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小明同學在做家庭實驗時，不小心將過氧化氫溶液濺到媽媽剛剛切好的土豆絲上，發(fā)現(xiàn)土豆絲上立即冒氣泡，激發(fā)了小明的探究興趣，請你參與小明的探究。（猜想）土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑（實驗）設計并完成下表所示的探究實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)實驗一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是___________。土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑實驗二向盛水的試管中加入土豆絲，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象水和土豆絲不能放出氧氣實驗三取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，加入土豆絲，伸入帶火星的木條_______土豆絲能加快過氧化氫的分解（1）請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格。（2）在小明的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是_________。（反思）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完全證明猜想是正確的：第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：______________；第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。傾倒掉反應后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，證明土豆絲____________。書寫實驗三中的化學反應化學變化文字表達式_________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

溶液是一種或一種以上的物質(zhì)以分子或離子的形式分散到另一種物質(zhì)中，形成均一、穩(wěn)定、透明的混合物?！绢}目詳解】A、硝酸鉀能溶于水，能形成溶液，故A正確；B、蔗糖能溶于水，能形成溶液，故B正確；C、花生油不溶于水，不能形成溶液，故C不正確；D、酒精易溶于水，能形成溶液，故D正確。故選C。2、B【解題分析】

A、冰XVI物理性質(zhì)與普通水完全相同錯誤，如狀態(tài)不同，故不符合題意；B、冰中只有水分子，它是一種純凈物，故符合題意；C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子與普通水分子相同，故不符合題意；D、分子也是不斷運動的，水分子不再運動錯誤，故不符合題意。3、C【解題分析】

根據(jù)元素符號的宏觀和微觀兩方面來解答?！绢}目詳解】A、Fe宏觀上可表示鐵元素和鐵單質(zhì)，微觀上可表示一個鐵原子，不符合題意；B、O2宏觀上可表示氧氣這種物質(zhì)，微觀上可表示一個氧分子，不符合題意；C、化學式前面的數(shù)字表示微粒個數(shù)，2H2O表示2個水分子，只有微觀含義，符合題意；D、H宏觀上可表示氫元素，微觀上可表示一個氫原子，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】本題考查化學式和元素符號的意義，當化學式或元素符號前面有數(shù)字時，表示微粒個數(shù)，此時只有微觀含義。如果為原子構(gòu)成單質(zhì)，則其對應的單個的元素符號有三種含義：1、表示該元素；2、表示該物質(zhì)；3、表示一個該原子。否則只有兩種含義：1、表示該元素；2、表示一個該原子。4、A【解題分析】A、馬踏飛燕是由青銅制成的，故錯誤；B、鈦合金與人體骨骼具有很好的相容性，可以用于制造人造骨，故正確；C、硫酸是鉛蓄電池中的主要的酸，故正確；D、鹽酸可以用于生產(chǎn)藥物，故正確。5、D【解題分析】

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學反應的物質(zhì)總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等，此選項正確；B.因為化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，故化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等，此選項正確；C.因為原子不顯電性，故在原子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相等，此選項正確；D.在化學變化中，反應前后原子個數(shù)相等，分子個數(shù)不一定相等，此選項錯誤。故選D。6、D【解題分析】

A、離子是帶電的原子或原子團，則離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，如質(zhì)子帶電但不屬于離子。故A錯誤；B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但是構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。故B錯誤；C、有一種氫原子，只有一個質(zhì)子，沒有中子。所以不一定所有的原子都有質(zhì)子和中子。故C錯誤；D、同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應速率快，說明催化劑可以改變反應速率。故D正確。故選D。7、A【解題分析】

物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化。【題目詳解】A、滴水成冰是物態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、死灰復燃生成新物質(zhì)，屬于化學變化，故B不正確；C、百煉成鋼生成鋼，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C不正確；D、火上澆油，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D不正確。故選A?！绢}目點撥】化學變化是有新物質(zhì)生成的變化。8、C【解題分析】

A、氫氧化鈣與酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應，不符合題意；B、氫氧化鋁與胃液的主要成分鹽酸反應，為中和反應，故B與中和反應原理有關(guān)，不符合題意；C、實驗室中用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，是酸與鐵反應生成鹽和氫氣，不是酸與堿生成鹽和水的反應，不屬于中和反應，符合題意；D、用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，氫氧化鈉溶液與硫酸反應，不符合題意。故選C。9、C【解題分析】

A、讀取量筒內(nèi)液體的體積時，視線與凹液面的最低處保持水平，仰視、俯視都會使讀數(shù)不準確，故A不正確；

B、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，容易引起火災，故B不正確；C、加熱液體，液體不能超過試管容積的三分之一，故C正確；D、點燃酒精燈時要用火柴，不可用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，會引起失火，故D不正確。故選C。10、D【解題分析】

A、10℃時，10g水中分別溶解甲、乙達到飽和，溶解較多的物質(zhì)是甲，故錯誤；B、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以通過升溫不可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故錯誤；C、20℃時，甲和乙的溶解度相等，故分別將甲、乙的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出甲、乙固體的質(zhì)量相等，故錯誤；D、把100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃，乙的溶解度為20g，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%≈16.7%，故所得溶液質(zhì)量分數(shù)仍為10%，故正確；故選D。【題目點撥】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。11、A【解題分析】

“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過移走硅原子構(gòu)成的文字”兩幅圖片可以得到的結(jié)論是分子、原子的體積是很小、分子、原子間有一定的間隔、分子、原子是真實存在的，不能得看出原子由原子核和核外電子構(gòu)成的。故選A。12、C【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得出待測的質(zhì)量為：4+1+42+10-（4+6+31）=16；乙反應后質(zhì)量增加了16g-1g=15g，說明乙是生成物，并且生成了15g；丙質(zhì)量減少了42g-6g=36g，說明丙是反應物，且消耗了36g；丁質(zhì)量增加了31g-10g=21g，說明了丁是生成物。

A、甲反應前后質(zhì)量不變，甲可能是催化劑；故正確；

B、參加反應的乙、丁的質(zhì)量比為15g：21g=5：7，故正確；

C、該反應可表示為：丙→乙+丁，屬于分解反應，故錯誤；

D、乙反應后的質(zhì)量為16克，故正確；

故選：C。【題目點撥】反應后質(zhì)量增加屬于生成物，反應后質(zhì)量減少屬于反應物，反應后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，先根據(jù)題意寫出表達式再結(jié)合質(zhì)量守恒進行判斷。13、B【解題分析】試題分析：A、在空氣中二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03%，故選項說法正確．B、二氧化碳沒有毒性，但不能供給呼吸，故選項說法錯誤．C、過多的二氧化碳排放會導致溫室效應，故選項說法正確．D、干冰升華時吸收大量的熱，使周圍的溫度降低，可用于人工降雨，故選項說法正確．故選B．考點：二氧化碳的化學性質(zhì)；空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；二氧化碳的用途；二氧化碳對環(huán)境的影響．14、A【解題分析】A、原子失去電子后帶正電荷，帶正電荷的原子叫做陽離子，故A正確；B、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，但分子構(gòu)成不同，它們的化學性質(zhì)不相同，故錯誤；C、氫最外層電子數(shù)為1，但氫屬于非金屬元素，故C錯；D、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，鐵是由原子構(gòu)成的，故錯誤。故選A。15、C【解題分析】

A、猜想假設只是對問題的可能性進行合理的推測，不能通過猜想假設確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法錯誤．B、上網(wǎng)查閱資料只是為實驗探究過程找尋理論支持，不能通過猜想假設確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法錯誤．C、通過進行實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法正確．D、交流討論可以使實驗探究更合理、更完善，不能代替實驗做出實驗證明，不能通過猜想假設確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、23【解題分析】（1）元素符號的書寫遵循一大二小的原則，由兩個字母組成的元素，第一個字母必須大寫，第二個字母要小寫，所以汞元素表示為：；

（2）分子的表示方法：表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以，2個氧分子可表示為：2；（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其符號前加上相應的數(shù)字，所以3個銨根離子表示為：3；

三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、過氧化氫制氧氣，加入二氧化錳可加快反應速率木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，發(fā)出白光【解題分析】

（1）使用催化劑，能改變反應速率的例子有很多，比如：過氧化氫制氧氣，加入二氧化錳可加快反應速率；（2）反應物濃度的不同，反應現(xiàn)象不同的實例有很多，比如：木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，發(fā)出白光。18、氫氣和氧氣在點燃條件下反應生成水每2個氫分子和1個氧分子在點燃條件下反應生成2個水分子每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應生成36份質(zhì)量的水每2mol氫氣和1mol氧氣在點燃條件下恰好反應生成2mol水【解題分析】

（1）該反應可讀作：氫氣和氧氣在點燃條件